学校ニュース

　1月1日の能登半島地震について調べた6年生から、全校に呼び掛ける取組の提案がありました

　朝の活動の時間に各教室を回って、「能登半島地震　被災地応援　千塚募金」について説明してくれました来週2月5日(月)から9日(金)に募金を集めて、「義援金」として栃木市役所　福祉総務課を通して納め、被災地の方々への寄附をしようというものです

自分たちにできることを考え、学校全体に提案するという行動…6年生の「自治力」の高まりを、とてもうれしく思います

↓↓先日、運営委員会の6年生が相談しながらポスターをかいていました

↓↓完成したポスターを各教室に掲示して、白黒版で印刷したプリントを本日配付しました

　皆さん、千塚小の6年生発信の「自分たちにできること」の取組に、是非ご協力くださいよろしくお願いします

大谷選手が寄贈してくださったグローブを、6年生から順に使用しています。

１／２９（月）、いよいよ３年生の順番に！！ さっそく着用してキャッチボールをしてみました。

グローブを初めて使った児童もたくさんいて、楽しくキャッチボールすることができました。

使いこなすのは、まだ難しそうです・・・。

この後、2年生、1年生と順番に使用した後、休み時間等で活用していきます。お楽しみに！！

　子どもたちから掲示物を「全体的に白っぽくして、雪景色にしたい！」という意見が出ました。そこで、紙皿を使い、雪だるまや雪うさぎを作りました。いろいろな大きさの紙皿の中から、自分で好きなものを選びました。そして、折り紙やモールを自由に装飾しました。

 　一人一人、発想豊かな作品に仕上げました！！！それぞれ個性があって素敵です

　最後は、みんなで壁面に装飾しました季節はすっかり、冬です。

　 ぜひよかったら、授業参観の時に、すみれ教室（２階）の壁面を見てください。

季節は冬で寒いですが、子どもたちが一生懸命作成した掲示物を見ると、心がほっこり温まりますよ

【夏】

【秋】

【冬】

そして、、、

職員室前には、月ごとの全校児童の学校全体の行事や授業の写真があります。

１階に立ち寄りましたら、ぜひご覧くださいね。児童の様々な場面での活躍が見られます

　1月31日(水)・・・1月が今日で終わります新しい年になって、あっという間に1か月が過ぎてしまいました。学校では、5年生を中心に「6年生を送る会」の準備も始めましたその一つで、今日はロング昼休みに、1年生から5年生は「6年生へのメッセージ」を書きました

　WGの6年生の顔を思い浮かべて、一緒に過ごしたことを思い出しながら、心を込めて書いていました

それぞれの教室が、とてもあたたかな空気に包まれていました

１／３０（火）、学区内にある「宮スケートセンター」でスケート学習をしてきました

こちらのスケート場は地元紙にも取り上げられ、昔から冬に開かれているスケート場です。

自然の寒さを利用した天然氷のスケート場で、現在の整備・運営管理は、「吹上地区まちづくり協議会」のみなさんによって行われています。まちづくりのために地域の力を発揮し、さまざまな活動をしてくださっています。

今年の冬は、比較的暖かい日が多く、氷の張り具合が心配されましたが、先週末の寒さで、利用することが可能になりました。

今回のスケート学習ができるようにご協力いただきました、吹上地区まちづくり協議会や吹上公民館、アシストネットボランティアの皆さん、大変お世話になりました。

今回の参加は、１年生と６年生でした。

スケート靴を履く子・靴のままの子、それぞれ思い思いに氷上を滑っていました

スケート靴を履いた１年生は、恐る恐る進んでいました。ボランティアの方や６年生に手を取ってもらいながら進んでみたり、カラーコーンや椅子を支えに進んでみたりしていました。

これまで経験のある６年生は、スイスイ滑る子がたくさんいて、さすが経験を積んでいるだけあるなと感じました。

おぼつかない足下の１年生に寄り添ったり、乗り物を押したりしている６年生の姿に、成長を感じる場面も多々見られました。

大人気の木馬。１年生が乗って、それを６年生が押してあげるという場面がたくさんありました。

そして、６年生もしっかり木馬を楽しみました

活動の最後に、みんなでパシャリ

楽しんだ後には、しっかり片付けも

地域の方々の協力があってこそのスケート学習です。この貴重な体験をこれからの学校生活に生かせるように取り組んでいきます。ありがとうございました。

引き続き、千塚小のため、地域のために、お力添えください。

　１／３０（火）今年度３回目の学校運営協議会を開催しました。開会前、会場の家庭科室机上に、大谷選手寄贈のグローブを展示すると、委員さんは、たいへん興味深そうに写真を撮ったり、手に取ったりしていました。

　１・２年教室、ランチルームで給食の配膳の様子を見学いただき、試食会を実施しました。食事中は、どんな牛乳を飲んでいたかビン？三角？など、懐かしい給食エピソードで盛り上がりました。食事後、栄養教諭から給食指導について、食物アレルギー対応や献立作成の工夫等について説明がありました。

　学校評価、小中一貫教育、令和６年度学校経営方針(案)、働き方改革、とちぎ未来アシストネット、令和６年度学校運営協議会の組織・日程(案)など、たくさんの議題について熱心にご協議いただきました。今回の協議を踏まえて、さらによりよい学校づくりに取り組んでまいります。

　朝の活動の時間に、防火扉を通る練習をしましたいざというときのための訓練の一つです。火事や地震のときに、防火扉が閉まっていると、「進めない」「逃げられない」「閉じ込められた」などの恐怖に襲われることがあるそうですそんなときでも、落ち着いて避難することができるようにするための練習です

　今日は、1年生と6年生がスケート学習に出かけるので、その前に、短時間で指導して一人一人重い扉を押して開け、またいで通ってみる体験をしました

　災害は、起こらない方がよいのですが、いつ起こるかわかりませんいざというときに備えて、危機管理意識を高めて生活していくことが大切ですね身の回りの危険を予測する力、それに対応する力等を身につけさせ、自助・共助できるよう、ご家庭でも話し合って準備しておきましょう

　見てください!!

