学校の話題

　先週に引き続き、今日は６年１組のリクエスト給食でした

メニュー

・ごはん

・牛乳

・豚肉のスタミナ炒め

・小松菜のおひたし

・白菜の味噌汁

・いちごゼリー

　先週の２組のリクエストメニューに引き続き、イチゴのデザート一括りに「イチゴ」といっても、“とちおとめや”、“とちあいか”、“スカイベリー”など様々な品種があります。品種によってどんな特徴があるのか、ぜひ調べてみてくださいね ３月には、静和小学校の児童が考えた腸活メニューが給食に出るようです！お楽しみに

　卒業まであと１５日となり、学校感謝プロジェクトも続々と実行に移してます

２／１７（金）

スタディアッププロジェクト「２年生 教え教室」

かけ算九九や時計の問題などの勉強をしています

たくさんの２年生が参加してくれており、プロジェクトを企画した６年生は、とてもうれしそうでした

２／２１（火）

大遊びパワープロジェクト「４年生と遊ぶ日」

昼休み、４年生と一緒にドロケイで遊びました

 ２／２２（水）

大遊びパワープロジェクト「５年生と遊ぶ日」

昼休み、体育館で５年生VS６年生のドッジボール大会が行われました

さすが高学年、ボールのスピードが速いですね

 ２／２４（金）

スタディアッププロジェクト「４・５年生 百人一首」

五色百人一首を行いました。１グループ取り札が２０枚ほどなので、百人一首初心者の

人も挑戦しやすいですね

以前、岩舟中学校の先輩方が６年生に百人一首を教えてくださったことがあり、その体験から

今回の４・５年生へのスタディアッププロジェクトに、百人一首を選んだそうですよ

まだ実施できていない学年には、今後も引き続き、感謝プロジェクトを行っていきます

　１１月に岩舟中学校の栄養士 水越先生による、６年生の「食の指導」がありました。子どもたちは五大栄養素のバランスに気をつけながら、１食分の給食のメニューを考えました。

　そして２／２０（月）の給食は、待ちに待った６年２組のリクエストメニューでした！

　メニュー

・ごはん

・牛乳

・メンチカツ

・ほうれん草とコーンのバター炒め

・大根とネギの味噌汁

・いちごクレープ

　栃木県のいちごの生産量は１９６８年以降５４年連続日本１だそうですよ

　栃木の食材を、地元で消費する「地産地消」を考えたメニュー、とっても素敵ですね

　来週の月曜日は６年１組のリクエストメニューが給食に出ますよ！お楽しみに！

　２月１４日と２月１５日の２日間、そろばん教室が行われました。

　講師の方を２人お招きし、そろばんを使ったたし算とひき算の学習をしました。

　集中して学習に取り組むことができました。

　６年生は総合的な学習の時間で６年間お世話になった学校や先生方、そして下級生に感謝の気持ちを伝える「学校感謝プロジェクト」を行っています。感謝の気持ちを伝えるためには、どんな企画がいいのか、６年生たちで意見を出し合い、よく考えながら計画を練りました。そして、いよいよ今週からは実行に移したり、制作活動が始まったりしています。

↑ 奉仕活動プロジェクト

学校をきれいにするため、頑張っています

↑ 制作系プロジェクト

何を作っているのかはまだヒミツです

　様々な活動を通して、今よりももっと笑顔があふれる静和小学校にしていきます

　今日は、益子陶芸倶楽部の方々にお越しいただき、６年生親子活動「絵付け体験」を行いました。

まず初めに、益子陶芸倶楽部の方から絵付けの方法を丁寧に説明していただきました。

子どもたちは事前に考えていたイメージを基に、好きなキャラクターのイラストや言葉を益子皿に描いていました。

　絵付け体験後の学年懇談会では、まず初めに学年主任から中学校進学に向けて生活面や学習面についての話、続いて学年委員さんから、ごあいさつをいただきました。学年委員さんには、親子活動だけでなく、卒業記念品関係の準備等でも大変お世話になりました。

　そして、保護者の皆様にはこの１年間大変お世話になりました。卒業式まであと２１日となりましたが、残りの小学校生活を子どもたちと共に楽しく、有意義に過ごせるよう、精一杯サポートしていきたいと思います。

　絵付けした皿は、３月３０日の離任式までには焼き上がる予定です。完成が楽しみですね

　今日は、岩舟ライオンズクラブの方々をお招きして、薬物乱用防止教室を行いました

密を避けるため、３校時は６年１組、４校時は６年２組の２回に分けて行いました。

　講習では、寸劇やクイズを交えて行ってくださったので、大麻や覚醒剤といった薬物の恐ろしさを、より感じることができたようです。そして、子どもたちからは「絶対に薬物を乱用してはいけないことが分かった。」「周りの人に相談することが大切だと気付いた。」などの感想がでました。

