学校ニュース

　１月２５日（木）

　早いもので３学期の『朝の読み聞かせ』も３回目、今年度で数えると１３回目になりました。寒い朝でしたが、今朝は１２名のボランティアのみなさんと、読み聞かせ活動の様子を見学に来てくださった方もいました。

１の３・２の１・２の２　

２の３・３の１・３の２

３の３・５の２・５の３

６の２・６の３・チーム特別支援

　読み聞かせボランティアのみなさんが来ていない学級では、担任の先生による読み聞かせを行いました。ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

　次回は２月１日（木）です。お楽しみに。

　１月２４日（水）

　今日は放課後に、職員研修「今年度の学校課題のまとめ」を行いました。研究テーマ「自ら考え、学びを深める児童の育成」について、今後のよりよい授業づくりのために、今年度のこれまでの授業の振り返りを行いました。まず、先生方がグループに分かれ、研究の成果と課題について話し合いました。

　続いて、各グループから、話し合った内容について発表し、全体で共有しました。

　今後は、研究主任の八城先生が、今回の成果と課題をもとに、次年度に向けて改善点をまとめていきます。３学期も残り２か月足らずとなりましたが、教職員が同僚性を発揮し、日々の授業をよりよいものにしていきたいと思います。

　１月２４日（水）

　水曜日はロング昼休み。子どもたちも楽しみにしている『なかよし班遊び』も今年度７回目となりました。今日の遊びは、、、カルタやトランプ、、、

　だるまさんがころんだ、「ハンカチ落とし」ならぬ「カンカン落とし」（落とすと音がするので気がつきます。）、ウノ、、、

　ジェンガ、フルーツバスケット、黒ひげ危機一髪MAX５（ちょうど、黒ひげ５人がぴょんと飛び出た瞬間の写真です。）

　校庭では、ケイドロ・ドッジボール・鬼ごっこ、体育館ではボールを２つ使った巨大コートドッジボール、、、

　どの班も、なかよく楽しく『なかよし班遊び』の活動ができました。

　１月２４日（水）

　昨日の『５年２組：社会科』に引き続き、今日は、６年３組で『グローバル教育プログラム実践研究』の授業実践を行いました。今回は外国語 「What do you want to be」の単元で、野口先生とALTのジェラ先生と一緒に「いろいろな職業とＳＤＧｓ」について考えました。本時の学習のめあては、「自分のなりたい職業がどのように社会に役立っているか考えよう。」で、子どもたちが生き生きと活動・表現しました。

　各自が調べてMetamojiワークシートにまとめてきた「就業をめぐる世界の課題や実情（ジェンダーや貧困問題）」について、クラス全体で共有・確認しました。「世界には、危険な状況で働かなくてはならない子供がたくさんいる。」「その国の歴史や貧困の状況が大きく関係している。」など、たくさんの気付きがありました。

　続けて、自分のなりたい職業が社会にどうかかわっているのかＳＤＧｓのどの項目と関わっているかを考えました。英語でなりたい職業をカードに書いたら、、、

　ＳＤＧｓホワイトボードに貼っていきました。こんなに関わりがありそうです。

　そして、「What do you wannt to be.」「I like 〇〇」「I`m good at ～ing.」の言い方を復習したら、さっそくお隣の人と、自分のなりたい職業やそのわけ、ＳＤＧｓとの関連（この部分は日本語で）を伝え合いましょう。次は、自由に５人の友だちとインタビューをし合ってみましょう。さすが６年生、意欲的に英語で伝え合っています。聞いている人のリアクションもバッチリです。　　

　果敢にも、参観している先生方に自分の考えを伝えたりインタビューしたりする姿もありました。

　最後は振り返りです。今日の活動を通して、同じ職業を選んだ人でも、関係するＳＤＧｓの項目が違っていたこと、将来就きたい職業の中にはＳＤＧｓの課題解決につながるものが多いことなど、気がつきました。

　６年生のみなさん、Good job。よくがんばりましたね。すばらしいコミュニケーション力でした。
 

　１月２４日（水）

　２２日（月）には５年３組の家庭科「ミシンにトライ」の授業でたくさんのミシンボランティアのみなさんが来てくださいましたが、今日の２組の授業には、新規のボランティアさんも含め、７名ものボランティアさんが来てくださいました。１班にお一人ついてくださっています。

　おかげ様で、どの班も順調にエプロンづくりに取り組むことができました。ミシンボランティアのみなさん、ありがとうございました。

　１月２４日（水）

　栃木中央小学校では、児童会活動でも児童の主体的な活動が展開しています。４の３のみなさんは今週、代表委員会『C（中央小）サミット』で話し合ったことを受け、ＳＤＧｓの視点から、「水道の閉め忘れ防止」を呼び掛ける活動を行っています。

