学校ニュース

　本日、三鴨小学校の全児童で行っていた、「1300周チャレンジ」を達成することができました！

　このチャレンジは、持久走記録会の練習開始とともに始まりました。みかもっ子タイムだけでなく、休み時間にも校庭を走って､記録向上に繋げようとする児童の姿が多く見られました。

　また、持久走記録会が終わってもなお、「1300周を達成するぞ！」と意気込んでいる児童や、友達同士で走力を高め合う様子も見られました。その意欲を、冬休み明けに実施予定の「なわとび週間」に繋げていって欲しいですね！

　クラスのみんなで学校のどこが体験の場所にふさわしいかを相談しました。最初は、少し怖いので「体育館がいい。」との意見でまとまりました。

　自分たちでカラーコーンを使って、障害物を置きました。

　安全のために、ペアを組みました。アイマスクやマスク、その他の物を使って目隠しをしました。まずは、白杖を使って歩いてみます。白杖の使い方に気をつけて、ゆっくりと歩いています。

　徐々に慣れてきたので、工夫して障害物を増やしました。

　次は、いよいよ校舎内を歩くことにしました。１階の体育館から、３階の４年教室まで歩きます。いつも歩き慣れている廊下や階段ですが、スタートの数段の階段でもとても時間をかけて歩いていました。

　廊下では、廊下の端を歩いているのか中央を歩いているのかがよくわからなかったようです。白杖を使って、SOSの合図を事前に学習していたため、サポートの友達に助けを求めている友達もいました。

　階段の上りです。白杖と手すりを使って、一段一段をゆっくりと確かめながら歩いていました。

　教室に入るときにも、入り口がわからず、白杖を使って探していました。

　ペアで交代しながら、階段の上りを体験しました。教室で一度呼吸を整え、次は教室から体育館を目指します。

　次は、階段の下りです。上りよりも「とても怖い。」と話していました。階段がどこまで続くのか、どれくらいの高さや幅なのか、毎日上り下りをしている階段でも、目隠しをすると途端に不安になり、足がすくんでいました。

　「いったい、あと何段の階段があるのだろう。」

　ペアのサポートをする友達も、危険なとき以外は必要以上に声をかけず、できるだけ視覚障害者の方の気持ちをわかってもらおうとしていました。

　体験して、初めて気がついたことがたくさんありました。

　白杖や手すりなどの道具や環境整備の大切さもわかりました。

　また、「目が見えないと、全てができないわけではなく、たくさんのできることがある。」ことにも気がつきました。

　しかし、何よりも、周りの人たちの温かいサポートや声掛けが安心感を与えるという大切なことに気づくことができました。

　貴重な体験ができて、よかったですね。

　１２月４日、下野新聞塾を開催していただきました。

　下野新聞社の記者である湯田さんが講師として来てくださり、記者の仕事や新聞ができるまでの流れについてなど、たくさんのお話を聞くことができました。

　子供たちは湯田さんの話を真剣に聞き、新聞について理解を深めることができました。

　新聞塾の様子は、１月ごろの下野新聞に掲載される予定だそうです。

ちょこっとボランティア、アシストネットボランティアのみなさんのご協力を得ながら、初めてミシンの学習を行いました。

ミシンの基本操作を一つ一つ確認しながら・・・

わくわくしながらも、真剣！

ボランティアの皆さんに支えられ、安心して学ぶことができました。

ボランティアの皆さん、ありがとうございました！

　３年生の理科の学習では、虫眼鏡を使って光を集める実験を行いました。

　集中して光りを集めています。友達が「うまくいかないな。」とつぶやくと、「太陽の光が虫眼鏡に当たるように傾けるんだよ。」と優しく教えていました。

「先生！煙が出ました！」、「先生！穴があきました！」と嬉しそうに話していました。