2022年5月の記事一覧

　先週5月10日(火)の18:30から、第1回　学校運営協議会　を開催しました

　これは、①学校運営基本方針の承認②学校運営・教育活動への意見③学校関係者評価④保護者や地域の意見収集等を行う会議です。

　千塚小の委員（校長を含めて8名）の皆様がランチルームに集まり、校長挨拶・委嘱状交付、自己紹介の後、委員の皆様の互選で会長・副会長を選出いただきました。新たに選ばれた会長様にご挨拶いただき、和やかな雰囲気の中、ご協議いただきました。

　主な協議内容は、以下のとおりです。

１　令和4年度　学校運営方針について

２　今後の行事について

３　今年度の取組について

（１）150周年記念式典

（２）とちぎ未来アシストネット

（３）いじめ防止基本方針

（４）教職員の働き方改革

４　ご意見等　　

 　委員の皆様の、千塚小学校を、子どもたちを、そしてこの地域を愛する、熱い思いを感じ、とても心強く感じました委員の皆様、ありがとうございました。

　会議の記録についても掲載しましたので、どうぞご覧ください

      R4 第１回学校運営協議会 記録.pdf

 　地域でどのような子どもたちを育てるのか、何を実現していくのかという目標やビジョンを地域住民・保護者と共有し、地域と一体となって子どもたちを育む「地域とともにある学校」になるために取り組んでいきますこの「千塚小ホームページ」や「学校だより」等を通して、ご家庭や地域の皆様に学校での子どもたちの様子や取組等の情報を発信してまいりますので、よろしくお願いいたします　

　教職員の「働き方改革」が、少しずつ進んでいます。コロナ禍で、様々な会議や研修会を「オンライン」で行うようになりましたが、「集まるリスク」として、“密”になること以外に、移動時間がかかることやその旅費が発生することなども挙げられます。

　今日も、午後ランチルームで本校の職員が参加する「オンライン会議」がありました学校を離れることなく、教室移動だけで参加ができ、事前にデータで送られた資料に目を通して参加することができ、意見や質問等がある場合も、「マイク」「カメラ」の機能をONにすることで、画面越しではありますが、意見の共有が可能になり、よいことずくしです

　このように、集まらなくても可能な話合いや会議のもち方、研修のあり方など、検討・改善しているものが、多くなりました

　そこで、学校ではこれまでの諸行事や研修・会議の方法や取組について、様々な視点で見直し、業務改善していき、教職員が本来かけるべきこと(よりよい授業のための研究の時間・子どもたちと接する時間など）に時間をかけられるようにしていきます

　業間の時間の後半は、6年生が「閉会式」の代表児童と一緒に練習しました。

　昼休みには、「4色対抗リレー」の練習を校庭で行いました今日は、入場門への整列と入場の仕方、退場の仕方の確認です。

　走りたくて仕方がない子どもたちですが…それは次回のおたのしみ

　リレーのときはもちろん、演技の間は、暑さ対策のため、できるだけマスクを外して行うので、『間隔を開けて　会話をしない』よう指導しています。種目の間に手洗い・うがい、手指消毒、水分補給をこまめに行いながら、感染症と熱中症の予防に努めてまいります

　参観されるご家族の皆様も、ご協力をお願いいたします　

　業間の時間に、全校児童が校庭に出て並び方の確認をしました。

↑↑　教頭先生の動きに合わせて、号令がかからなくても「礼」ができましたか

　そして、今日から千塚小に来てくださる新しい先生の紹介をしました

　1年生の担任の先生が、「初任者研修」のために、出張になるときに来てくださる「後補充（あとほじゅう）」の先生です。※お名前は学校だよりをご覧ください。

どうぞよろしくお願いします

　後補充の先生は、1か月に1回ぐらい来校し、主に1年生の授業をしたり、1年生と一緒に活動したりしてくださいます。クラブや委員会があるときは、そのご指導もしてくださるので、顔と名前を覚えてくださいね