　休み時間の放送で呼びかけたり、各階のオープンスペース水道にポスターを掲示したりしました。また、校庭うさぎ小屋近くの水道は、凍結防止のため、すこ～しだけ水を流しているので『止めないでください』という注意喚起もしてくれました。

　栃木中央小の一人一人が、自分たちができることを考えて実践する。みんなの力で『よりよい中央小』にしていきたいですね。

　１月２３日（火）

　１年生の図工は『スタンプスタンプ』。いろいろな野菜や小物に絵の具をつけて、版画用紙にぺったんぺったんして楽しく型押しをします。

　キャベツ・レンコン・ピーマン・ブロッコリー・人参・オクラ、、、野菜の切り口は、どれもおもしろい形をしています。ぺったんぺったん、何に見えてくるかな～、イメージを広げて作品作りをしています。型押しぺったんができたら、乾燥棚で乾かしましょう。

　このあと、クレヨンでイメージを広げる線を書き加えて完成です。楽しみですね。

　１月２３日（火）

　給食週間の取組の一つ、『給食の歴史』献立シリーズも３回目今日は『給食のはじまり献立』で、「ごはん・牛乳・モロの照り焼き・おひたし・白菜のみそ汁」のメニューでした。給食委員会の児童が、給食の始まりについて、お昼の放送で紹介してくれました。

　 日本で最初の給食は「おにぎり・塩鮭・漬け物」でした。その昔、子どもたちに読み書きを教えていたのは、お寺のお坊さんでした。裕福ではなかった時代に、お寺のお坊さんがおなかをすかせた子どもたちに、無償でお昼を食べさせたのが「給食の始まり」と言われています。

　１年生の教室では、元気にもりもりと給食をいただいていました。給食のはじまり献立、とてもおいしかったですね。

　１月２３日（火）

　栃木西中学校ブロックが研究指定を受けている『グローバル教育プログラム実践研究』の授業実践は、３学期も意欲的に続いています。今日は５の２で『社会科』のプログラム、「情報を生かして発展する産業」の単元での提案授業がありました。

　まず、これまで学習してきた「情報化の進展にともなう産業の発展」から、「店で直接買う　」と「ネットショップ」のよい点・悪い点について、事前にまとめたお互いのMetamojiシートを読み合い、確認し合いました。

　本時のめあては『これからの社会で、どのように情報と付き合っていけばよいか考えよう。』です。『情報を活用するよい点・悪い点』について、自分の意見を付箋紙に書き込み、、、

　グループで考えを伝え合いながら、「わたしたち」・「産業の立場」それぞれのよい点・悪い点に分けて、１枚のシートに付箋紙を貼っていきました。

　意見を書き込んだ付箋紙が、たくさん貼り付けられていきます。「なるほど～。」

　グループごとにまとまった意見を発表し、学級全体で考えを共有しました。よい点としては「情報を活用することで新商品開発につながる。」「客が何を求めているかが分かる」「結果として食品ロスも減る」気をつけたい点としては「必要な正しい情報を見極める」「個人情報の流出や悪用に気をつける」いろいろな考えが出ました 。

　最後に、ふり返りです。今日の学習から情報の活用について考えたことを、タブレットMetamojiワークシートに打ち込みました。

　ＳＤＧｓの視点で、買い物をするときの情報の生かし方について、考えを深めることができました。今後の生活の中でも意識していけるといいですね。　 　

　１月２２日（月）

　ロング昼休みに実施した『給食感謝集会』の他にも、給食週間中にはたくさんの取組を行っています。

　校内給食週間に合わせて、全校児童が「調理員さんへのお手紙」・「ぼくわたしのおすすめ給食」・「給食標語」の課題に取り組みました。それらの作品のうち、クラス代表作品が、日惜ホール前に掲示されています。

　「調理員さんへのお手紙」の原稿を綴じたものは、給食委員会児童から調理員さん方にプレゼントしました。（掲示はそのコピーです。）取組をとおして、給食について考えを深め、感謝の気持ちをもつことができました。 

　１月２２日（月）

　１月２４日～３０日の『全国学校給食週間』に合わせて、今日から栃木中央小学校でも『校内学校給食週間』の取組を行っています。今日はロング昼休みの時間を活用して、体育館で「給食感謝集会」を行いました。給食委員会児童が大活躍しました。

