カテゴリ:今日の出来事

1年生～3年生と卒業生とのお別れ会、そして4年生以上が参加した卒業式を実施しました。

＜お別れ会＞

卒業式に参列しない１～３年生が、６年生のためにお別れ会を催しました。

３年生が司会を行いました。今日のために練習を重ね、思いが伝わる温かい会になるように頑張ってきました。

６年生へのメッセージを、気持ちを込めて伝えることができました。そして、６年生からのメッセージと歌を聴かせていただき、感動で涙の出てしまう児童もいました。

そして、みんなで精いっぱいの拍手でお見送りをしました。

＜卒業式＞

４・５年生、教職員、保護者、来賓の皆様の見守る中、卒業式を行いました。

緊張とさみしさを感じながらゆっくりとした足取りで入場した後、校長先生より一人一人担任の呼名を受け、卒業証書を受け取りました。

校長先生のお話や来賓の方からのお祝いの言葉をお聞きし、卒業生と在校生お互いにお別れの言葉を呼びかけしました。入学してから卒業するまでの思い出が、よみがえってきたことでしょう。卒業生・在校生ともに涙ぐむ姿も見られ、小学校生活が充実していた様子が感じられました。

最後は校庭でお見送りです。

卒業生の皆さん、中学校での活躍を期待しています！

　１～３年生が、卒業式前日に「お別れ会」を実施します。６年生への感謝の気持ちを伝えようと、凛々しい態度で練習を重ねてきました。今日は、リハーサル。リハーサルだよね？と思うほど、気持ちのこもった、素晴らしい態度。３年生が、リードしながら会を進めています。思いを込めた空間は、子供たちも、見ている私達もとっても気持ちがいいです。

　千塚小は、４・５年生が卒業式に出ます。１～３年生は、前日に６年生とお別れ会をします。気持ちを込めていい式、いい会にしようと頑張っています。放課後には、先生方で、紅白幕や赤じゅうたんの準備をしました。華やかになりましたが、何だか寂しい気持ちにもなりました。６年生の旅立ちを、全員でしっかり見守りたいです。

　６年生は、悔いがないように、残りの日々を過ごしましょうー。

　3月4日（水）ロング昼休みに、なんでもコンサートが行われました。1年生から6年生までのたくさんの児童が自分の考えた内容を、ステージの上で堂々と発表していました。

　楽しく工夫した児童一人一人の発表の様子が伝わったでしょうか？

インフルエンザの影響で、予定が2週間ほど遅くなりましたが、とても楽しい時間を過ごすことができました。

来年度、また楽しみにしています。

【第２部】感謝の気持ちを伝えあおう！

　みんなで学校クイズを行った後、１～５年生で作ったメッセージカードをプレゼントしました。６年生はとても嬉しそうな表情で、にこにこしていました。また、お礼に６年生からは在校生に向けて、各学年のよさや思い出を心を込めて伝えました。この時間は、互いに向き合い、みんなの心が温まる穏やかな時間でした！！

＜１年生へ＞　生活の授業で、わたしたちを招待してくれてありがとう。うれしかったし、楽しかったです。

＜２年生へ＞　２年生は、元気で明るく、わたしたちはいつも笑顔になります。１年生をいつもまとめてくれてありがとう。

＜３年生へ＞　えのき際で３年生のみんなと協力してゲームをすることができたのが心に残っています。

＜４年生へ＞　クラブや委員会が始まり、積極的に取り組んでいましたね。とてもうれしかったです。

＜５年生へ＞ワールドグループ活動や委員会等、わたしたち６年生の仕事をたくさん助けてくれました。本当にありがとう。

　６年生は、卒業まで残り９日。次は、卒業式に向けて６年生が気持ちよく残りの学校生活を送ることができるよう、みんなの心を一つにし、ありがとうの気持ちを伝えていきたいですね。

　本日、６年生を送る会を実施しました。今日まで５年生が中心となり準備をし、６年生に今までのありがとうの気持ちをさまざまな形で伝えました。

　【第１部】６年生との思い出を作ろう！

　まずは、６年生の思い出を発表しました。ワールドグループで遊んだことや修学旅行の思い出等、一人一人の思いが全校児童に伝わりました。

　次に、６年生と一緒にチャレンジランキングウォークラリーを行いました。５年生がゲームの進行を担当し、４年生が中心となり他学年をまとめ、様々なゲームに参加しました。笑顔あふれる、そしてとても賑やかで楽しい時間でした！！

