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カテゴリ:今日の出来事
えのき祭(PTA祭)
10月8日(土)に3年ぶりに開催された「えのき祭」の様子をお知らせします
数日前まで、雨予報だったのですが、暑くも寒くもないとてもよい天気
でした
PTA執行部・各専門部・学年部の皆様は、朝早くからの準備、そして最後まで後片付けにご協力いただき、本当にありがとうございました
【昇降口】受付…児童のご家族の皆様は、事前に配付しました「体調チェックカード」のご提出をいただき、また地域の皆様も、入場時の体温チェックや手指消毒にご協力いただき、ありがとうございました
【1年教室】バザー…保護者の皆様はもちろん、地域の方や子どもたちも買い物をしてくださって、とてもにぎわっていました
【ランチルーム】食料品の当日販売・前売り引き換え…皆様のご協力で、当日販売も全て完売しました
【体育館】ゲーム…ストラックアウト、輪投げ…子どもたちの中には、何回もチャレンジする姿もあり、とても楽しそうでした
【体育館】アトラクション…小さなサーカス団「たらったらった」…とにかく楽しくて会場は大盛り上がり将来、サーカスやジャグリングに挑戦する子がいるかもしれませんね
↓↓ 進行をしてくださったPTA副会長さんが、「たらったらった」さんとの交渉をしてくださいました。とちぎケーブルテレビの方も、取材に来てくださいました。大変お世話になりました
【6年生の皆さん】いろいろなコーナーで手伝いをしてくれました。ありがとうございました
【職員室】ときどき、放送でいろいろとお知らせしていたのは、教頭先生でした
↓↓ 今年度の「えのき祭」が実現できたのは、PTA会長さんの熱い思いがあってのこと。執行部をまとめ、PTAをリードし盛り上げてくださり、本当にありがとうございます
↓↓ 自転車置き場や駐車場のルールも守っていただき、ご来場の皆様に感謝いたします千塚小の150周年をお祝いして
みんなが笑顔いっぱいで過ごすことができました
本日、「えのき祭」です。
創立150周年記念事業の一貫で、「えのき祭」を3年ぶりに開催します。
朝早くから、PTA役員の皆様と教職員が準備を始めていますみんなの笑顔が輝く1日となりますよう、ご協力をお願いいたします
【ランチルーム】当日販売の食料品売り場9:00から
・事前申し込みの引き換えは10:30からです。
【1年生教室】バザー会場 9:00オープンです。
今回限りの商品もたくさんあります。150周年記念の品を、どうぞゲットしてくださいね!!
【体育館】ゲーム 9:00オープンです。アトラクション「小さなサーカス団『たらったらった』」は10:00からです。
千塚小の150周年をお祝いして、地域の皆様と一緒に笑顔で過ごしたいと思います。
感染症予防対策を十分にして、ご参加ください。皆様のご来場をお待ちしています
えのき祭前日準備をしています。
明日は、お楽しみの「えのき祭」です。PTA役員の皆様が15時から来校し、準備を進めてくださっています
1・2年生の下校後に・・・
↓↓ 1・2年生の教室でバザーの拠出品の分類・値付けをしてくださっています
陸上練習で残る子以外の子どもたちは、昇降口前に方面別に並んで、車で帰る子、学校で待っている子を確認してから、歩いて帰る子を班編制し直して下校しました
↓↓ バザーのコーナーは、だいたい並べ終わりました
↑↑ お買い得の品物がたくさんありそうですよ明日、お楽しみにご来場ください。
