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学校ニュース
学校ニュース
し~ん・・・
家庭科の学習は、調理実習が終わり、お裁縫に。
今週は、ボタン付けに挑戦です。
一通り説明を聞き、さぁ作業開始。
「玉結び、できない~」
「ねぇ、ボタンの表ってどっち?」
「ここさ~」
・・・
・・・
グループの中でのやり取りが徐々に減っていき・・・
し~ん・・・
し~ん・・・自分の世界に入っていきます。
すごい集中力!3分間くらいでしたが・・・(*^-^*)
「自分一人の世界に没頭できる。」
お裁縫の魅力、楽しみ方を子どもたちの様子から感じた瞬間でした。
ここでも学び合い。つながり合い。すばらしい姿。
今週は、ボタン付けに挑戦です。
一通り説明を聞き、さぁ作業開始。
「玉結び、できない~」
「ねぇ、ボタンの表ってどっち?」
「ここさ~」
・・・
・・・
グループの中でのやり取りが徐々に減っていき・・・
し~ん・・・
し~ん・・・自分の世界に入っていきます。
すごい集中力!3分間くらいでしたが・・・(*^-^*)
「自分一人の世界に没頭できる。」
お裁縫の魅力、楽しみ方を子どもたちの様子から感じた瞬間でした。
ここでも学び合い。つながり合い。すばらしい姿。
授業参観
主に道徳の授業参観となりました。
1の1
2の1
2の2
3の1
4の1
5の1
6の1
ふれあい1
ふれあい2
お忙しい中多くの皆様にご参観いただきありがとうございました。
1の1
2の1
2の2
3の1
4の1
5の1
6の1
ふれあい1
ふれあい2
お忙しい中多くの皆様にご参観いただきありがとうございました。
4年生校外学習
悪天候の中、とちぎクリーンプラザと薗部浄水場を見学してきました。
とちぎクリーンプラザでは2班に分かれて見学しました。
薗部浄水場にはKくんのお父さんが勤務していらっしゃり、詳しく説明していただきました。
とちぎクリーンプラザでは2班に分かれて見学しました。
薗部浄水場にはKくんのお父さんが勤務していらっしゃり、詳しく説明していただきました。
3年生校外学習(市内めぐり)
6/6(水)、3年生の校外学習が行われ、藤岡地域・大平地域・栃木地域・都賀地域・西方地域の5つの地域を見てきました。
天気はあいにくの雨でしたが、栃木地域では巴波川で船に乗ることができました。
今回の市内めぐりで同じ栃木市でも、地域によって土地の使われ方などの違いがあるということに気づけたのではないかなと思います。
今後の学習にも生かしていけるようにしたいと思います。
天気はあいにくの雨でしたが、栃木地域では巴波川で船に乗ることができました。
今回の市内めぐりで同じ栃木市でも、地域によって土地の使われ方などの違いがあるということに気づけたのではないかなと思います。
今後の学習にも生かしていけるようにしたいと思います。
友を支える
陸上記録会では、自分自身に挑戦。
出場選手は、すばらしい活躍を見せてくれました。
そしてここにも大活躍した子どもたちが!
一緒に練習した仲間。
競い合った仲間。
だからこそ、かけられる言葉。
その一言一言が、選手を支えてくれました。
たくさんの言葉、声援をありがとう!
出場選手は、すばらしい活躍を見せてくれました。
そしてここにも大活躍した子どもたちが!
一緒に練習した仲間。
競い合った仲間。
だからこそ、かけられる言葉。
その一言一言が、選手を支えてくれました。
たくさんの言葉、声援をありがとう!