本日、千塚小学校ホームページの閲覧数が、190万件を超えていました

　いつもご覧いただき、ありがとうございます保護者の皆様、地域の皆様が、ご家庭で話題にしていただくきっかけ作りになったら、うれしく思います

　これからも、千塚小学校へのご理解とご協力、ご支援をよろしくお願いいたします

　この調子なら・・・200万件突破は、いつ頃になるでしょう

　投稿者の励みになりますので、投票もお願いします下の指マークをタッチ(クリック)していただくと、オレンジ→グレーに色が変わり、数字が＋1になったら投票完了です閲覧と共に、投票もお待ちしています

　31日(水)に予定している「避難訓練」の準備のため、放課後の職員作業で、防火扉の確認と清掃を行いました

　今日は複数の教員が出張のため、残っている教職員で協力して作業をしました

【1階】

【2階】

【3階】

　コロナ禍でここ数年の間、「防火扉」の開閉をしての訓練をしていなかったため、ほこりがいっぱいでしたが、きれいになりましたこの扉は、火災が広がらないようにするために閉めるもので、火事のときに階段とフロアーを仕切ってくれます

　避難訓練の前に、一度扉を閉めた状態でとおる練習が必要だと話し合い早速明日の朝、通る練習をしてみようということになりました段差があるので、つまずかないように気をつけて扉をまたいでくださいね

校内給食週間の行事として、１／２６（金）に給食感謝の会を行いました。

ランチルームからZoom配信しました。

感謝の会には、千塚小学校調理場から調理員さんが２名参加してくださいました。

児童の感謝のイラスト（メッセージ付き）を給食委員が手渡し、調理員さんから、お話をいただきました。

給食委員、大活躍！！素敵な会となりました。皆さんのメッセージ、喜んでいただきましたよ。

これからも、感謝の気持ちをもって、給食をおいしくいただきましょう！

　今週の給食は、献立にもいろいろと工夫をしましたよ皆さん、いかがでしたか

1月24日(水)のこんだて

ごはん　ぎゅうにゅう　おさかなどん　のぐ　はくさいの　キムチあえ　うすくず　じる　シモンちゃん　いちご　ゼリー

　「いちごゼリー」は、栃木市産のいちごを使用していて、JAしもつけより、栃木市の小中学生の皆さんへ、無償で提供していただきました。とてもおいしかったですね

1月25日(木)のこんだて

ごはん　ぎゅうにゅう　ぶたにくの　スタミナ　いため　もやしと　にらの　おひたし　はくさいと　なまあげの　みそしる

　栃木農業高校産の豚肉と、栃木市産のにら・もやしを使った献立でした地元の高校生が生産にかかわっていたり、栃木市産の材料を使ったり・・・という、ふるさとメニューを楽しみ、味わっていただけましたか

きょう1月26日(金)のこんだて　皆川城東小6年生のリクエストメニュー

こめこ　パン　ぎゅうにゅう　メンチカツ(パックソース)　ブロッコリー　サラダ　コーン　ポタージュ　とうにゅう　プリンタルト　いちご　ジャム

↓↓乳アレルギーの人用のスープ(乳除去)

↓↓米粉パンも甘みがあるのですが、栃木県産とちおとめジャムをつけて、栃木をたっぷり味わえました

↓↓やっぱり、デザートがついていると、みんなうれしそうでしたね

　給食週間が終わっても、給食にかかわってくださるたくさんの方々に、感謝の気持ちをもって、しっかり心と体に栄養を…

　毎朝、5・6年生が、階段の掃き掃除をしてくれているのですが、今朝は、そこで、「小さな親切」がありましたので紹介します

　階段に、青い線が2か所に付いていました掃き掃除をしていた6年生が気付き、雑巾を濡らしてしぼって、拭いてくれたのですが、なかなか汚れが取れませんでしたそこで、水道に置いてあったクレンザーとたわしを持ってきて、磨いてみると、汚れを落とすことができました最後に雑巾でクレンザーを拭き取ってきれいにしてくれました

　青い線…色鉛筆の線のように見えたので、もしかしたら、教室で上履きの底に青鉛筆の芯が挟まっていて、そのまま歩いて階段に「青い線」を書いてしまったのかもしれないね…と、予想しました上履きの裏側をよく見てみてくださいね

　よいと思うことを考えて行動する「自治力」が高まっていますねそして、このような「みんなのため(相手のため）にとった行動」を「小さな親切」といいますね「小さな小さな親切」が広がっていくといいなぁと思いました

　朝から、「プラス　ワン　の『いいところ　みつけ』」ができた、とってもうれしいお知らせでした

１／２４（水）、保護者の皆様にお集まりいただき、入学説明会を実施しました。

開会前に、学校ＨＰの紹介・登録をしたり、さくら連絡網の入力方法について練習したりする時間を設けました。

校長先生、１年担任をはじめ、学校生活に関わる様々な担当から、くわしい説明をお伝えしました。

ＰＴＡ活動について会長・役員より説明し、学年部の新役員さんが選出されました。

新登校班の顔合わせをし、通学路確認を兼ねて一緒に下校しました。

   
保護者の皆様、お世話になりました。

　22日(月)と24日(水)の夕方、タブレットを持ち帰って「Teams　ビデオ会議」の接続確認をしましたしばらく前に確認しましたが、学級閉鎖・臨時休業に備えて、改めて確認をしましたそれぞれの教室では、担任の先生たちが、協力して対応しました。

　子どもたちは、2回目になると、だいぶスムーズに画面を表示したり、マイクを「OFF(ミュート)」「ON(ミュート解除）」にしたりしてルールを守って取り組んでいました。指名されてから発言したり、友達や先生の話を聞いて、質問に答えたり、スタンプやチャットで会話をしたりして、教室にいる先生とのやり取りができていました。

　さくら３Jでも、Wi-Fi接続していただいたそうです。ありがとうございますえのき学童の児童は、ランチルームに移動して離れた座席を家だと仮定して接続しました

　ご協力いただき、ありがとうございました都合が悪く、接続確認ができなかったご家庭には、また、別の日程を設定して行う予定です。調整でき次第お知らせしますので、よろしくお願いします

