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学校ニュース
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第3回 学校運営協議会 を行いました
今年度最後となる第3回学校運営協議会を行いました。来年度学校経営計画案を作成した手順と、来年度学校経営計画案の説明を行い、委員の皆様にご意見をいただきました。
来年度学校経営計画案の作成手順は次の通りです。
1 職員・保護者・児童アンケート
2 1を踏まえた職員による、目指す児童像と重点的取組の自己評価
3 2を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第2回委員会)
※ 以上の1~3については、本校HPに掲載してあります。
4 3を踏まえた教職員の話し合いと、保護者への意見聴取(学校と家庭との連携)
5 4を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
6 5を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第3回委員会)
7 6を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
来年度学校経営計画案の作成手順は次の通りです。
1 職員・保護者・児童アンケート
2 1を踏まえた職員による、目指す児童像と重点的取組の自己評価
3 2を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第2回委員会)
※ 以上の1~3については、本校HPに掲載してあります。
4 3を踏まえた教職員の話し合いと、保護者への意見聴取(学校と家庭との連携)
5 4を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
6 5を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第3回委員会)
7 6を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
2月1日 今日の給食
☆ごはん 牛乳 いわしの蒲焼き お浸し いなか汁☆
あさって、2月3日は節分です。節分には、「柊いわし」とよばれる風習があるのを知っていますか?柊の枝に、焼いたいわしの頭を刺したものを、節分の日に玄関に掲げます。そうすることで、いわしのにおいと、柊のとげで、鬼は家の中に入ってくることができません。魔除けとして古くから行われている風習です。
あさって、2月3日は節分です。節分には、「柊いわし」とよばれる風習があるのを知っていますか?柊の枝に、焼いたいわしの頭を刺したものを、節分の日に玄関に掲げます。そうすることで、いわしのにおいと、柊のとげで、鬼は家の中に入ってくることができません。魔除けとして古くから行われている風習です。
来年度1年生の一日入学
来年度入学予定の新1年生と保護者が来校。一日入学を行いました。
保護者の皆様には大変お世話になりました。
保護者の皆様には大変お世話になりました。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
4年生の詩の暗唱です。4年生は自分でつくった詩も発表します。
4年生の詩の暗唱です。4年生は自分でつくった詩も発表します。
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