　「給食室の一日」の絵本のスライドと、栃木中央小調理場で働く調理員さん方の写真をもとに、給食を作る様子を分かりやすく紹介してくれました。みんなスライドに集中、しっかりと給食委員会児童の説明を聞いています。

　安心・安全でおいしい給食を作ってくださっている１１名の『調理員さんの紹介』もありました。

　調理員の大野さんと椎野さんに、お礼の手紙をお渡しして、日頃の調理で大変なことや作業で大切にしている心がけについてのインタビューにも応えていただきました。ありがとうございました。

　給食委員会児童のみなさん、どうもありがとう。とてもよい集会になりましたね。

　これからも、給食を作ってくださる方や食材に感謝の気持ちをもって、給食をいただきましょう。 

　１月２２日（月）

　家庭科の授業が始まった５年生、今は『ミシンにトライ』の授業でミシン縫いに挑戦しています。いよいよ、エプロン制作を行う５年生のために、今週は各学級の授業にミシンボランティアのみなさんが来校してくださいます。

　今日は５の３の授業に５名のミシンボランティアと見学希望の方が来校、地域交流室（ボランティアルーム）で打合せを行いました。３時間目は練習布を使ってミシンで縫う練習をして、４時間目はいよいよ各自のエプロンを縫い始めました。

　ミシンボランティアのみなさん、ありがとうございました。

　２４日（水）には５の２が、２５日（木）には５の１が、ミシンボランティアのみなさんとエプロンづくりに取り組みます。がんばってください。 

１月１９日（金）

　１学期から、金曜日の放課後を活用して行ってきた『放課後教室』も、今日が「第１６回目」・最終日を迎えました。５・６年生の希望者３８名が参加し、宿題や自主学習に取り組んできました。日惜ホールに集合したら、当番児童の号令であいさつをします。小森先生から、今日の日程について大型テレビで説明を聞いたら、さっそく課題に取りかかりました。

　みんな集中して、課題に取り組むことができました。最終日なので、６年代表児童が前に出て、最後のあいさつもしっかりできました。みなさん、よくがんばりました。

　担当してくださった、小森先生・後藤先生・大澤先生・中山先生、ありがとうございました。 

　１月１９日（金）

　栃木西ブロック（栃木西中・栃木中央小・栃木第五小）の「小中一貫教育」では今年度も、様々な取組を行っています。

　６年生は今日、５時間目に、本校を卒業した栃木西中１年生の先輩方をお招きして交流学習『先輩に学ぶ』を実施しました。まずは、各学級にご案内 、各グループに入ってもらって、自己紹介をしたら、さっそく、６年生からの質問タイムです。中学校生活に関する疑問 質問に親身に答えてくれました。

　先輩のみなさんも、入学に向けての不安や悩みが解消できるようにと、勉強や部活動について、やさしく詳しく教えてくださいました。後半の時間は、お楽しみタイム 。グループごとに、トランプやウノ、ジェンガ、黒ひげ危機一髪MAX５などで、楽しく交流しました。

　最後に、６年生からお礼を伝え、先輩から６年生に向けてのメッセージもいただきました。あっという間の時間でしたが、内容の濃い交流活動になりました。

　先輩方、今日はありがとうございました。入学後も、どうぞよろしくお願いします。

　１月１９日（金）

　アルミ缶回収の２日目、今朝もたくさんの児童がアルミ缶を持って来てくれました。１・２年も、３・４年も、５・６年も、クラスの回収袋がだんだんと満杯になっていき、、、

　環境委員会児童も大活躍、１・２年生の名簿に名前をチェックしたり、計測したクラスごとのアルミ缶の重さを記録したりしました。このあと、みんなで協力して会場の片付けと地域の方からいただいたアルミ缶つぶしの作業も行いました。

　たくさんのご協力、ありがとうございました。

　１月１８日（木）

　５時間目、家庭科室では５の３のみなさんが、わくわくしていました。「ミシンにトライ」の学習で、今日からいよいよ『エプロンづくり』が始まります。あらかじめ各自の希望で選んだ生地を広げて、裁ちばさみでエプロンの形に切り取ります。注意点を確認したら、さっそく取りかかりましょう。ドキドキ。