　“学びを止めない”よう、タブレットの活用も進めていきたいと思います

　今日は、ぐうんと冷え込みましたね

　登校してくる子どもたちの中に、こんな発見がありましたよ

　友達の家の外に置いてあるバケツに、氷ができていたそうです

「わぁ、ずいぶん厚い氷ができていたのね。どのくらいの厚さかな」

と尋ねると・・・

「こんな感じ…１cmぐらいかな」と、氷を横にして見せてくれました

「え～定規はないけど、８mmぐらいじゃない」と高学年の子が話していました。

　この寒さ、千塚小にとっては“恵の冷え込み”です宮スケートセンターの氷も、スケートができるぐらいに厚くはっているといいなぁと、願っています

　先週行った代表委員会「6年生を送る会」について、朝の会が始まる前に、5年生の運営委員会児童が各教室に行って報告しました

　すでに、5年生が中心になっての児童会活動…集会について決まったことや、協力してほしいことなどをお知らせしました

　6年生からのバトンを受け取った5年生が、自覚をもって頑張り始めました。そのサポートを担うのが、4年生ですね。4年生からも、その意欲が感じられました

　6年生への思いが伝わるあたたかな児童集会になるよう、1年生から5年生で力を合わせて準備していきましょう

　千塚小では、毎週火曜日を「イングリッシュ　デー」として、朝のあいさつや給食の時間の放送を英語で進めています

　放送委員会の発案で、ALTの先生へのインタビューをしようということになり、今日からスタートしました名付けて、「ちづか　イングリッシュ　コーナー」の生放送です

今日のテーマは、「フィリピンの学校の掃除」について

放送委員の当番の児童が、英語で質問します。（今日の担当は６年生）

ALTの先生が、質問に答えます。もちろん、英語で…（聞き取れたかな？意味も分かったかな?？）

放送担当の先生が、簡単に日本語訳して解説します。（英語の表現と照らし合わせて考えると楽しいですよ!!）

この流れで、いくつも質問と回答を繰り返してくれました

　皆さん、「フィリピンの学校の掃除」について、わかりましたか？日本との違いが見つかりましたか

　放送委員会の皆さん、楽しい企画をありがとうございます来週も楽しみにしています

　千塚小は「ふるさとを　忘れない　世界の中の　日本人」という教育指標を掲げています世界には、いろいろな国があって、それぞれの暮らしやきまり、文化があります日本と似ているところや共通点もあれば、違うところもありますねまずはそれに気付くことが大切です。そして、それを受け入れながら、日本のよさを感じたり、変えていくよう努力したりできるといいですね

　朝の気温も上がり、寒さが緩んで気持ちのよいお天気ですねでも、千塚小ではこの時季に暖かくなるのは、残念なんですなぜなら、地域と連携した冬のイベント「宮スケートセンター」での「スケート学習」ができるかどうかに影響があるからです。日曜日の雨で、だいぶ氷が溶けてしまったようで、月曜日に地域の方から連絡が入り、保護者の皆様に急ぎ周知することになりました当初の予定では、今日は2・5年生、明日は3・4年生、明後日は1・6年生が、スケート学習を計画していましたが、「氷の状態がよくないので、水曜日までは実施できない」とのことです。だから、気温が下がり氷が厚く張ってくれることを祈っているのです何とか、実施できますように…

　朝の活動の時間に、すみれ・あおぞらの教室の廊下を通ると…「冬らしさ」を発見

　秋には紅葉していた葉っぱが落ち、雪が積もっていますそして、子どもたちが制作したかわいい雪だるまが飾ってありますよそれぞれ、工夫をしているので、完成するのが楽しみです

　雪が積もる（のも困りますが…スケートの氷が厚くなる）ぐらい冷え込んでくれるのを祈っている千塚小です

　今週は「校内給食週間」ですいつもより少しでも、給食のことをたくさん考えてもらえる期間になるように、いろいろと情報を提供してまいります

きょうの　こんだて

ごはん　ぎゅうにゅう　とりにくの　ごまだれ　やき　いそか　あえ　じゃがいもと　たまねぎの　みそしる

　今日の給食は、千塚小6年生児童が家庭科の授業で考えてくれた「和食メニュー」です昔から好きな「鶏肉のごまだれ焼き」と体によい食品を使いながら、主食・主菜・副菜をバランスよく入れることができるように工夫してくれましたそれぞれのおかずの味付けなどに、ごま・のり・みそ等の体によい食品を上手に取り入れています和食の素晴らしさを改めて考え、感謝していただけましたか

代表に選ばれた児童の名前や、献立作成のときのイラストなどは、給食だよりに掲載していますのでどうぞご覧ください

それから…給食に関するイラスト・メッセージの作品を1階談話コーナー前に掲示していますどの作品も、給食への思いや調理員さんへの感謝の気持ち等が伝わってくる、すてきなものばかりです代表の友達の作品を触らずに見てくださいね

拡大してみると…

　3学期になって、縄跳び用の「ジャンピングボード」で練習をしている子が増えましたこのジャンピングボードは、ずっと置いてあるわけではないんですよじゃあ、誰が出し入れしてくれているの 

　実は、健康委員会の４・５・６年生が、登校してすぐに、用意してくれています

とっても重いので、数人で協力して設置して、使い終わると片付けてくれているのです毎日、ありがとうございます「ありがとう」の気持ちを、言葉で伝えられるといいですね

　連日、休み時間に縄跳びで遊んでいる子どもたちがたくさんいますジャンピングボードの感想を聞いてみると、「高くジャンプできるので、跳びやすい」そうです

　千塚小には３台あるのですが、お気に入りの板がある子もいて、他の板が空いていても、その板を使える順番を待っている様子も見られます自分のめあてに向かって、どんどん練習して、達成できるといいですねいろいろな技跳びにもどんどんチャレンジしていきましょう

【先週のある日の様子】青空の下、気持ちよさそうですね

【今日の休み時間の様子】今日はとても暖かく、薄着になって遊んでいます

　平日は、帰宅するとあっという間に日が暮れてしまうので、土日はまとまった時間をつくるチャンスですね縄跳びは、健康のためにもよいそうですから、ご家族で一緒に跳び比べするのもお勧めですお互いに数え合ったり、跳び方のこつを教え合ったり、称賛し合ったり…もしかしたら、お父さんやお母さん、「昔取った杵柄」で、かっこいいところが見せられるかもしれませんね

　今日は、15：30から、オンラインで栃木市教育委員会主催の「説明会」がありました今日の内容は、次年度から栃木市で力を入れていく「グローバル教育」の基本計画実施計画を作成するための説明と、質疑応答でした。千塚小からは、校長・教頭・教務主任・外国語担当の4名で参加しました

