学校ニュース

１年生は、生活科で秋の公園の様子を学び・体験するため、学校近くのなかよし公園にいきました。

児童は夏に公園に来ていたので、夏とちがうところを探しました

虫網を持って、蝶やバッタを捕まえたり、かなへびを見つけて喜んでいました。

公園の木は赤や茶色に変わり、実が付いていることを発見していました

公園での遊び方も勉強です

友達と仲よく遊ぶことができました

アシストネットボランティア（保護者）の方も見守りをしてくださり、充実した活動になりました

きょうのこんだて　とち介ランチです

ごはん　ぎゅうにゅう　ぶたにくの　キムチいため　くろだいず　えだまめ　ちゅうかふう　たまごスープ　とちすけ　きょほう　ゼリー

　とち介ランチなので、栃木県産・栃木市産の食材がたくさん使われています「地産地消」といって、地元で生産された食材を、地域で消費するのは大切なことですねやおやさんや、スーパーなどでも生産された地域が表示してありますから、よく見てみるといいですね食べ物からふるさとを味わい、ふるさとを大事にして、ふるさとへの愛を深めていってほしいと願っています

↑↑たまごアレルギーの人用の「たまご除去スープ」…どちらも、色もきれいで、とってもおいしかったですね

↓↓とち介のイラストがついたふたを開けると…まだほんのり凍っているゼリーが、ひんやりしていて、とってもおいしかったです

　秋晴れのもと１年生が生活科の学習で、公園へ校外学習に出発しました

　アシストネットボランティアで、保護者の方が１名引率のお手伝いをしてくださいました。ありがとうございます

　“あき”がたくさん見つかるといいなぁ・・・安全に気をつけて、仲よく楽しい時間にしてきてくださいね～

　技能員の先生が、朝から、花壇の整備をしてくださっていますそのおかげで、きれいになりますねいつもありがとうございます

　10/25(水)３校時は、ハッピー子育て講座を開催しました。「親としての力を高めるためのコーチング」を演題として、マザーズコーチングスクール認定講師　氏家実菜子先生にコミュニケーションの重要性、自己肯定感の大切さについてお話しいただきました。

　参加した保護者の皆さん同士でいろいろな話題を話し合いながら、子どもたちのよりよい成長のため、「子育て」について考える貴重な機会となりました。

　ジャンボ吹上かるたに続く今年度もう一つの新企画は、駄菓子屋さんです。アシストネットボランティアの皆さんを中心に運営していただきました。部屋中、駄菓子を前にキラキラした笑顔があふれ、大盛況でした。

　当日販売コーナーも定番の軽食が人気で「完売御礼！」に感謝です。協力いただいたボランティアスタッフの皆さん（児童・保護者）、ありがとうございました。

　季節が変わり、掲示物を変えることにしました。そこで、児童の意見に耳を傾け、みんなで話合いました。その結果、「廊下の木の色を、紅葉に変えたい」「赤や茶色、オレンジ、黄色にしたい」という意見を吸い上げ、造形遊びを行いました。

①一枚の紙からスタート！　何に生まれ変わるかな・・・

②ペタペタペタペタ・・・

③手形名人大集合！！

④落ち葉に葉脈を・・・

⑤いよいよ、へ～んしん！！自分たちで、張り替えました！！

⑥季節がすっかり変わりました！！！

ぜひ、学校にお越しの際は、すみれ教室前で季節を感じてくださいね

　1学期にピーマンの苗を植え、たくさん実がなったので収穫しました。

 　緑のピーマンと赤のピーマンを嬉しそうに選んでいます。また、友達に「回鍋肉が食べたいなぁ！！」と話している児童もいました。みんな大切にピーマンを持ち帰る姿が見られました。

 　今日（授業参観）は、収穫したポップコーンの実を使って、親子で調理をします。児童は、この日をずっと楽しみにしていました！！自分達で大切に育てたものを、自分たちで調理して味わうことができるよい機会になるといいですね！！

　授業参観の調理実習に向けて、家庭科室の使い方を学習しました。1～４年生にとって、家庭科室での調理は初めての経験です。あおぞら教室の隣で、家庭科室の場所は分かっていても、実際にどんなことをする場所かは知りませんでした。

　まず、親子で使う調理台の場所を決めました。次に、調理台がどのようになっているのかを一つ一つ確認しました。（シンクやガスコンロの場所など）最後に、ガスの元栓を開け閉めと火のつけ方を一人一人順番に確認しました。児童は、近くの燃える物がないか、自分の衣服に火がつかないか等、安全面に配慮しながら、実践できました。緊張している様子も見られましたが、真剣に取り組んでいました。きっと、安全に気を付けて、調理実習ができるはずです！！

　近日、声掛け事案等の不審者情報が増えているなか、10/23(月)、栃木警察署より２名の講師をお招きして不審者対応研修を実施しました。
　まず、ＤＶＤを視聴して基本的な対応について学び、「もし、教室に不審者が侵入したら？」という想定で不審者役、担任役、児童役に分かれて、実際の対応をシミュレーションしました。そして、いかに子どもたちの安全を確保するかについて、話し合いました。

　さらに、刺股（さすまた）をどのように活用するかについて実技を学びました。

　そして、翌日の10/24(火)朝、早速児童へ安全に避難するためのいろいろな手立てについて、各学年に合わせて指導しました。あってはならないことですが、万が一に備える大切な確認をすることができました。

　先週の金曜日には、栃木県総合教育センター主催の「学校栄養職員研修」の会場校として、本校の取組の紹介をしました

　本校の栄養教諭の先生は、経験豊富なので、その講師として依頼されたのです

栄養教諭の先生が、「本校の食に関する指導について」まとめて講話をしたり、調理場等の見学の案内をしたりしました。

４時間目には、３年生の担任の先生と栄養教諭の先生とのティーム・ティーチングの食に関する授業「すききらいしないで食べよう」を参観していただきました

給食の時間には、各教室やランチルームで、配膳や食事の様子を見学していただきました。

午後には、栄養教諭による授業について、研修の参加者の話合いに、本講の栄養教諭の先生も加わりました。成果はもちろんですが、気付いたことを出し合ったり、課題に気付いたりしたので、今後の取組にも活かしていきたいと思います。

今日、授業で提示した資料（「ひめきゅうり」「かんぴょう」の実物や写真）を、昇降口近くに展示・掲示してくださいました。すると、下校前に、３年生はもちろん、それ以外の学年の児童もよく見ていて、とてもよい啓発になりました

　これからも、いろいろな場面で、子どもたちに「食にかかわる指導」を充実させていきたいと思います