　1年生にとって、担任の先生が1日不在になるのは、今日が初めてですね

　授業も給食も、休み時間も清掃も、一生懸命頑張っていました。明日、担任の先生に「頑張ったこと、よくできたこと」を報告してくださいね

図書室の本の配置や本に貼っている記号ラベルの意味、読書の意味などについて

学校図書館事務員が分かりやすく紹介してくださいました。

改めて、図書室にある本の数やラベルの意味を知ってみなさん驚いていました

クイズを答える場面では悔しそうな場面も！読書が好きな皆さん、最高の時間でしたね

Olympic挿入歌の『Fly High』。

その曲を3･4年生のみんなで練習を重ねています。今日は、練習４回目。

全員が天にフラッグを掲げる始めの演技は、圧巻でした。

日に日に皆さんの顔つきが真剣になり、細かい動きにも気持ちが乗っています。

難しい隊形も友達と教え合いながら確実に乗り越えています。

完成が楽しみですみんなで『高くとぼう』

　子どもたちが下校します。千塚小では校舎北側の正門を通って登下校する子が多いので、昇降口前に整列しています。下校班で並ぶ時に、どうしても“密”になってしまうので、技能員の先生が、石灰でラインを引いてくださいました。これを目印に、「間隔を開けて並び、話をしない」を徹底します

　ラインを踏まないように気を付けてくださいね

　子どもたちが下校してから、先生方は話し合いをしたり研修をしたりしています。今日は、職員室で児童指導主任の先生を中心に「児童指導」についての研修をしました

　パソコンで、共通のデータを閲覧しながら行いました。以前は、紙に印刷して綴って配って研修することがほとんどでしたが…これも「働き方改革」の工夫の一つです

　千塚小の先生方は、いつも子どもたちのために、協力し合いながら頑張っています子どもたちのよりよい指導のために、日々教師としての資質を高めるよう努力し続けていきます

　昼休みに、6年生と先生方が校庭で、テント設営をしました。

↓↓　まず、体育主任の先生の説明を聞いてから、それぞれグループごとに作業をしました。

　重い骨組を運んだり持ち上げたりして、テントの準備をしました。（一緒に作業をしていたので、写真は撮れませんでした）

　天候の変化が心配なので、天幕張りは最小限にしています

　少しずつ、校庭も「運動会」に近づいてきましたワクワクしますね

　急に気温が上がってきたので、手洗いうがいに加え、水分補給をこまめにしながら、体調不良や怪我に気を付けていきましょう

　6年生　社会科の学習で、栃木市役所の収税課から2名の方を講師にお迎えして、昨日5月17日（火）の3時間目に「租税教室」の出前授業を行いました。

　子どもたちにとっては、とらえにくい「税金」について、冊子や「広報とちぎ（5月号からA4サイズにリニューアルしましたよ!）」の資料等を用いて、ご指導いただきました

↓↓　1億円の入ったジェラルミンケースを、一人一人持たせていただき、中を開けて見せていただきました。

↑↑　お金の量や重さを実感することができました。

↓↓　アニメーション入りの動画を視聴し、「もしも税金がなかったら、どんな生活になるのか」を考えることができました。

 　昨日の自主学習で取り上げた子も多く今日提出された自主学習ノートに「租税教室」の感想やわかったことなどの気付きがあり、貴重な学びをすることができたことが伺えましたありがとうございました

　28日(土)の運動会に向けて、業間の時間に、第1回「係打合せ」を行いました。千塚小では、5･6年生が5つの係に分かれて仕事を分担します

　今日は、担当の先生の教室に集まり、顔合わせと、仕事内容の確認を行いました

【放送係】

【召集係】

【準備係】

【審判係】

【出発係】

　短い時間でしたが、どの係もおおまかな仕事の内容がわかったようです。自己紹介をして係のリーダー・サブリーダーを決めたり、その役割分担をしたりできた係もあったようで、「楽しみ」「頑張るぞ」と言っている子が多く、頼もしいと思いました

　運動会の係は、種目や演技を支える重要な役目があり、高学年らしさを発揮する絶好のチャンス!!　参観にいらっしゃったご家族や、下学年の子たちに、かっこよく働く高学年の係の姿も見ていただきましょう

　ご家族の皆様、係活動をする姿を、どうぞ目に焼き付け、またカメラにおさめてくださいね

　吹上ブロックの3校（吹上中･吹上小･千塚小）で、「小中一貫教育」の取組を進めています。目指す子ども像を「（知）意欲的に学ぶ子ども　（徳）自他を認め合い、思いやりのある子ども　（体）心身ともにたくましい子ども　　―　ふるさとに愛着と誇りをもつ子ども　―」とし、3校で連携を図りながら取り組んでいます。現在「運営計画」についても作成しています