　これまでは、教職員対象の説明会や研修は、全て会場に集まって実施していましたが、コロナ禍の影響で今日のような「オンライン」で実施するものが増えました

説明を聞く、講話を聞くなどの一方向の内容の場合は、会場に行くための時間や旅費を削減でき、さらに、複数で参加することも可能になる等という…よさがたくさんあります。

顔を合わせて話す、情報を交換する、協議するなどの場合は、同じ会場に集まる必要もあるため、この「会議・研修会」等のもち方については、よく吟味して工夫して開催されるものが多くなり、とてもありがたいです

新型コロナウイルスやインフルエンザが、また流行していて、近隣の小中学校では、学級・学年閉鎖等の対応をとっているところも見られます。本校にも、いつその波がくるかわかりません感染防止対策を改めて強化するとともに、「学級閉鎖」に備えて、タブレットを活用した「Teams　ビデオ会議」の練習もしました。来週は、家庭と学校で接続確認をしておきたいと考え、計画しましたので、ご協力をお願いいたします

　今日は、全学年が一斉に「学力テスト」を行っています。

　2時間目に国語、3時間目に算数に取り組みます。みんな真剣に問題を読み、解答しています

3年生以上は、問題用紙と解答用紙が別々になるので、注意が必要です

　みんな、集中して頑張りました早く終わって見直しをしている子もいますが、中には、わからない問題に苦戦して「ハの字」まゆの表情の子もいましたよ・・・あきらめないで、今の自分の学力を精一杯発揮してほしいと思います

　欠席した子もいるので、来週実施する時間をとる予定ですから、心配せずに、ゆっくり休んでようく治してくださいね

　PTA執行部会をランチルームで18時から開催しました。

議題の中心は、次年度の組織や行事日程でした。継続すること、変更することなどたくさん検討しましたので、今後さらに、計画づくりを進めます。

　始業式から１週間が経ちました。今学期も、２学期同様、みんな笑顔いっぱい元気に過ごしています。

【２学期終わりの様子】

  12月の終業式では、2学期を振り返り、それぞれの頑張ったことを伝え合いました。そして、お楽しみ会で風船バレーをやり、盛り上がりました！！笑顔いっぱい！！

 【３学期始まりの様子】

　冬休みの思い出を発表しました。一生懸命、友達の話を聞き、互いに質問をしました。

　最後に、係活動を話し合って決めました。今までは、３つの係を2人ずつ分担して決めていました。今学期は、「一人一役」という新しい形にしました。すみれあおぞら学級に必要な係を自分で一人一つ考え、実践することで「自治力」につながるからです。

ポイントは３つです。この中のどれかに当てはまるように声掛けをしました。

１　学級での困り感を改善。みんなが気持ちよく過ごすために動く。

２　今までの係の仕事を見直し、「プラス１」として仕事の質の向上。更に気持ちのよい学級になるために動く。（「プラス１」は、始業式の校長先生のお話にありました。）

３　自分の得意分野を生かす。特性を生かし、学級が明るく楽しい雰囲気になるために動く。

 　長い話合いの結果、、、以下の係に決まりました。

・保健係‥朝、健康観察簿を取りに行き、朝の会後、フックにかける。

・整頓係‥朝の会では、率先していすの準備、片付けをする。みんなに声掛けをする。

・生き物係‥朝の会で毎日１つ、生き物を紹介し、質問のやりとりを行う。植物の水やりをする。

・お知らせ係‥活動の始まりを全体に知らせる。生き物係と相談して、みんなを楽しませる企画を考える。

・くばり係‥配付物を素早く間違えずにみんなに配る。

・体力づくり係‥縄跳び等、みんなに運動を勧める。一緒に体を動かす。

「自分で考えて、動くことでできるようにしよう」と自治力の話をすると、、、

翌日の朝の会では、「いすを率先して動かす」「朝の会の時間を知らせる」「魚の紹介をする」という児童の小さな変化が見られました。担任として、新学期から児童の成長が感じられ、心が温まりました。今学期の児童の活躍が楽しみですね！！

　月曜日なので、一斉下校でした昇降口前は、塩カリをまいたのに、ガリガリに凍っていて、まだ溶けていませんでした

　子どもたちの下校後、会議の予定を少し後にずらして、全職員で「除雪作業」をしました特に、子どもたちが並ぶ位置辺りの雪(氷)を砕いて寄せました千塚小の先生方は、子どもたちのために労を惜しまず、力を合わせて頑張ります

　昼休みに、6年の担任の先生が試しに作業していたら、6年生児童が数名で手伝ってくれたそうです「自治力」の高まりを、うれしく思います

　明日も、教職員の車を校舎南側に駐車して、スペースを空けておくようにしますが、お車でご来校の際は、敷地内最徐行と、歩行時の転倒防止にご協力ください

　土曜日は、予想以上に雪が降って、たくさん積もりましたね・・・子どもたちのうれしそうな歓声が聞こえてくるようでした

犬はよろこび　庭かけまわり　猫はこたつで　まるくなる～

の歌のとおり、「犬」→「子ども」に、「猫」→「大人」に置き換えたいような気持ちでしたが、雪遊びはできましたか「大人」には、翌日のことを考えてたくさんの仕事があります…皆さんのお宅ではいかがでしたか

