カテゴリ:今日の出来事

春から秋まで楽しませてくれた人権の花などに替わって、秋から冬、そして春まで学校を緑豊かに彩ってくれ花々の苗を植えました。

運営委員会児童が、昼休みに活動し、ご覧のとおりきれいに植え付けました。

早速、翌朝から当番が水やりに励んでいます。
緑だけでなく、心も豊かに、草花の世話に取り組んでいきます。

4年生の総合の学習で「手話体験教室」を行いました。

あいさつの仕方や名前のあらわし方など体験を通して学びを深めました。

覚えた手話を使って、講師の先生と積極的にコミュニケーションをとろうとする4年生。

手話を通してお互いの思いや気持ちを伝えられるとうれしいですね。

小中一貫教育の取組として、中学校の先生が小学校で授業を行う「乗り入れ授業」を行いました

今年も吹上中の英語の先生が、６年生に外国語の授業をしてくださいました

はじめ、子どもたちは「3ヒントクイズ」で盛り上がり、どの子も緊張がほぐれたようでした

また、「No,1クイズ」では各自でクイズを作り、友達と積極的に英会話を楽しんでいました

たくさん考え、たくさん会話をし、そして、たくさん英文を書いた１時間となりました

「中学校の英語の授業ってこういう感じなんだなぁ」と、子どもたちは中学生になる期待を高めていました

中学校の英語の先生、大変お世話になりました

11月20日（水）持久走大会を実施しました。

小雨舞う寒空の中、練習で鍛えた走力を発揮し、みなぎる自信を胸に全力を出し切りました。

1年生　６００ｍ

2年生　６００ｍ

3年生　８００ｍ

4年生　８００ｍ

5年生　１０００ｍ

6年生　１０００ｍ

最後まで走りきる姿が何よりもとても素晴らしかったです。

沿道等でご声援いただいた保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

１１月は、１，２，３年生の「詩の暗唱月間」です。

教科書から自分の好きな詩を選んで暗唱します。最初は、担任の先生に聞いてもらいました。

その後、他の先生にもチャレンジ！

１年生は初めてでしたが、みんな頑張っていました。

休み時間や昼休みには校舎のあちこちで、詩を暗唱している声が聞こえてきました。

カードにサインやスタンプをたくさん集めて、みんなうれしい笑顔いっぱいでした。

＊２年生が、生活科の「町たんけん」で見付けたことを、１年生に発表してくれました。説明とクイズで、１年生は盛り上がりました。

見せてもらったお礼に、１年生は、２年生を「あきまつり」に招待しました。

あきまつり２０２４、始まりました！

１年生も、２年生も大満足！笑顔あふれる時間となりました。

発表集会を行いました。

１・３・５年生が、発表をしました。

１年生は、「どんぐりぐりぐり」を鍵盤ハーモニカで、「ドレミのキャンディー」を歌で発表しました

元気いっぱいに２曲演奏し、聞いているみんなも元気になる演奏でした　　　　　　

３年生は、「ドレミの歌」を歌で、「レッツゴー　ソーレー」をリコーダーで発表しました

一生懸命演奏する姿が、印象的でかっこよかったです

５年生は、「星笛」をリコーダーで、「風とケーナのロマンス」をリコーダーと鍵盤ハーモニカで演奏しました

パートが別れていて、お互いのパートが混ざり合って、すてきな演奏でした

学校運営協議会の方にもお聞きいただきました。

友達の良いところを見つけて、伝えてくれる児童もいて、有意義な発表集会になりました

次回は２・４・６年生の発表です

今から楽しみです

今年度第２回目の学校運営協議会を実施しました。
本校の教育活動について、真剣な中にも、和やかな雰囲気でじっくりとご協議いただきました。

今回は、業間活動の発表集会（1･3･5年）を参観していただきました。
また、ランチルームで児童と一緒に給食を試食していただく機会も設けることができました。

　えのき祭（ＰＴＡ祭）で「何でもコンサート」の発表を行いました。「児童の自治力を育てる」ことをねらいとし、一人一人が自分らしく、活躍できる場としてこの機会を設けました。

　放送委員が中心となり、何でもコンサートの募集要項を各クラスに配付しました。そこで、自分たちでやりたいことや好きなことを考え、チームを組み、エントリー（参加申込）をしました。

　縄跳びやボール投げ、ダンス、お笑い、ピアノ等、発表内容は様々です。

　今回はエントリー組数が多かったため、発表時間は40秒前後でしたが、その中でチーム内で工夫し、上手に発表を行いました！！！参観した保護者の皆様から温かい拍手をいただき、児童のやる気につながり、一人一人が自分らしさを発揮した、素敵なコンサートになりました！！！

