学校ニュース

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お知らせ 「あおいきじ」あいさつ運動~始めました!!

 児童会・運営委員会で話し合って、今週から「あいさつ運動」を始めることになりました。登校すると、運営委員会の子どもたちが昇降口や各階の廊下、各教室前であいさつの呼びかけをしてくれましたお知らせ

  

 今日は、いつもよりも明るく元気にあいさつができたようですね了解

 

 千塚小には、「きせき あおいきじ」という言葉があり、昇降口や廊下に掲示して、代々伝えられていますキラキラとてもすてきな「あいさつの目標」です花丸

 

↑↑ このようなあいさつができるように、一人一人が心掛けていけるよう、「あいさつ運動」も頑張っていきましょうひらめき

お知らせ 令和4年度 運動会5月28日(土)

 待ちに待った運動会の日、前日の雨が嘘かのように天気に恵まれました晴れ

 「全力でかけぬけろ!笑顔と絆でつなぐ150周年」のスローガンのとおり、150周年を彩るかのような最高の運動会となりました王冠

 児童の皆さんが最初から最後まで真剣に取り組む姿は、見ている人を感動させました花丸

 前日の大雨の影響により、準備時間を確保するため始まりの時間を30分遅らせ、9:00に開会式となりました。PTA執行部の皆さんをはじめ、多くの方々のご協力もあり、準備も片付けもスムーズに進みましたにっこり

 

重要 PTAリサイクル品回収

 「PTAリサイクル品回収」を行いました。雨の予報が心配でしたが、薄曇りに少し日が差す程度の天気で晴れのち曇り時々吹く風が心地よく、ちょうどよい天候で実施できました了解

 

 朝早くから環境整備部の皆さんが学校に集まり、積み込み作業にあたってくださいました。

 

【アルミ缶】

 

 

【鉄・エコキャップ・牛乳パック】

 

【段ボール箱】 

 

 

【雑誌】

 

 

【新聞紙】

 

 

↓↓ PTA副会長さんのところへ、各町内幹事さんから終了の連絡をしていただきました。 

 

 各地域での運び込みが終わると、執行部の皆さんも学校にきて、学校の物置や校舎北側に保管しておいた資源物の移動もしていただきました。

 

 

 ↓↓ 栃木カレットさんには、朝早くから準備、対応、片付けまでご協力いただき、ありがとうございました。

 

 

 ↓↓ 最後に、学校で作業にあたっていただきました環境整備部、執行部、教職員が集まりました。

 

 

↓↓ 環境整備部長さん、PTA会長さん、学校長の挨拶で、「PTAリサイクル品回収」の行事を終わりにしました。ご協力に感謝いたします。

  

 

 リサイクル品回収にご協力いただきました地域の皆様、そして各地区内を廻って回収作業にあたっていただいたPTA町内幹事の皆様、本当にありがとうございましたキラキラ

 今後も、学校では「リサイクル品回収」を続けてまいります。アルミ缶などは、月に1回回収日を設けていますひらめきご家庭で保管が困難な場合は、学校でお預かりいたしますので、ご協力をよろしくお願いいたしますお辞儀

鉛筆 4年生 認知症サーポーター養成講座

 4年生は、総合で福祉の学習をしています。今日は、認知症について知り、関わり方を考えました。実際に社会福祉士の方より講話をいただきました。DVD鑑賞やPPT教材、先生と児童によるロールプレイングなどを通して学習をしました。ロールプレイングでは、優しい言葉をかける素敵な接し方をしました王冠

・高齢者について

・認知症は病気であること

・記憶障害の仕組み

・認知症の症状

について知ることができよかったですね。

児童は、認知症についてくわしく知ることができてよかった、認知症の方への正しい接し方が分かったなどの感想を振り返りで発表しましたまる

 

にっこり 毎月10日は、『ありがとうの日』

 今日は6月10日。皆さん、何の日か分かりますか。毎月10日を、千塚小では『ありがとうの日』としています。給食の時間の放送で、「ありがとうの友達」を紹介していきます。今日は人権教育担当の先生が、友達の「ありがとうカード」を紹介しましたよキラキラ

 今日発表した「ありがとう」は、1年生から6年生で合計17人。…例えば、「休み時間に描いている絵のこと」「授業中の姿勢のこと」「グループ活動での発言のこと」「元気がないときに声を掛けてくれたこと」「運動会の片付けのこと」…などなどハート

 発表を聞いて、どんな気持ちになりましたか。友達のよいところを聞くと、心が温まりますねハート「ありがとうカード」に書いて、相手のよさを伝えることは大切なことです。他にも、簡単に友達へのよさの伝え方として、「話して(言葉で)伝える」のも、よい方法です。友達のよいところを発見したら、是非、自分の言葉で伝えてみてください。きっと、クラスの中がさらに温かい雰囲気になり、笑顔いっぱいのクラスになるはずです笑うにっこり興奮・ヤッター!喜ぶ・デレ期待・ワクワク

 皆さんが書いてくれた「ありがとうカード」や写真を、後日、昇降口・保健室前の「ありがとうの木」に、アシストネットの皆さんが掲示してくださいます。アシストネットの皆さんにも、ありがとうの気持ちをもって、言葉で伝えられるといいですねひらめき

 

