学校ニュース

　　

　美化委員会で、植物に親しんでもらおうと「花クイズ」を考え、低・中・高学年のブロック毎にクイズを実施しました。美化委員会の児童が丸つけをして、多く正解をした人に賞品を渡しました。
　各ブロックでの問題は、➀「朝、ライオンみたいにほえる花は？」　　②「服についている花は？」③「風信子」と書くのは何の花？」等、楽しみながら花に親しんでもらえるよう考えていました。ちなみに正解は➀「あさがお」（朝にガオーとほえる。）　②ボタン　③ヒアシンスで


　　　　　　
　　

　　

　２月１８日（月）に１・２年生一緒にパンジーを植えました。５月に「緑の募金」として集めさせていただいた助成金で、パンジーの苗と土を購入しました。これから、毎日水をあげて育てて、３月の卒業式に飾る予定です。お世話になった６年生のために、大切に育てていきたいと思います。

　「蔵の街」「小江戸とちぎ」として知られている栃木市では、観光を盛り上げようと江戸時代の料理を再現した「とちぎ江戸料理」が生まれました。

〈とちぎ江戸料理〉の三カ条
　・江戸期の料理本や文献をもとに再現した料理
　・受け継がれてきた郷土料理や、栃木ならではの食材を生かした料理
　・江戸のエッセンスを感じさせる創作料理
「こくしょう」もその一つで、肉や魚などと野菜をじっくりと煮込んだ味噌じたての汁です。

　今日の給食は、鶏のひき肉を入れた「鳥の濃しょう」です。栃木県産のごぼう、栃木市産のしいたけと味噌を使用しています。
　また、モロは、海のない栃木県で昔から食べられている魚です。調理員さんが下味をつけたモロを一切れずつ片栗粉をつけて油で揚げ、栃木県産ニラ入りの甘酢あんを上からかけました。
　今日の給食のメニューは、【とちぎ江戸料理】　「ごはん　牛乳　モロの甘酢あんかけ　ごまみそあえ　こくしょう汁」でした。
江戸時代に思いをはせながら味わっていただきましょう。

　　

　そろばんの学習を行いました。始めてやる児童が多い中で、講師の先生方に丁寧にご指導頂き、繰り上がりの計算などもできるようになって、そろばんの楽しさを感じることができたようです。この経験を大切に、そろばんを使う機会が増えたらいいですね。頑張って取り組んでいる様子をご覧下さい。
　　　　　　

　今日の外国語活動では、自分の夢について英語で発表を行いました。
はじめに、『I want to be ~』『I like ~』『I can ~』などの英語を使って作文をし、グループ内での発表をしました。
　
その後、みんなの前での発表にチャレンジしたい人が進んで手を挙げて発表しました。

最終的には半数近くの子が進んで手を挙げて発表していて、子どもたちの発表力に感心させられた１時間でした。

２月１５日（金）に２年生のなわとび大会が実施されました。前跳び・後ろ跳び・あや跳びの種目を跳びました。体育の時間や休み時間や昼休み、業間等で一生懸命に練習に取り組んできた２年生。終わった後は、清々しい笑顔で教室に戻ることができました。５年生は、２年生の跳ぶ回数を数えてくれたり応援してくれたりしました。とても優しい５年生でした。これからも、寒さに負けずに、元気に生活していきたいと思います。
　　　　　　
　　　

　「ポトフ」は、肉や野菜をコンソメでじっくり煮込んだ料理です。
それでは、問題です。ポトフはどこの国の料理でしょうか？
①　フランス　　②　イタリア　　➂　ロシア

正解は、①　フランスです。ポトフは、フランスの家庭料理で、「ポト」は鍋、「フー」は火という意味があり、「火にかけた鍋」といった意味になります。
　今日の給食のメニューは、「フルーツクリームサンド　牛乳　ポトフ　小松菜ともやしのソテー」でした。