学校の話題

　 ２月１日（水）、ボランティアさん感謝の会を行いました。
 　本校では、年間を通して、多くのボランティアの方々にご協力いただき、登下校の見守りや朝の読み聞かせ、生活科や家庭科、総合的な学習の授業での学習支援などをしていただいています。そして、それは、「 本校ならでは 」の特色ある豊かな教育活動の１つとなっています。
　 今日の感謝の会には、たくさんのボランティアの皆様の中から約５０名の方々が参加してくださいました。
　 ボランティアの皆様に、日頃の感謝の気持ちを伝える機会となればと、ボランティア委員を中心に会を進めました。
　 各学年でお世話になったことを思い出しながら、感謝の呼びかけをしたり、全校で「ビリーブ」の歌を歌ったり、５ ・ ６年生が代表となり、「君をのせて」の歌（５年生）や「八木節」の合奏（６年生）のプレゼントをしたりと、様々な形で感謝の気持ちを伝えました。また、子どもたちの描いた絵や版画をもとに作成したカレンダーもプレゼントさせていただきました。
　 感謝の会の後には、各教室に分かれてボランティアさんと会食をしました。楽しく会話しながら食べた給食はとてもおいしくて、すてきな時間となりました。
　

　　　　
　　　　　校長・感謝の挨拶　　　　　　　　　　　　　　ＰＴＡ会長・感謝の挨拶　　　　　　　　　ボランティアさんの紹介　

　　　
　　　　　カレンダー贈呈　　　　　　　　　　　　　　　　感謝の呼びかけ　　　　　　　　　　　　５年生の歌「君をのせて」　

　　　　　　　
　　
　　　　６年生の合奏 「八木節」                         全校合唱「 ビリーブ 」                         　　閉会のことば

　　　
　　　　                           　　　　　　　　　ボランティアの皆様との楽しい会食の様子　　

　 ２月１日（水）さわやかタイム終了後、卒業を前に、６年生が１年間行ってきた国旗掲揚当番の仕事の引き継ぎが行われました。
　 ６年生と５年生が国旗掲揚塔の前に集合し、６年生の代表が、５年生に、国旗のロープへの取り付け方や掲揚の仕方、ひもをポールに巻き付けてからのひもの結び方など、国旗掲揚の方法を丁寧に説明した後、当番カードを５年生に引き継ぎました。
　 ６年生の皆さん、１年間ご苦労様でした。また、５年生の皆さん、これからよろしくお願いします。

　　　
　　　国旗掲揚当番の仕事について　　　　　国旗のひもへの取り付け方説明　　　　　　　　国旗掲揚方法説明

　　　
　　　　６年生最後の国旗掲揚　　　　　　　　　ポールへの取り付け方説明　　　　　国旗掲揚当番カード引継ぎ式

　 ２月１日（水） さわやかタイム、２／２２の第二回長縄跳び集会に向け、練習が再開されました。
　 ６月に続いての実施ということで、１年生も含め、どの学年・学級もスムーズに練習をスタートすることができました。そして、子どもたちは、本番での記録更新を目指し、どの学級も、楽しそうに意欲的に頑張っていました。
　 長縄跳びを通して、子どもたちの体力づくりはもちろん、みんなで協力することによる仲間づくり・学級づくり、そして、「元気で、明るく活気に満ちた学校づくり」をさらに推進していきたいと思います。（写真；各学年の練習の様子）

　　　

　　　　

　　　

　 １月３１日（火）１０時から、いつもお世話になっておりますふれあい館の方 ２７名 と合同で避難訓練を実施しました。
　 今日の避難訓練は、まず地震が発生し、続いて給食室から出火したということで校庭に避難する訓練でした。地震の時は、「①まず体を低く安定させ、②机にもぐって頭を守り③地震がおさまるまでは動かない。」の約束を守り、どの学年もしっかりと行うことができました。ふれあい館の方も、床に座って体を安定させていました。その後、火災発生ということで校庭に避難しましたが、子ともたちもふれあい館の方も、「おかしも」を守って、素早く静かに避難することができました。
　 避難訓練の後は、消防署の方にお越しいただきまして、水消火器を使っての消火体験を行いました。代表の子どもたちは、一生懸命消火活動を体験し、また、ふれあい館の方々も、訓練の様子を、最後まで見守ってくださいました。
　 栃木消防署・岩舟分署の皆様、ふれあい館の皆様、本当にありがとうございました。

   
        　　　地震避難訓練　机の下にもぐって頭を守る子どもたち　ふれあい館の方も身を低く安定させて

   
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校庭に避難の様子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　水消火器の説明を聞く