　このあとは、実際にミシンを出して、①上糸をかける・②下糸を入れる・③下糸を出す、ところまで学習します。ミシンを使って縫い始めることが、楽しみですね。

　この時期、校内を巡回していると、各教室前に冬休みに取り組んだ書初めの作品が掲示されています。学年ごとにならべてみると、、、今年のテーマが見えてきます。

１年生「へいわ」・２年生「なかよし」・３年生「思いやり」、、、

４年生「助け合う」・５年生「平和な国」・６年生「平和共存」、、、

　みんなが「なかよく」「思いやり」の気持ちで「助け合って」生活して、「平和な国」で「共存」できる世界に、栃木中央小学校に、していきたいですね。

　１月１８日（木）

　「書写」の時間は１・２年生のうちは「硬筆」でしたが、３年生から「毛筆（習字）」が始まりました。習字道具の使い方や片づけ方も上手になってきた３年生、今日は年の始めの『書初め』に挑戦です。題字は「正月」。お手本を見ながら、筆で「止め」や「折れ」、「はらい」に気をつけて書きましょう。じょうずですね～。左側には小筆で、学年と名前を書きましょう。できました～。

　集中して３枚書きました。このあとは、作品を提出して、墨をこぼさないように片付けます。３年生は習字道具の片付けもばっちりできます。心をこめて「書初め」ができました。がんばりましたね。

　１月１８日（木）

　今朝は、今年度１２回目となる『朝の読み聞かせ』があり、１３名の読み聞かせボランティアのみなさんが来校してくださいました。

１の１・１の２・１の３

２の２・２の２・６の２

３の１・３の２・３の３

４の１・４の２・４の３

　５年生は１・２組一緒に『紙芝居』での読み聞かせ。終わった後には『手品』も見せてくださいました。読み聞かせボランティアのみなさんが来ていない学級では、担任の先生によるよみきかせがありました。

　次回は、１月２５日（木）です。お楽しみに。

　１月１８日（木）

　３学期の『アルミ缶回収』が始まりました。今月は、今日と明日が『アルミ缶回収』です。２学期から「色別対抗アルミ缶重さ運動会」となって、回収も盛り上がって います。「おはようございま～す。」児童のあいさつが響く中、今朝もたくさんの児童がアルミ缶を持って来てくれました。

　アルミ缶を袋に入れたら、名簿の自分の名前にチェックを入れます。１・２年生の名簿のチェックは、環境委員会児童が担当しています 。

　今回は、地域の方が持って来てくださったアルミ缶がこんなにあります。環境委員会児童が、しっかりつぶしてクラスとは別の袋にまとめてくれました。　

　ご協力ありがとうございました。『アルミ缶回収』は明日も予定していますので、よろしくお願いします。 

　１月１７日（水）

　今日はロング昼休みに『第１０回代表委員会』を行いました。

　代表委員会も、なんと、『第１０回』となりましたが、今回は特別です。４・５年生の代表委員・企画委員のみの参加で、「６年生を送る会」の内容やプレゼントについて話し合いました。あらかじめ各学級で話し合って、短冊カードに意見をまとめた 内容を確認したら、それぞれについての質問や賛成意見を出し合いました。

　さすが、代表のみなさん、１～６年生みんなが楽しめる内容であること、みんなのメッセージや思い出の写真が入ったプレゼントにしたいことなど、『６年生を送る会』にふさわしい内容・プレゼントになるよう、よく考えて意見を述べていました。

　決まった内容・プレゼントについては、この後「児童会だより」としてお知らせされます。すてきな『６年生を送る会』にしたいですね。 

　１月１７日（水）

　今日は、『給食の歴史』献立シリーズの第２弾『昭和４０年代の献立』で「きなこあげパン・牛乳・バンサンスー・ぎょうざスープ」のメニューでした。

　昭和４０年代頃から、給食に「あげパン」が登場するようになりました。あっという間に給食の人気メニューになったそうです。今日のきなこあげパンも、とてもおいしかったですね。

　１月１７日（水）

　今日は、２・３時間目に、全校一斉に国語と算数の『学力テスト』を行いました。

　１年生・２年生・３年生の下学年のみなさんも、集中して取り組んでいます。

　４年生・５年生・６年生も、真剣に問題を解いています。

　どの学級でも、みんな一生懸命に問題に取り組んでいました。みなさんがんばりましたね。

　１月１６日（火）

　２年生のみなさんは、生活科の学習で「ヒヤシンスの水栽培」をしています。

　今日の学習のめあては「ヒヤシンスのようすをくわしく見ることができる。」で、タブレットで写真撮影にも挑戦、「見つけたよカード」に観察した成長の様子を記録します。

　今日の観察のポイントは、大きさ・形・色・におい・さわった感じ、、、などです。真上から見下ろしたり、下から見上げてみたり、横から撮影したり、いろいろな方向からじっくり観察、ばっちり撮影しています。

