学校ニュース

カテゴリ:今日の出来事

花丸 創立150周年記念セットを持ち帰ります。

お祝いいよいよ明日は「千塚小学校 創立150周年記念式典」です。ご来賓の皆様をはじめ、保護者や地域の方々など、たくさんの皆様と一緒にお祝いできたらうれしいですキラキラ

 

 本日、子どもたちに「創立150周年記念セット」を配付しましたお知らせ

 

【内容】

記念ファイル(子どもたちと教職員の集合写真)の中にはさんで渡しました。

・記念リーフレット  

・記念式典のしおり(ピンク色…明日の式典にお持ちください。)

・寄付者芳名一覧(9/12までに、掲載のご了承をいただいたご芳名を記載)

・「千塚あいちゃん」クッキー(オーダー制ケーキ店 Kufu 様)

 

↓↓ 「千塚あいちゃん」クッキーは、賞味期限2週間ですが、早めにお召し上がりください。10月8日(土)の「えのき祭」でも販売いたしますひらめき

重要割れないように、上手に持ち帰ってくださいね!子どもたちが帰宅したら、ランドセルの中を確認してください注意

 

↓↓ 航空写真のファイルは、児童用が集合写真のものです。永久保存版ですねキラキラ

 

 

↓↓ 後日、地域の皆様に「回覧板」で配付させていただくものは、学区内の写真です。楽しみにお待ちくださいキラキラ

花丸 創立150周年記念集会

 業間の時間に、図工室と各教室をZoomでつないでオンラインで「創立150周年記念集会」を行いましたにっこり運営委員会の皆さんが、考えてくれた企画です花丸

  

  

 

星まずは、クイズから・・・

 

【第1問】

  

【第2問】

  

 

【第3問】

  

【第4問】

  

 皆さん、正解できましたか?!どれも、千塚小のことを知るための、とてもよい問題でした試験

 

星最後にみんなで「校歌」を歌いました。

  

  

 明日の式典では、感染症拡大防止対策として、「声に出して歌う」ことはせず、「心の中で歌う」ことになるので、今日は、全校で“歌詞の意味”を考え、“千塚小”を思って歌いました音楽各教室から元気な「校歌」の歌声が響いていましたイベント

  

 

星運営委員会の皆さん、楽しい集会をありがとうございました期待・ワクワク

  

 

お祝い 表彰の伝達をしました。

 オンラインで「創立記念集会」を行う前に、表彰の伝達をしました。

 

 今回届いたのは一つでした。

1「全日本女子学童軟式野球大会NPBガールズトーナメント2022」 第3位 栃木スーパーガールズ 6年 2名

  

 2名は、栃木県の代表チームに選ばれ、石川県で開催された大会に出場しました。ずっと勝ち進んでいましたが、準決勝で惜しくも敗れ、第3位という結果でした体育・スポーツ

 すてきなメダルをいただきましたので、本日伝達しましたキラキラ

 得意な「野球体育・スポーツ」というスポーツを通しての活躍をとても嬉しく思いますにっこりこの貴重な経験は、野球だけでなく、他の種目や他の活動・学習にも生かされるものと思います。これからも、目標に向かって努力していってくださいね!

ピース 課外活動 陸上の練習を始めました。

 今日から、課外活動 陸上練習が始まりましたキラキラ

 

 今週の練習日、今日と金曜日の2回で、幅跳びと高跳びの記録測定を行う計画です。感染症と熱中症の予防のために、マスクを外して間隔を開けて、練習を進めていきます了解

 

 準備運動をしっかり行い、種目に分かれての測定です急ぎ

【幅跳び】

  

  

 

 

【高跳び】

  

 

 課外活動は、久しぶりなので、子どもたちの体調をよく観察しながら進めていきますひらめき毎日のご家庭での健康観察と、応援をよろしくお願いいたしますお辞儀

花丸 小中一貫教育 吹上中の授業研究会に行ってきました。

 吹上ブロックの3校(吹上中・吹上小・千塚小)で、小中一貫教育の取組をしていますグループいろいろな取組の中で、今日は教職員の交流で、吹上中の授業研究会があり、千塚小からも行ってきました。

 

↑↑ 授業前に、元担任の先生の訪問に、笑顔で挨拶に来る素直な中学2年生の姿がありました笑う

 

 2年生数学の「一次関数」の単元の授業でした。日常生活の場面から問題を設定し、個人で考えたりノート・レポート鉛筆ペアで話し合ったりしながら調べていきましたグループワークシートや友達の考えを大型TVに写したり、タブレットを活用したりしながら学習を進めていきました情報処理・パソコン

   

  

 自分の考えを、相手に伝わるように説明する姿も見られ、表現力の高まりも感じることができましたひらめきさすが!吹中生にっこり

  

 

 中学校の授業を小学校の教員が参観することで、共通の「めざす子ども像」を確認し、それぞれの発達段階に応じた児童・生徒の実態を知ることができます了解小学校1年生から9年間の義務教育の間に、どのように学びを継続し、どのように高めていくのかを、今後も小中学校で研究していきたいと思います。小学校から中学校へのスムーズなつながりを意識し、これからも3校で仲良く、研修を深めてまいりますグループ