藤岡地区陸上記録会
藤岡地区の陸上記録会が部屋小で行われました。
種目は男女60mハードル、男子1000m、女子800m、男女走り高跳び、男女走り幅跳び、男女100m、200m、男女4×100mリレーです。
5月7日(月)から1か月の朝練を行い今日に至りました。
選手に選ばれた人も選ばれなかった人もいます。
思うような結果が出せた人も出せなかった人もいます。
それでもそれぞれが一生懸命に取り組む姿は、見る者の心を感動させます。
子どもたちは素晴らしい1シーンを私たちの心に残してくれました。
子どもたちの活躍の様子は後ほど何枚かフォトアルバムに載せたいと思います。
種目は男女60mハードル、男子1000m、女子800m、男女走り高跳び、男女走り幅跳び、男女100m、200m、男女4×100mリレーです。
5月7日(月)から1か月の朝練を行い今日に至りました。
選手に選ばれた人も選ばれなかった人もいます。
思うような結果が出せた人も出せなかった人もいます。
それでもそれぞれが一生懸命に取り組む姿は、見る者の心を感動させます。
子どもたちは素晴らしい1シーンを私たちの心に残してくれました。
子どもたちの活躍の様子は後ほど何枚かフォトアルバムに載せたいと思います。
学級討論会
国語の単元に「学級討論会をしよう」という単元があります。
そこで、6年生が自ら話題を決め、討論会を行いました。
たくさんの話題の中から決まったのは、「昼休みにパソコンを使ってもよいか?」、「宿題は毎日必要かどうか?」
という内容でした。
始めは、「昼休みにパソコンを使いたいだけなのでは?」、「宿題をやりたくないから?」と思っていました。討論会の様子を見てからその結果を学級に取り入れるかどうかは判断していこうと思いました。
討論会での様子です。「どんなことを主張するか。」、「主張に対してどんな質問にしようか。」など、真剣に考え、発表する姿が見られました。
上の写真は記録用紙です。
「昼休みにパソコンを使ってもよいか?」は、曜日と時間を決めて使う。「宿題は毎日必要かどうか?」は、テスト前に宿題を出し、その他は自主学習で補う。という結果になりました。
肯定、否定グループ双方の意見を取り入れたことは大変よかったと感じました。
この結果をもとに学級に取り入れられることは取り入れていこうと思います。
そこで、6年生が自ら話題を決め、討論会を行いました。
たくさんの話題の中から決まったのは、「昼休みにパソコンを使ってもよいか?」、「宿題は毎日必要かどうか?」
という内容でした。
始めは、「昼休みにパソコンを使いたいだけなのでは?」、「宿題をやりたくないから?」と思っていました。討論会の様子を見てからその結果を学級に取り入れるかどうかは判断していこうと思いました。
討論会での様子です。「どんなことを主張するか。」、「主張に対してどんな質問にしようか。」など、真剣に考え、発表する姿が見られました。
上の写真は記録用紙です。
「昼休みにパソコンを使ってもよいか?」は、曜日と時間を決めて使う。「宿題は毎日必要かどうか?」は、テスト前に宿題を出し、その他は自主学習で補う。という結果になりました。
肯定、否定グループ双方の意見を取り入れたことは大変よかったと感じました。
この結果をもとに学級に取り入れられることは取り入れていこうと思います。
給食試食会・むし歯ゼロ事業
第一学年PTA行事として、給食試食会・むし歯ゼロ事業を行いました。
学校でお家の人と食べる給食はドキドキわくわくした様子でしたが、
にこにこ笑顔でおいしそうに食べていました。
また、むし歯ゼロ事業として、歯科衛生士の先生をお呼びして
歯のみがき方を教えていただきました。
カラーテスターで真っ赤な口になりながら、丁寧にみがいていました。
給食試食会では、配膳・片づけのご協力、ありがとうございました。
6年生「ヒトと動物の体」
理科の授業で、血液の流れを観察しました。
使ったのはドジョウ!
「先生、ドジョウを殺しちゃうの?」
心配いりません。生きたまま観察します。
だって、死んじゃったら血液、流れませんから。
「血流はどこ?」
「全然見えないんだけど・・・」
じっとしていないドジョウと久しぶりの顕微鏡に悪戦苦闘する子どもたち。
「おおっ!見えた!」
「丸いものがころころ転がってる!」
「血液って、赤くないんだ!透明なんだね。」
実際に見なくてはわからない、すばらしい感想を述べてくれます。
さすが6年生!!
ドジョウの尾びれの血管です。
血液がひれの先端までしっかり流れています。
血流の画像は、GIF画像です。
スマホでご覧の方は、トップページにあるパソコンのイラストをクリックすると
PC画面になりますので、そちらで血液が流れている様子をご覧いただけます。
↑このページにあるパソコンのイラストです。
今回使ったドジョウは、食用。
ドジョウは、若手教員が調理し、おいしく?いただきました。
使ったのはドジョウ!
