学校の話題

　 ２月３日（金）、上学年の授業参観並びに学年懇談会が行われました。
　 授業参観では、６年生は、総合的な学習の時間 「 お世話になった人に、感謝の気持ちを伝えよう 」 という内容で、子どもたちが保護者に向かって、一人一人、感謝の気持ちを伝えました。５年生は、算数 「 多角形と円 」という内容で、円周と直径の関係を考える授業でした。４年生は、総合的な学習の時間 「 ２分の１、成人式をしよう 」ということで、お世話になった方々への感謝の気持ちと自分の未来への希望の発表が行われました。 どの学年も、子どもたちの意欲的な活動が見られ、楽しい授業が行われていました。
　 保護者の皆様には、ご多忙の中、多数のご来校、本当にありがとうございました。

　　　
　　　６年生・保護者に向かって感謝のことばを　　　６－１の様子　　　　　　　　　　　　　　　６－２の様子

　　　
　　　　５年生 算数の授業の様子　　　　　　４年生　全員で歌「はじめの一歩」 を       １／２成人式 発表の様子

 　１月２６日（木）に３年生のクラブ見学が、２月２日（木）には４年生の委員会見学がありました。
　 クラブ見学では、各クラブの活動紹介や体験があり、３年生が楽しく取り組む様子が見られました。また、委員会見学でも、各委員会からの活動紹介があり、４年生が熱心にメモを取る姿が見られました。
　 上級生の活動の様子を見学して、ますます来年度への期待が膨らんだようでした。

　　　　

　　　　

　 ２月１日（水）、ボランティアさん感謝の会を行いました。
 　本校では、年間を通して、多くのボランティアの方々にご協力いただき、登下校の見守りや朝の読み聞かせ、生活科や家庭科、総合的な学習の授業での学習支援などをしていただいています。そして、それは、「 本校ならでは 」の特色ある豊かな教育活動の１つとなっています。
　 今日の感謝の会には、たくさんのボランティアの皆様の中から約５０名の方々が参加してくださいました。
　 ボランティアの皆様に、日頃の感謝の気持ちを伝える機会となればと、ボランティア委員を中心に会を進めました。
　 各学年でお世話になったことを思い出しながら、感謝の呼びかけをしたり、全校で「ビリーブ」の歌を歌ったり、５ ・ ６年生が代表となり、「君をのせて」の歌（５年生）や「八木節」の合奏（６年生）のプレゼントをしたりと、様々な形で感謝の気持ちを伝えました。また、子どもたちの描いた絵や版画をもとに作成したカレンダーもプレゼントさせていただきました。
　 感謝の会の後には、各教室に分かれてボランティアさんと会食をしました。楽しく会話しながら食べた給食はとてもおいしくて、すてきな時間となりました。
　

　　　　
　　　　　校長・感謝の挨拶　　　　　　　　　　　　　　ＰＴＡ会長・感謝の挨拶　　　　　　　　　ボランティアさんの紹介　

　　　
　　　　　カレンダー贈呈　　　　　　　　　　　　　　　　感謝の呼びかけ　　　　　　　　　　　　５年生の歌「君をのせて」　

　　　　　　　
　　
　　　　６年生の合奏 「八木節」                         全校合唱「 ビリーブ 」                         　　閉会のことば

　　　
　　　　                           　　　　　　　　　ボランティアの皆様との楽しい会食の様子　　

　 ２月１日（水）さわやかタイム終了後、卒業を前に、６年生が１年間行ってきた国旗掲揚当番の仕事の引き継ぎが行われました。
　 ６年生と５年生が国旗掲揚塔の前に集合し、６年生の代表が、５年生に、国旗のロープへの取り付け方や掲揚の仕方、ひもをポールに巻き付けてからのひもの結び方など、国旗掲揚の方法を丁寧に説明した後、当番カードを５年生に引き継ぎました。
　 ６年生の皆さん、１年間ご苦労様でした。また、５年生の皆さん、これからよろしくお願いします。

　　　
　　　国旗掲揚当番の仕事について　　　　　国旗のひもへの取り付け方説明　　　　　　　　国旗掲揚方法説明

　　　
　　　　６年生最後の国旗掲揚　　　　　　　　　ポールへの取り付け方説明　　　　　国旗掲揚当番カード引継ぎ式

　 ２月１日（水） さわやかタイム、２／２２の第二回長縄跳び集会に向け、練習が再開されました。
　 ６月に続いての実施ということで、１年生も含め、どの学年・学級もスムーズに練習をスタートすることができました。そして、子どもたちは、本番での記録更新を目指し、どの学級も、楽しそうに意欲的に頑張っていました。
　 長縄跳びを通して、子どもたちの体力づくりはもちろん、みんなで協力することによる仲間づくり・学級づくり、そして、「元気で、明るく活気に満ちた学校づくり」をさらに推進していきたいと思います。（写真；各学年の練習の様子）