学校の話題

　 本校では、児童の学力、教師の授業力向上への取組の一つとして、教師同士で授業を参観し合うことを行っています。
 　本日（９／２１）は、３年１組で、算数の授業公開が行われました。本時は、「円と球」という単元で、円形の紙を配付し、どのようにしたら、円の中心を見つけることができるかを考える内容でした。 子どもたちは、紙を折ったり、定規で測ったりしながら中心探しを行い、どのように考えたか話し合っていました。その後も、全体の前で操作をしながら説明したり、半径の長さを調べたり、直径という言葉を知り半径と直径の関係を考えたりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。
　 紙を折るという算数的活動と、個人思考 ・ ペアでの学び合いにより、思考を整理したり理解を深めたりと、数学的思考力を育む授業となっていました。子どもにとっても、参観した先生方にとっても、学ぶことの多い、とても楽しい授業でした。
　 このような授業や授業研究会を続けることで、児童の学力、そして学習意欲、教師の授業力のさらなる向上を図りたいと考えています。

　　　

　

　　　

　 ９月２１日（木） さわやかタイム、２学期 第一回目の読み聞かせが行われました。
　 本校では、毎週木曜日、低学年と高学年に分かれて、隔週ごとに読み聞かせを実施しています。今回は、４～６年生が対象でしたが、６年生も身を乗り出すほど興味を持ち、どの学年も集中して聞いていました。
 　１０月には、読書週間も予定されていますが、読み聞かせを通して、本への関心が高まり、読書好きの子どもたちがさらに増えていくことを願っています。ボランティアの皆様、毎週の読み聞かせ、本当にありがとうございます。 ( 写真は、各学年の様子 )

　　　 

　　

 

　 ９月１６日（土）、「 熱く戦い 絆を深め 優勝めざせ 静和っ子！」のスローガンのもと、運動会が行われました。
　 徒競走や障害走では、真剣な表情で、最後まであきらめずにゴールを目指して頑張っていました。
　１・２年生の「玉入れ」、３・４年生の「静小タイフーン」、５・６年生の「騎馬戦」、全校で取り組んだ綱引きや赤白対抗リレーでは、みなさんの団結して頑張る姿に、応援する手に力が入りました。
　 １・２年生の「ヤッ！ ホッ！ホッ！」、３・４年生の「 つなぐ 」、５・６年生の「静和ソーラン」では、みんなの心が一つになって 最高の表現ができました。特に、背中に大きく自分の名前を入れたハッピを着ての 静和ソーラン は、たくさんの保護者や地域の方から 「 すばらしかった 」というお褒めの言葉をいただき、とても好評でした。そして、スローガンにありますように、１年生から６年生までそれぞれが、熱く戦い、絆を深めた すばらしい運動会となりました。
　 運営にあたりましては、ＰＴＡの皆様、地域の方々にご尽力いただき、誠にありがとうございました。

　　　
　　　　　　　　
　　　
　　　
　　　　
　　　　
　　　
　　　　

　 本日（１４日）、３時間目・全体練習では、岩舟音頭・閉会式、開会式、応援合戦、綱引きと、本番に向けての最終練習を行いました。もちろん、各学年での練習も、頑張ってます。５・６年生では、本番さながらに、いよいよハッピを着ての静和ソーラン練習も行われました。
　 運動会ムードは、ますます盛り上がり、子どもたちはとても意欲的に取り組んでます。
　 なお、学校でもけがの予防には十分配慮しながら行いますが、ご家庭でも「早寝・早起き」、そして、子どもたちの体調管理に引き続きご協力をお願いします。

　　　　

　　　

　　　

　　　

　　　

　　　　

　 ９月１３日（水）、待望の稲刈りをしました。
　 のこぎり鎌で稲を刈るときの感触を楽しみながら、最後まで一生懸命作業に取り組みました。
　 永島さんからは、お米作りの苦労話など教えていただき、子どもたちは、お米の大切さを改めて実感していました。みんなで作ったお米で、おにぎりを作るのが楽しみです！
　 田んぼの先生、永島さん、ありがとうございました。