　「根っこがこんなに長～くなってるよ。」「何色のお花がさくかな～」「先生、下からの写真を撮りたいので、持っていてください。」

　みなさん楽しそうに、自分のヒヤシンスをよ～く観察していました。お花が咲くのが楽しみですね。

　１月１６日（火）

　１年生は生活科で『冬をたのしもう』の学習をしています。先週降った雪そしてこのところの冷え込み、学校の中でも「冬」を見つける活動に取り組んでいます。

　２時間目、１の２のみなさんは３階北側にある屋上にはじめて行きました。校庭ではとけてしまった雪もここにはまだ残っています。入り口近くの雪は、凍ってスケートリンクのようにつるつるになっています。「ここからはお日様が見えないね。」「校庭より寒い感じがするね。」「うわ～。つるつるだ～おもしろいね～。」

　「先生。たらいやバケツの水がカチンコチンになってま～す」「雨どいに、つららができているよ。」たくさんの『冬』を発見しましたね。

　続けて、プールサイドにも行ってみました。「雪が残っている～。」「プールが凍っているよ」低学年用の浅いプールはもちろん、大きいプールも全面凍っています。山井先生がそ～っと乗ることもできたそうです。

　今日は、プールサイドで氷を作る実験をします。カップの中に水を入れて、明日まで置いておきましょう。プールサイドの水道は凍って出なかったので、ペットボトルじょうろで水を運びました。

　カップの水はどうなるかな楽しみですね。

　１月１５日（月）

　今日は、『令和５年度　栃木市エキスパート教職員表彰式 』が、栃木市役所正庁で行われ、本校の大澤克代先生が、受賞しました。今年は、市内の小学校・高等学校から５名の教職員が表彰されました。

　大澤先生は、にほんご教室担当として、児童が安心して日本語を学ぶことができるよう教材を工夫した授業を行ったり、日本での学校生活に慣れ楽しく登校できるよう支援したりしています。

　青木千津子教育長から表彰を受け、教育委員のみなさんが見守る中、大川秀子栃木市長のあいさつもいただきました。大澤先生、おめでとうございました。

　１月１５日（月）

　２時間目が終わった後の休み時間、子どもたちが校庭に駆けだしてきました。雪玉をつくって見せてくれたり、雪合戦をしたり、小さな雪だるまをつくったり、雪玉を転がしてより大きく成長させることを試みたり、、、

　低学年も高学年も、みんなでなかよく雪を楽しみました。

　この後、休み時間が終わったら、すばやく教室に戻って、約束を守って手洗いも済ませ、授業の準備をする姿がありました。切り替えのしっかりとできる栃木中央小の子どもたちです。

　１月１５日（月）

　先週１３日（土）の午後には、思ったよりたくさんの雪が降り、学校のまわりにもうっすらと積もっていたため、１４日（日）のうちに『１５日（月）朝の登校時の安全確保・注意喚起』のメール配信をしました。

　おかげさまで今朝は、交通指導員さんや見守りボランティアのみなさん、旗当番の保護者のみなさんに見守られて、安全に登校することができました。ありがとうございました。

　校舎北側は雪が解けずに残っていて、外山先生と教頭先生が雪かきをしてくださいました。校庭も樹木で日陰になっているところに、３ｃｍほど雪が残っていました。

　今日は雪で遊ぶことができるかな。

　１月１２日（金）

　６年２組の教室をのぞいてみると、、、今日の図工は、習字道具を活用して「水墨画」に挑戦している真っ最中。本時の学習のめあては『自分だけの「龍」を描こう。』です。墨の濃淡や筆の動きを生かして描いたカーブから、辰年にちなんだ「オリジナル龍」を工夫して描いていました。

　勢いのある龍・強そうな龍・芸術的な龍・かわいい龍、、、力作が並びそうです。卒業を迎える今年、思い出に残るよい１年にしたいですね。　

　１月１２日（金）

　４階オープンスペースでは、５の３のみなさんが楽しそうに、図工「掘り進み版画」の作品作りに取り組んでいました。今日はまず「第１版目」の刷りです。教室の大型テレビには、掘り進み版画の手順が示されていました。

　①　色を決める（黄・黄緑・水色・桃色・オレンジ色）

　②　ローラーでインクを伸ばし、板につける。　

　③　ばれんでこすって刷る。　④　②と③を繰り返して、３枚刷る。⑤　乾燥棚で乾かす。

　このあと、⑥　板はよく水洗いしてインクを落とし、⑦　板が乾いたら２回目の彫り進みを行います。５年生のみなさんは、３回目まで彫りを進める予定です。

　彫りを進めて、色を重ねていくとどんな世界が広がっていくのか、、、「掘り進み版画」の完成が楽しみですね。

　１月１２日（金）

　３年生のみなさんは、理科で『じしゃくのふしぎ』について学習しています。今日のめあては「じしゃくにつくものとつかないものを調べる」で、各自の実験セットの磁石を使って、身の回りのものが磁石につくかどうか実験し、結果を表にまとめ、一人ずつ発表していました。