　専門部会として、「学習指導部会」「児童生徒指導部会」「保健安全教育部会」「特別支援教育部会」を組織し、それぞれの部会ごとに分かれての活動もしています

　今日は、千塚小のランチルームで、第1回「特別支援教育部会」を行いました。

密を避けるため、各校の特別支援教育担当の先生の代表1名が集まって、話し合いました。

　この「特別支援教育部会」については、可能な範囲で寺尾小も合同で行っていきます。

　主な議題は、以下のとおりです。

１　吹上・寺尾地区交流会について

２　今後の「特別支援教育部会」の取組について

３　情報交換

４　その他

　いろいろと活発なご意見をいただき、時間が過ぎるのがあっという間でした。本日話し合ったことをもとに、具体的な準備を進めてまいります。他校の子ども同士の交流を通して、友情を深め親睦を図れるよう、また地域の方や文化に触れる機会をつくれるよう、そして、保護者同士の交流を深めていけるよう、計画していきます。準備が整いましたら、保護者の皆様にお知らせできるようにしていきますので、是非ご参加・ご協力をお願いいたします

　先週、地域の方に教えていただきながら摘んできた「さしもぐさ」の葉っぱを使って、しおり作りをしました。子どもたちは、約１週間、辞書に葉っぱをはさんで「押し花」のように「押し葉」を作っておきました。

　アシストネットボランティアの方と、地域コーディネーターの方が２名で、ご指導に来てくださり、３年生の教室で作りました。

　ボランティアの方が、子どもたちの好きそうなキャラクターの絵入りのカードを用意してきてくださって、それを使って「千塚小ならでは」の「たった一つしかない」しおりを作りました

　ボランティアの皆様、ありがとうございました。子どもたちはもちろん、教師である私たちも、子どものやる気を高める工夫や子どもへの声かけの仕方など、たくさんのことを学ばせていただいてますいつも本当にありがとうございます

　土曜日の「全校遠足」が中止となったため、今日は学校があります。子どもたちは、お弁当を持って授業の用意をして登校しました。

　実施するかどうか決定した朝６時から６時半頃は、ひどい雨降りで、雨雲レーダーでは、９時ぐらいまでは雨があがらない予報でした。それで、とても残念ではありましたが、子どもたちの「健康･安全」を第一に、「中止」と判断しました。地域の皆様も、山に登るのはほんの一部の方に限定して、ふもとに集まるのも人数をしぼっての行事にすることにしたそうです。

　ところが、出発予定だった８時頃には、雨があがりました。

↓↓　土曜日の朝８時頃の様子

　また次年度、全校で高富士山まで、歩きましょういろいろと準備をしてくれた６年生・５年生の皆さん、また次の機会に生かしていきましょう。

　今日の子どもたちは、１日元気に過ごしました。特に、お弁当タイムの子どもたちの笑顔が印象的でした

　あんまりすてきなお弁当に思わずカメラを向けてしまいましたよ　

　毎日の給食は、とてもおいしいし、彩りよく栄養バランスも整っていて、感謝しかありませんが・・・今日の子どもたちの表情からは、やっぱり「家族の手作りのお弁当」のパワーの大きさを感じましたご協力いただき、ありがとうございました

　千塚小の玄関には、いつも季節を感じる花が飾ってあります。

　これは、とちぎ未来アシストネットの取組の一つとして、地域の方がご厚意で生け花を生けてくださっているのです。金曜日にも生け替えてくださり、今の季節ぴったりな「カキツバタ」です。

　4月に玄関等に生けてくださったお花をご紹介します

　先日ご来校されたお客様からも、お褒めの言葉をいただきましたいつも本当にありがとうございます

　子どもたちの下校の様子です。今日は日中雨があがる時間帯もありましたが、ずっと降り続いていましたね

　明日予定している『全校遠足』ですが、現時点での判断は、以下のとおりです。

１　最終決定は5/14(土)朝6:30 その時点で雨天ならば中止し、曇り等なら実施します。

２　6年生の高富士山登山は中止します。

３　現地での活動は、一の鳥居でお話を聞く「ミニ集会」のみとします。

４　帰校後、軽食休憩をとり、予定より早めに一斉下校とします。

【理由】

１　本日断続的に雨が降り続き、明日朝まで降雨が予想されるため

２　山道や活動場所（芝生）の状態とそれに伴う怪我が心配されるため

３　運動会に向けて練習する児童の健康状態に配慮するため

　保護者の皆様、本日子どもたちに連絡事項を書いたプリントを配付しましたので、内容をよくご確認ください。

　また、地域の皆様、おやじの会の皆様、PTA執行部の皆様、ボランティアで参加予定をしてくださった皆様、子どもたちのためにお骨折りいただき、ありがとうございます。どうぞよろしくお願いいたします。