　２月のありがとうの発表は２・４・６年生でした！

児童のありがとうカードの一部を紹介します。

【２年生】

・いつもグループで話し合う時に、自分から意見を出していてすごいと思います。

・体育係の準備の時に、みんなに聞こえる声を出してくれてありがとう。

・音楽係で朝やはみがきの時間に頑張ってCDを入れたり、電源をつけたりしていてすごいです。

【４年生】

・サッカーが上手ですごいです。わたしも見習いたいです。また、習字のとても上手です。

・授業中に静かに先生の話を聞いています。また、落とし物を拾ってくれてありがとう。

・国語の時間に作文をがんばっていてすごいと思います。

【６年生】

・いつもわたしの話を聞いてくれて笑ってくれます。話をする側もうれしいです。

・花の水やりや昇降口の掃除など、運営委員会の仕事をがんばっていてすごいです。

・長い間、わたしと仲良くしてくれてありがとう。一緒に遊んでくれてうれしいです。

　２月もあと数日で終わります。子供たちの「作品」や「ありがとうの木」などから、たくさんの頑張りが見られます。３月には、「自治力大賞選考」があります。

　昨日、教室のワックスがけをしました。今日は、廊下に出ていた机や椅子を教室に入れ、周りの人のものも進んで手伝っていました。「周りを見て考え、自分にできることをする」なかなかできないことです。朝から、いい場面を見て、嬉しくなりました。

　皆川城東小、吹上小、寺尾小、千塚小の６年生が英語を使った発表や質問を、オンラインを通して行いました。各グループ活動では、各校４校が４班に分かれ、タブレットに向かって発表しました。英語でカメラを意識して話すことができました。また、他校からの質問に答えることもできました。「中学校でやりたいこと」を一人ずつ英語で話す姿は、立派でした。他校の聞く様子も、うなずきながら目を見て真剣でした。時間が余った班は、フリートークをして、中学校で会えることを楽しみにしている様子がたくさんの笑顔から伺えました。

　ビデオ会議でライブ中継でしたので、接続の関係が心配でしたが、先生方の連携もバッチリでした。卒業前に、緊張しつつも楽しい思い出の一つとなりました！

1年生と3年生の授業参観・学年懇談会がありました。

児童の学習の様子を紹介します。

＜1年生＞「できるようになったこと」（全教科）

1年間の学習で「できるようになったこと」を紹介しました。

縄跳び、漢字、姿勢などなど、それぞれできるようになったことを、絵や言葉、そして実際に見せて発表しました。緊張してうまくいかないこともありましたが、頑張ったこと、そしてできるようになってうれしかったことが、とても伝わったよい発表でした。

＜3年生＞「ふるさと探検隊」（総合的な学習）

千塚小学校の地域の学習を通して、発見したこと、詳しく調べたこと、やってみたことなどをまとめました。パワーポイント、画用紙、クイズなど様々な形で工夫を凝らしてまとめたことを、堂々と発表できました。

学年懇談会では、学校での様子をお伝えすることができました。また保護者の皆様からのお話も聞くことができ、大変有意義な時間となりました。いただいたご意見は、今後の学校運営に役立ててまいります。

児童の学習の成果を保護者の皆様に発表することができ、今回様々な形で発表した児童たちは大きな自信となったことでしょう。参観ありがとうございました。2年生の授業参観は後日実施いたします。よろしくお願いします。

　４年生が音楽で学習した「ラ　クンパルシータ」と「もみじ」を、音楽の時間に１，３年生を招待して発表しました。職員室にいた先生方も見に行きました。「ラ　クンパルシータ」は、まわりの音に合わせて一音一音を大切にした合奏でした。また、「もみじ」も、声量もあり、きれいな二部合唱でした。

　１，３年生が、その場で感想を伝えました。「４年生になったら、こんなふうに演奏してみたい」「音がきれいに重なっていてすごい」など、たくさんの人が発表していました。他学年から、いいところが発見でき、素敵な活動です。