「雪だるまを作ったよ」

「どのぐらいの大きさの雪だるま？？私はこのぐらい…」

「雪合戦をしたよ」

「手が冷たくって、真っ赤になっちゃったよ」・・・

などと、楽しい会話が聞こえてきました

↓↓雪の降った翌日1月14日(日)の様子…夕方からの降雪だったため、日曜日によく晴れましたが、校舎北側はまだ積もったままでした

登校してくる子どもたちが危険なので、日曜日に教頭先生が作業をしてくださいましたありがとうございます

↓↓今朝は、日が当たる場所はすっかり溶けてしまいましたが、日陰にはまだ積もったままですね。霜が降りて、朝日が当たってキラキラ輝いていて、とてもきれいでしたよ

↓↓千塚小の昇降口は校舎の北側で、日が当たらないので、雪が凍って氷になっています。歩いてくる子どもたちには、

「凍っている場所があるよ～」

「転ばないように、そうっと気をつけて歩いてね」

と、声を掛けました

↑↑技能員の先生が、北側駐車場の氷を砕いては寄せて…作業をしてくださっています。ありがとうございます

この後は…「太陽の恵み」に期待しています

ご来校の際は、お車は最徐行で、そして歩行時の転倒等に十分お気をつけください

学校薬剤師をゲストティーチャーとしてお迎えして、1月10日(水)の5時間目に「薬物乱用防止教室」を行いました。

最初に、薬剤師の仕事内容や普段使っている薬の種類、薬の飲み合わせなどについて、スライドを交えながら分かりやすく説明をしていただきました。

薬の飲み方について、飲み合わせによっては、あまりよくないということを子どもたちの目の前で実験をしてくださいました。

実験では、胃薬を炭酸の入った飲み物で飲むとどうなるかというものでした。

その様子を見て、薬を飲むときは水がぬるま湯で飲んだ方がよいことを確認していました。

それから、時々ニュースでも取り上げられる危険ドラッグや大麻などの違法薬物を一度でも使ってしまうと、体にどのような影響があるのか、説明してくださいました。脳が縮むことや幻覚が見えるなどの、これまでの生活が送れなくなってしまうことなど、具体的な例を示しながら、「ダメ、ぜったい！」の理由を真剣に伝えてくださいました。

ご多用の中、貴重な学びの機会をいただき、ありがとうございました。

　今朝の冷え込みは、厳しかったですね私が車に乗ったときの外気温は『－4℃』でした

　プールの水の初凍りは、12月末でしたが、今朝は池の水の初凍りこれは、ここ数年で初めてのことです

　外水道の水も、つららのように凍っていましたよ子どもたちは、気付くかな～と思っていたら・・・休み時間になるとすぐに、池の周りに子どもたちが集まってきました

「池に落ちたら危ないよ～」という先生の声にも、

「は～い」と、空返事で池の氷をすくい取っては見せてくれます

「こんなに厚いよ。見てみて～」

「わぁ、冷た～～い。手がこおっちゃうよ～～」

「先生、石は投げちゃダメですよね」

「そうですね。石は池の中に入れないでね」

「氷は、また池の中に戻してくださいね。池の水が減ってしまうから…」

「氷を投げちゃ、危ないよ。石も入れちゃダメなんだよ」と教え合い

「先生、こっちに来てください!!水道の水も凍って、おもしろい形になってます」

「わぁ、よく気付いたね～すごいね」

「真ん中からとけてる…」

「昼休みにどうなるか、続きを見たいから、ここの水道は使わないでとっておこう」

と話していたのですが…しばらくすると、別の子が拾ってきた水道氷のかけらを見て・・・

今度は、指にはめて遊んでいました。

「指先が冷たくなっちゃった～」

　子どもたちは、遊びを通してたくさんのことに気付き、それを友達や先生に伝えたり、一緒に喜び合ったり、考えたり…そしてまた、次の疑問をもって課題解決したりしていきます体験を通して学んだことは、頭と心にも刻まれますね

　楽しく遊んで、休み時間が終わり、3時間目の授業に向かった子どもたち

　しっかり石けんで手洗いと、うがいを忘れずにしてくださいね～と声を掛けました

　ところが、子どもたちの去った後の池は、だいぶ乱れてしまったようです特に、鳥よけに張っていた糸が切れてしまったので、技能員の先生が、直してくださっていましたよありがたいですね

昨年１１月に栃木市選挙管理委員会から講師をお招きして主権者教育を行いました。

その時に模擬選挙として「給食デザート選挙」を実施し、そこで選ばれたデザートが本日の給食で出ました。

選ばれたデザートは「フルーツ杏仁風プリン」です。

 候補として出された３つのデザートから、自分が食べたいものを選びました。

給食の時間には、６年生の代表児童が今日のデザートが６年生の投票によって選ばれたものであることを放送しました。

選ばれたデザートを前に、嬉しそうな表情でした。

自分たちの一票で、身近なことを決められる体験ができました。

将来、選挙権を得たときに、社会の一員として投票に行って、一票を投じて欲しいです。

　昨日のロング昼休みに、それぞれの地区別に集まって、来年度からの「新登校班編制」についての話合いをしましたこれは、12月5日(火)のPTA執行部会・町内幹事合同会議で、相談いただいて編制した班です。保護者の皆様のご協力で、整えることができました。大変お世話になりました

　短時間でたくさんのことを行いました

（１）来年度の「新登校班」のメンバーを確認する。

（２）新登校班長・副班長を決める。

（３）新通学路を確認し、安全面のチェックをする。

（４）新登校班カードを記入する。

（５）集合時刻・集合場所・通学路の確認をする。

（６）登校の仕方（歩き方・ヘルメットの着用・あいさつの励行等）について指導する。

　今回の会議の中でも、6年生が下級生や新班長さんにアドバイスをしたり、やることを教えたりしてサポートする姿が見られ、とても微笑ましかったです

1月24日(水)の入学説明会の後、新登校班と新1年生の保護者の方で顔合わせをしてから、一緒に歩いて下校していただきます。保護者の皆様、どうぞ歩いてご来校ください

新登校班長は、3月6日(水)の一斉下校から班長として登下校することになります。6年生には、最後尾について歩き方や新班長へのアドバイスをしていただきます6年生の皆さん、よろしくお願いしますそれまで、新班長・新副班長になった人は、先輩がどんな動きをしているか、一緒に歩きながらようく観察して、学んでほしいと思いますこれも「プラス　ワン」の「いいところ　みつけ」です

きょうの　こんだておしょうがつ　メニュー

ごはん　ぎゅうにゅう　モロの　七みやき　くろまめの　にもの　おぞうに

　お正月に食べるおせち料理の一つに、黒豆の煮物があります。10月末に黒豆の枝豆が給食に出ましたが、これらをさらに畑で育てたのが、今日の黒豆です。まめ（まじめ）に働き、まめ(健康)に暮らせますように…という意味が込められています

　今日は、そこに「お雑煮」を汁物として作りました。皆さんは、お正月におもちを食べましたか。どんな食べ方をしましたか。今日のように、野菜や鶏肉などと一緒に煮た汁物に、おもちを入れる「お雑煮」や、「きなこもち」や「あんこもち」、小豆の汁と一緒に煮た「お汁粉」、お醤油味にしてのりで包んだ「磯辺焼き」など、いろいろな食べ方がありますね。今日の「お雑煮」は、いかがでしたか