 　小学生の幼い時期から、自己表現ができることは、とても大切なことですね。今後も、自分に自信をもち、様々な活動の中で、たくさん自分を表現できるといいですね。

今月のありがとうの発表は、2，4，6年生でした。

カードの内容の一部を紹介します。

【2年生】

・いっしょに あそんでくれて ありがとう。つぎは、かくれんぼや おにごっこを やろうね。

・いつも たくさん わらわせてくれて ありがとう。さんすうのときは、たくさん てを あげていて すごいです。

【4年生】

・とても字がきれいですね。わたしも〇〇さんのようにきれいに書きたいです。

・いつもグループ活動で、自分の意見を積極的に言ってくれてありがとう。

【6年生】

・友達思いで、勉強もしっかり取り組んでいるところがすてきです。

・昼休みにいつもダンスを教えてくれてありがとう。おかげで最後までダンスがおどれるようになりました。

　自分の学級だけでなく、他の学年の友達のよさに気付いた児童がたくさんいました。学校全体で、友達のよさを認め合える雰囲気って素敵ですね心が温かくなりますね！！

４年生が、吹上地区シニアクラブの方々と輪投げで交流しました。

ラジオ体操で体を温め、輪投げ大会の始まりです。

３つのチームに分かれ、楽しく輪投げをしました。

シニアクラブの方から優しく輪投げの投げ方やコツを教わった４年生。

高得点連発でとても盛り上がりました。

地域のシニアクラブの皆さんと笑顔で楽しく交流できた４年生でした。

お礼に上手になったリコーダーと、運動会で踊ったソーラン節を披露しました。

これからも地域の皆さんと笑顔で交流できると嬉しいですね。

秋空のもと心に残るすてきな一日になりました。

体力向上エキスパートティーチャーをお招きして、2回目の授業を実施ました。

今回は、長距離走のコツを学びました。

テーマは、「ペースを意識して走る」です。

澄んだ青空のもと２時間目に３、４年が３時間目に５、６年生が一生懸命がんばりました。

チームごとに目標タイムに近づけるように走り、見事！全チームがゴールしました。

１１月２０日（水）は、持久走大会です。

今日学んだ「自分のペースで走る」ことを意識して、練習に取り組んでいきましょう。業間の４分間走もがんばる子どもたち！すてきです！

＊秋を探しに、学区内の公園に行ってきました。

アシストネットボランティアとして、６名の保護者の方が引率してくださいました。

「大森なかよし公園」「大森わくわく公園」２つの公園で秋探しをして、へびじゃんけんなどして楽しく遊んできました。春・夏の公園の様子としっかり比べることもできました！

秋晴れの中、よい校外学習になりました。「冬の公園」にも行きますよ！

えのき祭（ＰＴＡ祭）を実施ました。
「学校脱出ゲーム」として、ワールドグループごとに７つのミッション（ゲーム）を楽しみました。

ジャンボ吹上かるた、ストラックアウト、輪投げ、駄菓子屋さん、紙飛行機飛ばし、落としちゃダメヨ、紙ちぎりのばし、読み聞かせ会など。

ミッション（ゲーム）ごとにキーワードを集め、全員無事に「脱出」することができました。
ご協力いただいた、保護者の皆様、ありがとうございました。

栃木北中学校の制服候補３点、展示が始まりました[～１１／１５（金）まで]。
学年が上になるほど、児童の制服候補に注ぐ視線は熱くなり、友だち同士で盛り上がっているようです。

全児童が投票に参加します。教職員も参加します。保護者の皆様も、ご協力ください。

どれに決定するか、楽しみですね。

菊の季節となりました。校庭のあちこちに、菊がきれいに咲いています。
おだやかな日差しに映えるたくさんの菊の花に見守られながら、子どもたちは元気に過ごしています。

校内持久走大会に向けて、長い距離を自分のペースで走る練習です。
まわりの友だちとも競い合いますが、一番の相手は「自分（じぶん）」です。

負けるな、自分（じぶん）！

11月1日（金）「こども山車まつり」の様子をお届けします。

２年に一度開催される「とちぎ秋まつり」 今年は、３・４年生が参加しました。

泉町さんの山車「諫鼓鶏（かんこどり）」をひかせて いただきました。

「わっしょい、わっしょい」 元気な掛け声で、楽しく山車をひきました。

栃木市の伝統的なお祭りを肌で体験し、学びが深まったすてきな秋の1日になりました。

お土産の手ぬぐいをもらって嬉しそうな子どもたちです。とち介と記念撮影もできて大満足の子どもたちでした。

＊千塚小学校、初めての移動図書館が行われました。

栃木図書館から、あじさい号というブックトラックが来校！

トラックと談話コーナーで自分の読みたい本を選びました。

選ぶのも、読むのも楽しみな、移動図書館となりました。読書の秋、良い本たくさん読みたいですね。

　9月、10月のありがとうの写真で名前を呼ばれた児童です。

　授業中の頑張りやワールドグループ活動中に気付いた友達の優しさ等、たくさんの友達のよさがありがとうカードに書かれていました。また、異学年の友達のよさに気付く児童が増え、とても嬉しいことですね。