　はさみは「つくグループ」にも「つかないグループ」にも入っていました。持ち手のプラスチック・切るところの鉄など、場所によって違うことにも気がつきました。また、プラスチック部分でも、内側に鉄があると磁石がくっつくことを、みんな前で説明してくれた人もいました。

　今日の学習のまとめや振り返りも、しっかりとノートにまとめました。

　最後に、目標３分で、実験セットを片付けました。あっという間に各自の実験セットを箱にしまって、名前が見えるように大きな箱に戻したり、机の上を片付けたりすることができました。一生懸命に学習に取り組めましたね。

１月１１日（木）

　今日１月１１日は、栃木市名誉市民、そして本校の大先輩である山本有三先生の命日『一一一忌』です。毎年、６年生の代表児童が参列し、総合的な学習の時間や学校生活の中で学んだことをまとめた作文を、墓前で発表しています。

　今日は、６年の各クラス代表児童３名が近龍寺での『一一一忌』に参列しました。

　 ３名とも、山本有三先生の生き方・ことばから学んだことを堂々と発表することができました。卒業までの一日一日を大切に学校生活を過ごし、友達との思い出を作っていってください。 

　１月１１日（木）

　今日の給食は「お正月メニュー」で「ごはん・牛乳・あじの西京やき・黒豆の煮豆・お雑煮」の献立でした。

　「黒豆の煮豆」は、「おせち料理」のひとつです。まめに元気で暮らせるようにという願いがこめられています。ふっくらツヤツヤ、甘くておいしいですね。この黒豆は栃木市で作った黒大豆です。地産地消をすることで、新鮮なおいしい食べ物をいただけますね。

　こどもたちの中には、「黒豆は苦手だったけど、今日の黒豆はおいしかった」という感想を伝えてくれた子もいました。 

　また、お正月といえば「お雑煮」ですね。食べやすい大きさのおもちで、小さな子供たちも美味しそうに食べていましたよ。

　１月１１日（木）

　昨日は、上学年４・５・６年生の学期始めの身体計測を行いましたが、今日は、下学年１・２・３年生のみなさんが、学期始めの身体計測を行いました。

　１番最初の１年１組のみなさんは、こんなにしっかりと、静かに並んで待つことができます。と手もおりこうですね。

　みなさん、大きくなりましたね。このあと、記録がまとまり次第、計測の結果を配付いたしますので、ご確認ください。　

　１月１１日（木）

　３学期の読み聞かせが始まりました。今日はとても寒い朝でしたが、９名の読み聞かせボランティアのみなさんが来校してくださいました。

４の１・４の２・４の３

５の１・５の２・５の３

３の２・６の１・チーム特別支援

　次回は来週、１月１８日（木）です。お楽しみに。

　１月１１日（水）

　栃木中央小学校の学区はとても広く、たくさんの地区から、登校班でがんばって歩いて登校してきています。今日は５時間目に、来年度に向けた『登校班編制 』を行いました。時間になったら、地区ごとの集合場所に集まりました。今日の活動のねらいは、以下の３点です。

①　新１年生を含めた登校班を組織し、次年度の始まりに円滑な登下校ができるようにする。

②　登下校班としての役割や安全な登下校についての意識を高め、安全について考える 。

③　地区担当教諭が担当地区の児童の集合場所や通学路を把握し、今後の登下校指導に生かす。

　まず、担当の先生から編制の仕方について話を聞きました。　 　

　次に、登校班のメンバーと登下校の様子について確認し、新入生がいる班は編制カードに記入しました。

　続いて、班長、集合時刻、集合場所を決め 、歩いてくる通学路を登校班カード裏面に赤色の線で記入しました。児童には７：５０を目安に登校するよう確認しました。登校班に１年生が新しく加わる班は、案内のお手紙も書きました。

　来年度に向けて、新しい登校班を編成することができました。新しく入ってくる１年生がいる班もたくさんあります。優しく教えてあげて、安全に登校してきてください。

　１月１０日（水）

　今日は上学年（４・５・６年生）の『学期始めの身体計測』が、日惜ホールでありました。静かに並んで待つことができました。担任の先生が身長を測り、体重の数値とあわせて養護教諭の髙久先生が記録してくださいます。