　他にも、いろいろなおせち料理があり、昆布巻きや伊達巻きなど、とってもおめでたいごちそうです色や名前、形などに、健康や家族の幸せを願って作ったり食べたりする、大切な日本文化です。皆さんは、年末年始に、家族と一緒に楽しみながら、作ったり食べたりできましたか。

　今日の給食では、栃木市の大平地域で育てられた食材を味わい、食材を作ってくださった方々に感謝していただけるといいですね

　あけまして　おめでとう　ございます

　今年は、土日を入れて14日間の冬休みが終わり、元気な子どもたちが学校に戻ってきました。健やかに、新年を迎えられたことと思います。

　12月末に咲き始めた、校舎南花壇の「房咲スイセン」が見事に開いています

　始業式は、Zoomを使ってランチルームと教室をつなぎ、大型テレビを通して行いました。

復職する先生の紹介

　体調が回復して、1月1日付けで復職することができました。皆様にご心配をおかけしましたが、これからもよろしくお願いします

始業式

校長先生の話

　3学期のキーワードは「しっとり」…短い学期ですが、落ち着いて生活し、次の学年につながるような有意義な期間にしましょう

頑張ってほしいこと、心がけてほしいことを二つ掲げました

①いいところ　みつけ　＋１（プラス　ワン）

②言葉で表す

　また、「能登半島地震」について触れ、できる行動を提案してほしいと、子どもたちに投げ掛けました

　健康と安全については、一人一人が、自分のことだけでなく、お互いに思いやりをもって過ごしていくことが大切です

児童のめあて発表

　やる気いっぱいに発表できました

　子どもたちは、リモートでも式に集中して臨み、画面を通して挙手やジェスチャー、拍手等でやり取りしながら参加していました

　今年度のしめくくりを「みんな　笑顔」で過ごしていけるよう、一緒に頑張っていきましょう

　保護者の皆様、地域の皆様、今年も、千塚小のためにご協力・ご支援いただきたく、どうぞよろしくお願いいたします

　冬休み、元気に過ごしていますか。年末の片付けや大掃除をしたり、料理の手伝いをしたりしている子も多いのではないでしょうか

　昨日まで、えのき学童の子どもたちの楽しそうな声が聞こえる学校でしたが、今日はし～んと静まりかえっていますよく晴れて穏やかな天気です

　朝晩の気温はずいぶん下がり、氷点下の日もありますが…花壇のスイセンが、一つ、二つと開花し始めていますよもう少したつと、もっとたくさんの花が開いて、いい香りでいっぱいになると思います。楽しみです

　季節は、ゆっくり一歩ずつ、確実に進んでいます冬らしい景色や、春に向けての準備をいろいろなところで感じる時季ですご家族仲よく、健康で安全な冬休みになりますよう、願っています

本日から、学校は年末年始休業期間になります。時々見回りに来校する職員もいますが、滞在時間は短いと思います。保護者の皆様、何か必要な連絡がある場合には、さくら連絡網「学校へ連絡」にてお知らせください。そして、毎日の「健康チェック」への入力も、どうぞお忘れなく続けてください。よろしくお願いいたします

　それでは、令和5年も、大変お世話になりました来年もどうぞよろしくお願いいたしますよいお年をお迎えください

　報道等でご存じの方も多くいらっしゃると思いますが、本校にも大谷翔平選手より寄付いただいたジュニア用グローブ３個セットが届きました。

１日遅れですが、千塚小のみなさんへのクリスマスプレゼントです。
　３学期、児童のみなさんに紹介しますので、おたのしみに！

　１２／２５（月）第２学期の終業式を迎えました。朝は一段と冷え込み、プールに氷が張るほどでした。寒さ対策として、Zoomによる終業式となりました。

はじめに、自治力大賞と多読賞（代表児童）の表彰を行いました。代表児童の返事は、誰もが素晴らしかったです。

終業式では、
校長先生から　みなさんが２学期にがんばったことや本当に困ったときに「たすけて」といえること大切さ、「てつだうよ」といえることのすばらしさ、そして自治力を活かすことについてのお話がありました。

３年生と６年生の代表児童が、２学期がんばったことを作文発表しました。

児童指導主任が、冬休みの過ごし方について３つお話ししました。
帰宅時間を守ること、お金を大切に使うこと、ゲーム・インターネットはルールを約束して使うこと。

どれも大切なことです。健康に気を付け、元気に楽しい冬休みとなりますように！

　2学期最後の給食です

きょうの　こんだてクリスマスメニューです

ごはん　ぎゅうにゅう　ハヤシライス　オムレツ　はなやさい　サラダ　いちごの　とうにゅう　プリン

デザートのパッケージにも、クリスマスのイラストがかいてあって、ふたを開けると・・・いちごのプリンに、豆乳ホイップクリームといちごソースがかかっていて、とってもおいしかったですね乳アレルギーの人も、「豆乳」を使っているので、同じデザートが食べられます

　皆さんは、クリスマスにどんなものを食べますか

　子どもたちが、「昨日、フライドチキンを食べたよ」「うちは、今日ハンバーグにしてもらうんだ～」などと教えてくれました

【ランチルーム】6年生から3年生までが、各クラスごとに配膳をして、1席空けた配置で着席して食事をしています。大盛りご飯の人もいますねモリモリ食べて、大きくなってね

【1・2年生教室】クラスごとに配膳をして、間隔を開けて食事をしています

　インフルエンザや風邪が流行していましたが、千塚小では「学級閉鎖」等にならずに、何とか無事に2学期を締めくくることができました保護者の皆様や地域の皆様のご協力のおかげです。ありがとうございました

　冬休みは、夜中まで起きて年越しをしたり、親戚が集まって過ごしたり、初詣に出かけたりする家も多いと思いますその前に、持ち帰った荷物の整頓をしたり、部屋の片付けをしたり、普段できない大掃除をしたりして、すっきりと新しい年を迎えられるといいですね「おせち料理」を作ったり食べたりしますか。「おせち料理」には、いろいろな意味がありますから、調べてみるのも楽しいですね

