カテゴリ:今日の出来事

　業間の時間に、1･2･3年生がランチルームに集まって、卒業式の前日に行う「お別れの式」の練習をしました

まずは、座席の確認から・・・

進行役を務める3年生の代表児童を紹介しました

そして、3年担任の先生が中心となって、座り方や立ち方、礼の仕方など姿勢や心構えの確認をしました。

「在校生の言葉」の練習をしました。

　各クラスごとの練習はしていましたが、1･2･3年生が全員で集まるのは、今日が初めてでした「初めて」とは思えないぐらい、とても上手にできたので、先生方からたくさんお褒めの言葉がありました

　でも、もっともっと、6年生へのの気持ちを込めた式になるように、この後の練習もしっかり行っていきましょうね

　2月28日（水）３．４時間目に6年生を送る会を行いました。この会のために、5年生と運営委員が中心となり、今までお世話になった6年生に感謝の気持ちを伝えようと一生懸命準備してきました。

【第1部】

6年生の入場です。4年生が花のアーチを持ち、6年生が入場しました。

　　始めの言葉　　　　　　　　在校生代表の言葉

6年生の発表　　

6年生が、６年間の思い出と千塚小の良いところを一人一人発表しました。

　ウオークラリーのスタートです。5年生が工夫して、みんなが楽しめるようなゲームを考えました。4年生がリーダーになり、ワールドグループごとに各教室を周りゲームを楽しみました。ゲームの内容は、「曲当て」「紙飛行機飛ばし」「モルック」「せーので当てよ」「本探し」「宝さがし」「空気いすクイズ」「はいチーズ」「6年生クイズ」「文字探し」です。どのゲームもみんなが盛り上がり、楽しそうな歓声が聞こえてきました。時間いっぱいゲームを楽しみました

【第2部】

　第2部の始めは、6年生へプレゼントです。「ありがとうの花」～千塚小バージョン～を、元気いっぱい歌うことができました。歌の最後には、各学年からのメッセージを伝えました。そして、手作りのプレゼントを渡しました。似顔絵入り写真立てとメッセージ入りの下敷き、千塚愛ちゃんのキーホルダーを送りました。

6年生からは、「カントリーロード」のリコーダー演奏を聴かせてもらいました。

校長先生のお話です。

6年生の退場です。

　6年生のみなさん、今まで本当にありがとうございました。千塚小での思い出を忘れずに、中学校でも元気に頑張ってください。

　昨日から、卒業式の練習を始めました

　昨日は業間の時間に、4･5年生が、体育館の椅子・机並べの作業など、会場の準備をしてくれました率先して仕事をして、もう、すっかり高学年の風格です6年生から、いいところをいっぱい引き継いで、立派に学校を引っ張ってくれそうです

↑↑作業途中の写真は撮影できませんでした

　そして、今日の業間の時間は4･5･6年生が体育館に集まって式の練習をしました

教務主任の先生から、心構えや基本的な姿勢等についてのご指導をいただき、確認しました

その後、5年生が会場に残って、呼び掛けの練習をしていました

3時間目には、6年生が、担任・校長・教頭・教務主任の先生方と一緒に「証書授与」の動きの練習をしました

実は、6年生は、卒業までのカウントダウン　あと8日・・・

朝、自主的に卒業式の歌の練習をしていました立派な態度で式に臨めるよう、体調を整えて、心を込めて練習をしていきましょう

4年生から始まるクラブ活動の参考にするため、3年生のクラブ見学が行われました。

始めは、手芸クラブ。キャラクターのマスコット作りや巾着袋作りなどを見せてもらいました。

次に、パソコンクラブ。選んだ画像を下敷きにしたり、缶バッジにしたりしていました。

どんな活動をするのかなど、熱心にメモをとる3年生です。

お次は、イラスト・工作クラブ。紙パックで工作をしたり、プラ板にイラストを描いて熱を加え、キーホルダーを作ったりするそうです。

最後はスポーツクラブ。今日は校庭でサッカー。他にもいろいろな球技に取り組んだそうです。

「やってみたい」クラブを考えられた3年生。来年度の楽しみが増えました。

外国語活動「Who are you?」の授業で、英語劇に挑戦しました。

十二支の動物が、かくれんぼをしている内容です。

ALTお手製のお面をつけて、登場人物になりきりました。

協力して英語のせりふを練習したので、自信をもって言うことができました。暗記した児童もいましたよ！

　子どもたちが下校してから、先生たちで協力して校舎内の床のワックス塗りをしました

　先週は、特別教室と廊下、今日は各教室と体育館と、2回に分けて作業しました

　そのために、子どもたちも清掃の時間に床の水拭きをしたり、下校前に机・椅子を廊下に出したりという作業をしてくれたので、千塚小が全員で協力して行ったわけです

15日(金)に控えている卒業式のため、年度末のため、「学校をきれいにしよう作戦」の一つです

【ワックス塗りの準備】

【体育館】

【各教室】

　児童の皆さん、月曜日は、学校中がピカピカの床に仕上がっています少しすべりやすいかもしれないので、気をつけて歩くようにしてくださいねそしてまた、みんなで力を合わせて、机・椅子などを教室に戻す作業をお願いしますね

