学校ニュース

　塗魂ペインターズの方々が、ボランティア塗装活動を実施するため、関東各地から千塚小へ来てくださいました。
　朝8時30分の朝会でスタートし、職人さんならではの手際のよさを随所に発揮しながら、下処理から塗装まで１日作業いただきました。おかげさまで、たくさんの遊具がピッカピカになりました！感謝×感謝です。

　次は、希望児童（親子）と一緒に、ボランティア塗装活動を実施します。さらに、楽しみです！

＊国語「どうぶつの赤ちゃん」の単元で、色々な動物の赤ちゃんの様子を比べて読み取る学習をしました。

　そのほかの動物ではどうなのか興味をもったため、栃木市図書館で貸出していただきました。

「似ているね。」「大きいね。」「すごーい。」「見てみて。」など、たくさんの動物の赤ちゃんの様子を見て、楽しむことができました。

校内給食週間の行事として、給食感謝の会を行いました

 千塚小給食共同調理場から２名の調理員さんをお招きして、感謝の気持ちを込めたメッセージ付きイラストをお渡ししました

その後は、みんなに給食委員が考えたクイズに答えてもらいました。

盛り上がりましたね

 給食委員、大活躍でした！

これからも感謝の気持ちをもって、おいしい給食をいただきましょう

　栃木図書館から、ブックトラック「あじさい号」が来校し、移動図書館が行われました。

　トラックは内側にも外側にも本がいっぱい並んでいます。子どもたちは、夢中になって自分の読みたい本を選んでいました。

　今回の移動図書館でも、読みたい本がたくさん見つかったようです。新しく出会えた本を十分に楽しんで欲しいと思います。

　ALSOK様から講師をお招きして、あんしん教室を行いました。低学年・中学年・高学年の３つに分けて、それぞれの段階に合わせて安全・安心について考えました。
　低学年は、登下校中の心構えや、知らない人から声を掛けられた時の対応などを教えていただきました。

　中学年は、留守番中に気を付けることを学びました。電話に出たときの対応の仕方も、実際に電話を使って実習しました。

　高学年は、街の中に潜んでいる危険な場所を考える授業でした。タブレットを使って、友達の意見を認め合いながら学び合いました。

　今回の授業で学んだことをこれからの生活に生かして、安全で安心な学校や地域での生活を送って欲しいと思います。

令和7年度に入学予定の保護者を対象に、入学説明会を実施しました。

受付で氏名の確認や、地図で住んでいる場所の印を付けてもらい、ランチルームで学用品の販売や児童の持ち物の見本を見てもらいました。

いよいよ、説明会です。千塚小学校の学習や生活について、校長・１年担任・児童指導主任などから、説明をしました。どの保護者の方も真剣に聞いていただき、入学への関心の高さが伺えました。保護者の皆様の期待に応えられるような指導・支援をしてめざしていきます。

その後は、PTA会長より千塚小PTA活動について説明があり、PTA執行委員の方を中心に、次年度の学年委員さんを決めました。１年間よろしくお願いします。

最後に、下校班とお迎え当番編制です。同じ方面同士で連絡先を交換し、交流を図っている様子が伺えました。

入学を心より楽しみにお待ちしております。

６年生が、薬物乱用防止教室を行いました。今回は、栃木県警察から「きらきら号」という広報車が来校しました。

きらきら号には、薬物の恐ろしさを伝える「パネルや標本」などがたくさんありました。

警察官２名が講師として、児童のために熱心な講話をしてくださりました。

「警察は法律を守らない人を捕まえるのが仕事だが、みんなのような小学生に、薬物に触れないように指導する仕事もしているんだよ。」と話してくれました。児童は、背筋を伸ばして真剣な様子で聞いていました。

