学校ニュース

１年生と２年生のおもちゃ大会

１２月５日（水）に生活科の学習で「おもちゃ大会」を

ひらきました。２年生が８種類のグループに分かれて動くおもちゃを作り、１年生が遊んでまわりました。２年生は、１年生が楽しめるように一生懸命におもちゃやルール、景品を作りました。

１年生も２年生も大喜びで、とても楽しく遊ぶことができて

よかったです。これからも、仲良く生活していきたいと思います。
　
　
　
　

４年生では、毎月４が付く日を「４年生なか４４（なかよし）の日」としてクラス遊びをしています。
（昨日は全員そろわなかったので、本日実施しました。）

今日はクラスみんなでドッヂボールをして遊びました。


クラス遊びのルールは「勝ち負けにこだわらない」「友達を責めない」「仲良く遊ぶ」「笑顔で終わる」です。


割り箸くじで決めたチームは男女比も力の差も関係ありません。
みんなで仲良く楽しく遊ぶことができました！


　　　　　

　豆腐には、「木綿豆腐」と舌ざりのなめらかな「絹ごし豆腐」があります。この二つの豆腐は作り方が違います。木綿豆腐は、豆乳に固めるもと（にがり）を入れて、一度固めてくずしたあと、圧力をかけて水分をぬき、ふたたび固めて作られています。絹ごし豆腐は、木綿豆腐をつくるときより濃い豆乳に、固めるもとを入れて、そのまま固めて作られます。実は、栄養素にも違いがあって、木綿豆腐のカルシウム量は、絹ごし豆腐の約3倍です。
　今日の給食のメニューは、「ご飯　牛乳　麻婆豆腐　ポークシュウマイ　野菜のナムル」でした。

　　　

今日は，全校朝会。校長先生のお話でした。テーマは「人権」！！
　
いつものように WG（ワールドグループ＝縦割り班）で，６年生が中心となり「人権」について話し合いました。１年生も２年生も一人一人みんな真剣に考える姿が見られました。
　
　
　
　
　
「人権」とは何かについて～
◯　これがないと・これができないと生きていけないものにはどんなものがあるか
◯　これがないと・これができないと人間としての生活ができないものにはどんなものがあるか
について話し合いました。
そして「世界人権宣言」についても学びました。

　

　ｽﾊﾟｹﾞﾃｨに使われているオリーブオイルは、地中海に面した地域のイタリア、ギリシャ、スペインなどでよく使われており、オリーブという果実をしぼって作られます。日本でよく使われているサラダ油は、菜種や、米や、紅花などからできます。
　今日の給食のメニューは、「ミニ黒食パン　牛乳　和風スパゲティ　いかナゲット　卵入り野菜スープ」でした。

　吹上地区特別支援学級合同校外学習が行われました。
今年度は校外学習として、こども総合科学館に出かけました。行き帰りのバスの中ではクイズやなぞなぞを出し合い楽しみました。こども総合科学館ではグループに分かれ展示物を見たり、体験したりしながら仲良く活動することができました。昼食後は広場でおもいっきり体を動かし、中学生とも交流を深めることができました。

　　

　　
　　

１２月４日（火）、アシストネットでお世話になっている

生澤様のおかげで、大変りっぱな大根と人参の収穫ができ

ました。二人組になって「よいしょ。よいしょ。」と声を

掛けて、一生懸命に抜きました。

 

２年生のみんなは、大根を大切にかかえて持ち帰りました。

 

生澤様、いつもありがとうございます。

 
 
  
 
 

今日のランチルームの様子です。
　
まずは，５年生の詩の暗唱！きょうも上手に発表しました。
　
　
　
今日の全校給食もみんなでおいしくいただきました。

　４日（火）、市民税課の方にお越しいただき税金についてのお話を聞きました。クイズやＤＶＤ鑑賞を通して、税金がないとどんな世の中になってしまうかを知り、納税することの大切さについて考えることができました。また、税金が使われているものは“みんなのもの”であることも知り、それらのものを大切にしようという思いももつことができました。
　　　　

　すみれ学級で買い物学習に出かけました。校外学習で使う物を、予算内で買い物をする学習です。算数で学習したことを思い出し、何を買おうか迷いながらも上手に買い物をすることができました。
　