「先生、ドジョウを殺しちゃうの?」
心配いりません。生きたまま観察します。
だって、死んじゃったら血液、流れませんから。
「血流はどこ?」
「全然見えないんだけど・・・」
じっとしていないドジョウと久しぶりの顕微鏡に悪戦苦闘する子どもたち。
「おおっ!見えた!」
「丸いものがころころ転がってる!」
「血液って、赤くないんだ!透明なんだね。」
実際に見なくてはわからない、すばらしい感想を述べてくれます。
さすが6年生!!
ドジョウの尾びれの血管です。
血液がひれの先端までしっかり流れています。
血流の画像は、GIF画像です。
スマホでご覧の方は、トップページにあるパソコンのイラストをクリックすると
PC画面になりますので、そちらで血液が流れている様子をご覧いただけます。
↑このページにあるパソコンのイラストです。
今回使ったドジョウは、食用。
ドジョウは、若手教員が調理し、おいしく?いただきました。
音読発表会
6/1(金)、年間6回ある音読発表会の第1回目が行われました。トップバッターは3年生です。
終わった後、聞いていた他の学年の子から「声がそろっていた」などと意見が聞かれました。
終わった後、聞いていた他の学年の子から「声がそろっていた」などと意見が聞かれました。
ベビーラッシュ!
「赤ちゃんが生まれたよ!」
「どこどこ?」
「ここだよ。ここ!」
「・・・本当だ!!」
メダカの赤ちゃん誕生に大興奮!!
おちびちゃんたち、小さくてもたくましく泳ぎ回っています。
命のつながりを目撃しました。
全国小学生歯みがき大会
クイズや実習を通して、歯ぐきや歯のみがき方について楽しく学びました。
鏡で自分の歯ぐきをチェック!!
色、形、硬さ、出血。4つのサインを確認。
歯みがきの3つの基本、
①歯ブラシを歯の面にきちんと当てる
②小さく動かす
③軽い力でみがく
を学びながら。
「歯と自分をみがこう!」最後は、自分なりの目標を立てました。
人権の花贈呈式
昼休み、栃木市の人権擁護委員さんがみえて、人権の花贈呈式がありました。
各クラスの代表者と栽培福祉委員が式に参加しました。
マリーゴールド、ニチニチソウ、サルビア、ベゴニア、計150ポットが寄贈されました。
またプランターや培養土も寄贈されました。
花を育てることで思いやりの心を育て、優しさあふれる三鴨小学校にしていきたいと思います。
各クラスの代表者と栽培福祉委員が式に参加しました。
マリーゴールド、ニチニチソウ、サルビア、ベゴニア、計150ポットが寄贈されました。
またプランターや培養土も寄贈されました。
花を育てることで思いやりの心を育て、優しさあふれる三鴨小学校にしていきたいと思います。
一番乗り
今年度のプール一番乗りは5,6年生でした。
6月4日(月)4時間目気温36度、水温26度。絶好のプール日和でした。
6月4日(月)4時間目気温36度、水温26度。絶好のプール日和でした。
整美部のみなさん、ありがとうございます!
PTA整美部のみなさんで草取りを行いました。
正門近くやプールサイドがとてもきれいになりました。
日曜日の朝早くからの活動、本当にありがとうございました。
心から感謝いたします。
正門近くやプールサイドがとてもきれいになりました。
日曜日の朝早くからの活動、本当にありがとうございました。
心から感謝いたします。
4年宿泊学習2日目
2日目の様子です。
2日間の様子は後ほどスライドショーに上げる予定です。
2日間の様子は後ほどスライドショーに上げる予定です。
4年宿泊学習1日目
報告が遅れました。
5/29(火)~5/30(水)に4年生は太平少年自然の家で宿泊学習が行われました。
1日目の様子のダイジェスト版です。
5/29(火)~5/30(水)に4年生は太平少年自然の家で宿泊学習が行われました。
1日目の様子のダイジェスト版です。
校長先生と会食⑦
とうとう千秋楽です。
今日の話題は歴史上の人物の名前の話、これまでの担任の先生の話などでした。
今日の話題は歴史上の人物の名前の話、これまでの担任の先生の話などでした。
今日もせっせと
技能員のO先生がグリーンベルトの草刈りをしています。
今日はまだそれほど暑さもなく過ごしやすい気候ですが、これからだんだん暑くなるでしょう。
それぞれの職員がそれぞれの立場で三鴨小学校を支えています。
今日はまだそれほど暑さもなく過ごしやすい気候ですが、これからだんだん暑くなるでしょう。
それぞれの職員がそれぞれの立場で三鴨小学校を支えています。
校長先生と会食⑥
今日の話題は、校長室に飾られている第5代の校長先生の写真が、技能員のO先生に似ているという話でした。
O先生に驚いた表情をしてもらうとそっくりです。
O先生に驚いた表情をしてもらうとそっくりです。
歯と口の健康週間(集会)
今週は「歯と口の健康週間」です。
初日の今日は運動保健委員会による集会が開かれました。
歯みがき戦隊ミガクンジャーも登場して、口腔内のケアについて楽しく分かりやすく教えてくれました。
初日の今日は運動保健委員会による集会が開かれました。
歯みがき戦隊ミガクンジャーも登場して、口腔内のケアについて楽しく分かりやすく教えてくれました。
メダカの卵 4~5日目?