　４年生の真剣な態度と、もっといい演奏・合唱にしたいという思いが伝わり、感動でした！

　２月７日に、学校にたまっている廃棄物や資源ごみを業者に出す作業を行いました。５４代現ＰＴＡ会長様をはじめ、５１代～５３代の元ＰＴＡ会長様もお手伝いくださりました。学校にたまっていたアルミ缶や段ボール、新聞紙等、トラックに積み込む作業も、スムーズに進めることができとても助かりました。収益は、子供たちの教育活動に使わせていただきます。

保護者の皆様も、単価の良いアルミ缶回収にご協力くださりありがとうございました。アルミ缶は、年間を通して回収しておりますので、よろしくお願いします。

４５６年生の授業参観、学年懇談会がありました。

3学期は、保護者の皆様に学習の成果を伝えるため、3学年とも総合的な学習の成果発表を行いました。

＜4年生＞「みんなにやさしい街ってどんな街？」

自分たちで調べたことをもとに、優しい街について自分の考えを、グループごとに発表しました。

＜5年生＞「日本を知ろう～宿泊学習を通して～」

宿泊学習の体験から学んだことを一人一人まとめて、保護者に発表しました。

＜6年生＞「私たちの未来予想図」

将来の夢とその夢の実現のためのプロセスを一人一人発表しました。

その後に行われた学級懇談では、学校の様子をお伝えするだけでなく、保護者の皆様からのお話も聞くことができ、大変有意義な時間となりました。いただいたご意見をもとに、今後の学校運営に役立ててまいります。

お世話になりました。

　１年で１２回ほど、放課後教室を実施しました。指導者として、地域の方４名に、子供たちの学習を支援していただきました。漢字や計算のプリントを活用し、分かっていく喜びや最後までできたという達成感を味わうことができました。支援ボランティアとして参加してくださった方々に、感謝申し上げます。

1年生は生活科の「昔から伝わる遊び」の学習をしています。

２年生が、昨年度の学習で学んだことを１年生に教えました。

みんなで楽しく遊び、笑顔あふれる活動となりました。

　ひな人形、７段飾りが千塚小に！

　地域の方が、学校で子供たちに見せてあげてほしい！という思いで、家にある７段飾りを持参してくださいました。ボランティアの方々と時間をかけ、飾り付けをしてくださり、準備をしている間、前を通る子供たちは、「きれい～」「大きな人形だ～」と、驚いていました。

　きれいなものを見ると、自然と笑顔になります。明日から、子供たちはどんな思いで足を止めることでしょう。協力的で優しい地域の方々にも、感謝です。ありがとうございます。

今日は給食に「しもつかれ」が出ました

ランチルームでは栄養教諭が「昔話しもつかれ」の紙芝居を見せてくれました。

しもつかれは、栃木県の郷土料理で

材料はすべて残り物から作られたそうです

※１、２年生はそれぞれの教室で紙芝居を見ましたよ

今週は校内給食週間です。火曜日には、給食委員が中心となって給食感謝の会を行いました

調理員さん２名をお招きして、「毎日おいしい給食をありがとうございます！」と

感謝の言葉を伝えましたよ！一緒に感謝の気持ちを込めたイラストもプレゼントしました

次に、給食委員のみんなで考えたクイズに挑戦です！

全校生で楽しんで行うことができました

これからもおいしい給食に感謝して、いただきましょう

　地震から火事が起こるという想定のもと、避難訓練を実施しました。職員が消防署に通報する場面も消防の方に確認してもらいました。火災のため「避難開始！」の合図から、全校生が２分３０秒で校庭に避難できました。消防の方からの話も集中しながら聞いていました。その後、職員と児童の消火器訓練や消防車両も見せていただき、安全への意識が更に高まったと思います。大切な時間となりました。

　業間に、リズム縄跳びを行っています。曲に合わせて、1人や2人で跳ぶところがあり、技を高めています。昼休みにも、練習している児童もたくさんいます。上級生が下級生に教える場面もあり、楽しく取り組んでいます。大人も子供もみんなで、体力を高めましょう～。