↓↓ 保護者の皆様は、こちらの受付で検温等をしてからお入りください。
↓↓ ランチルームでは、事前申し込みの食料品等を、役員さんが明日の朝袋つめしてくださって、受け渡しする形になります。感染症予防対策として、工夫してくださっています
ただ今、執行部の方々が、体育館「アトラクション『小さなサーカス団』」の会場準備中です。ありがとうございます
PTA役員の皆様、明日もどうぞよろしくお願いいたします
詩の暗唱月間です。
千塚小では今月は、「詩の暗唱月間」です。朝登校して、自分の荷物を片付けると、「詩の暗唱」にチャレンジしているクラスがたくさんあります
そして、休み時間には雨が降っていて、外で遊ぶことができない今日のような日には・・・室内で過ごす方法の一つで、「詩の暗唱」は、最適です
職員室にも、たくさんの子どもたちがやってきて、
「暗唱を聴いてください。お時間よろしいですか。詩の題名は『風』です。」
などと、自分で選んだ詩を発表しています。聴いている先生方も、
「この詩のどこが好きですか。先生は、この部分がすてきだなあと思います。」
「『~~~』の表現の仕方を工夫していますね。」
などと、一言感想を伝えて判を押したりサインをしたりして、コミュニケーションしています。
1学期は4・5・6年生だったので、今回は1・2・3年生の番です。担任以外の先生方も、楽しみに待っていますから、練習して「これでバッチリ」と自信がもてたら、どんどんチャレンジしに来てくださいね~
ロング昼休みには…
今日のロング昼休みは、「異学年遊び」の日です
雨が降っていたので、室内遊びをおこないました
3・4年生は、3年生教室に移動して、「いす取りゲーム」を楽しんでいました
5・6年生は、代表委員会に出ている子をのぞいて、2教室に分かれて、それぞれ「いす取りゲーム」と「爆弾ゲーム」で盛り上がっていました
どの学年も、仲良く楽しく過ごすことができたようです今度は、校庭で遊べるといいですね
避難訓練の後の休み時間
業間の前半は、避難訓練でしたが、残りの時間はいつもの業間の休み時間。子どもたちは寸暇を惜しんで遊びます雨が上がっていたので、残り10分ほどの時間に、校庭に遊びに来ました
予報では、「今日から気温が急激に下がり、天気も崩れる」とのことでしたが、昼間は半袖で過ごす子が多いようです
↓↓ 池のメダカが、浅瀬の方に迷い込んできてしまったので、そっと、大きな池の方へお引っ越しさせてあげたら…なんということでしょう。スイレンの葉っぱに引っかかってしまって・・・やさしい子どもたちは、そうっと池の水をかけながら、大きな池の中へ放してあげていましたよ
↓↓ サッカーとブランコは、不動の人気です
↓↓ チャイムが鳴ると、一斉に昇降口へ走っていきました。ちゃんと、時間とルールを守る子どもたちが育っています
↓↓ 教材園には、宇宙いもが、こんなに実っています実りの秋です
予告なしの避難訓練
9月9日(金)に「竜巻・Jアラートの避難の仕方」について全校で学習し、実際に適切な場所に避難してみました。いわゆる「知識編」を行ったわけです。
↓↓ 「知識編」の避難訓練は、こちらをご覧ください
それを受けて今回は、その「実践編」を行いました。この「予告なし」で繰り返し避難訓練を行うのが、最も効果があるといわれています「災害は予告なく、突然やってくるもの」だからです
↓↓ 教務主任の先生が、校内放送で「竜巻が近づいてきたので、避難するように」と指示をしました。
その放送後に、状況から判断し、何が必要か、どこに避難するのかを考えて・・・いざ、避難開始!!