心臓が力強く脈打ち、血球が血管を勢いよく流れています。
眼球も大きくなりました。
メダカの飼育や卵の観察を通して、子どもたちは、命の神秘に触れています。
眼球も大きくなりました。
メダカの飼育や卵の観察を通して、子どもたちは、命の神秘に触れています。
おやじの会 大活躍!
頼りになるおやじたち。
今日は、古くなった「キケン看板」を新しく塗り替えていただきました。
「作業をしている俺たちがキケンだな」との声が聞こえてきましたが・・・
今年もよろしく、お願いいたします。
今日は、古くなった「キケン看板」を新しく塗り替えていただきました。
「作業をしている俺たちがキケンだな」との声が聞こえてきましたが・・・
今年もよろしく、お願いいたします。
さつまいもの苗うえ
5月22日に1・2年生合同で、さつまいもの苗うえを行いました。
うえるときの注意をよく聞いて、ていねいに土をかぶせていました。
苗の形をよく観察している子もいて、
「ふねみたい!」 「くきのしたのぶぶんがあかいね!」
と、すてきな気づきがたくさんありました。
はやく大きくなっておいしいさつまいもが食べられるといいですね!
校長先生と会食⑤
今日の話題は野球に関するSくんの武勇伝だそうです。
避難訓練
第1回目の避難訓練が実施されました。
校長先生からは「みんなが避難するから自分も避難するのではなく、どうしたらいいかを自分で考えよう。」というお話がありました。
校長先生からは「みんなが避難するから自分も避難するのではなく、どうしたらいいかを自分で考えよう。」というお話がありました。
校長先生と会食④
今日で4日目。折り返しです。
今日の話題は? え、何だろ?
Rくんのお兄さんが優秀な話。
Mさんの表裏?(本人は「ないですないです。」と言っていました。)気になるところです。
今日の話題は? え、何だろ?
Rくんのお兄さんが優秀な話。
Mさんの表裏?(本人は「ないですないです。」と言っていました。)気になるところです。
幻のふれあい共遊
今日はふれあい共遊の日だったのですが、あいにく昼に雨がポツリポツリと降ってきました。
なので、担当の先生からはふれあい共遊の時は「せいれつ」し、「あいさつ」して始めるという話。
その後は、集合場所を確認して今日はおしまいです。
次回をお楽しみに。
なので、担当の先生からはふれあい共遊の時は「せいれつ」し、「あいさつ」して始めるという話。
その後は、集合場所を確認して今日はおしまいです。
次回をお楽しみに。
校長先生と会食③
今日の話題は習い事、好きな食べ物などだそうです。
Aくんは肉、Sくんも肉(特にステーキ)、Kさんはなんと野菜が好きだそうです。
子どもには珍しい。
校長先生は? 後で伺ったら、
「そんな話題何にも出てない!」
とのことでした。本当は校長室でどんな話題が出たのでしょう。
Aくんは肉、Sくんも肉(特にステーキ)、Kさんはなんと野菜が好きだそうです。
子どもには珍しい。
校長先生は? 後で伺ったら、
「そんな話題何にも出てない!」
とのことでした。本当は校長室でどんな話題が出たのでしょう。
新体力テスト実施
以前スポーツテストという名で実施していたものが「新体力テスト」となりました。
種目もやや変わって今年で20年目。新体力テストの「新」の字もかなり怪しくなってきました。
校庭では、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、50m走。
体育館では、反復横跳び、上体起こしが行われました。
5,6年生が慣れない1,2年生の面倒をよくみてくれました。
種目もやや変わって今年で20年目。新体力テストの「新」の字もかなり怪しくなってきました。
校庭では、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、50m走。
体育館では、反復横跳び、上体起こしが行われました。
5,6年生が慣れない1,2年生の面倒をよくみてくれました。
メダカの卵
12時間後。
24時間後。
すでにメダカの体ができ始めています。
生命の神秘を感じます。
「先生、メダカの卵って、月に似ているね。」との発言。
確かに!(↑三鴨小から見上げた月)
極小の世界と極大の世界が似ている。
おもしろい発想ですね。
ちなみに今日の月は、どんな形をしているでしょうか。
晴れていれば、夜空を見上げたいです。
調理実習2 温野菜サラダ作りに挑戦
2回目になると慣れたもの。
てきぱきと準備を進めてくれます。
包丁を使うのは初めてかな?