　今日は、北海道の郷土料理です。北海道で唐揚げのことを「ザンギ」といいます。今日は、鶏肉ではなく、鮭を油で揚げた「鮭ザンギ」にしました。みそ汁に入っている、じゃが芋・玉ねぎも北海道が生産量日本一です。味わって食べて下さい。
　今日の給食のメニューは、「ご飯　牛乳　鮭のザンギ　ほうれん草とエノキ茸のあえもの　じゃが芋のみそ汁」でした。

　１２月３日（月）、吹上地区にお住まいの山口スミさんにお越しいただき、戦争体験についてお話を聞きました。山口さんは小学生だったときに宇都宮で空襲に遭い、命からがら逃げたそうです。昔を思い出すことが辛く、当時のことをずっと語ってこなかったそうですが、近年になり語り継いでいくことがよりよい未来へつながると考えられ、学校や公民館などで講話をされています。
空襲によって焼け野原となった宇都宮の凄惨な様子や、食べることもままならなかった当時の生活の話など、実際に体験した方の言葉の一つ一つに子どもたちは真剣に聞き入っていました。
子どもたちには、山口さんのお話と最後に紹介していただいた『「ユネスコ憲章序文」…戦争は人の心の中で生まれるのですから、人の心の中に平和のとりでを築かなければなりません。』という言葉を胸に、平和な未来を築いていってほしいと思います。
　　

大きな声で上手に暗唱できました。

　１１月３０日（金）、栃木県社会福祉協議会の竹ノ内さんと栃木県介護福祉士会の青柳さんのお二人にお越しいただき、『福祉・介護のお仕事』についてお話をうかがいました。
介護の仕事の様子や大変さだけでなく、介護の仕事を通して感じられる喜びについてもお話しいただき、子どもたちも“仕事”の大切さや素晴らしさを感じることができたようです。
これからもいろいろな仕事に目を向け、自分の夢に向かってがんばってほしいと思います。
　　

　１１月３０日（金）、５・６年生で日頃頑張っている“自主学習ノート”を見合う『自学ノートコンテスト』を行いました。これは、“競う”ことが目的ではなく、ノートの使い方や自主学習の内容などを見直したり、よいノート作りを参考にしたりし、よりよい家庭学習につなげていければとの目的で実施しています。
審査のポイントは①ノートを無駄に使っていないか。②学年にあった学習内容か。③毎日こつこつと行っているか。の３点。今回は５年生が６年生のノートを、６年生が５年生のノートを審査しました。子どもたちは、「すごい！」「もっとこうすると良くなるのにな」など感想を口にしながら、よくまとめられている家庭学習ノートを選び、最後にアドバイスや良かったところなどを付箋に書いて渡しました。
中には戻ってきたノートを見て「もっとがんばるぞ」と意欲を高める子も……
ぜひ、これからの家庭学習に生かしていって欲しいと思います。
　　　　　　　

　ピザトーストを作る時は、パンを並べ、ピザソースをのせる人、塗る人、のばす人、チーズをふりかける人、焼けたピザをパン箱に数えて入れる人など、調理員さんが作業を分担し、一枚ずつ丁寧に焼き上げています。４５０人分を作るのは、とても手間のかかる作業です。
家で作る時は、ピザソースをパンに塗って、ソーセージ、玉ねぎ、ピーマン、チーズなど好きな具材をのせてトースターで焼けば簡単にできます。休みの朝など、ぜひ、自分で作って見ましょう。
　今日の給食のメニューは、「ピザトースト　牛乳　ブロッコリーとカリフラワーのサラダ　よくばりスープ」でした。

　

　総合的な学習の時間に、「地域の良さを見つけよう」という学習をしています。子供たちは５つのグループに分かれ、今までそれぞれ本やインターネットを使って調べたりアンケートをお願いしたりして取り組んでいましたが、実際に体験や見学をしたりインタビューをしたりして、もっと内容を深めてみたいと意欲的に取り組んでいるため、課題解決のために今回校外学習を行いました。グループごとに協力し合いながら、伸び伸びと活動している様子をご覧下さい。
　また、校外学習にご協力いただきました保護者の皆様、本当に有難うございました。
　
　　魚グループの活動
　　　　
　　寺・神社グループの活動
　　　
　　会社グループの活動
　　　
　　　
　　お店グループの活動
　　　
　
　　植物・歴史グループの活動