【1・2年生の様子】
【3・4年生の様子】
【5・6年生の様子】
【児童の様子を報告】内線が使えないときも、職員室に児童の安否を報告する流れになっています
【教室で振り返り】
前回の訓練を生かして、素早く身を守ることができました学校の中のどこにいても、また登下校の途中でも、家で過ごしているときも、自分の命は自分で守れるよう、真剣に避難訓練をしておくことが大切ですね
いつでも安全に避難できるよう、家の人と話し合っておきましょう
担任の先生が出張の時も…
10月1日(土)に開幕した第77回国民体育大会「いちご一会栃木国体とちぎ大会」…宇都宮市のカンセキスタジアムとちぎでおこなわれた総合開会式の模様が、NHK Eテレでも放送されました。新型コロナウイルスの影響で、国体は2年連続で実施されず、今回はコロナ下で初の開催となりました。皆さんもご覧になっていますか
47都道府県の選手団約1700人が力強く入場行進し、栃木県出身のタレントさんや小中学生や高校・大学の学生など、県民が華やかなダンスや音楽でおもてなしをしました見逃した方や、開会式の後の「式典」の模様、その他、各競技の模様は、インターネット「国体チャンネル アーカイブ」で視聴することもできますよ
https://japangamestv.japan-sports.or.jp/
今年の「とちぎ大会」は感染対策や運営面の工夫など、全国からも注目が集まっているそうです。選手の皆さんは、競技会中止、練習環境の制限などの苦境を乗り越えて、国体への切符をつかんだわけです。待ちに待った晴れの舞台…夢と希望、感動を未来につなげる11日間…今日はその4日目です
↓↓ NHK Eテレ と 「国体チャンネル アーカイブ」より
実は本校の3年生担任の先生は、国体の種目別競技の役員を務めているので、この大会期間に数回出張になります。
担任不在でも学習が遅れないように、時間割を入れ替えたり、代わりの教員が学習を進めたりして、校内で連携を図りながら工夫していきますどうぞご安心ください
今日も、図工や理科、音楽などいつもの教科担当の先生と学習を進めたり、テストをやったりタブレットを使って漢字スキルを進めたりして、頑張っています
授業研究会がありました。
昨日の5時間目に、4年生の算数「面積」の授業を全職員で参観しました
子どもたちは、長方形や正方形の面積の求め方については学習していますが、今回は、長方形や正方形ではない階段のような形の面積の求め方を考えるという、少し難しい課題の学習でした。子どもたちと先生で掲げためあては、「面積の求め方を考え、友達に説明しよう。」で、どのようにして求めたらよいかを、タブレットのMetaMojiを活用して「書く」「動かす」などの機能を用いて、自分の考えを表現していきました
↓↓ まずは、一人で考える時間をとり、各自タブレットのシートに自分の考え方を書いていきました。一つの方法だけでなく、別な方法を思いついたら次のシート・・・と、何ページも書き込んでいる子もいましたよ
↓↓ タブレット上で、友達の考えを「見る」機能を用いて、友達の考えを参考にして、また自分のシートに書きたしていきました。友達のシートをヒントにして、考えが浮かんだり、違う方法を思いついたりと、さらに考えが広がり深まっていきました。その後、ペアでお互いの考えを聞き合いました
↓↓ 全体で、考えの共有をしました。ペアで説明した効果もあり、自信をもって挙手する姿が見られました
↓↓ 大型テレビを前に、自分の考えをプレゼンテーション。図や式、言葉で表現してあるので、わかりやすく説明することができました
先生が、子どもたちの考え方を黒板に示し、いくつかの考え方にまとめることができました。どの方法も、問題の図に補助線を入れて考えることで、これまで学習した「長方形の面積の求め方を使って計算することができる。」ことをつかむことができました
次の時間に、「他の図形の問題も解いてみよう」と、新たな問題へのチャレンジ意欲と課題意識を高めることもできました
放課後、ランチルームで「授業研究会」を行い、振り返り話し合いました。
4年生が、日頃から授業等でタブレットを積極的に使い、子どもたちが使いこなしている様子がよくわかりました。子どもの表情やつぶやき、取組の様子などから、授業の進め方や適切な支援の手立てなど、成果と課題についても明らかにしていきました
タブレットの機能を、もっと有効に活用するには…と、授業研究の途中に「タブレット・カフェ」(タブレットの使い方についてのミニ研修)も始まり、とても有意義な時間になりましたこれぞ、千塚小の学校課題「自分の思いや考えを伝え合い、自分の考えをより深めることができる児童の育成 ~ICT機器を活用した学び合いの工夫を通して~ 」に、ぴったりな時間となりました
教職員にとっても学びの多い充実した研修となるような授業を提案してくださり、ありがとうございました