見ているこちらがドキドキします。
ネコの手、上手!!
友達のアドバイスを聞きながら・・・
ニンジン、ブロッコリー、キャベツをそれぞれゆでて・・・
ドレッシングも自分たちで作りました。
「野菜の甘みが感じられて、おいしい!」
自分で作った料理は、一味違うようです。
校長先生と会食②
今日は3人全員男子です。話題は歴代校長先生の話と楽しみなこと。
校長先生は「食べること」が楽しみで、Kくんは「帰ること」が楽しみだそうです。
校長先生は「食べること」が楽しみで、Kくんは「帰ること」が楽しみだそうです。
メダカを育てよう
理科では、メダカの飼育に挑戦です。
メダカを育てて、増やすためにはオスとメスを見分ける必要があります。
メダカ45匹を1匹ずつに分け、全員で性別を確認します。
グループで育てるメダカを選ぶので、真剣です。
オスばかり選んでしまったら、卵が産まれませんから。
「背びれに切れこみがあるよ。これオスだよ。」
「しりびれが小さいから、メスじゃない?」
子だもたちが意見交換をする中で、観察のポイントが明確になっていきます。
子どもたちは、メダカが大好き。よく世話をしてくれます。
子どもたちが自作した、卵・子メダカ用水槽。
飼育3日目にして、さっそく卵が!!発見した子どもたちも大興奮!!
こちらは、オスメダカ。メスとの違いに気付いているとよいのですが・・・
時間があれば、お子さんに問題として見せてください。
あっ!月曜日からノーメディアデーでしたね。スマホ、見せられないか・・・
水草に産みつけられた卵をそっと拝借し・・・顕微鏡で観察しました。
命の始まりです。
メダカを育てて、増やすためにはオスとメスを見分ける必要があります。
メダカ45匹を1匹ずつに分け、全員で性別を確認します。
グループで育てるメダカを選ぶので、真剣です。
オスばかり選んでしまったら、卵が産まれませんから。
「背びれに切れこみがあるよ。これオスだよ。」
「しりびれが小さいから、メスじゃない?」
子だもたちが意見交換をする中で、観察のポイントが明確になっていきます。
子どもたちは、メダカが大好き。よく世話をしてくれます。
子どもたちが自作した、卵・子メダカ用水槽。
飼育3日目にして、さっそく卵が!!発見した子どもたちも大興奮!!
こちらは、オスメダカ。メスとの違いに気付いているとよいのですが・・・
時間があれば、お子さんに問題として見せてください。
あっ!月曜日からノーメディアデーでしたね。スマホ、見せられないか・・・
水草に産みつけられた卵をそっと拝借し・・・顕微鏡で観察しました。
命の始まりです。
校長先生と会食➀
今日から6年生は何名かずつ校長室で校長先生と会食です。
今日は3名。出席番号順のようです。話題は学校のことサッカーのことなどです。
今日は3名。出席番号順のようです。話題は学校のことサッカーのことなどです。
ぼくが、わたしがやります!
プール清掃の前。役割分担でのことです。
子どもたちに人気があるのは、プール本体の清掃。
水を体に浴びることができて、楽しいですから。
一方、トイレや更衣室などの掃除は、地味。
この場所に、手はあがらないだろうな・・・
ところが、ところが!!
「トイレ掃除、ぼくたちがやります!」
「更衣室は、わたしたちが!」
「倉庫、人手が足りないんでしょ。僕と〇〇でやるよ。」
水に触れない仕事場、子どもからすれば「楽しくない」場所から、あっという間に役割が決まりました。
その様子に、感激!!