　明日の朝には雨があがることをお祈りしています。

　運動会の練習2日目ですが、雨降りのため、業間の時間の全校での練習は延期にしました残念ですが、また来週頑張りましょうね

　昼休みに体育館に、「4色対抗リレー」の代表が集まりました

↓↓　体育主任の先生の話を聞いています。さすが!!　各クラスの代表の選手らしい立派な態度です

　今年初の試みで、赤チーム、青チーム、白チーム、黄チームと補欠チームの子どもたちが、それぞれ学年内で走る順番を相談して決めることにしました

それぞれ、チームごとに自己紹介をして、作戦タイム

作戦タイムが終わったので、今度はチームごとに走る順番に並び直しました。運動会の種目の時はマスクを外すことになるので、密にならないように、間隔を大きく開ける感覚を覚えてもらい…

走順の確認です

　次に練習するときは、校庭で!!　自分たちで決めた順番に、チームで力を合わせてバトンをつないでいけるように、頑張りましょう

　予報のとおり、朝から雨がたくさん降っています

　子どもたちは傘を差して周りに注意しながら歩いて登校してきます。班長さんが時々、後ろを振り返って、下学年の歩き方に注意しながら、道路の横断や車の動きなどにも気を付けて、１年生に合わせてゆっくりペースで歩いていて、いつも感心しています

　雨の日は、家から車で送ってもらって登校する子も多いのが現状です。雨の日に集団で歩くことで、子どもたちにとっては、「何に気を付けて歩くのか」を学ぶ貴重な経験になります。ご家庭の事情にもよるので、絶対ではありませんが、学校では、安全に気を付けて登校班でまとまって歩いて登校することをお願いしています。これも、子どもたちの『自治力』を育てる一つととらえていますので、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします

生活科であさがおの種まきをしました

１年生は、種まきを初めてやる子が多く、興味津々

担任以外の先生方にもお手伝いいただいて、全員で行いました。

「どんなお花が咲くかな」「ちゃんとできるかな」「おおきくさいてね」

などの声が聞こえてきて・・・

子どもたちのあさがおを大切にしようとする気持ちが伝わってきました

これからあさがおのお世話、頑張っていきましょうね

５月１０日（火）の３･４時間目に、生活科で学校探検を行いました

１年生はどこに何があるのか、

どんなお部屋なのか、学校のことはわからないことばかりです・・・

そこで、先輩である２年生に学校の案内をお願いしました。

すると、２年生は快く案内役を引き受けてくれました

２年生は１年生にとって、とても優しいお兄さん、お姉さんでした

休み時間も１年生のために、学校探検の練習をしていて、

１年生がわからないことをすぐに、やさしく教えてくれていました。

さすがは２年生

これからも１年生がわからないことをたくさん教えてくださいね!

１年生は初めて見る物ばかりで大興奮

最初は学校探検にいくのを不安で嫌がっていた子も「こんなのみつけたよ!」「楽しかった」と笑顔で教室に戻ってきました

約束をきちんと守り、他の先生方や2年生からも「１年生えらかったよ」「がんばってたね」と褒められました

学校探検を通して、千塚小学校のことをもっと知りたくなった１年生でした

　今日から運動会の練習が始まりました。

　運動会に向けて、校庭に並びやすいように、ポイントになる「くい」打ちをしたり、テントを用意したりと、体育主任の先生を中心に、先生方で少しずつ準備をしてきました。

↑↑　朝、テントの脚を立てて、マイクや放送設備等も整えて…

　そして昼休みに、６年生の代表児童と「開会式」の流れの確認をしました。

　全校児童の代表という意識の高まっている６年生、初めての練習だったのに、とても素晴らしい態度でした。担任の先生から、「次回は、話す言葉もしっかり覚えて、堂々とできるようにしてください。」と指導がありました

　明日の全校児童との練習の時には、６年生がリードしてくださいね

　練習が終わって、マイクやコードなどの片付けをしました。今日の夕方から、雨が降る予報のため土日が心配なのでテントの屋根もたたんでしまいました。テントは骨組だけになっていますが、さわったり　ぶら下がったりすると、とても危ないので、近づかないように十分注意してくださいね

　土曜日の天気も心配ですが２年ぶりの「全校遠足」が、何とか実施できますように・・・てるてる坊主さん、雨雲を遠ざけてくださいね!!