　雨降りの朝…3月を迎えました

　昇降口では、元気にあいさつ（6年生の自主的「あおいきじ」当番も継続中です）をして、傘の始末をしていました1年生も、みんな自分でできるようになりましたね日常のちょっとしたことからも、成長を感じます

　2時間目の後の休み時間に…図書室では、休んでいた人対象の「ガラポン抽選会」をしてくれていましたよありがたいですね

↑↑表示のとおり、昨日で今年度の貸出しは終了し、来週の3月4日(月)には返却してくださいね

　業間の休み時間には、雨が上がっていたので、子どもたちは校庭で遊ぼうと、昇降口まで行って教室に戻っていったようです校庭が、水たまりだらけで、遊べないからです太陽の恵み昼休みを待ちましょうお日様～昼休みまでに、校庭を遊べる状態にしてください～よろしくお願いしますね

4年生が、総合学習のまとめ発表を、3年生に見せてくれました。

4年生のテーマは「福祉」。初めて聞く言葉などもあり、興味津々の3年生です。

4年生は、手話(指文字)で自分の名前を言ってからの発表。堂々と行っていました。

最後に、今年度の総合学習の様子をスライドで見せてもらいました。

4年生にとっては自分たちの学習のまとめとして、3年生にとっては来年のゴールとして、お互いによい経験になりました。

　木曜日の6時間目(月1回)は、委員会活動の時間です。今日は、今年度の授業時間の活動は最終回となります常時活動をしたり、反省をしたり、発表し合ったり、この後のイベントの準備をしたり、来年度のために話し合ったり・・・していました

【運営委員会】

【健康委員会】

【放送委員会】

【給食委員会】

【図書委員会】

　どの委員会も、6年生のリーダーシップのもと、学校のため・全校児童のために、いろいろな役割を担い、仕事をしてくれました特に、3学期は、それぞれの委員会がアイディアを出して工夫した取組をしてくれたので、より楽しく充実した生活ができましたね4･5･6年生の皆さん、本当にありがとうございました授業時間の活動は最終回ですが、毎日の仕事は続けて、来年度の委員会が発足するまで、責任をもってお願いしますね

　2月最終日になりました。4年に1度（うるう年）の2月29日です

　それぞれの学年が、楽しそうに集中して学んでいます

3月になると、いろいろな教科でまとめの単元に入りますね。今の学年の学習内容をしっかりまとめて、次の学年の準備をしていきましょう

　２／２６（月）、教育振興会の役員会を開催しました。教育振興会役員は、千塚小学区の自治会長様にお願いしています。役員会では、今年度の取組について、ご報告させていただきました。地域の方々に支えられ、温かく見守っていただきながらご協力いただいていることを協議の中で実感しました。本当に感謝の気持ちでいっぱいです。今後とも、ご協力よろしくお願いいたします。

    
　会議後、「大谷グローブ」を紹介し、手に取っていただきながら盛り上がりました。

　4年生が、理科「水のすがた」の学習で、実験をしていました

　氷と水と食塩を入れたビーカーに、同じ量の水を入れた試験管を2本立て、温度計もスタンドにつるして、変化を見ていく実験です2分ごとに観察して記録をつけていきました

　果たして、今日の実験はうまくいったのでしょうか

　実験は、温度や湿度、環境等の条件によって、うまくいくときと　いかないときがありますいつも成功するとは限りませんでも、だからおもしろいのです何度も試したくなるのです

　温度によって、水はいろいろと変化しますね今日の実験で、調べたいものの形やかさ、温度など…すがたが変わったかな「どうして、こうなるのだろう？」「こうしたら、どうなるのかな？」など不思議に思ったところから、学びは広がり、考えを深めることができます友達といろいろな考えや予想を話し合って、“学ぶ力”を高めていってほしいと思います

　今日はよく晴れて、気持ちがいいですね「三寒四温（さんかんしおん）」という言葉のとおり、寒い日と暖かい日を繰り返しながら、少しずつ春に近づいていることを感じますね

　朝は、花壇の土が盛り上がるほどの霜柱（しもばしら）が立っていましたよ

↑↑白いのが「しもばしら」です。写真では伝わりにくいかな

　ところが休み時間には、気温が上がってとても暖かく、子どもたちは校庭で走り回って遊んでいます

　ふと見ると、花壇から、スーッと伸びてきた茎と葉が…この形は、きっとスイセンですねつぼみも、ぷっくりと膨らんできましたよ

　２月２２日（木）吹上中の体育館を会場として、吹上・寺尾地区特別支援学級卒業生を送る会が行われました。

　吹上・寺尾ブロックでは７月の交流会、１２月の校外学習に続き、２月の卒業生を送る会と３回の交流活動を行いました。今回の卒業生を送る会では、各校の校長先生や多くの保護者の皆様にも参加していただき、とても温かい雰囲気の中、卒業生のみなさんをお祝いすることができました。卒業生のみなさん、新しい学校でのご活躍を応援しています。