自分がしたいことを優先するのではなく、誰かのために働く。
三鴨の地域や保護者の方々の精神が、子どもたちにしっかりと受け継がれているのを感じました。
プール本体でブラシをかけている子どもたちに、
「プールサイドの友達とかわってあげて。」
と頼むと、どの子も笑顔で交代してくれました。
その子どもたちの行動にも感心。
子どもたちの言動にプールだけでなく、心もきれいになった気がしました。
子どもたち、本当にありがとう!!
子どもたちに人気があるのは、プール本体の清掃。
水を体に浴びることができて、楽しいですから。
一方、トイレや更衣室などの掃除は、地味。
この場所に、手はあがらないだろうな・・・
ところが、ところが!!
「トイレ掃除、ぼくたちがやります!」
「更衣室は、わたしたちが!」
「倉庫、人手が足りないんでしょ。僕と〇〇でやるよ。」
水に触れない仕事場、子どもからすれば「楽しくない」場所から、あっという間に役割が決まりました。
その様子に、感激!!
自分がしたいことを優先するのではなく、誰かのために働く。
三鴨の地域や保護者の方々の精神が、子どもたちにしっかりと受け継がれているのを感じました。
プール本体でブラシをかけている子どもたちに、
「プールサイドの友達とかわってあげて。」
と頼むと、どの子も笑顔で交代してくれました。
その子どもたちの行動にも感心。
子どもたちの言動にプールだけでなく、心もきれいになった気がしました。
子どもたち、本当にありがとう!!
プールbefore→after
before
after
after
プール清掃
今週は清掃の時間に校庭掃除がプールサイドの草取りをしてくれました。
初めは草が伸び放題でした。
毎日少しずつ草を取ってくれました。
5月18日(金)、5,6年生によるプール清掃です。
プールの内側を磨くのはもちろんですが、
更衣室掃除、トイレ掃除、機械室の草取りなど目立たないところでがんばってくれた子たちもいます。
2時間の長い間、途中休憩をはさんでプールをきれいにしてくれました。
仕上げは先生♪
初めは草が伸び放題でした。
毎日少しずつ草を取ってくれました。
5月18日(金)、5,6年生によるプール清掃です。
プールの内側を磨くのはもちろんですが、
更衣室掃除、トイレ掃除、機械室の草取りなど目立たないところでがんばってくれた子たちもいます。
2時間の長い間、途中休憩をはさんでプールをきれいにしてくれました。
仕上げは先生♪
町探検②
今回の町探検では新井・都賀方面に行きました。
地図記号にあるものを実際に見てきました。
そして多くの発見をすることができました。
地図記号にあるものを実際に見てきました。
そして多くの発見をすることができました。
リコーダー講習会
2時間目に講師の方をお招きして3年生を対象にリコーダー講習会が行われました。
リコーダーの基本練習(タンギング、息づかい、指づかい)や様々な種類のリコーダーを使って、それぞれの音色に合った曲を使わせていただきました。
曲は「前々々世」「いつも何度でも」「となりのトトロ」などみんなが知っている曲でした。
子どもたちも興味深く授業を受けていました。
リコーダーの基本練習(タンギング、息づかい、指づかい)や様々な種類のリコーダーを使って、それぞれの音色に合った曲を使わせていただきました。
曲は「前々々世」「いつも何度でも」「となりのトトロ」などみんなが知っている曲でした。
子どもたちも興味深く授業を受けていました。
町探検①
3年生は5月10日(木)に1回目の町探検をしました。
今回の町探検では太田・本郷方面に行きました。
田畑や神社、工場などがあることをみんなで確かめました。
今回の町探検では太田・本郷方面に行きました。
田畑や神社、工場などがあることをみんなで確かめました。
今日のお話はなにかな・・・
朝の読み聞かせ。お話に聞き入る子どもたちの様子です。
1年1組 『ふしぎなおるすばん』
2年1組 『そらいろのたね』
2年2組 『おじさんのかさ』
3年1組 『ぜったいあけちゃダメッ!』
4年1組 『紙芝居・ごんぎつね』
5年1組 『森の戦士ボノロン ママの宝ものの巻』
6年1組 『しまふくろう いきる』
季節のお話や、国語に関連のある本など・・・
毎回、子どもたちのためにすてきな本を選んでいただきありがとうございます。
1年1組 『ふしぎなおるすばん』