「どれだけ伸びたかな。」

　明日は下学年（１・２・３年生）のみなさんの計測を予定しています。

　１月１０日（水）

　栃木中央小学校では、長期休業が明けた毎学期始めに、児童が交通安全に対する意識を高めて、正しく安全に登校できるよう『朝の立哨指導』を行っています。

　３学期も、今日から１２日（金）までの３日間、通学路の交差点や横断歩道９カ所に先生方が分担して立哨し、交通安全指導・あいさつ運動を行っています。

　一列に並んで車に気をつけて登校することができました。寒さに負けずに元気なあいさつもできるといいですね。

　１月９日（火）

　今日は給食時、お昼の放送で体育委員会のみなさんが、栃木中央小学校に届いた大谷翔平選手の「野球しようぜ」グローブの紹介をしてくれました。放送終了後には、校長室前のガラスケースに、「野球しようぜ」カードと一緒に見やすく飾ってくれました。給食の歯みがき終了後には、さっそくたくさんの児童がグローブを見にやって来ました。

　今週いっぱい展示した後は、みなさんに使ってもらう予定ですので、お楽しみに。

　みんなでなかよく「野球しようぜ」

　１月９日（火）

　３学期最初の給食は『給食の歴史』献立シリーズの第１弾「昭和５０年代の給食」で、「ごはん・牛乳・チキンカレー・小松菜とかまぼこのソテー・いちごのジュレポンチ」のメニューでした。

　昔の給食の主食はパンだけでしたが、昭和５０年代になると「米飯」が出るようになり、カレーライスが登場するようになりました。

　１月の給食ではこのあとも、『給食の歴史』献立シリーズが登場しますので、お楽しみに。

　１月９日（火）

　３学期がスタートしました。青空が広がり寒い朝となりましたが、児童のみなさんは元気に登校して来ました。１時間目には、体育館で『第３学期始業式』を行いました。２学期の終業式でも立派な態度で式に臨みましたが、今日も、５分前には集合完了し、お話を聴く姿勢も素晴らしかったです。

　１年生と３年生の代表児童が『３学期にがんばりたいこと』の作文を発表し、校長先生からは、よりよい自分になること、進級・進学に向けての準備の学期であることのお話がありました。

　最後に、元気よく校歌を歌いました。

　日数は短い３学期ですが、自分のたてた目標に向かって、よりよい自分に成長できるとよいですね。この３学期も、元気にがんばりましょう。

　あけまして　おめでとうございます。今年も、どうぞよろしくお願いします。

　この冬休み、みなさん元気に過ごしていますか。今日は、雲一つない青空が広がり、校舎屋上からは雪化粧した男体山と日光白根山がよく見えました。今年は『辰年』、教室にもいろいろな「辰・龍」がいて、みなさんが登校してくる日を待っているようでした。

　冬休みのビッグニュースがあります。栃木中央小学校に大谷翔平選手から「野球しようぜ」グローブが届きました。

　新学期に紹介しますので、楽しみにしていてください。

　１月９日の３学期始業式に、みなさんが登校してくる日を楽しみ にしています。

　１２月２５日（月）

　今日は２学期最終日、１時間目には体育館で『第２学期終業式』を行いました。各学級で朝の会や健康観察を済ませ、予定より３分も早く、全校生が静かに集合できました。

　４年生と６年生の代表児童が「２学期にがんばったこと」の作文を発表してくれました。

　みなさん、よい姿勢で発表を聞くことができています。校長先生の話に続いて、校歌も元気よく歌いました。終業式後には、児童指導担当の下無敷先生から冬休みの過ごし方についてのお話がありました。

　明日からの冬休み、病気やけがに気をつけて、元気に楽しく過ごしてください。そして１月９日の『第３学期始業式』にまた、元気に登校してきてください。

　１２月２２日（金）

　２年生は図工で、紙版画に挑戦しています。手でちぎって作った版に、黒インクをつけて刷り、乾燥棚で乾かしていました。３時間目、２組と３組のみなさんが、作品の背景に色を重ねる作業に取り組んでいました。緑、赤、青、水色、黄色、、、小さなローラーを転がしたり、まるいスポンジでポンポンしたり、思い思いに背景を描いています。

　一人２枚作成します。「どの色にしようかな～。」「ローラーの角を使うと線がひけるよ。」順番に譲り合って、作品を仕上げていました。

　１２月２２日（金）

　栃木中央小学校では毎月、環境委員会が中心となって『アルミ缶回収』を行っていて、回収日にはたくさんの児童がアルミ缶を持って来てくれています。今年度は『色別対抗アルミ缶重さ運動会』と銘打って、ＳＤＧｓの目標「１２：作る責任つかう責任」の視点で、リサイクルに対する意識を高めています。