　どうぞ健康と安全に十分注意して、ご家族仲よく豊かな食事をしながら、元気で楽しい冬休みにしてくださいね

　第2学期の終業式が終わり、休み時間に遊んだり休憩したりした後は、各クラスで3・4校時の授業を行っています

【1年生】冬休みについて、「学びの姿」について、担任の先生の話を聞いています

【2年生】一人一人、「学びの姿」を渡している間…グループごとに折り紙で飾りを作っています

【3年生】一人一人、「学びの姿」を渡している間…タブレットを使って学習をしています

【4年生】一人一人、「学びの姿」を渡している間…カードをかいています

【5年生】ALTの先生と、外国語の学習をしています

【6年生】まとめのテストをしています

【すみれ】2学期のまとめの学習をしています

【あおぞら】教室の片付けをしています。教材室にしまいに行ったり、掃除をしたり…きれいにして、年を越せそうですね

昇降口の靴箱の掃除をしているクラスもあります。この後…「お楽しみ会」だそうです

　学期末なので、テストを返したり復習をしたりする時間も多いのですが、日々の授業の中での「学び合い」を大切にしています

　2年生が、音楽の時間に、「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏していました

リズム遊びや、今までにならった曲を歌います。 

自然に、今日の学習への意欲を高めて…

先生の演奏を大型テレビで見ながら、「指移動」に気を付けて演奏するという「今日のめあて」を確認します。

どんな「指移動」か、どこに気をつけて演奏するのかを、具体的にイメージしてから練習開始!!

まずは、個人で練習…先生が、お手本で演奏している動画を見ながら、自分で演奏します。まずは「音なし」で、指の動きを確認してから、「音を出して」演奏します。

次に、ペアで練習…お互いに「指移動」を確認しながら、アドバイスし合って練習し、交代します。得意な子が、鍵盤を指さしたり、机の上で指を動かして見せたりして、高め合っています。

全体で確認して、演奏…この1時間の中で、とても上達しました

ペアの友達に、演奏しているところをタブレットで撮影してもらいます

自分の演奏動画を視聴して、振り返ります。

指移動や、同じ音は指を押さえたままタンギングをしているかどうかを確かめ、気づいたことや感想を発表し合います。

冬休みにもたくさん練習してみてくださいね～!!

ICTを活用した授業展開を工夫することで、子どもたちは生き生きと活動に取り組むことができました。個人・ペア・全体の指導形態を変えることでも、学習効果が大きく、大変有効な手立てであることが確認できました。

先生たちも、子どもたちのために、日々学び続けています。授業改善は、私たちの第一目標です。これからも頑張っていきます

　今日は「冬至」。1年で最も夜の長い日です。寒さもさらに厳しくなり、今朝の外気温は「－2℃」でしたでも、霜は降りていませんでした。「寒い(気温が低い)から霜が降りる」というわけでは…ないようですねどうしてなのかな

　それでも休み時間や昼休みになると、子どもたちは校庭に飛び出していき、元気いっぱい遊んでいます

「せんせい！見ててね!!」

「すごいね～!!あやとびがきれいに跳べてるよ」

「今度は、後ろ跳びをやります。数えていてください。」

「ぼくは、二重跳びに挑戦してます。」

「いま、1回跳べた～!!」

「やったぁ、次は続けて跳べるようになるといいね」

　今は、なわとびに夢中な子が増えてきました3学期になったら、委員会の人がなわとび用の「ジャンプボード」も用意してくれると思います。技跳びに挑戦しやすくなりますねたくさん練習して体力をつけ、寒さに負けないたくましい身体を作ってくださいね

　寒くなりましたね吐く息は白く、手も凍えてしまいます。今朝、家を出るときに車で測った外気温は「０℃」でした

　学校に来てみると、花壇や植え込み、田んぼ一面に霜が降りていました。寒さを物語っていますねそれもそのはず…明日は「冬至（とうじ）」です

　そんな朝ですが、子どもたちの元気いっぱい“あおいきじ”の「おはようございます」の挨拶に、パワーをもらって、1日をスタートできます

　寒さや悲しいことも吹き飛ばす「“あおいきじ”の挨拶」の力は、大きいです

　太陽の恵みで、日中は気温が少し上がるかもしれませんが、今日は風が強いようです。明日以降はもっと冷え込む予報なので、風邪などに感染しないように気をつけて過ごしましょう2学期もあと少し…楽しい冬休みまでもう少しですねめあてに向かって、最後まで頑張って取り組み、学習と学校生活のまとめをしっかり行っていきましょう

　3年生が、国語「漢字の広場」の学習をしていました

全体でめあてを掲げて、活動内容を確認して･･･

早く文作りが終わった人は、オープンスペースに移動して意見交換･･･友達からアドバイスをもらって、自分の席に戻って修正する子もいます“学び合い”ですね

 「春」についてのところで、気付いたことや、完成した文を、クラスのみんなに発表して…称賛の拍手があがりました

個別に先生の支援を受けて考えたり、 質問したり…安心して取り組むことができますね

 「夏」についての文作りは、グループごとに進めて…文が作れたら短冊黒板に書きます。赤と青のチョークを使って印をつける活動も、協力しています

とても楽しく学ぶことができましたスモールステップで、リズムのよい授業の進め方について、指導主事の先生からお褒めの言葉をいただきました

　これからも、小さな努力を続け、「授業改善」に取り組んでいきます

　今日は、”おたのしみ”ガラポン抽選会の日です業間の時間と昼休みなどに分けて、図書室で行いました

　この「ガラポン」は、家読と、図書室で本を借りた回数でポイントがたまり、そのポイントで抽選回数が決まる仕組みになっています「ガラポン」で出た玉の色ごとに、景品コーナーがあり、そこから選べます

↓↓「ゴールド」が出た子もいましたよおめでとうございます

　家読や図書の本の貸出へのごほうびとして行っています少しでも「読書をする意欲」「いろいろな本にふれること」につながるとうれしいです

　寒い朝ですが、薄日が差してきました

　今日は2～3校時に、1年生が生活科の校外学習に出かけますみんな、暖かそうな上着と長ズボンをはいていますネックウォーマーや手袋をしている子もいますよ

赤白帽子をかぶって水筒だけを持って、気付いたことは、しっかり「頭と心のカメラ」におさめてくるそうです

アシストネットボランティアで、保護者の方にも安全見守りをお手伝いいただきます

　今日のミッションは二つ「はがきをポストにいれる」「冬をさがす」ですきっと、楽しい活動になると思います安全に仲よくいってらっしゃ～い

　日本の伝統楽器「琴」について学びましたこれは、文化庁の芸術家派遣事業の希望がとおり実現できました。12月15日(金)　音楽の時間に、琴奏者の２名の先生が来校し、５・６年生を対象にご指導いただきました