    
　　ふれあい館の方も真剣です　　　　　  　水消火器体験（高学年）　ふれあい館の方も低学年の様子を見守って　　

　 １月２６日（木）、岩舟中学校の栄養教諭・大竹先生をお招きして、４年生で、食に関する授業を行っていただきました。
　 「バランスよく食べるには、どんな食べ方がいいのかを知る」 という題材で、まずバイキング方式で、自分の食べる給食の献立づくりをしました。自分のトレーに、各自食べたいメニューカードをのせ、そのメニューについて、主食（黄色の食品）、主菜（赤の食品）、副菜（緑の食品）のバランスを確認しました。主菜が少なかったり、副菜がなかったりした人もいました。授業後には、「給食のようにバランスのとれた献立をつくるのは難しかった。」とか、「好き嫌いをせず、バランスを考えて食事をしていきたい。」といった感想をもつことができました。子どもたちには、食への関心を持ち続けてほしいと願っています。

　 翌１月２７日（金）には、３年生が、大竹先生に 「郷土食・しもつかれのひみつ」について教えていただきました。 しもつかれがつくられ、郷土食として受け継がれるようになった経緯のお話（ビデオ）を見てから、しもつかれの食材について学び、大根おろしの体験なども行いました。子どもたちは、しもつかれが、味だけではなく、栄養面でも優れた料理であることがわかりました。
　 今年度も、全学年で、食の指導をしてくださった大竹先生、本当にありがとうございました。健康な体をつくるため、これからもバランスのよい食事を心がけたいと思います。

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生の授業の様子　
　

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年生の授業の様子

　保健委員会の児童が夏休み中に作った手洗いのポスターが「手を洗おう、きれいな手！」ポスターコンクールで学校奨励賞になり、記念品として石けん６０個をいただきました。作品は、児童のみなさんが使う手洗い場に掲示してあります。いただいた石けんは、毎日の手洗いに使います。
これからも、しっかり手洗いするように頑張りましょう！
　

　１月２３日（月）、６年生が租税教室で税について学びました。
　「もし、税金がなくなったら日本の社会はどうなるの？」というテーマの動画を見たり、税金に関するクイズに答えたりして、税の仕組みや大切さを知ることができました。
　最後には一億円のレプリカを持つ体験もさせていただき、子どもたちは満足そうでした。
　講義をしてくださった栃木市役所収税課の越沼先生と田山先生には大変お世話になりました。ありがとうございました。
 
     

　１月２０日（金）、６年生が東京へ校外学習に行ってきました。
　国会議事堂、浅草寺、東京スカイツリーを巡り、普段中々味わえない都会の雰囲気を体感することができました。子どもたちは事前に行き先についての調べ学習を行っていましたが、実際に目で見る事により、より効果的なとてもよい勉強になりました。
　小学校生活最後の校外学習、よい想い出になりました。

   

　 １月１６日（月）、給食週間(１月１６日～２０日)の取組の一つとして、プレールームにて、５年生と３年生のふれあい給食が行われました。メニューの「セルフおにぎり」を５年生と３年生で仲良く作り、楽しい給食の時間を過ごしました。
　 また、１月１７日（火）の昼休みには、給食集会が行われました。給食委員会の子どもたちが中心となって、給食に関する〇 × クイズを出題したり、調理員さんへ感謝の気持ちを伝えたりしました。集会を通して、子どもたちの給食への関心や調理員さんへの感謝の気持ちが高まったようです。
　 今後も給食をもりもり食べる元気な静和っ子であってほしいです。

　　　　
　　　　　　　　　　　　　　ふれあい給食 ・ おにぎり作り　　　　　　みんなでおいしい給食を食べて楽しい時間に　　　　

　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　給食〇×ゲームの様子　　　　　　　　　　　　　　　　　調理員さんへの感謝の言葉

　 １月１７日（火）、１～３年生は、Ｉ Ｔ ボランティアの方に学習支援をしていただきながら、パソコンを使った学習の授業を行いました。
　 １年生と２年生は、お絵かきソフトを使って、絵を描いたりイラストを貼り付けて絵と組み合わせたりしながら、楽しい絵を描いていました。また、３年生は、名刺づくりソフトを使って、個性あふれる自分の名刺を作成していました。
　 初めてのソフトを使っての作業で、時々操作が分からなくなる場面もありましたが、そんな時は、１２名のＩＴボランティアの方が分かりやすいご支援してくださったので、子どもたちは、安心しながら、集中して作業に取り組むことができました。本当に、お世話になりました。

　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生の様子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生・ボランティアさんとの挨拶
　
　

　　　　
　　　　２年生の様子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年生の様子