学校ニュース

カテゴリ:今日の出来事

晴れ 陸上競技場で練習

 10月12日(木)に控えた陸上交歓会に向けて、栃木市陸上競技場で練習しました。

   

  

 準備運動をしてから、大会当日、子どもたちだけで動けるように、集合場所やアップの仕方などを確認してから、種目別の練習に入りましたにっこり

↓↓スペシャルゲストティーチャーとして、昨年度までの図書事務の先生も指導してくださいましたひらめきありがとうございますお辞儀

 

  

   

  

※ 全ての種目の写真は撮れませんでした。ごめんなさいお辞儀

 子どもたちは、いつもの校庭や体育館での練習とは異なり、スパイクで走ると、とても走りやすいことを実感したようです了解他校もたくさん練習に来ていて、その走りやジャンプを見て、よい刺激を受けましたキラキラいろいろな練習をしているので、自分のことだけでなく周りを気にしながら行動することが大切だと学びましたひらめきさらに、自分の着替えや荷物の整頓についても、なぜ必要なのかを知ることができたようですひらめき

 最後に、リレーのバトンパスの練習をして実際に走ってみました喜ぶ・デレ

  

  

 お世話になった「競技場」そして、土曜日に指導に当たってくださった千塚小の先生方、他の学校の人たちや先生方に挨拶をして、練習を終えましたお辞儀

 

 今朝もかなり気温が低く、肌寒い陽気でした。1日の中での寒暖差が大きく、風邪を引きやすい時季ですから、大会で自分の力を発揮できるように、健康・安全に注意して過ごしていきましょう注意

 送迎にご協力いただきました保護者の皆様、大変お世話になりました。当日も、どうぞよろしくお願いいたしますお辞儀

花丸 新規採用教員の「正式訪問」

 新規採用教員の「正式訪問」がありました花丸午前中に、下都賀教育事務所の管理主事様、栃木市教育委員会の学校教育課長様が来校し、ご指導いただきました。

 

星4年生算数「式と計算」の授業を参観していただきました。

   

  

  

  

  

  

  

  

 とてもよい気付きがたくさんありましたひらめきそれをノートに書いたり鉛筆近くの人と話し合ったり紹介し合ったりグループつぶやいたり全体に発表したり…いろいろな形で表現していました了解落ち着いた環境でしっかりと学び合う姿が見られ、4年生の成長も感じました花丸

 

 星新規採用教員の4年生担任・指導教員・校長とそれぞれ面談をして、ご指導いただきました。

 

 訪問してくださったお二人の先生方からは、4年生の児童・学級のことも、たくさんお褒めの言葉をいただきました。4年生担任の先生は、いつもとても熱心に授業作りをしています。指導教員はもちろん、校内のたくさんの先輩教員が相談にのりながらアドバイスし、日々成長していますにっこり児童・保護者の皆様も、いつもあたたかく応援していただき、ありがたいと思っていますお辞儀

 

  

 秋らしい陽気になりました晴れ校庭のコスモスにきれいな花が咲き、また、カリンや柿の実がふくらみ、色づいてきましたイベント植物同様、“実りの秋”に児童一人一人が、それぞれの花を咲かせ実りが得られるよう、これからも私たち教職員は、指導力向上に向けてさらに研修を深めていきたいと思いますキラキラ

お祝い ホームページ閲覧170万件

 千塚小学校ホームページの閲覧数が、10月3日(火)の夕方に170万件を超えましたお祝い

 いつも見ていただき、応援していただき、ありがとうございますお辞儀

 

 160万件突破が7月22日(土)だったので、約2か月半の間に10万件の閲覧があったことになります。その時の記事です↓↓

https://tm2.tcn.ed.jp/chiduka-es/blogs/blog_entries/view/35/3dc58d9fbb9e3d436d61b75d742667ac?frame_id=68

 

