学校ニュース

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鉛筆 学習状況調査 実施中

 今日は、6年生は「全国学力・学習状況調査」、4・5年生は「とちぎっ子学習状況調査」に取り組んでいます。1時間目は国語、2時間目は算数、休み時間をはさんで、3時間目は理科、そして4時間目は質問紙と、午前中いっぱいかけて実施していますひらめき

 4年生は初めてなので、丁寧に名前の書き方等から説明し、確認しながら進めていました眼鏡5・6年生は、経験はしていますが、ちょっと緊張しながら問題に答えていますよ驚く・ビックリ我慢

【4年生】

  

【5年生】

 

【6年生】

 

 

 この調査により、子どもたちの学力や学習の状況等を把握・分析し、学校や子どもたち一人一人の課題をはっきりさせ、学力の向上に役立てます。できたところ、得意な問題と、できなかったところ、苦手な問題などを知ることは、とても大切です星先生たちも、授業を改善しながら、千塚小の子どもたちの学力向上に努めていきます会議・研修結果が届くのが楽しみですねキラキラ

鉛筆 月曜日…落ち着いて授業に取り組んでいます。

 学校が始まって、1週間が経ちました。子どもたちは、土曜・日曜の休みにしっかり疲れをとって、元気に登校しました笑うそして、落ち着いて授業に取り組んでいます鉛筆虫眼鏡

 

↓↓ 1年生…生活で、「学校の1日」の流れを確認して、みんなで校舎1階の探検へ動物

  

↓↓ 2年生…体育で、「体づくり」をしています急ぎ

 

↓↓ 3年生…理科で、「種」を観察して虫眼鏡絵や言葉で表現しています。

 

↓↓ 4年生…音楽で、「さくらさくら」の曲を鑑賞しています音楽

 

↓↓ 5年生…算数で、「整数と小数」の表し方を学習しています鉛筆

 

↓↓ 6年生…社会で、「国の政治のしくみ」を学習しています会議・研修

 

↓↓ すみれ…リコーダーの練習と、都道府県のパズルをしています了解

 

ノート・レポート 本の貸出開始と図書委員会の活躍

今日から今年度の図書の貸出が始まりました!

子どもたちはこの日を心待ちにしていたようで、目を輝かせながら読みたい本を選んでいましたキラキラ

 

 

↓↓並ぶときは間隔を空けたりと、感染症対策も引き続き行っていきます。

 

 

↓↓クラスの友達と静かに読書をしたり、子ども新聞を楽しむ様子も見られました。

 

 

↓↓また、図書委員の活動も始動し、今日は貸出や今年度の目標書きを頑張っていました。

 

 

今年度の図書委員会の目標は

「年間貸出冊数が3万冊をこえる学校」

「みんながおうちでも本を読み、本が大好きな学校」

に決まりました3ツ星

 

今年度もたくさん本を借りて、学校でもお家でも本をしっかり読めるようにしましょう星

了解 5年生も頑張っています。

 昨日は、6年生の活躍を紹介しましたが、5年生も頑張っています王冠

 

 特に、朝は、他の学年がまだまだ学用品の準備中に、5年生はもう、連絡帳を書いたり鉛筆何か話し合ったりキラキラタブレットを使って自主的に学習を始めていたり情報処理・パソコン・・・

  

 

 そして、廊下や階段の掃き掃除ボランティアは、6年生だけでなく「5年生」もしてくれていました星

 

 さすが!学校をリードする高学年の仲間入り!! 意識も高まり、意欲いっぱいで、頼もしい5年生です喜ぶ・デレ

花丸 委員会活動 始動!!

 昨日 14日(木)の6時間目は、今年度初めての「委員会活動」でした。

 千塚小では、4・5・6年生が七つの委員会に所属して仕事をしています。

【運営委員会】

  

【環境美化委員会】

【保健安全委員会】

【放送委員会】

【給食委員会】

【図書委員会】

【体育委員会】

 

 今回は組織作りや仕事の確認と分担、「どんな学校にしていきたいか」を話し合って、委員会のめあてを決めていました。千塚小学校の上学年として、これから頑張って仕事をしたり、工夫をしたりして、今よりもっと過ごしやすく、もっともっと楽しい学校にしていきましょうキラキラ