清掃班長会議がありました。
千塚小では、22班の清掃班を編制して、異年齢のグループで清掃を行っています。9月は、感染症の状況を気を付けて見ていく必要があると判断し、学年ごとに分担して清掃をしてきました校内の感染状況が落ち着いているので、10月から「異年齢の清掃班での清掃」を再開することにしました
そこで、本日朝の活動の時間に、「清掃班長会議」を行いました
6年生の班長・副班長(班によっては5年生が副班長)を中心に、役割分担をしました今日の清掃の時間から、新しい清掃場所に変更になります。みんなで協力して、千塚小を清潔できれいな学校にしていきましょう
清掃班長会議の途中で、地震がありました
先生が、何も言わなくても、子どもたちは、さっと机の下に隠れて、しっかり机の脚を固定して避難することができましたその後、各教室を回って安全確認をしたところ、どのクラスでも、素早く、適切に身を守る行動ができて、すばらしかったです
陸上競技場での練習
陸上の選手候補児童が、朝8時に集合して、栃木市陸上競技場にて練習をしています
6年生は、昨日、修学旅行から帰ってきたので「少し疲れが残っています」という子もいますが、ほとんどの子は、元気に頑張っています
千塚小は、出場種目をしぼって練習しています。校庭とは違って、スパイクの効果で走りやすそうです
千塚小の先生方も、土曜日にもかかわらず、たくさん来てくださって、体育主任の先生を中心にそれぞれの種目に分かれて指導にあたっています。今日は、よい記録を出すというよりは、場の雰囲気に慣れることが第一目標で、怪我に気をつけて取り組んでいます
保護者の皆様、児童の送迎にご協力いただき、ありがとうございます。また、次回もよろしくお願いいたします
1・2年生 楽しい校外学習
1・2年生は9月27日(火)にとちのきファミリーランドに校外学習に行ってきました
雨も心配されていましたが、お天気は晴れ
1・2年生全員で行って帰ってくることができました
1年生は初めての校外学習・・
とってもドキドキしていました
ですが、班長さんを中心とした2年生が1年生を引っ張ってくれました。
すごく頼もしい2年生
1年生も後に続いて、班のお友達に教えてあげる姿や、ルールを守って楽しむ姿が見られました
1・2年生
行きと帰りで見違えるほどお兄さん・お姉さんになりました。
1・2年生 6年生に絵本を読んでもらったよ
1・2年生は、6年生に「あかべこのおはなし」という絵本を読んでもらいました
6年生は、会津に修学旅行中です。あかべこのおはなしで出た会津の名所に行っている楽しい様子が思い浮かびます
「お泊まりいいな!」「あかべこかわいい」
1・2年生も会津に行った気分になれました
タブレットカフェを行いました。
放課後、「タブレットカフェ」を行いました来週、研究授業をする4年生の担任の先生が、「タブレットの効果的な活用の仕方」を探っています
自分たちが子ども役になって、「〇〇さんなら、こんな考えを発表しそうだね」「こういうときに、いろいろなアイディアを言ってくれたらうれしいなぁ」などと、子どもたちの姿を想像して、みんなで意見を出し合いながら研修を進めました
教材研究をしながら授業を作っていくのは、とても楽しい時間です千塚小では、先生たちみんなで、わかりやすい授業づくり・授業改善に努めています
樹木の剪定
北門の近くに樹木が植えてあるのですが、枝がだいぶ伸びていたので、技能員の先生が枝を剪定してくださいました
千塚小の技能員の先生は、毎日、朝早く出勤しているのですが、今日は特に早くから道具の準備をして、脚立に上って作業に取りかかり・・・
子どもたちが下校する頃には、落とした枝の片付けもすべて完了
「壊れているところや、使いにくいところがあったら、いつでも相談してください」と、いつも声を掛けてくださって、千塚小をきれいに整えてくださっています
いつもありがとうございます
「いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会」のぼり旗を設置しました。
10月から開催される「いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会」の「のぼり旗」を設置しましたこれは、栃木市の国体推進課から、歓迎装飾として作られたものです
全国から来訪する選手等関係者の皆様への歓迎や市民へのPRのため、千塚小の北門前と、玄関に設置しました
こののぼり旗には、栃木市のマスコットキャラクター「とち介」のかわいいイラストはもちろん、栃木市自慢の「とちぎの蔵の町」「とちぎの山車」「渡良瀬遊水地のバルーン」などが描かれていますお近くにお越しの際は、こののぼり旗もよく見てください。そして、大会関係者の皆様、名物や名所がたくさんの栃木市で、どうぞ気持ちよくお過ごしくださいね
1・2年生が校外学習に出発しました!!