 時々閲覧数を確認していると、1日に約1000件ほど増えているので、とてもうれしく思っています花丸これからも、ご家庭や地域の皆様に話題にしていただけるような記事を更新するよう頑張りますので、引き続き千塚小学校へのご支援をよろしくお願いいたしますにっこり

 

雨 昨日とはうって変わって

 昨日の秋晴れは続かず、今日は予報どおり朝から雨模様でした雨夜中には、かなり激しく雨の音が響いていたので、心配になりました大雨

 

 でも、今朝のほっこりしたできごとを紹介しますにっこり

↓↓昇降口での傘の後始末のときのことですキラキラ

  

登校班が一緒の2年生が、1年生の傘をまとめる作業を手伝っていましたよハート

「手伝ってくれて、ありがとう」

って、言えたかな?!

 

 今日は、雨が降ったりやんだり…業間の「4分間走」も、ロング昼休みのWG遊びも、できないので、明日に延期することにしました了解明日はまた、昨日のような青空になったらいいな~興奮・ヤッター!

晴れ 秋晴れのすがすがしい天気

 秋晴れ晴れすがすがしいお天気ですねにっこり子どもたちが登校する頃、西の空を見上げると、白いお月様が見えていましたひらめき歩いてくる子どもたちに、「白い月」を指さして声を掛けました喜ぶ・デレ真っ青な空に、白い月がくっきりと…

 肉眼ではとてもきれいに見えていたのですが、私のカメラでは…これが限界です戸惑う・えっわかりますか?!

 

晴れのち曇り 赤とんぼが…

 今日は雨の予報でしたが、休み時間の千塚小の上空は、よく晴れています晴れのち曇り

 かわいい“秋さがし”があったので、紹介しますねにっこり

    

星人差し指を1本立てると、その指先に、赤とんぼが止まるのですキラキラ

「〇〇さんの指が、好きなのかな?!」と、もう一人の子も指先を出してみると…

「◇◇さんの指先にも止まった~!

胴体が赤い赤とんぼです。名前があるのかな?調べてみるのも楽しそうですねひらめき

 

星昨日の下校の頃、子どもたちが話していました。

「雲の形が、少し前とは違います。曇り

「先生、夏の空と、秋の空は、どうして違うんですか?

とてもよい気づきひらめきそしてよい疑問ですひらめきこのような素直な気付きや疑問から虫眼鏡探究心が育ち、問題解決学習が進むのだと、子どもたちのつぶやきから学ばされましたにっこり

 

星花だんにはきれいなコスモスが、いっぱい咲いていますイベント

 

小さな“秋”をたくさん見つけましょう虫眼鏡

にっこり ありがとうの発表

 9月のありがとうの発表を、先日行いました。児童のありがとうカードを見ると、学校の中の様々な場面で友達のよさを発見していました。

  また、アシストネットの方が「ありがとうの木」の掲示を華やかにしてくださいました。秋の果物等を折り紙で折ってくださいました。心より感謝申し上げます。

   

  

 先週、3年生の校外学習がありました。ヤオハン見学に行った時に、グループの中で整列する場所を優しく伝えていたり、困っている友達に「大丈夫?」と声を掛けたりしている姿が見られました。学校の外に出ても、相手を思いやる心をもって行動できることは素敵なことですね。

 昨日は、1.2年生の校外学習がありました。明日から、6年生の修学旅行があります。全校児童には校内放送で、学校から出ても、3年生のように「様々な活動の中で思いやりの気持ちをもちましょう。」と呼びかけました。また、グループ活動では、係や役割が決まっているので、その中で「友達の頑張りを見つけましょう。」と話しました。

 半年が過ぎ、さらに千塚小が笑顔いっぱいの明るい学校になることを教職員一同、願っています。

 

花丸 陸上の選手候補者を発表!!