 　お忙しい中お越しくださいました岩舟ライオンズクラブの皆様、

誠にありがとうございました

２月１日（水）～２月５日（日）学校閉鎖

　静和小は、新型コロナウイルス感染症やインフルエンザ等の罹患者が急増したために、学校医と市教委と相談し学校休業としました。（学校閉鎖）

　しかし、子どもたちの学びを保障するため、各クラスとも参加人数を確認しながら、オンラインによる授業を行いました。

　クラスの大部分が参加している場合には授業を進め、体調不良の児童が多い場合には補習的な内容に変更するといった具合に、様子をみながら行いました。

ALTと一緒に外国語活動や外国語の授業も行いました。

学校閉鎖中なので、もちろん教室には子どもたちはいません。

タブレット越しの子どもたちの反応をみながら、授業を行いました。

　今日は地域の方をお招きして戦争体験講話会を行いました。６年生は社会科で、第一次世界大戦や太平洋戦争、そして終戦を迎えるまでについての学習をしています。授業中、積極的に質問をしたり、習ったことをクイズにして、友達同士で出し合ったりしています。そんな子どもたちにとって、今回のご講話は、戦時中の生活をさらに詳しく知ることができる、とてもありがたい機会になりました。当時のもんぺや防空頭巾、成績表、卒業証書なども、現物を見せてくださったので、子どもたちも当時の厳しい生活をよりイメージできたようです。

　戦争を経験していない私たちだからこそ、この恐ろしい事実を、後世にも語り継いでいく必要があると再認識しました。お忙しい中、講話をしてくださった島田さん・小林さん、ありがとうございました。

１月２３日(月)から２７日(金)は、校内給食週間でした

学校給食は、明治２２年に山形県で始まりました。当時の献立は「おにぎり、焼き魚、つけもの」だったといわれています。

２３日の給食は、給食の始まりを一部再現した献立を提供しました。

 昇降口にはポスターや標語、いつもおいしい給食を作ってくださる調理員さんへのインタビューの様子を掲示しました。

給食の時間には、栄養士が給食の歴史や給食にかかわる人たちについての放送をしました。

給食はたくさんの人たちが関わってできています。

給食週間は終わってしまいますが、これからもあいさつや食べ方で感謝の気持ちを表せると良いですね

１月２０日（金）演劇鑑賞会「あらしのよるに」

今日は、劇団らくりん座の皆さんによる「あらしのよるに」の演劇を鑑賞しました。

静和小では、久しぶりの演劇鑑賞会となりました。

早朝から、劇団らくりん座の皆さんが準備をしてくださり、体育館は、すてきな劇場に変身しました。 　　　　　　

感染症対策のために、下学年の部（午前）と上学年の部（午後）に分けて公演しました。

鑑賞後は、通路で出演者と手を振ってお別れしました。

鑑賞後の子どもたちの感想を紹介します。

下学年「楽しかった。また見てみたい。」「最初のかみなりの音が、こわかった。」「（舞台が）くるっと回ると、人がいなくなって驚いた。」「オオカミの顔が、すごかった。」