【司会・始めの言葉】

中学生が司会を務めました。千塚小の児童も「始めの言葉」を元気に言うことができました。

【手をつなぐ親の会会長さんからのメッセージ】

【代表校長先生のあいさつ】

【卒業生のあいさつ　　記念品贈呈】

　卒業生が、小学校・中学校でがんばったことや進学先で頑張りたいことの発表を行いました。卒業生として、とても立派な態度で発表ができました。

【レクリェーション活動】

参加者全員でレクリェーション活動を行いました。保護者の方々も参加していただき思い出に残る活動となりました。

【ボール送り】

【じゃんけん列車】

【在校生代表のあいさつ・終わりの言葉】

【記念撮影】

　今年度最終回となるクラブ活動の時間・・・木曜日の6時間目は、子どもたちの“うきうき”“わくわく”する時間でした。好きなことに、じっくり取り組むことは、大切ですね

　今日の6時間目の様子を一部お伝えします

【スポーツクラブ】

【イラストクラブ】

【手芸クラブ】

【パソコンクラブ】

　子どもたちには、好きなこと・得意なことを生かして、自分のよさを伸ばしていってほしいと願っています

　昨年度の図書事務の先生が、6年生への「卒業祝」のメッセージを届けに来校してくださいました

　今日はちょうど保育参観の日だったため、お休みをとられたということで、1歳になるお子様を連れて来てくださいました給食の時間にランチルームに向かう子どもたちとも会うことができ、談笑したり励ましのことばを直接かけていただいたりして、子どもたちもとてもうれしそうでした

　ありがとうございましたいただいたお祝いのメッセージは、卒業式のときにご披露させていただきます

  何でもコンサートについて話し合いをし、クラスのみんなで参加しました。「スペシャルわなげボーイズ」というチーム名で、ペアで輪を投げたり、順番に回したりしました。自分の特技や好きなことを表現する場として、すみれあおぞら学級の児童にとって、とても大切な場でした。

　児童は、それぞれ何でもコンサートの様子を絵と文に表し、翌日発表会をしました。授業だけでなく、さまざまな教育活動において振り返りは大切ですね。たくさんの気づきがありました。

・みんなで輪投げができて楽しかった。

・緊張したけど、参加してみてよかった。

・練習の時に、みんながぼくの話を聞いてくれてうれしかった。

発表前は、緊張した表情で不安な様子が見られましたが、何でもコンサートが終わると、明るくすがすがしい表情で、その姿から達成感が感じられました。チャレンジしたことが、児童の成功体験につながりました。

次は、吹上地区交流会に向けて、きっと自分の役割を果たしてくれると思います。

　業間の時間に、「音楽集会」がありました

　感染症等が増えてきているので、体育館に集まるにあたり、マスクを着用するようにさせました。普段は、「マスクの着用」は個人の判断としていますが、今後も状況に応じて、大勢で集まるような場面では、着用を呼び掛けることもありますので、「予備用のマスク」を常に学校に持ってきてくださいね

　今日の「音楽集会」は、1年生から5年生が計画している「6年生を送る会」での歌の贈り物の練習をしました

　子どもたちの、素直な気持ちが込められた歌を聴いて、私は心が大きく動き、自然と涙があふれてきました（私のために歌ったわけではないのですが…）

　歌とともに、呼び掛けの練習もして、「6年生を送る会」では、6年生への「ありがとう」の心を届けようと、確認できました

能登半島地震で被災した方々のために何かできないかなと、６年生が遠く離れた能登に思いを寄せて、発案した「能登半島地震被災地応援千塚募金」

２月５日～９日まで実施しました。

毎朝、運営委員会の６年生が代表して、各教室へ行き、募金を受け取りました。

児童が思いを込めて入れてくれた募金を栃木市役所の福祉総務課に納めてきました。

納めに行ってくれたのは、運営委員会の二人です。

みなさんから預かった募金の重さを実感していました。

少し緊張した面持ちでしたが、窓口の方が、優しく丁寧に対応してくださいました。

納めた募金の金額が書かれた受領書を受け取り、納付完了です。

短い期間にも関わらず、多大なるご協力をいただきました皆様に、あらためて感謝いたします。

能登半島地震で被災した方々が一日でも早く日常に戻ることを祈ると共に、出来る支援を考えていきたいです。

納付した募金の金額につきましては、後日児童を通してお知らせいたします。

　1時間目頃は霧雨のような細かい雨が降っていましたが休み時間には上がっていたので、子どもたちは元気に校庭に飛び出して行きました

　朝の雨のため、ジャンピングボードは出さなかったので、縄跳びをしている子は少なく・・・今日もブランコは人気がありますね

一輪車乗りも、とっても上手です

サッカーも、不動の人気

「先生!!ボールを道路に出してしまったので、すみません取ってください。」

ちょっと、ちょっと～そんなに、高く蹴り上げると、ネットを超えて道路に出てしまいますよ～気をつけて遊んでくださいね

↓↓ユキヤナギの枝に雨粒の花が咲いているようで、とてもきれいです

↑↑ウメの花がもうすぐ満開です

ごはん　ぎゅうにゅう　わふうハンバーグ　

ブロッコリーとカリフラワーのサラダ　

はるさめスープ　みかん

　２／１６（金）の給食は、６年生が家庭科の授業で考えた「いろどりメニュー」でした。オレンジ・緑・白などいろいろな色の食材が使われており、食欲が増す献立です。ブロッコリーやカリフラワー、ほうれん草、みかんなど冬が旬の食材もたくさん使った栄養たっぷりの献立ですね。

