学校ニュース

　１９日（水）、吹上中学校の福田先生による音楽の授業がありました。６年生の子どもたちは、中学校の先生が来る！ということで初めは緊張していましたが、ピアノに合わせて発声練習をしたり、歌ったりしているうちに、リラックスしてきた様子。中学校の校歌を練習したり、中学校で使う“アルトリコーダー”の大きさに「指が届かないかも！」とびっくりしたりと楽しい時間を過ごすことができました。
また、次の時間には養護教諭の山崎先生、生徒指導主事の中村先生から中学校生活についての話を聞きました。卒業式まであと１ヶ月！！中学校に向けて気持ちを引き締めていってほしいと思います。
　　　　　

　本日、６年生の算数の授業は『高富士山コース』『えのきコース』『宮の桜コース』の３つのコースに分かれてのコース別学習でした。
『高富士山コース』は発展的な問題にチャレンジするコース
『えのきコース』は基本的な問題をたくさん解くコース
『宮の桜コース』は基本的な問題をじっくり解くコース　　です。
今回は、６年で学習した“速さ”の復習で、プリントを中心に学習を行いました。
速さの学習には苦手意識をもっている子が多かったのですが、自分のペースに合った学習内容であったためか、進んで問題に取り組んだり、分からないところを先生に質問したりしながら時間いっぱい集中する様子が見られました。
　　

　冬にとれるほうれん草は、夏のものより、ビタミンCが３倍になるのを知っていますか？それは、ほうれん草は、冬が旬の野菜だからです。野菜は旬の時期が一番おいしいく栄養価が高いのです。今日は、中華サラダに入れました。残さず食べましょう。
　今日の給食のメニューは、「ミニアップルパン　牛乳　醤油ラーメン　ささみチーズフライ　ほうれん草ともやしの中華サラダ」でした。

　　

　美化委員会で、植物に親しんでもらおうと「花クイズ」を考え、低・中・高学年のブロック毎にクイズを実施しました。美化委員会の児童が丸つけをして、多く正解をした人に賞品を渡しました。
　各ブロックでの問題は、➀「朝、ライオンみたいにほえる花は？」　　②「服についている花は？」③「風信子」と書くのは何の花？」等、楽しみながら花に親しんでもらえるよう考えていました。ちなみに正解は➀「あさがお」（朝にガオーとほえる。）　②ボタン　③ヒアシンスで


　　　　　　
　　

　　

　２月１８日（月）に１・２年生一緒にパンジーを植えました。５月に「緑の募金」として集めさせていただいた助成金で、パンジーの苗と土を購入しました。これから、毎日水をあげて育てて、３月の卒業式に飾る予定です。お世話になった６年生のために、大切に育てていきたいと思います。

　「蔵の街」「小江戸とちぎ」として知られている栃木市では、観光を盛り上げようと江戸時代の料理を再現した「とちぎ江戸料理」が生まれました。

〈とちぎ江戸料理〉の三カ条
　・江戸期の料理本や文献をもとに再現した料理
　・受け継がれてきた郷土料理や、栃木ならではの食材を生かした料理
　・江戸のエッセンスを感じさせる創作料理
「こくしょう」もその一つで、肉や魚などと野菜をじっくりと煮込んだ味噌じたての汁です。

　今日の給食は、鶏のひき肉を入れた「鳥の濃しょう」です。栃木県産のごぼう、栃木市産のしいたけと味噌を使用しています。
　また、モロは、海のない栃木県で昔から食べられている魚です。調理員さんが下味をつけたモロを一切れずつ片栗粉をつけて油で揚げ、栃木県産ニラ入りの甘酢あんを上からかけました。
　今日の給食のメニューは、【とちぎ江戸料理】　「ごはん　牛乳　モロの甘酢あんかけ　ごまみそあえ　こくしょう汁」でした。
江戸時代に思いをはせながら味わっていただきましょう。

　　

　そろばんの学習を行いました。始めてやる児童が多い中で、講師の先生方に丁寧にご指導頂き、繰り上がりの計算などもできるようになって、そろばんの楽しさを感じることができたようです。この経験を大切に、そろばんを使う機会が増えたらいいですね。頑張って取り組んでいる様子をご覧下さい。
　　　　　　

　今日の外国語活動では、自分の夢について英語で発表を行いました。
はじめに、『I want to be ~』『I like ~』『I can ~』などの英語を使って作文をし、グループ内での発表をしました。
　
その後、みんなの前での発表にチャレンジしたい人が進んで手を挙げて発表しました。

最終的には半数近くの子が進んで手を挙げて発表していて、子どもたちの発表力に感心させられた１時間でした。