上学年「クオリティーが高かった。」「演出がすごい。」「オオカミの足の使い方が本物みたい。」「動きが大きかったので、後ろの方でもよく見えた。」「来年もみたい。」

演劇を生で鑑賞することが初めての子どもたちにとっては、舞台の演出や登場人物の衣装、メイクなど、印象深かったようです。

とても楽しい時間を過ごすことができました。

劇団らくりん座の皆さん、そして、本日の資金面で補助をしてくださった岩舟地域青少年育成会議の皆さん、ありがとうございました。

１２月２３日（金）オンラインによる表彰式と終業式が行われました。

今回は、夏休み～２学期中の表彰をまとめて行いました。

２６件の表彰がありました。

校内持久走大会の表彰です。

男女それぞれ第１位の６年児童が代表で賞状をいただきました。

「よい歯の優良学校コンクール」で、本校は『栃木県歯科保健賞』をいただきました。

全校児童を代表して、保健委員会の６年生が賞状と盾をいただきました。

終業式では、校長先生のお話を聞きました。

（１）「２学期の始業式に立てた各自の『めあて』は、達成できたか」

（２）「最後までやり抜く強い心」と「相手を考える優しい心」

という２点についてのお話でした。

その後、児童指導主任の若菜先生から、「ふゆやすみ」の文字を頭文字とした下記の合い言葉についての、お話を聞きました。

ふ・・・不審者、ネットトラブルに気を付けて

ゆ・・・ゆだんするな、手あらい・マスク

や・・・やるぞ、べんきょう、お手つだい

す・・・するな、貸し借り、むだ遣い

み・・・右、左見て、たしかめて

３学期の始業式に、みなさんに会えることを楽しみにしています。

１２月２１日（水）１年生が生活科で昔遊びの会を行いました。

大勢のボランティアの方に参加していただき、楽しい時間を過ごしました。

今年は、例年とは異なる遊びを取り入れ、さらに楽しい活動となりました。

　　　竹とんぼ　　　　　　　紙ひこうき

　　　お手玉　　　　　　　　　あやとり

　　　おはじき　　　　　　　　羽子板

　　　　けん玉　　　　　　　だるま落とし

　　　　紙鉄砲　　　　　　　　　こま

　　　ホッピング　　　　　　　集合写真

ボランティアの皆さん、楽しい時間をありがとうございました。

１２月１６日（金）教育委員さんの学校訪問がありました。

教育長職務代理、教育委員２名、学校教育課総務課長の計４名が訪問し、授業参観と学校内視察をされました。

本校の特色でもある「地域とともにある学校」という点においては、ふれあい室やボランティア室、プレイルームに飾ってあるペットボトルキャップアートなどに感動されていました。

また、どのクラスも落ち着いた授業の様子に、教育長職務代理や教育委員さんからは、お褒めの言葉をいただきました。

１２月２日（金）避難訓練を行いました。

コロナ感染症対策の関係で、全校児童一斉による訓練は、今年度初めてでした。

今回は、地震発生後、理科室から出火したことを想定した訓練でした。

避難の際の約束「お・か・し・も・ち」を守ることを意識して、訓練に取り組みました。

緊急地震速報（地震の効果音含む）の後、上学年も、机の下にもぐり頭を守る体勢を取りました。

「理科室で火災が発生しました。校庭へ避難してください。避難開始。」

合図とともに帽子をかぶり各クラスごとに整列して、教室からの避難を始めました。

避難訓練は、命を守るための訓練です。

各学期に１回以上行っています。

11月11日に３・４年生で子ども山車祭りに参加してきました。

気合い充分に、山車を一生懸命引きました。

大きな山車を目の前にテンションMAX！！！！！

最後に山車と一緒に記念撮影をしました✌

とても重くて大変だったけれど、とても楽しく、よい思い出になりました！

　１１月２５日（金）モビリティリゾートもてぎへ校外学習へ行ってきました。

　ホンダコレクションホール内で車やバイクの展示品を見てクイズラリーを行ったり、

電動カートに乗る体験をしたりしました。車の生産に関することや技術的なこと、ホンダの歴史

について、楽しく学ぶことができました。

　森の中を歩いて、昆虫や木の実・巣箱などを探し、自然の循環についても学びました。

１１月２６日（土）

３年ぶりに静和っ子デーが開催されました。

今回の静和っ子デーは、SDGｓに関する体験活動を行いました。

オンラインによる開会式の様子です。

茂呂PTA会長の挨拶の後、各家庭にご協力いただいたペットボトルキャップで作成した作品を発表しました。

子どもたちは、自分の担当したパズルのパーツ部分しか知りません。

静和っ子デー前日にPTA本部役員の皆さんが、パズルを組み合わせて作品を完成させました。

そのため、除幕式の後は初めて見る完成作品の素晴らしさに、各クラスから歓声が上がりました。

その後は、各学年ごとに体験学習をしました。

【低学年】「新聞紙でエコバックつくろう」　
　　　　　「クイズ！！ぼくらは地球を守るヒーローだ！！」

【中学年】　「泥水どのくらいきれいになるかな」　
　　　　　　「目隠し障害走リレー」（パラリンピック）

【高学年】　「ゴシゴシ！火おこし！！」
　　　　　　 「人力発電体験」　宇都宮大学講師による授業

 楽しい時間は、あっという間に終わってしまいました。

オンラインによる閉会式の様子です。

各学年の代表児童が体験の感想を発表しました。 

 感染症予防対策の為、地域や保護者の参観はありませんでした。

しかし、PTA本部役員さんと各学年の学年委員さんのご協力により、今までに体験したことのない楽しい活動となりました。

ありがとうございました。

朝早くから、ボランティアの方が準備をしてくださいました。

たくさんおいしいおいもが焼けました。

日頃お世話になっている、地域の方、ボランティアの皆さん、調理員さんにおすそわけしました。

給食の時間に、みんなで試食タイム！

「あまくておいしいね。」

あとは、おうちにおみやげとして、持ち帰りました。

ボランティアの皆さん、早朝からの火起こし、片付けまでありがとうございました。

愛情たっぷりのおいも、おいしかったですね。

11月8日、4年生は日光へ校外学習へ行きました。

〈日光東照宮の見学〉

ガイドさんの話をよく聞き、たくさん学ぶことができました。

〈昼食のカレー〉

みんなとても美味しそうに食べていました。

事前に社会で学んだ日光東照宮や華厳の滝を実際に見に行くことができたため、

子どもたちは興味をもって学んでいました。

天候にも恵まれて、思い出に残る校外学習になりました。