給食準備の時間から、ランチルームの献立のお知らせを見て、「おいしそう」「楽しみ」という児童の声が聞こえました。

　代表に選ばれた児童の名前や献立作成のときのイラストなどは、給食だより２月号に掲載していますので、どうぞご覧ください。

　今日は「雨水（うすい）」…雨水とは、雪が雨へと変わって降り注ぎ、降り積もった雪や氷もとけて水になる頃という意味だそうです。実際にはまだ雪深い地域もありますが、厳しい寒さが和らぎ暖かな雨が降ることで、雪解けが始まる頃。凍っていた大地がゆるんで目覚め、草木が芽生える時期でもありますね。雨水になると雪解け水で土が潤い始めるため、農耕の準備を始める目安とされたそうです。～そんな日に「雨」が降って暖かい朝を迎えました

　二十四節気について調べてみるのもいいですね是非、自主学習で取り組んでみてくださいねこの二十四節気では、「雨水」の前は暦の上で春となる「立春（りっしゅん）」、「雨水」の次は、冬ごもりしていた生き物が活動し始める「啓蟄（けいちつ）」となります。一歩一歩、春に近づいているのを感じます

　今朝は、小雨が降っていたせいか、車で送ってもらって登校した子が多かったようですおやおや？？？昇降口で焦っている子が・・・

↑↑「上履きサンダル」の出番がやってきました

　これは、PTA会費の「環境整備費」から購入したものです。ありがとうございますこれまでは、上履きを忘れてしまった児童に「スリッパ」を貸し出していたのですが、サイズが大きいし、階段や廊下で滑りやすいので、危険だと感じていましたそこで、ストラップ付きのサンダル　Mサイズ（黒色）…「大」表示5足と、Sサイズ（紺色）…「小」表示5足の、計10足に「No番号」をつけて昇降口に設置しました

　先週は利用者がいなかったのですが、今日は出動することになりました雨が降って湿気が多いので、廊下や階段は滑りやすいので、ちょうどよかったと思います上履きを忘れてしまったときに使う物なので、出番は少ない方がよいと思いますみんなが丁寧に使って、いつまでも、新しいままの「上履きサンダル」だとうれしいです

　朝から、気持ちがよくなる「小さな親切」行動を見つけたので、紹介します

　5年生が、階段にこぼれていた液体を拭き取ってくれました。ポタッポタッと落ちていたので、3階から1階を往復しながら、きれいにしてくれました

　今朝2年生が、登校途中に、通学路に落ちていたごみ（ペットボトル）を拾ってきてくれました（写真は撮れませんでした）

　昨日は、休み時間に3年生が、校庭に落ちていたごみを拾ってくれました（写真は撮れませんでした）

　「小さな親切」は、一人一人のちょっとした心がけで実践できますね「いいと思ったことを行動する」自治力の高まりにもつながります昨日のお昼の放送では「ありがとうの友達」の紹介がありました千塚小のみんなが「小さな親切」に心がけて行動すると、お互いに気持ちよく過ごせますねそれが少しずつ集まっていって「ありがとう」でいっぱいの学校にしていきましょう

　全員そろっている班から、WGごとの集合写真を撮影しています

「今日は、〇班と△班の写真撮影をします。ランチルームに集まってください。」

という校内放送を聞いて、移動します

「ポーズはどうする」

6年生が中心になって、「ピースにしよう」等と声を掛け合って写真撮影しています。

この写真は、5年生が中心になって準備している「6年生を送る会」でのプレゼントに使うそうですが…今から楽しみですね

　春の七草「ホトケノザ」がかわいい赤紫色の花を咲かせています春が、もうすぐそこまで来ているようですね天気もよく、気温がぐうんと上がって、過ごしやすくなりました

　子どもたちの会話です

「先生、“春がきた”みたいに　あたたかいですね」

「え2月は、春なの」

「お母さんが言ってたけど、また寒くなるかもしれないって。」・・・

　休み時間には、子どもたちは上着を脱いで薄着（半袖の子もいます!!）になって校庭で遊んでいますよ

↑↑竹馬のりが、上達しましたね～

↑↑縄跳び検定が終わってからも、練習を続けている子が多く、感心しています

本校では、全学年で「性に関する授業」を行っています。

先日の授業参観では、２年生の様子を保護者の皆様に観ていただくことができました。

おうちの方からの手紙を読んだり、親子で触れ合ったりと、心温まる内容でした。

他学年でも、学級担任と養護教諭が授業を行っています。

そして、今回初めて５年生では、栃木市の保健師さんによる「出前講座」を行いました。

スライドで「男女の体の違いや心の変化、多様な性、プライベートゾーン」などについて学び、赤ちゃん人形の「抱っこ体験」もできました。初めての抱っこは、なかなか難しかったようです。