令和4年5月の給食

5月の給食のメニューを紹介します。給食・食事

    5月2日       5月6日        5月9日       5月10日

【こどもの日メニュー】  八十八夜にちなみ、  千塚調理場のカレーは  ひよこ豆のスープで

 セルフたけのこご飯   抹茶を使った竹輪の  3種類のルウとガラム  す。ホクホクとした        

 です。         磯辺揚げにしました。 マサラを使っています。 食感の豆です。

   5月11日      5月12日       5月13日       5月16日

焼きとり風煮のレバー  栃木県 はかんぴょうの  子どもたちに人気の   モロをフライにしま

には、鉄分が豊富に含  生産量 が日本一 です。  焼きそばです。いか   した。煮魚の他、フ

まれています。     煮物にしました。     のガーリック揚げも    ライや竜田揚げにし

                         好評でした。      てもおいしいです。

   5月17日       5月18日      5月19日       5月20日   

 子どもたちが楽しみ   今日のビビンバには、  【ふるさとメニュー】 【ふるさとメニュー】

 にしている揚げパン   ごぼうや油揚げを使い   栃木市でとれた姫    栃木市でとれたトマ

 です。ココア味が1   ました。食物繊維やた   きゅうりを使った    トを使ったミネスト

 番人気です。      んぱく質がとれます。   昆布漬けです。     ローネです。

             

   5月23日       5月24日      5月25日      5月26日

 ひじきは海藻の仲間  フィッシュサンドには  マーボー豆腐は四川   豚肉のスタミナ炒めは、

 で、主に体をつくる  ホキという魚を使って  料理の一つです。唐   豚肉とにら、にんにく、

 もとになる食品です。 います。体長1m前後  辛子など辛味のある   たまねぎの組み合わせで

            の魚です。       味付けが多い料理です。 疲労回復効果があります。

   5月27日       5月30日      5月31日

 調理場でメープルミ   シシャモは頭から丸ご  スパゲティの原材料

 ルクトーストを焼き   と食べられる魚で、カ  はデュラム小麦とい

 ました。        ルシウムが豊富です。  う品種です。 

ひらめき すみれ学級に、新しい教具が届きました。

 朝、すみれ学級の教室をのぞいてみると…先生と子どもたちが、何か楽しそうな物を準備していましたキラキラ「パンチボール」に、ポンプを使って空気を入れていました。

   

 パンチしても起き上がるように、水を入れて重りにするしくみのようです。

  

 

 3人の子どもたちと先生で協力して作業することができました了解

  

↑↑ 人が誰もいない方向にパンチしましょう!! ←新しいルールの確認もできましたねピース

喜ぶ・デレ WGレクを楽しみました。

 今日のLong昼休みには、ワールドグループ(WGと表記)で、レクリェーションをしましたキラキラ

 これは、5月14日(土)の「全校遠足」のときに高富士山のふもとで行おうと計画していたものです。雨天のため中止になってしまったので、そのリベンジで、ようやく本日行うことができました花丸

  

 

【猛獣狩りに行こうよ】

  

   

 

【ジェスチャークイズ】

  

  

 

 運営委員会の人たちの計画・進行で、全校でまた絆が深まり、笑顔いっぱいになる時間になりました笑うありがとうございましたハート

 

↓↓ 校舎に入るときは、昇降口の前で靴底の砂をよく落としてから…守っていますねひらめき

 

 

興奮・ヤッター! 新体力テスト

 2・3時間目に、「新体力テスト」を行いました。今年度は、3・4・5・6年生が、2学年ずつペアを組んで回ることにしました。今日は、担任の先生と、担任以外の先生方にも手伝っていただいて、種目ごとに担当の先生方の説明に従って実施しましたピース

 始めに、校庭に集合し、それぞれのペア学年ごとに3グループに分かれて並んで、準備運動をしてから、グループごとに移動開始!

 

 

 どの子も、友達と比べるのではなく、「自分」の記録を確認しながら、1回目よりも2回目、1年前の自分よりも記録が伸びるよう、チャレンジしていました花丸自分の体力や運動能力を知り、強みを伸ばしたり、足りないところは高めたりしていけるようにしていきたいですね。

 

 それぞれの種目の様子ですにっこり

 

1 上体起こし

   

↑↑ 手の触れるところや用具を使うところは、その都度消毒をして、感染予防対策をとりながら進めました了解

 

2 長座体前屈

   

 

3 反復横跳び

  

 

4 50m走

  

 

5 立ち幅跳び

   

 

6 ソフトボール投げ

   

 

↓↓ それぞれ計測が終わるごとに、担当してくださった先生方に、しっかり挨拶をする礼儀正しい千塚小の子どもたちです了解

 

 

↓↓ 体育主任の先生が、廊下に掲示してくださった「得点表」をよく見ながら、自分の目標を決めて臨んでいる子も見られましたよピース

 

 今日登校できた子は、全員怪我なく測定が終了しましたOK欠席した子については、具合がよくなってから計測しますので、心配しなくても大丈夫ですよひらめき

 

 「新体力テスト」の種目は、他に「握力」「20mシャトルラン」があります。これらについては、学年ごとに体育の時間に計測して、全ての記録がそろったら、業者に送付することになります。結果が届くのが楽しみですねにっこり結果を見ながら、学校では子どもたちの実態を捉え、体育の授業や日常生活での体力作りを工夫していきますキラキラ

汗・焦る プール開き

 計画では、6日(月)を予定していましたが、1日中雨降りだったので、校内放送のみで行い、本日7日(火)に「プール開き」を行いました了解

 昼休みに、体育主任、校長、教頭、教務主任の4名の教員が、千塚小の子どもたちの安全と目標達成を祈願して、プールサイドで「お清めの儀式」を行いました笑う

  

 

↑↑ 大プールと小プール両方に祈願しました。

 

 小雨が降る中でしたが、『儀式』を行ったので、水温と気温の条件が整えば、もういつでも入水できます汗・焦る関東地方に「梅雨入り」宣言がされたということなので、天気が不安定ですが雨小雨雷太陽が出て晴れ水温が上がり、プールに入れる日を楽しみにしていてくださいねキラキラ