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学校ニュース
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☆7月14日(水)の給食☆
今日の給食は、ごはん、牛乳、豚肉のキムチ炒め、きゅうりともやしのナムル、わかめスープ、とち介いちごゼリーです。
今日の給食は、とち介ランチです。栃木市産の豚肉、もやしを使ったキムチ炒めです。キムチはもともと朝鮮 半島の寒い時期に備えるための保存食でした。キムチは白菜をつかったものが代表的ですが、大根や、きゅうりをつかったものもあります。ピリ辛な味付けが食欲をそそりますね。
☆7月13日(火)の給食☆
今日の給食は、ミニアップルパン、牛乳、冷やしうどん、野菜かき揚げ、小松菜の梅和えです。
今日の給食は、冷やしうどんです。麺にめんつゆをかけて食べてください。きれいな水 がどこでも手に入る日本では、昔からそうめんやざるそばなど、冷たい麺料理が食べられてきました。実は、水道から直接水を飲める国は世界でたった15ヶ国しかありません。安全でおいしい水がいつでも飲める日本の風土を大切にしたいですね。
☆7月12日(月)の給食☆
今日の給食は、ごはん、夏野菜カレー、牛乳、プレーンオムレツ、ぶどうのジュレポンチです。
今日の給食は、夏野菜をたくさん使ったカレーです。かぼちゃ、なす、トマト、ピーマンが使われています。野菜のおいしさがたっぷり詰まったカレーです。味わっていただきましょう。デザートには、ぶどうのジュレポンチが出ています。暑い夏はさっぱりとしたゼリーがおいしく感じますね。
1年生 水遊び
1年生は、生活科の時間に水遊びをしました。牛乳パックを利用して「的」を作り、ペットボトルキャップに穴を開けて「水鉄砲」にしました。どうやったら的が倒れるのか、友達たちと話しながら考えていました。みんな笑顔になった水遊びでした!
アシストネット大活躍!
アシストネットボランティアの活動がありました。
「ありがとうの木」に、児童一人一人のありがとうを掲示していただきました。
教材づくりでは、5・6年生がこれから外国語で活用する英語カードをなんと1,000枚以上作成!!!
和気あいあいと楽しい雰囲気の中、手際よく活動している様子に、作成を依頼したALTも"Amazing アメイジング!"と感謝と感嘆の声をあげていました。
ありがとうございました。2学期からの学習が楽しみです。
「ありがとうの木」に、児童一人一人のありがとうを掲示していただきました。
教材づくりでは、5・6年生がこれから外国語で活用する英語カードをなんと1,000枚以上作成!!!
和気あいあいと楽しい雰囲気の中、手際よく活動している様子に、作成を依頼したALTも"Amazing アメイジング!"と感謝と感嘆の声をあげていました。
ありがとうございました。2学期からの学習が楽しみです。
6年 社会
6年生の社会科の授業で、平安時代の学習をしています。今日は、十二単と蹴鞠の体験をしました。着物は1枚しかありませんでしたが、重さ12㎏のリュックを背負って、少しだけ十二単を着た気分になりました!!「わあ重ーい!」「立てなーい!」と大騒ぎです。貴族のお姫様も楽ではなかった・・・という感想でした。蹴鞠は、ゴムまりで代用しました。続けるのは難しそうでしたが、みんな楽しそうにチャレンジしていました。
6年生 算数
算数「円の面積」の学習では、
今まで学習してきたことを生かして、複合図形の課題に取り組みました。
複雑な面積で簡単には解けない問題にも懸命に取り組んでいました。
グループで最善の解き方を相談したり、自分の考えや友達の考えを聞いて自分の解き方と比べたりと協力しながら学ぶ姿がたくさん見られました。
また、タブレットを上手く使って友達同士で分かりやすく伝え合っていました。
「はかせ」の
はやく・かんたんに・せいかくに
を意識して問題に取り組む習慣が身についてきています。
みなさん難しい問題にも積極的にがんばりましたね☆
家庭科裁縫ボランティア
家庭科の「ひと針に心をこめて」で裁縫の学習をしています。
先日、保護者の方に裁縫ボランティアとして協力していただきました。
とても優しく丁寧に教えて頂き、みんなとても上手になりました。自分で作る楽しさを味わっています。ありがとうございました。
先日、保護者の方に裁縫ボランティアとして協力していただきました。
とても優しく丁寧に教えて頂き、みんなとても上手になりました。自分で作る楽しさを味わっています。ありがとうございました。
1・2年生 プール
1・2年生は、プールに入りました。プールの中を歩いたり、走ったりたくさん体を動かしました。また、友達と水中ジャンケンや流れるプールなども楽しみながら取り組むことができました。今度は、金曜日に入る予定です!天気がいいといいですね!
1年生 うきうきボックス
1年生は、図工の時間に「うきうきボックス」を作りました。身近にある空き箱に、飾りを工夫してつけて、電車やバッグ、水槽などの様々な作品ができました。「作るの楽しい!」「また作りたい!」とたくさん話してくれました。
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