2年1組 『そらいろのたね』
2年2組 『おじさんのかさ』
3年1組 『ぜったいあけちゃダメッ!』
4年1組 『紙芝居・ごんぎつね』
5年1組 『森の戦士ボノロン ママの宝ものの巻』
6年1組 『しまふくろう いきる』
季節のお話や、国語に関連のある本など・・・
毎回、子どもたちのためにすてきな本を選んでいただきありがとうございます。
1年生と楽しむ会~みかも山遠足~
最初は4/25(水)の予定でしたが雨で流れ、予備日は5/9(水)でしたがこれも雨。
「いったい雨男、雨女は誰なのか」と職員室でささやかれていた時もありました。
再延期となった5/11(金)はすがすがしい晴天でした。
朝の打ち合わせで、校長先生から一言。
「(子どもたちより)私の方がテンションが上がっています。」
職員にも笑顔が広がりました。
「1年生と楽しむ会」という趣旨を忘れずに、帰り道1年生と手をつないだり、1年生の荷物(水筒)を持ってあげたりする上学年の姿が見られました。
「フォトアルバム」にも写真を載せましたのでご覧ください。
「いったい雨男、雨女は誰なのか」と職員室でささやかれていた時もありました。
再延期となった5/11(金)はすがすがしい晴天でした。
朝の打ち合わせで、校長先生から一言。
「(子どもたちより)私の方がテンションが上がっています。」
職員にも笑顔が広がりました。
「1年生と楽しむ会」という趣旨を忘れずに、帰り道1年生と手をつないだり、1年生の荷物(水筒)を持ってあげたりする上学年の姿が見られました。
「フォトアルバム」にも写真を載せましたのでご覧ください。
友達のよさを認める
栽培福祉委員会の子がお昼の放送で、お知らせをしました。
談笑がいったん静かになります。
静けさの中に「がんばって!」の応援の気持ちが。
アナウンスが終わると「おおっ!!」の歓声。
「声が聞きやすかった!」
「すごい!長いせりふをかまずに言えてた!」
友達のよさを認める発言がクラスのあちこちから飛び出します。
本人が戻ると、一斉に拍手が沸き起こりました。
うれしい報告
「先生、ちょっとこっち来てください!」
ある女の子から呼び出されました。
トラブル発生か?大切なプリントを配り損ねたか?少し緊張します。
「大丈夫です、先生。トラブルじゃありません。さっき配膳台の用意をしようと思ったら、当番でない〇〇さんが手伝ってくれました。そのことを伝えたくて(*^-^*)」
何てうれしい報告でしょう。
「手伝ってくれた子のやさしさをクラスに広めて!」というメッセージ、確かに受け取りました!
ある女の子から呼び出されました。
トラブル発生か?大切なプリントを配り損ねたか?少し緊張します。
「大丈夫です、先生。トラブルじゃありません。さっき配膳台の用意をしようと思ったら、当番でない〇〇さんが手伝ってくれました。そのことを伝えたくて(*^-^*)」
何てうれしい報告でしょう。
「手伝ってくれた子のやさしさをクラスに広めて!」というメッセージ、確かに受け取りました!
植物の成長に必要なもの
せっかく発芽した植物をさらに大きく育てたい!!
そのためには何が必要なの?
「肥料あり」と「肥料なし」、「日光あり」と「日光なし」に分けて、比較実験開始!
左:肥料あり 右:肥料なし
「肥料ありの方が、葉が大きいね。」
「葉の色も肥料ありの方が、緑が濃いよ。」
左:日光に当てたもの 右:日光に当てなかったもの
「うわ~、なんだこりゃ!成長の仕方が全然違う!」
「先生、右はトウモロコシですか?」
いえ、両方ともインゲンマメです。
「日光なしの方は、葉も小さくて、色も薄い。」
「葉が黄色いのは、キャベツの葉の内側っぽくない?」
「あぁ!、キャベツの内側の葉は、日光に当たってないものね。」
↑身近な生活につなげて、考えを広げています。すばらしい!
「でも、くきは、日光なしの方が長いよ。どうして?」
また新しい疑問が生まれました。
「日光に当たりたいから、上に伸びたのでは?」
「他の植物の葉でさえぎられないように、上にいくんだよ。」
「まだ、土の中だとかん違いしているんじゃない?」
植物が成長するためには、日光が必要。
だから、少しでも多くの日光を浴びようと、自分の姿をかえているのですね。
「植物は、みな同じように成長すると思っていたけど、たった1週間でこんなに差が出るなんてびっくり!」と感想を述べる子もいました。
そのためには何が必要なの?