 昼休みに、陸上練習に参加している児童がランチルームに集まって、体育主任の先生から「選手候補者」の発表がありました会議・研修

 選手候補…といっても、これで決定ではないので、放課後の練習は、みんなで継続して行います。体力作りも兼ねていますので、みんなで頑張っていきましょう動物急ぎ動物急ぎ

  

  

 10月12日(木)に開催予定の「栃木地区陸上交歓会」の会場である「栃木市陸上競技場」で土曜日に練習を行う計画を立てました了解選手候補者には通知を配付して、その連絡もしましたノート・レポートできるだけ調整して参加できるよう、ご協力をよろしくお願いいたしますお辞儀

バス 1・2年生が校外学習に出発しました!!

 1・2年生は、生活科の学習で、2学年混合のグループに分かれて活動の計画を立ててきましたにっこり今日はいよいよ、その実践の日遠足

 

 みんな、朝から1ツ星うきうき1ツ星わくわく1ツ星うれしそうですキラキラ

   

お見送りの先生方に「行ってきます」の、そして、バスの運転手さんに「お願いします」の挨拶をして、バスに乗り込みました。グループごとの座席に仲よく座って・・・

  

「うつのみや動物園」へ、いざ、しゅっぱ~つ!

 安全に、仲よく過ごしてきてくださいねバス

了解 暑さが和らぎ、授業に集中

 今日は少し気温が下がり、暑さが和らぎました汗・焦るそれでも、少し動くと汗が流れてくるので、各教室ではエアコンを稼働していますが、昨日までの暑さとは、ちょっと変わってきましたよ了解

 

 子どもたちは、校庭での体育はもちろん、教室や特別教室での授業にも、集中して取り組んでいます花丸その一部をご紹介しますね喜ぶ・デレ

 

【4年生】総合的な学習の時間

 福祉について学んでいます。先日の「盲導犬ユーザーさんの話」を聴いて、目の不自由な方向けの点字について調べていました。ある子が、「学校の多目的トイレのドアで見つけました!」というので、早速iPadで撮影して、みんなに共有していました情報処理・パソコン

  

 

【6年生】音楽

 3つのグループに分かれて、合唱のパート分けを話し合い、練習をしていました音楽歌声や振り付けが、とっても楽しそうです笑う 

  

 

【1年生】図工「ふわふわゴー」

 作品を工夫して作っている子、作り終わったおもちゃで遊んでいる子…みんないきいきとしていますニヒヒ

  

 その後、友達の作品を見合い、よさを発表し合って広めていましたピース

 

 

 明日は秋分の日…お彼岸の中日ですね。日が暮れるのが、少しずつ早くなってきましたね朝明日は「昼と夜の時間が同じになる日」ですひらめきそんな季節の変化を感じたり、“秋らしさ”をさがしたりしながら、お墓参りに行ってご先祖様に手を合わせていろいろと報告して来るのもいいですねキラキラ

急ぎ 竜巻・突風を想定した避難訓練

 近頃は、台風が接近して天候が不安定になりやすい時季です注意今日は、竜巻や突風を想定した避難の仕方を練習しました。

星始めに、係の先生が用意したスライドを見ながら、各クラスで訓練方法を確認しました会議・研修

  

 

 

星教室にいるときを想定して、できるだけ近くて危険の少ない場所に移動して、防御態勢をとりましたひらめき

  

  

  

 

1ツ星頭をガラスのない方へ向けて、赤白帽をかぶってランドセルのふたで首から頭を守り、防御態勢をとることが大切です。3年生と5年生は、できるだけ窓から遠いところに避難しました。

2ツ星最後に、5年生は、北側から突風が吹いたときを想定して、壁の方へ避難する態勢についても練習しました。

 

重要災害は、ない方がよいのですが、いつ起こるか分かりません注意いざというときに、自分の命を守れるように、みんなで協力して、安全に生活することの大切さについて学びました花丸

 家で起こったときは、どうするかについて、各ご家庭で話し合っておくよう、ご協力ください お辞儀

 

↑↑先日、吹上中の卒業生で「Rainbow(レインボウ)」というボランティアサークルを結成している高校生が来校し、5・6年生と教職員向けに「アルファ米」をいただいたので、配付しました。すばらしい取組なので、案内チラシなどを見て、その気持ちや心がけが広がるといいなぁと思いますにっこり

花丸 陸上練習…本格始動!!

