学校ニュース

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興奮・ヤッター! 久しぶりの外遊びを満喫!!!

 朝から曇り空曇りで、日差しがない分、今日は少しは暑さがしのげそうです苦笑い

 湿度が高めで、むしむしするので、教室はエアコンを稼働中ですが、外のWBGTはぎりぎり『警戒』レベルなので、外遊びOK・・・と、放送もしていないのですが、子どもたちは元気に校庭に出てきました。体感で、判断したのかな!?先週は連日の猛暑で、休み時間や昼休みには『厳重警戒』や『危険』の値を示していたので、「外遊びは禁止」というアナウンスをしていましたお知らせだから学校での外遊びは、本当に久しぶりです興奮・ヤッター!

  

  

 

  

 

 校庭いっぱいに広がって、友達と一緒に遊んだり会話を楽しんだりしていましたよひらめき

 

 チャイムが鳴ると・・・みんな、すぐに遊びをやめて昇降口へ~了解

  

  

↑↑ 昇降口に入るところには、技能員の先生の「手作りミスト(パート1)」から、優しい霧雨シャワーが降ってくるので、みんなちょっぴり涼んで清掃場所に向かいました汗・焦る

 

↑↑ 校庭掃除も、今日は外でできますねピースしっかりきれいにしてくださいねキラキラ

キラキラ サボテンとアサザがきれいです。

 今朝、今年度3回目の「サボテン満開」を迎えました。とってもきれいです。白い花の中に、桃色が一つ…まさに「紅一点」です!

 

 

 千塚小の池は、技能員の先生が丁寧に世話をしてくださっているので、環境がよいようで、「アサザ」も咲いています。

 

 これは、水草の一種で、水面に葉を浮かべ、水中の泥に根茎を伸ばして育つ性質があります。日本の在来種のようですが、激減していて、準絶滅危惧種に指定されているそうです。晴れた日の朝開いて、午前中のうちにしぼんでしまいます。

 

 インターネットで検索してみたところ、「アサザ」の情報がありました。

↓↓ 調べてみるのも楽しいですね虫眼鏡ひらめき

https://www.uekipedia.jp/%E5%B1%B1%E9%87%8E%E8%8D%89/%E3%82%A2%E3%82%B5%E3%82%B6/

本 図書委員会 6年生リーダー活動

図書委員会6年生のリーダー活動を紹介しますイベント

 

【POPリーダー】

本の魅力を最大限に引き出すPOPを作ってくれています美術・図工

手書きだけでなくデジタルも駆使して作るPOPは図書室の中でも目を引く存在に王冠

魅力的なPOPは読書の幅を広げるきっかけにもなりますまる

 

【「読書の木」リーダー】

「3万冊を目指す読書の木」を担当してくれています音楽

月ごとの貸出冊数に応じて木が成長していき、木の上にいる図書室のキャラクター「ぽんちゃん」と「石たろう」が頂上に到達すると目標達成となります合格

とても華やかな装飾で、毎月の変化がとても楽しみですキラキラ

 

【バースデーリーダー】

図書委員会の児童や担当の教職員が誕生日の日に「1週間2冊券」などを本を借りてくれた児童にプレゼントしています記念日

分かりやすいようにホワイトボードで掲示をしてくれていますひらめき

プレゼントをもらう児童はもちろん、お祝いしてもらう図書委員の児童も嬉しい気持ちになる企画ですキラキラ

 

 

【ガラポンリーダー】

ガラポン抽選会の景品を作ってくれています了解

また、年4回予定している抽選会では率先して周りを引っ張ってくれる予定ですお知らせ

7月13日・15日に開催するのでお楽しみに3ツ星

 

 

それぞれのリーダー活動をこなし、千塚小の図書室を盛り上げてもらいたいと思います星

お祝い ラムサール登録10年

 今日で渡良瀬遊水地がラムサール条約登録10年を迎えたそうですお祝い

 渡良瀬遊水地は、栃木市の藤岡町にありますが、栃木県の他、群馬県、茨城県、埼玉県の4県にまたがる広大なところです。国際的な湿地の保全を目的とした「ラムサール条約」への登録後10年になりますが、湿地再生が進み、国の特別天然記念物コウノトリが3年連続で野外繁殖するなど、目に見える形で成果が表れているそうです。

 本校でも、6月から玄関にピンク色の旗を立てています。

 

 広報とちぎ7月号にも、特集記事(P4~P7)が掲載されていました。

↓↓ 是非ご一読ください。

https://www.city.tochigi.lg.jp/uploaded/attachment/42819.pdf

  

 昨年度、本校にて開催した「熱気球教室」も、この渡良瀬遊水地を拠点に活動しているのですキラキラ

 改めて、私たちのふるさとの自然を、もっともっと大事にしていこうという思いを強くもち、自分たちにできることを考え、小さな実践をしていきたいと思いますひらめき

王冠 【2年生】 国語「スイミーから、レオレオニさんの世界へ」

 国語の授業で「スイミー」の学習をしました鉛筆。スイミーの絵本と教科書の挿絵を比較し、違いを見つけながら授業を進めました。更には、スイミーの絵本の裏表紙に載っていた他の本を紹介すると、子どもたちは、レオレオニさんの他の本にも興味をもち始めました。そして、図書室にあるレオレオニさんの書いた様々な絵本を手に取ると、嬉しそうに見せてくれました。また、友達同士で互いに紹介しあっている姿も見られました。本に親しむとてもよい機会ですね。

  

   

 子どもたちは、「スイミー」という1つのお話から、たくさんのお話に関心をもち、レオレオニさんの世界を楽しんでいます。また、たくさん読んでいる中で、レオレオニさんの描く作品の共通点を見つけたようです。

 

  

 図書室のレオレオニさんのコーナーが人気です重要

 ついには、なくなってしまいました汗・焦る今は、順番待ちです。