　前日のうちに、一人一張の琴を体験できるように、ランチルームにたくさん運び込んでくださいました

【５年生】

【６年生】

　琴の仕組みや、部分の名前、楽譜の読み方などを教えていただきました。正座をして親指に専用の爪をつけていただくと、背筋がピンとしましたそして、１音ずつ弦をはじいて音を出し演奏しました

　初めて触る児童も多く、貴重な体験ができました

　お二人の先生方、どうもありがとうございました

　今回、ご指導いただいた先生は、吹上公民館での冬休みの「おこと体験教室」でもご指導くださいますこれを機に、参加してみるのも楽しそうですね

　職員室前の廊下の掲示板に、「学校行事」のコーナーがあるのはご存じですか今年度は、図書事務の先生と支援員の先生が担当して、作ってくださっているのですが･･･また新たな掲示物が加わりましたよ

季節に合わせて、台紙にする木の葉の色を変えてくださっていますいつもありがとうございます

　職員室前は、“だまって”歩く約束になっているので、今度静かに立ち止まって、写真の掲示物も見てくださいね自分が写っていなくても、それぞれの場面やその時の頑張り、気持ちを思い出すきっかけになると思います

　栃木西部地域会議様より、１年生に「吹上かるた」を贈呈していただきました。なんと！かるたに使用する厚紙が、薄くて丈夫な用紙にグレードアップしたそうです。

ジャンボ吹上かるたに馴染みのある子どもたちに、「みんなへのプレゼントだよ」と紹介すると、大喜びでした。

学校で遊び方などを学んでから、持ち帰る予定です。冬休みにぜひ楽しんでください。

きょうの　こんだてとち介ランチです

ごはん　ぎゅうにゅう　ぶたにくの　みそ　すきやきに　とちすけ　たまごやき　もやしと　ほうれんそうの　おひたし

　今日のとち介ランチは、「みそすき焼き煮」の献立で、豚肉、白菜、しいたけなど、栃木市産の食材が多く使われていますそして、すき焼きに欠かせない食材「ねぎ」に千塚地区の宮町で昔から作られている伝統野菜「宮ねぎ」が使われています「宮ねぎ」は、白い部分が太くてずんぐりしていて、味は緑の葉まで柔らかく甘みがあってとってもおいしいですでも「宮ねぎ」の栽培はとても手間がかかり、種をまいてから収穫するまで1年以上かかるそうです畑に土を高く盛ったり、除草剤を使わず草取りをしたり、生産者の方はとても大変なので、「宮ねぎ」を作る生産者が減っているそうです栃木市のほこりでもある「宮ねぎ」をたくさん食べて、栃木市の伝統をつないでいきたいですね

　物価高で給食に係る費用がたくさんかかっています。特に食材の値段がとても高価になっているので、毎日大変な思いをして献立を工夫したり食材を発注したりしてくださっています生産者や自然の恵み、給食に関わる多くの方々に感謝の気持ちをもって、一つ一つよく味わって、大切にいただくようにしましょう

国語の授業で「三年とうげ」について勉強しました。

まとめとして、自分たちで選んだ民話や昔話について、クラスの友達に発表することにしました。

とても上手に発表ができたので、どの本も読んでみたくなりました。

来校いただいた未就学児の保護者の皆様にご承認いただきましたので、HPにアップさせていただきます。ご理解いただき、ありがとうございました

　11月30日(木)の3･4時間目に、4月に千塚小へ入学予定の年長児の皆さんを招待して、「千塚小体験入学」を行いましたこれは、今年度初めて実施することにしたものです

体育館で保護者の方と受付し、2グループに分かれて並んでいただきました。

体育館では、校長先生の話を聞いて、簡単な運動をしてから、校舎の中を案内して回りました。

1･2年生との交流活動

1年生教室の様子生活科「秋のおもちゃで遊ぼう」

2年生教室の様子生活科「動くおもちゃで遊ぼう」

保護者の皆さんは、子どもたちの活動中は家庭科室でお待ちいただきました。保護者の方と離れて活動する“練習の場”としても有意義だったと思いますその時間に、1年生の諸行事の写真を大型テレビに映したり、持ち物の例を展示しておき見ていただいたり、おすすめの本を手に取ってご覧いただいたりしました。他の園出身の保護者同士、ご歓談する姿も見られました

1･2年生の教室まで迎えに行っていただき、保護者の方に引き渡してお帰りいただきました。

　千塚小までの送迎をしていただき、ありがとうございました年長児の皆さんが、4月に千塚小へ入学してきてくれるのを、お兄さん・お姉さん、先生たちも、楽しみにお待ちしていますそれまで、幼稚園・保育園・こども園で、友達と仲よく、ルールを守って安全に過ごして、思い出をたくさんつくってくださいね

　例年1月に開催している｢一日入学｣を、今年度から保護者のみ参加していただく「入学説明会」として実施します。今年度は令和6年1月24日に開催予定です。(後日案内をお送りしますので、ご予定ください)

　気持ちのよい冬空…雲がほとんどなく澄み渡っていて、気温も上がっているので、校庭での体育の授業も半袖・半ズボンで活動していましたよ

↓↓3時間目の2年生の体育…こおりおにのようですが、同じチームの人が、またをくぐると動けるようで、とっても楽しそう滑り込んで、転んじゃった人もいたかな

　途中で｢水筒タイム｣水分補給をしてから、「Tボール(野球型ゲーム)｣も盛り上がっていました 

　その頃…技能員の先生が、体育小屋の扉を修理してくださっていましたいつもありがとうございます

　植物園や校庭の樹木の様子が変わってきましたよ季節は秋から冬へ移ってきています

↓↓きれいな花を咲かせている｢サザンカ｣

↓↓｢イチョウ｣は、黄色に色づいて、散り始めている木と、まだ緑色の葉をつけている木があります

↓↓｢サクラ｣の葉は、とっくに赤く色づいて、もうほとんど枝には残っていませんね