 雷雲が通り過ぎ、3・4年生はいつもどおりの下校ができました。1・2年生の保護者の皆様、お迎えのご協力をいただき、ありがとうございましたお辞儀

 少し雨が降ったおかげで、気温が下がり、ちょうどよい具合に「陸上練習日和」となりました了解

  

↑↑前回指導したとおり、きれいに荷物を並べて校庭に集まりましたひらめきさすが、千塚小をリードする上学年の皆さんです了解

 

↓↓今日は、体育主任の先生を中心に練習を進めました。準備運動の後、100m走の記録を測り、600mを走りました。途中、休憩や水分補給もしながら行い、整理運動をしましたピース

  

  

  

  

 

 練習を終えた子どもたちは・・・

「疲れた~」

「足が、パンパンです!」

「筋肉痛になって、きっと明日動けないと思います!!」・・・

などと言っていました。久しぶりに走ったので、疲れたようですね戸惑う・えっ

「明日から3連休。よく休んでね~」

「今夜はお風呂に入って、よくマッサージして動物疲れを残さないようにしてね~」

・・・と声を掛けました!

 これから少しずつ身体を慣らして、種目別に練習をしていく予定ですひらめき頑張りましょうね急ぎ

注意 暑さ指数…危険→雷雲発生!!

 昼休みには、外気温が37度前後で、暑さ指数は「危険」を示していました注意

 ところが、14時近くなると、黒い雲が空一面を覆い、雷鳴が「ゴロゴロッ」と聞こえました注意歩いて下校するのは危険と判断し、1・2年生は学校で待機させ、可能な方にはお迎えをお願いすることにし、一斉メールで連絡しましたひらめき

 

 

 ご協力に感謝いたしますお辞儀

 まだまだ、不安定な天候が続きます。下校時刻頃の空模様には、ご注意いただき、雷雨雷台風大雨等の際にはご協力いただけると助かります重要

花丸 課外活動 陸上練習を始めました。

 12日(火)から、10月の「陸上交歓会」に向けて、5・6年生と4年生の希望者を募って、放課後の課外活動「陸上練習」を始めました花丸

 

 体育主任の先生が出張のため、5年生担任を中心に行いました了解気温が急激に上がり、放課後でも35℃を超えていたことと、練習1回目ということで、ランチルームでの事前指導と荷物の置き方確認、校庭での並び方等を中心に行いました。

  

 

 その後、またランチルームに戻って、軽く体づくりの運動をしました。ボールの弾み方を例に、ジャンプの仕方や足の付き方などを練習しました。4年生担任の先生が、陸上競技が得意なので、前に出て模範演技をしてくださいましたピース

  

 

  今日はこれから、就学時健康診断があるので、陸上練習はなく、次の練習は15日(金)の予定です。走ることが、得意・不得意にかかわらず、体力作りを兼ねて行いますニヒヒこまめに水分補給や休憩をとりながら、健康と安全に注意していきます。体調の優れない場合は、見学したり計測を手伝ったりして、無理をせずに進めます。自分の記録が少しでも上がるように、また、疲れにくい体になるように、頑張っていきましょうひらめき

晴れ 日傘で登校…再び

 先週は雨風大雨急ぎを心配する毎日でしたが、今日は久しぶりに朝から晴天晴れ

 

 登校時に日傘が必要になりましたね雨まぶしい日差しをよけるだけで、少しは暑さがしのげます。まだまだ残暑が続きそうなので、体調管理には十分注意しながら生活していきましょう注意

