カテゴリ:４年生

　4年生が、「6年生を送る会」や卒業式のとき等に使う花のアーチや会場に飾る「花」を作っていますみんなで役割を分担しながら、協力して作ってくれています

　心を込めて作ると、きっと会場全体からも「お祝い」の思いがあふれてきますね

１１／１０（金）４時間目、「介護用品の使い方」について学習しました

まずは「介護」について、いろいろお話をいただきました

その後、介護用ベットと車いす、杖を実際に使ってみました

児童は、ボタン一つで上下に動いたり、背もたれが倒れたりする介護用ベットの仕組みに驚くとともに、とても気になったようです

実際に下をのぞき込む児童もいました（どうなっているのか教えてもらっています）

車いす体験では、友達に押してもらったり、自分で動かしたりしました

方向転換が、難しかったようです

今回の総合的な学習の時間も、普段なかなか使うことが難しい介護用具を実際にお借りして、貴重な体験することができました

今後も体験学習やその振り返りをもとに、学習を深めていきます

　朝の学びタイムに３年生教室へお邪魔して、総合「栃木を知ろう」の新聞発表をしました

４年生１学期に、国語で新聞を作るという学習活動があり、せっかくなので総合の学習と合わせて（カリキュラム・マネジメント）３年生に発表することにしました

１学期からもくもくと作り始めた新聞がやっと完成したとき、子どもたちは達成感にあふれていました

３年生は、静かにきちんと聞いてくれました

もちろん４年生も、仲間の発表を真剣に聞いていました

自分の身長と同じくらいの大きさの新聞を、班のみんなと協力し合って、丁寧に仕上げる姿はとてもかっこよかったです

最後まで、よくがんばりましたね！

　先日、１２時間に及ぶ「ごんぎつね」の学習が終了しました

　最後の時間では、「ごんぎつね」についてもっと深く知りたいことをグループに分かれて話し合いました

　子どもたちは「ごんが撃たれてしまった後、兵十や村の人たちはどうしたのだろう？」「なぜ、ごんは一人ぼっちだったのか？」などについて気になったようです。

みんな教科書から一生懸命読み取り、深く考えることができましたよ

　４年生になって説明文、物語文と学んでいくなかで、どんどん国語力を身に付けています　これからもがんばりましょうね４年生

先週の金曜日に総合的な学習の時間として手話体験を行いました

２名の講師の方から手話を教えていただき、みんなで練習

４年生は事前に指文字で自分の名前を表す練習していました。

だから、講師の人にきちんと自己紹介もできましたよ

授業の後半は、バナナやジェットコースターなどの食べ物や乗り物の手話も教えていただきました

また、最後のあいさつでは手話で「ありがとうございました！」ができました

講師の先生方、本当にありがとうございました