　今日は休み時間に、その収益金で全クラスに購入した「ドーナッツディスク」を環境委員会児童が各学級に届けました。受け取った児童も、とってもうれしそう。「ありがとうございました。」

　さっそく、休み時間の校庭では、ドーナッツディスクで遊ぶ児童の姿が。色とりどりのドーナッツディスクが飛び交っていました。３学期も『色別対抗アルミ缶重さ運動会』は続きます。回収日には、ご協力をよろしくお願いします。

　１２月２１日（木）

　清掃強調週間も最終日。今週の「清掃の時間」は、特に念入りにお掃除をしてきました。児童下校後には、先生方みんなで協力して『学期末のワックスがけ』を行いました。

　１学期末には各教室、夏休みの『親子奉仕活動』では、特別教室と各階オープンスパースのワックスがけを行ってきたので、２学期末は校内４カ所（中央・東・西・特別棟）ある階段と吾一広場などのワックスがけです。

　みんなで作業したので、あっという間にピカピカになりました。

　児童のみなさん、明日の朝は「ピカピカ」を楽しみに、登校してきてください。

　１２月２１日（木）

今日は昼休みに、これまで学校に届いていた賞状等の表彰を行いました。「新聞を読んで」感想文コンクール・青少年読書感想文コンクール・JA共済書道コンクール・下野書道展、「新聞を読んで」感想文コンクールでは、多くの児童が積極的に参加したので『学校賞』の賞状と盾もいただいています。

　そして、みごと準優勝した『栃木地区駅伝交歓会』では、２・３・５区で区間敢闘賞となりました。燦然と輝くトロフィーは、学校にいただいた賞状とともに、校長室前のガラスケースに飾られています。

　みなさん、よくがんばりました。おめでとうございます。

　１２月２１日（木）

　明日、１２月２２日は『冬至』です。冬至には「かぼちゃ」を食べたり、ゆず湯に入ったりすると健康に過ごせると言われています。

　今日の給食は『冬至献立』で、「ごはん・牛乳・味の塩焼き・かぼちゃのそぼろあんかけ・ジャガイモのみそ汁」のメニューでした。

　見た目にも元気が出るオレンジ色のかぼちゃに「そぼろあん」がかかって、とてもおいしかったですね。２年生の教室でも、みなさんもりもりと食べていました。

　１１月２１日（木）

　今日は、５年生の音楽の時間に、ピアニストの大木朋香さんが来校してくださり、体育館で『クリスマスコンサート』を行いました。オープニングの「動物の謝肉祭」の演奏に続き、大木さんの紹介がありました。

　プログラムの始めは『世界の音楽』で、作曲家ごとにその国の映像を見ながらピアノ演奏を聞きました。

　ドイツの作曲家：ベートーベンの「エリーゼのために」、、、　

　フランスの作曲家：ドビュッシーの「月の光」、ポーランドの「ピアノの詩人」：ショパンの「幻想即興曲」、ハンガリーの「ピアノの魔術師」：リストの「愛の夢」、、、どれもとても素敵な演奏で、みんな画像を見てイメージを広げながら、ピアノ演奏を聴いていました。

　『イントロクイズ』もありました。ジブリの曲を中心に「トトロ」・「千と千尋の神隠し」、難問の「崖の上のポニョ」、超難問は「もののけ姫」のイントロでしたが、耳のよい５年生のみなさん、次々と正解できました。

　最後は『ピアノ演奏と朗読』で、チャイコフスキー作曲の「くるみ割り人形」から「行進曲」・「花のワルツ」を演奏してくださいました。お話の朗読は福谷先生です。すてきなピアノ演奏で、お話の情景が目に浮かんで来るようでした。

　アンコールにも応えてくださいました。５年生も大好きな「ＣＯＳＭＯＳ」は、大木さんのピアノ演奏に合わせてみんなで歌いました。

　とてもすてきな『クリスマスコンサート』でした。大木さん、どうもありがとうございました。

　１２月２０日（水）

　今日の給食は『クリスマスメニュー』で、「コッペパン・牛乳・ほうれん草のクリームパスタ・花野菜サラダフレンチドレッシングあえ・ミネストローネ・いちごのプリン」の献立でした。

　クリスマスカラーと言えば「赤・緑・白・金」。献立にも取り入れて、「花野菜サラダ」の「にんじん（赤）・ブロッコリー（緑）・カリフラワー（白）・コーン（金黄）」で色鮮やかにしました。色の意味も調べてみるとおもしろいですよ。

　星形にカットされた『ラッキーにんじん』が入っていた人、いいことがあるかな～。