1・2年生が、欠席なく全員で校外学習に出かけました2学期の生活科の学習で、1年生と2年生が合同の班を編制して計画・準備してきました
バスに乗る前に、早速、2年生がリーダーシップを発揮して、班のメンバーを並ばせてくれていますよかっこいいっ
1年生も、声をかけ合って協力助け合い
昇降口前で出発式を行い、バス2台に分かれて乗車していよいよ出発です
見送りに出てくれた先生方に、手を大きく振って「行ってきます!!」と元気にあいさつをしてくれました
今日は、「とちのきファミリーランド」で、これまでの学習の成果をたっぷり発揮してきてくれると思います楽しく仲良く、安全に過ごしてきてくださいね~
行ってらっしゃ~い
現地での様子は、また後ほどご報告します
課外活動 陸上の選手候補児童へ
昼休みに、課外活動 陸上練習に参加している児童の選手候補者が、図工室に集まりました。体育主任の先生と、陸上指導に関わる先生方から、学校のスパイクとユニフォームを配られました
ちょうどよいサイズかどうか、試着して確認しました
「千塚小学校」の代表として、10月20日(木)の「陸上交歓会」に向けて、いま練習を頑張っています。大会では、自分のベストの記録が出せるように、コンディションを整えて力一杯練習に励んでくださいね
6年生が読み聞かせ
三連休が2週続いての月曜日秋晴れの気持ちよい朝
子どもたちは、元気に登校しました
でも…体調を崩している子や、眠そうにしている子も見られます
そんな今朝の「学びタイム」の時間に、6年生が2年生の教室で読み聞かせをしてくれました
もうすぐ、修学旅行で出かける福島県会津地方の郷土玩具「赤べこ」を見せてくれて、お話の始まり~
「あかべこのおはなし」(わだよしおみ/わかやまけん こぐま社)
6年生の役割読みに聴き入る2年生の真剣なまなざし…大型テレビに映る絵と、読んでくれている6年生の姿をじっと見ている子もいましたよ
おはなしの途中に、「はぁぁ 会津磐梯山は たからの山よ~
」という歌も入って…
お話が終わると、2年生から拍手と共に、感想を発表してくれました
6年生の皆さん、ありがとうございました。9月最後の1週間、しっとりと落ち着いてスタートできました
修学旅行では、「赤べこの絵付け」も体験してくるそうですよとても楽しみですね
みんな元気に出かけられるよう、健康・安全に気を付けて過ごしてくださいね
ありがとうの木がリニューアル!!
アシストネットのみなさんが、子どもたちのためにかわいい折り紙をたくさん折ってくださいました。
動物やお花、季節に合わせた果物など、先日、各学年の「ありがとうの木」に掲示してくださり、以前よりも
さらに華やかになりました。そして、昇降口がとても明るくなりました
。
毎月、子どもたちが書いた「ありがとうカード」を掲示してくださり、感謝しています。来月もよろしく
お願いします。
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