学校ニュース

　　
　6月13日午後、学区の民生委員さんにお越しいただきました。学校の教育について説明し、全クラスの授業をご覧いただきました。民生委員さんから、自己肯定感のこと、道徳のこと、児童の挨拶のこと等についての質問がありました。

６年生の総合学習で、日本文化体験を行っています。今日は、ボランティアの先生方を４名お招きして、生け花と水墨画を体験しました。

　初めに生け花の歴史についてお話を聞きました。その後一人一人丁寧に教えていただき、みんな一生懸命取り組んでいました。さわやかなすばらしい作品が図書室前に飾られています。ぜひ、ご覧ください。
　　
水墨画では、墨の濃さを変えて表現し、かぶ・富士山などを描きました。みんな真剣な表情ですね！いろんな技法があったのでびっくりでした。こちらも展示しておきますのでご覧ください。　　　　　　　　　　　　　　　

　　
　6月11日晴天の下、リサイクル回収が実施できました。ご協力くださった地域の皆様、PTA役員の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。収益は￥２０３９９０円でした。お世話になりました。

保健安全委員会のお友達が、歯に関するイラストを各自作成。
それを首からさげて、ハブラシチェックや給食中の姿勢チェックをしました

給食後のハミガキは、立腰の姿勢で音楽に合わせて磨いています

歯に関する作文では、歯はもちろんのこと歯茎の大切さや歯科医院での定期検診の重要性を訴えました。

  
　6月9日業間の時間にプール開きを行いました。水温低めですが、今日の放課後、水泳特練から泳ぐ予定です。安全に、きまりを守って、めあてをもって、水泳に取り組むよう、校長先生からお話がありました。
　　

６月は食育月間です
ぜひ、ご家庭でも、家族みんなで食卓を囲んでいろいろなお話をしたり、料理のお手伝いを
まかせてみたりしてください

学校では、給食委員会の子どもたちが描いたポスターを、ランチルーム前のろうかに貼りました。
ランチルームの入り口がとても明るい雰囲気になりました
　
また、今日から、毎日１つずつ食育クイズを出題しています。
毎日の給食のひとくちメモをもとに、子どもたちが考えたクイズです

今日のクイズは、
【問題】　「クロワッサン」はフランス生まれのパンです。フランス語で｢クロワッサン｣は
何を意味する言葉でしょうか？
１　バナナ　２　三日月　３　ヨット

【答え】２　三日月

なかなかよい問題です
楽しく食事をしながら、食に興味をもってもらえたらいいなと思います

　今月から千塚小を元気なあいさつでいっぱいにするための“あいさつ運動”が始まりました。また、今週は特に“あいさつパワーアップウィーク”として学年毎に割り当てられた日に校門に立って、あいさつ当番を行っています。水曜日には職場体験の中学生も一緒にあいさつ当番に立って、よいあいさつの手本を見せてくれました。
　これからもっともっと元気なあいさつができる千塚小になるよう、みんなでがんばっていきたいと思います。
　

　　
　6月7日、業間の時間に朝会を行いました。ワールドグループ(異年齢集団)単位で議論をすることで、コミュニケーション能力を育成することが目的です。自分の考えを色カードを使って明確に示し、グループで話し合い、グループとしての意見をまとめました。二つ議論しました。①小学生は大人と比べて得か否か?　グループごとの意見は半々でした。②小学生にゲーム機は必要か? なんと、必要ないとするグループが多かったようです。

　６月６日（火）、５・６年生でプール清掃を行いました。子どもたちは学校のみんなが気持ちよくプールに入れるようにと、時間いっぱいすみずみまで担当場所をきれいにすることができました９日のプール開きが終わると、いよいよ楽しみなプールの授業が始まります！
　　

　６月１日（木）、全校で新体力テストを行いました。この日は、５０ｍ走、ソフトボール投げ、長座体前屈など６種目の測定でしたが、一人一人が一生懸命体を動かし、記録を伸ばそうとがんばる様子が見られました。また、１年生は６年生と、２年生は５年生と一緒に行動していましたが、上級生たちはただ記録をとるだけでなく、こつを教えてあげたり励ましてあげたりする思いやりのある行動をとっていて、大変ほほえましく感じました