今回の講座を通して、命の尊さと「自分も、そして他人も大切にすること」を学びました。

千塚小の児童には、自分の健康を大切にすると同時に、温かな心も育んでいってほしいです。

２／１０(土)朝、臨時PTAリサイクル品回収を行いました。６月の回収後から蓄積したリサイクル品を学校運営協議会委員さん、ＰＴＡ執行部さんにご尽力いただき、業者に搬出しました。たいへんお世話になりました。

回収スペースがすっきりしましたので、ご家庭からアルミ缶・スチール缶・段ボール・新聞紙等を、来校の際、お持ちいただけますと幸いです。

　6年生に転入生が入りましたので、給食の時間にZoomで紹介しました

↓↓まずは接続確認をして…教頭先生から紹介していただきました

↓↓自分で、日本語で自己紹介をしました。まだ、日本語を学んでいる途中なので、一生懸命練習してきて、とても上手にスピーチできました

↓↓ランチルームに戻ると、大きな拍手で迎えてくれました千塚小のみんなへの仲間入りです

　初めての日本の給食は、どうでしたかこれから、日本の言葉や学校、日常生活に慣れていくよう、みんなで見守り、応援していきましょう

　どうぞよろしくお願いします

　２／７(水)昼休み、永野川氾濫を想定し、洪水対応避難訓練を実施しました。学校で過ごしている時間、万が一洪水が起きてしまったらどうするか！？　そう、より高いところに避難して命を守ることが大切です。そのため、各教室から３階の特別教室に「垂直避難」する訓練を行いました。

校内放送をよく聞き、その場で振り返りをするなど、短時間での命を守る大切な訓練となりました。

　金曜日に続いて、昨日5日(月)は、1・2・3年生の授業参観がありました。子どもたちは、家の人が見に来てくれるので、朝からうきうきしている様子でした

「ぼくのうちは、お母さんとおばあちゃんが来るって言ってた」

「私のうちは、パパがお仕事休んで来てくれるんだ～」

 ・・・と、うれしそうに話していました。

さすがに、3年生になると、

「どきどきしたけど、グループで協力して最後まで発表できました!!」

「地域の人を招待して見に来てくれて、うれしかったです」

などの感想が聞こえてきました

　授業の様子の一部をお伝えします

【1年生】生活「じぶんで　できるよ」

【2年生】学活「わたしの　たんじょう」

【3年生】総合「ふるさと探検隊」

　保護者の皆様、気温が低く足下が悪い雪の降る中でしたが、ご来校いただきありがとうございました 1年生は、4月の頃と比べて、子どもたちの成長を感じていただけましたか2年生は、今日の授業のために事前にご協力いただき、ありがとうございました3年生は、ふるさと探検でお世話になった地域の方々もご招待して、発表を聞いていただき、お話もいただき、本当にありがとうございました昨日は家に帰って、子どもたちの頑張ったところやよかったところを一緒に話し、称賛いただけたらうれしく思います

　これからも、千塚小の子どもたちへの応援をどうぞよろしくお願いいたします

　昨日、たくさん雪が降ったので、今朝は「1時間遅れて登校」することに変更しましたが・・・ご家族の皆様のご協力のおかげで、怪我もなく全員登校が完了し、1時間目が始まりました

　今日は車で送ってもらう子が多かったようですが…雪の積もった道を、滑らないように転ばないように気をつけながら歩く経験も、よい“学び”になりますね子どもたちが歩き出した頃は、雨が降っていましたが、そのうち止んで、傘を閉じて歩くことができたようでみんな元気に登校できました発熱や体調不良、家の都合等で登校できない子もいますが、ゆっくり休んで元気になってから学校に来てくださいね

　子どもたちは1時間遅れての登校でしたが、先生たちは、いつもと同じに出勤して、昇降口前や歩道橋等の除雪作業を済ませて、子どもたちを迎えました

　前回の雪は休日に積もったので、除雪が大変でしたが、今回は昨日のうちに、技能員の先生を中心に薬品をまいておいたので、雪が溶けやすく助かりました先生方の協力のおかげです寒い朝でしたが、みんなで一汗かいて、身体も心もぽかぽかになりましたよ

　昨日の雪景色の経過を撮影したので、紹介しますね

【2月6日　12時半頃】

【2月6日　午後1時頃】

【2月6日　午後2時頃】5時間目の授業参観のころ

【2月6日　午後3時半頃】学年懇談会が終わる頃

今朝の雨のおかげで、だいぶ雪が溶けてくれました。。。←大人の見方

今朝の雨のせいで、雪が溶けてしまいました。。。←子どもの見方

捉え方は、だいぶ異なりますね。栃木では積もるのが珍しい“雪”なので、たくさん触れて遊びたい子ども。。。それに反して“雪”に慣れていない私たち大人にとっては、転倒や交通事故等による危険を想像すると怖いので・・・仕方ないですね。子どもの気持ちを大事にしながら過ごしたいですね　

　授業参観の後に、それぞれの教室で学年懇談会を行いました

　3学期なので、この1年間を振り返って、子どもたちの学習・生活の様子について担任から説明したり、次年度のことについても主な行事の日程等をお伝えしたりしました

次年度以降のPTA役員等についても話し合っていただき、ありがとうございました

【1年生】

【2年生】

【3年生】

【ランチルームで待機中】急きょ、降雪と路面凍結のための対応で、下校方法を変更したご家庭も多かったため、図書室ではなくランチルームで、宿題や読書をしながら待っていました