「肥料あり」と「肥料なし」、「日光あり」と「日光なし」に分けて、比較実験開始!
左:肥料あり 右:肥料なし
「肥料ありの方が、葉が大きいね。」
「葉の色も肥料ありの方が、緑が濃いよ。」
左:日光に当てたもの 右:日光に当てなかったもの
「うわ~、なんだこりゃ!成長の仕方が全然違う!」
「先生、右はトウモロコシですか?」
いえ、両方ともインゲンマメです。
「日光なしの方は、葉も小さくて、色も薄い。」
「葉が黄色いのは、キャベツの葉の内側っぽくない?」
「あぁ!、キャベツの内側の葉は、日光に当たってないものね。」
↑身近な生活につなげて、考えを広げています。すばらしい!
「でも、くきは、日光なしの方が長いよ。どうして?」
また新しい疑問が生まれました。
「日光に当たりたいから、上に伸びたのでは?」
「他の植物の葉でさえぎられないように、上にいくんだよ。」
「まだ、土の中だとかん違いしているんじゃない?」
植物が成長するためには、日光が必要。
だから、少しでも多くの日光を浴びようと、自分の姿をかえているのですね。
「植物は、みな同じように成長すると思っていたけど、たった1週間でこんなに差が出るなんてびっくり!」と感想を述べる子もいました。
職員研修(心肺蘇生)
水泳指導の前に、毎年職員は心肺蘇生の研修を行っています。
アクションカードというカードを使って児童が溺水しているという想定で実施しました。
アクションカードというカードを使って児童が溺水しているという想定で実施しました。
朝会
時間前に集まり、今月の歌を歌いました。初めに剣道関係の表彰です。
校長先生のお話です。「つながる」をテーマにしたお話がありました。
例えば「整列すること、『前へならえ』をすることはどんな場面につながっていくだろう。」というお話です。
校長先生のお話です。「つながる」をテーマにしたお話がありました。
例えば「整列すること、『前へならえ』をすることはどんな場面につながっていくだろう。」というお話です。
すこやかタイム新メニュー
連休明けからすこやかタイムのメニューが変わりました。学年ごとに内容が違います。
今日は1年生立ち幅跳び、2年生鉄棒とけんけんぱ、3,4年生紅白の玉投げ、5,6年生持久走でした。
新体力テスト対策の意味合いも少しあります。
今日は1年生立ち幅跳び、2年生鉄棒とけんけんぱ、3,4年生紅白の玉投げ、5,6年生持久走でした。
新体力テスト対策の意味合いも少しあります。
友達を信じて、前へ走る!
体育の時間は、リレーです。
時間をかけて、振り返らずにバトンをもらう練習をしました。
前に走る友達と自分の走るスピードが違う!振り返らずにバトンをもらうって、とっても難しい・・・
上手にパスするには、作戦が必要・・・
相手に合わせて、ダッシュする位置を決めて・・・
後は友達を信じて、自分もダッシュ!!
ぴったりのタイミングでバトンが通ると、とても気持ちがいい!!
<おまけ>
体育の途中で雨が降ってきてしまいました。帰りの用意をして、体育館で続きをすることに。
担任が体育館につくと、びっくり!!
ランドセルと持ち物をこんなにきれいに並べて、すばらしい!
「自分の部屋もきれいに片付けてよね!」って、おうちの人に言われちゃうかな?(*^-^*)
時間をかけて、振り返らずにバトンをもらう練習をしました。
前に走る友達と自分の走るスピードが違う!振り返らずにバトンをもらうって、とっても難しい・・・
上手にパスするには、作戦が必要・・・
相手に合わせて、ダッシュする位置を決めて・・・
後は友達を信じて、自分もダッシュ!!
ぴったりのタイミングでバトンが通ると、とても気持ちがいい!!
<おまけ>
体育の途中で雨が降ってきてしまいました。帰りの用意をして、体育館で続きをすることに。
担任が体育館につくと、びっくり!!
ランドセルと持ち物をこんなにきれいに並べて、すばらしい!
「自分の部屋もきれいに片付けてよね!」って、おうちの人に言われちゃうかな?(*^-^*)