花丸 新規採用教員の事前訪問がありました。

 4年生担任が、今年度新規採用教員なので、今日はその事前訪問がありましたにっこり

 栃木市教育委員会から、管理主事の先生が来校し、授業参観、諸表簿の閲覧、話合いをしご指導いただきましたキラキラ

 

 4年生の算数「垂直、平行と四角形」の単元の学習の様子です会議・研修

  

1ツ星前の時間に学習した「垂直」と「平行」をジェスチャーで確認してイメージひらめき

   

1ツ星身近なものや教室の中から「垂直」や「平行」を見つけますピース

   

  

1ツ星今日のめあては…子どもたちと話し合いながら、「四角形を見つけて、仲間分けしよう」と掲げました。

 

1ツ星平行な辺に着目して、タブレットを用いて、四角形の仲間分けをしています。

  

 4年生の子どもたちは、とても意欲的に取り組んでいました了解

 今日の学習で、「台形」「平行四辺形」という言葉も知りました。管理主事の先生からも、とてもたくさんお褒めの言葉をいただきました花丸

 

 新規採用教員の研修は、まだまだ続きます鉛筆児童理解と授業力を高めていけるよう、今日の訪問でいただいたご指導を活かして、校内で助け合いながら頑張ってまいりますグループ

 

注意 台風の接近に注意

 台風13号が接近していて、心配です注意

 今朝は、雨が降る中を子どもたちが登校してきました雨

 

「足がぬれちゃいました戸惑う・えっ

「風で傘がとびそうになりました戸惑う・えっ

などと教えてくれました。周りに気をつけながら頑張って歩いてきた子どもたちに、

「頑張ったね。たくましいね」などと声を掛けました。

 

 子どもたちの下校の頃は、雨風がかなり強くなり危険を伴う予報です注意

 臨時日課をくみ、午後はいつもよりも早い下校時刻に変更することにしました。一斉メールのとおりですので、保護者の皆様、地域の皆様、ご理解とご協力をお願いしますお辞儀

 どうぞ、安全第一で、十分気を付けてお過ごしください注意

 

グループ 2学期最初の委員会活動の時間

 6時間目は、2学期最初の委員会活動の時間でしたグループどの委員会も、協力して「千塚小をよくするために」考え、工夫して活動していましたねひらめき

 

【運営委員会】

 

 

【健康委員会】

  

 

【放送委員会】

 

【給食委員会】

 

 

【図書委員会】

 4・5・6年生の皆さん、いつもありがとうございますキラキラ2学期も、千塚小のため、みんなのために、よろしくお願いしますねお知らせ

キラキラ 季節の掲示物

 アシストネット地域コーディネーターの方が午前中に来校して、季節感たっぷりの折り紙等を掲示してくださいました朝

 

 「お月見」や「トンボ」「柿」「モミジ」などで、掲示板がとってもにぎやかになりましたひらめきいつもありがとうございますお辞儀

 

 「ありがとうの木」のコーナーが、明るく楽しくなりましたよハート皆さん、見てくださいねイベント

 

お知らせ保護者の皆様で、折り紙や飾りなどに興味がある方、「つくる活動」がお好きな方、「掲示」のお手伝いをしていただける方を募集していますグループご協力いただける方は、学校までお知らせください。お待ちしていますにっこり

重要 「アクションカード」職員研修

事故は、いつ・どこで起きるか、誰にも予測できません。

学校では、緊急時に誰もが対応できるように、定期的に「職員研修」を実施しています。

今回は、夏休み中に行いました。研修用動画を視聴した後、「アクションカード」という物を使って、実際にシミュレーションを行いました。

この「アクションカード」には、一つ一つに対応方法が記載されているので、カードを手にしたその場にいる誰もが迅速に対処することができるのです。

「人命救助」を必要とする機会がないことを祈りつつ、児童の大切な命を守ることができるよう

教職員「チーム千塚」で取り組んでまいります!