　保護者の皆様、ご多用の所ご参加いただき、ありがとうございました いただきましたご意見等については、今後の学校・学級づくりに活かしてまいります

　明日は、積雪と路面凍結を考慮して、「通常より1時間遅い9：05登校」としましたので、ご対応をお願いいたします

　これからも、千塚小学校へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします

　地域の方が、玄関に生け花を生けてくださっていますが、1月には４回も来校くださいましたので、ここでその一部をご紹介します

　昨日は「立春」・・・まだまだ寒い日が続きますが、暦の上では春ですね花材に「サクラ」の枝も使われていて…少しずつ春の訪れを感じることができます

　これまで生けていただいた生花を撮影して、掲示していますいつも本当にありがとうございますご来校の際は、どうぞ玄関の生け花とともに、その壁面の掲示物もご覧くださいね

　授業参観の後に、それぞれの教室で学年懇談会を行いました

　3学期なので、この1年間を振り返って、子どもたちの学習・生活の様子について担任から説明しましたまた、次年度のことについても主な行事の日程等をお伝えしました

【4年生】

【5年生】

【6年生】

　保護者の皆様、ご多用の所ご参加いただき、ありがとうございましたいただきましたご意見等については、今後の学校・学級づくりに活かしてまいります

　4・5・6年生の授業参観がありました。3学期なので、まとめの学習・総合的な学習の時間の発表をしていました子どもたちは、家の人の前で発表するので、

「どきどきするぅ」

「失敗しちゃったら、どうしよう!？」

・・・と話していましたが、授業が終わると、

「緊張したけど、しっかり発表できました!!」

「クイズに答えてもらえてうれしかったです」

などの感想が聞こえてきました

【4年生】総合「みんなにやさしい街って　どんな街」

【5年生】総合「世界と比べて日本を知ろう」

【6年生】国語「今、私は、ぼくは」

　保護者の皆様、ご参観いただき、ありがとうございました子どもたちの成長を感じていただけましたか。家に帰ったら、頑張ったところやよかったところを一緒に話し、称賛いただけるとうれしいです

　月曜日は、1・2・3年生の授業参観ですどうぞお楽しみに・・・

大谷選手が寄贈してくださったグローブを、6年生から順に使用しています。

１／２９（月）、いよいよ３年生の順番に！！ さっそく着用してキャッチボールをしてみました。

グローブを初めて使った児童もたくさんいて、楽しくキャッチボールすることができました。

使いこなすのは、まだ難しそうです・・・。

この後、2年生、1年生と順番に使用した後、休み時間等で活用していきます。お楽しみに！！

　子どもたちから掲示物を「全体的に白っぽくして、雪景色にしたい！」という意見が出ました。そこで、紙皿を使い、雪だるまや雪うさぎを作りました。いろいろな大きさの紙皿の中から、自分で好きなものを選びました。そして、折り紙やモールを自由に装飾しました。

 　一人一人、発想豊かな作品に仕上げました！！！それぞれ個性があって素敵です

　最後は、みんなで壁面に装飾しました季節はすっかり、冬です。

　 ぜひよかったら、授業参観の時に、すみれ教室（２階）の壁面を見てください。

季節は冬で寒いですが、子どもたちが一生懸命作成した掲示物を見ると、心がほっこり温まりますよ

【夏】

【秋】

【冬】

そして、、、

職員室前には、月ごとの全校児童の学校全体の行事や授業の写真があります。

１階に立ち寄りましたら、ぜひご覧くださいね。児童の様々な場面での活躍が見られます

　1月31日(水)・・・1月が今日で終わります新しい年になって、あっという間に1か月が過ぎてしまいました。学校では、5年生を中心に「6年生を送る会」の準備も始めましたその一つで、今日はロング昼休みに、1年生から5年生は「6年生へのメッセージ」を書きました

　WGの6年生の顔を思い浮かべて、一緒に過ごしたことを思い出しながら、心を込めて書いていました

それぞれの教室が、とてもあたたかな空気に包まれていました

１／３０（火）、学区内にある「宮スケートセンター」でスケート学習をしてきました

こちらのスケート場は地元紙にも取り上げられ、昔から冬に開かれているスケート場です。

自然の寒さを利用した天然氷のスケート場で、現在の整備・運営管理は、「吹上地区まちづくり協議会」のみなさんによって行われています。まちづくりのために地域の力を発揮し、さまざまな活動をしてくださっています。

今年の冬は、比較的暖かい日が多く、氷の張り具合が心配されましたが、先週末の寒さで、利用することが可能になりました。

今回のスケート学習ができるようにご協力いただきました、吹上地区まちづくり協議会や吹上公民館、アシストネットボランティアの皆さん、大変お世話になりました。

今回の参加は、１年生と６年生でした。

スケート靴を履く子・靴のままの子、それぞれ思い思いに氷上を滑っていました

スケート靴を履いた１年生は、恐る恐る進んでいました。ボランティアの方や６年生に手を取ってもらいながら進んでみたり、カラーコーンや椅子を支えに進んでみたりしていました。

これまで経験のある６年生は、スイスイ滑る子がたくさんいて、さすが経験を積んでいるだけあるなと感じました。

おぼつかない足下の１年生に寄り添ったり、乗り物を押したりしている６年生の姿に、成長を感じる場面も多々見られました。

大人気の木馬。１年生が乗って、それを６年生が押してあげるという場面がたくさんありました。

そして、６年生もしっかり木馬を楽しみました

活動の最後に、みんなでパシャリ

楽しんだ後には、しっかり片付けも

地域の方々の協力があってこそのスケート学習です。この貴重な体験をこれからの学校生活に生かせるように取り組んでいきます。ありがとうございました。

引き続き、千塚小のため、地域のために、お力添えください。

　１／３０（火）今年度３回目の学校運営協議会を開催しました。開会前、会場の家庭科室机上に、大谷選手寄贈のグローブを展示すると、委員さんは、たいへん興味深そうに写真を撮ったり、手に取ったりしていました。

　１・２年教室、ランチルームで給食の配膳の様子を見学いただき、試食会を実施しました。食事中は、どんな牛乳を飲んでいたかビン？三角？など、懐かしい給食エピソードで盛り上がりました。食事後、栄養教諭から給食指導について、食物アレルギー対応や献立作成の工夫等について説明がありました。

　学校評価、小中一貫教育、令和６年度学校経営方針(案)、働き方改革、とちぎ未来アシストネット、令和６年度学校運営協議会の組織・日程(案)など、たくさんの議題について熱心にご協議いただきました。今回の協議を踏まえて、さらによりよい学校づくりに取り組んでまいります。

　朝の活動の時間に、防火扉を通る練習をしましたいざというときのための訓練の一つです。火事や地震のときに、防火扉が閉まっていると、「進めない」「逃げられない」「閉じ込められた」などの恐怖に襲われることがあるそうですそんなときでも、落ち着いて避難することができるようにするための練習です

　今日は、1年生と6年生がスケート学習に出かけるので、その前に、短時間で指導して一人一人重い扉を押して開け、またいで通ってみる体験をしました

　災害は、起こらない方がよいのですが、いつ起こるかわかりませんいざというときに備えて、危機管理意識を高めて生活していくことが大切ですね身の回りの危険を予測する力、それに対応する力等を身につけさせ、自助・共助できるよう、ご家庭でも話し合って準備しておきましょう

　見てください!!

本日、千塚小学校ホームページの閲覧数が、190万件を超えていました

　いつもご覧いただき、ありがとうございます保護者の皆様、地域の皆様が、ご家庭で話題にしていただくきっかけ作りになったら、うれしく思います

　これからも、千塚小学校へのご理解とご協力、ご支援をよろしくお願いいたします

　この調子なら・・・200万件突破は、いつ頃になるでしょう

　投稿者の励みになりますので、投票もお願いします下の指マークをタッチ(クリック)していただくと、オレンジ→グレーに色が変わり、数字が＋1になったら投票完了です閲覧と共に、投票もお待ちしています

　31日(水)に予定している「避難訓練」の準備のため、放課後の職員作業で、防火扉の確認と清掃を行いました

　今日は複数の教員が出張のため、残っている教職員で協力して作業をしました

【1階】

【2階】

【3階】

　コロナ禍でここ数年の間、「防火扉」の開閉をしての訓練をしていなかったため、ほこりがいっぱいでしたが、きれいになりましたこの扉は、火災が広がらないようにするために閉めるもので、火事のときに階段とフロアーを仕切ってくれます

　避難訓練の前に、一度扉を閉めた状態でとおる練習が必要だと話し合い早速明日の朝、通る練習をしてみようということになりました段差があるので、つまずかないように気をつけて扉をまたいでくださいね

　毎朝、5・6年生が、階段の掃き掃除をしてくれているのですが、今朝は、そこで、「小さな親切」がありましたので紹介します

　階段に、青い線が2か所に付いていました掃き掃除をしていた6年生が気付き、雑巾を濡らしてしぼって、拭いてくれたのですが、なかなか汚れが取れませんでしたそこで、水道に置いてあったクレンザーとたわしを持ってきて、磨いてみると、汚れを落とすことができました最後に雑巾でクレンザーを拭き取ってきれいにしてくれました

　青い線…色鉛筆の線のように見えたので、もしかしたら、教室で上履きの底に青鉛筆の芯が挟まっていて、そのまま歩いて階段に「青い線」を書いてしまったのかもしれないね…と、予想しました上履きの裏側をよく見てみてくださいね

　よいと思うことを考えて行動する「自治力」が高まっていますねそして、このような「みんなのため(相手のため）にとった行動」を「小さな親切」といいますね「小さな小さな親切」が広がっていくといいなぁと思いました

　朝から、「プラス　ワン　の『いいところ　みつけ』」ができた、とってもうれしいお知らせでした

１／２４（水）、保護者の皆様にお集まりいただき、入学説明会を実施しました。

開会前に、学校ＨＰの紹介・登録をしたり、さくら連絡網の入力方法について練習したりする時間を設けました。

校長先生、１年担任をはじめ、学校生活に関わる様々な担当から、くわしい説明をお伝えしました。

ＰＴＡ活動について会長・役員より説明し、学年部の新役員さんが選出されました。

新登校班の顔合わせをし、通学路確認を兼ねて一緒に下校しました。

   
保護者の皆様、お世話になりました。

　22日(月)と24日(水)の夕方、タブレットを持ち帰って「Teams　ビデオ会議」の接続確認をしましたしばらく前に確認しましたが、学級閉鎖・臨時休業に備えて、改めて確認をしましたそれぞれの教室では、担任の先生たちが、協力して対応しました。

　子どもたちは、2回目になると、だいぶスムーズに画面を表示したり、マイクを「OFF(ミュート)」「ON(ミュート解除）」にしたりしてルールを守って取り組んでいました。指名されてから発言したり、友達や先生の話を聞いて、質問に答えたり、スタンプやチャットで会話をしたりして、教室にいる先生とのやり取りができていました。

　さくら３Jでも、Wi-Fi接続していただいたそうです。ありがとうございますえのき学童の児童は、ランチルームに移動して離れた座席を家だと仮定して接続しました

　ご協力いただき、ありがとうございました都合が悪く、接続確認ができなかったご家庭には、また、別の日程を設定して行う予定です。調整でき次第お知らせしますので、よろしくお願いします

　“学びを止めない”よう、タブレットの活用も進めていきたいと思います

　今日は、ぐうんと冷え込みましたね

　登校してくる子どもたちの中に、こんな発見がありましたよ

　友達の家の外に置いてあるバケツに、氷ができていたそうです

「わぁ、ずいぶん厚い氷ができていたのね。どのくらいの厚さかな」

と尋ねると・・・

「こんな感じ…１cmぐらいかな」と、氷を横にして見せてくれました

「え～定規はないけど、８mmぐらいじゃない」と高学年の子が話していました。

　この寒さ、千塚小にとっては“恵の冷え込み”です宮スケートセンターの氷も、スケートができるぐらいに厚くはっているといいなぁと、願っています

　先週行った代表委員会「6年生を送る会」について、朝の会が始まる前に、5年生の運営委員会児童が各教室に行って報告しました

　すでに、5年生が中心になっての児童会活動…集会について決まったことや、協力してほしいことなどをお知らせしました

　6年生からのバトンを受け取った5年生が、自覚をもって頑張り始めました。そのサポートを担うのが、4年生ですね。4年生からも、その意欲が感じられました

　6年生への思いが伝わるあたたかな児童集会になるよう、1年生から5年生で力を合わせて準備していきましょう

　千塚小では、毎週火曜日を「イングリッシュ　デー」として、朝のあいさつや給食の時間の放送を英語で進めています

　放送委員会の発案で、ALTの先生へのインタビューをしようということになり、今日からスタートしました名付けて、「ちづか　イングリッシュ　コーナー」の生放送です

今日のテーマは、「フィリピンの学校の掃除」について

放送委員の当番の児童が、英語で質問します。（今日の担当は６年生）

ALTの先生が、質問に答えます。もちろん、英語で…（聞き取れたかな？意味も分かったかな?？）

放送担当の先生が、簡単に日本語訳して解説します。（英語の表現と照らし合わせて考えると楽しいですよ!!）

この流れで、いくつも質問と回答を繰り返してくれました

　皆さん、「フィリピンの学校の掃除」について、わかりましたか？日本との違いが見つかりましたか

　放送委員会の皆さん、楽しい企画をありがとうございます来週も楽しみにしています

　千塚小は「ふるさとを　忘れない　世界の中の　日本人」という教育指標を掲げています世界には、いろいろな国があって、それぞれの暮らしやきまり、文化があります日本と似ているところや共通点もあれば、違うところもありますねまずはそれに気付くことが大切です。そして、それを受け入れながら、日本のよさを感じたり、変えていくよう努力したりできるといいですね

　朝の気温も上がり、寒さが緩んで気持ちのよいお天気ですねでも、千塚小ではこの時季に暖かくなるのは、残念なんですなぜなら、地域と連携した冬のイベント「宮スケートセンター」での「スケート学習」ができるかどうかに影響があるからです。日曜日の雨で、だいぶ氷が溶けてしまったようで、月曜日に地域の方から連絡が入り、保護者の皆様に急ぎ周知することになりました当初の予定では、今日は2・5年生、明日は3・4年生、明後日は1・6年生が、スケート学習を計画していましたが、「氷の状態がよくないので、水曜日までは実施できない」とのことです。だから、気温が下がり氷が厚く張ってくれることを祈っているのです何とか、実施できますように…

　朝の活動の時間に、すみれ・あおぞらの教室の廊下を通ると…「冬らしさ」を発見

　秋には紅葉していた葉っぱが落ち、雪が積もっていますそして、子どもたちが制作したかわいい雪だるまが飾ってありますよそれぞれ、工夫をしているので、完成するのが楽しみです

　雪が積もる（のも困りますが…スケートの氷が厚くなる）ぐらい冷え込んでくれるのを祈っている千塚小です