ＤＶＤ視聴では、薬物乱用をすると人間の体がどうなってしまうかがよく分かりました。

ロールプレイングでは、立候補した代表児童が「薬物の誘いを断ることができるか！？」実践です。

児童には、パンフレットと鉛筆をいただきました。パンフレットは是非ご家族で読んでください。

最後に全員で、「薬物の誘いにぜったい乗らない！」と誓いました。

６年生のみなさん、小学校を卒業してからも、社会のルールを守り、夢に向かって頑張ってくださいね！！

業間活動で、リズムなわとびを行いました。

アニメソングのリズムに合わせて、なわとびを楽しみました。

２月の「なわとび記録会」に向けて、なわとびに燃えている子どもたちです。

目標に向かって、がんばり続ける姿、すてきです。

４年生が、図工で初めて彫刻刀を使いました。

題材名は、「ほって出てくるふしぎな花」です。

彫刻刀の安全な使い方を学び、５種類の彫刻刀を試しながら楽しく活動しました。

ボランティアさんのサポートもあり、安全に活動することができました。

彫り上がりまで、もう少し。刷ってみたらどんな仕上がりになるのか、とても楽しみです。

ご協力いただいたボランティアの皆さん、ありがとうございました。

３年生の体育では、保健の授業にも取り組んでいます

今回は養護教諭にご指導いただき、健康に過ごすために「手洗い」について学習しました。

 まず、みんなにはいつもどおりの手洗いをしてもらいました。

その後、手の汚れを確認してもらいましたよ

 爪の間や、手の甲、付け根など、さまざまなところに汚れが残っている人がたくさんいました  中には、悲鳴をあげている子も･･･

その後、正しい手の洗い方を一緒に確認しました。

意外と忘れがちな手首もしっかり洗います

 そして、清潔なハンカチで拭くことも確認しました。

 みなさん、健康に気を付けて、３学期も元気に過ごしていきましょうね

１年生と６年生が合同でスケート学習を行いました

まずは、みんなで「宮スケートセンター」まで徒歩で移動です

早速、みんなでスケート靴に履き替えました

学校ボランティアの皆様にも、ご協力いただきました

いよいよ、待ちに待ったスケート体験です

思い思いに天然リンクでのスケートを思いきり楽しみました

最後に、学年ごとに記念撮影を行いました

活動後、ご支援くださった地域や保護者の方々にお礼を伝えました

スケート学習に関わってくださった学校ボランティアの皆様、まちづくり協議会の皆様、本当にありがとうございました

　海浜自然の家で最終のルームチェックや退所式を早めに終え、いざ、アクアワールド大洗へ。
　集合写真を撮って、班別行動。思い思いのコーナーをじっくり見学…　イルカ・アシカショーを全員で見たり、フードコートで海の幸を堪能（たんのう）したりすることもできました。

　吹上小と合同で、海浜スコアオリエンテーリングを実施しました。合同チームのため、まず最初は、少々照れながらの自己紹介。訪れるポストによって得点が異なることを確認すると、俄然（がぜん）やる気アップ！

　なんと、すべてのポイントをゲットした400点満点チームが、6チームも誕生しました。そして、振り返りでも、進んで堂々と発表する千塚っ子でした。

　日の出鑑賞から、2日目がスタートしました。

　海水を汲み、かまどに火を起こしたら、とにかく火の勢いを保ちながら、海水を蒸発させる。約1時間で完成！自分たちで作った塩の味は…格別でしたね！お土産としても持ち帰ります。

　同時進行で、つぼ焼きいもの準備を進めました。火種となる炭をおこし、さつまいもと一緒につぼの中で約1時間。甘くて、ほっかほかの焼きいもおやつとなりました。

　夕食は、授業で学んだ栄養のバランスを考えながら、バイキングを楽しみました。みんな、たくさんおかわりもしましたね。

　そして、貝の根付づくりにチャレンジしました。初めての作業でしたが、班でお互いに声を掛け合いながら、作り進めることができました。世界に一つだけの記念の一品です！

　いよいよ活動開始！まず始めは、とちぎ海浜自然の家をよく「知る」こと。そのために館内オリエンテーリングを実施しました。

　地下から4階まで、スポーツ館、生活館、学習館、あちらこちらをポスト探しで訪れたため、すっかり施設について詳しくなりました。

　千塚小のありがとうがたくさんつまった「ありがとうの木」。

今日は、季節に合わせて冬らしく、模様替えをしていただきました。

たくさん、冬が見つけられたかな？

　益子窯元共販センターで、益子焼の絵付け体験をしました。事前に考えた下絵をもとに、さらに芸術的な?!作品づくりを楽しみました。焼き上がりが楽しみです！

　近くの公園を散策し、益子の歴史や街並みに触れたあと、お弁当タイム。おうちの方に作っていただいた好きなメニューいっぱいのお弁当。気付くと、し～んとなって味わいながらいただきました。保護者の皆様、ごちそうさまでした。

　全校で、「寒さに負けず、体力づくり！」に励んでいます。

学年ごとに集合し、準備運動をしたら、さあ！スタート。自分のペースで、4分間走り抜きました。

次回からは、全校でリズムなわとびに、チャレンジします。

１月２０日（月）３・４年生が、宮スケートセンターでスケート学習を行いました。

学校から元気に歩いて宮スケートセンターに出発！

多くの地域の方や保護者の方に、スケート靴を履く手伝いや、子供たちのサポートをしていただきました。

何度も･･･何度も･･･転びながら･･･七転び八起きの精神で、スケートを楽しむ３・４年生です。

イスやカラーコーンを使いながら、少しずつ上達しました。

今月中に全学年が宮スケートセンターでスケート学習を行う予定です。

冬の寒さを楽しんだ、すてきな１日になりました。

＊２０２５年、巳年、ということで、粘土で干支を作りました。

みんな、真剣に粘土を伸ばして作っていました。様々な「へび」が出来上がりました！

おまけに・・・1年生の年明けのメッセージと粘土のメッセージです。良い年になりますように！

　3学期初めてのクラブ活動がありました。
スポーツ、イラスト、手芸、パソコンの4つのクラブで、4･5･6年生が楽しみながら活動しました。

　次回は、どんな活動で楽しもうかな？

　５年生が食に関する授業を行いました。臨海自然教室のバイキングで、バランスよく食事を楽しめるように、主食・主菜・副菜が揃っているか確認しました。

　学習のまとめでは、来週の臨海自然教室でも、この授業で学習したことを生かして食事をしたいと発表がありました。

校内学力テストを実施しました。国語と算数を行いました。１年生から６年生まで、どの学年も集中して時間いっぱい取り組んでいました。

結果が戻りましたら、しっかり復習して、学習のまとめに活かしていきます。

　今年度最後の WGT（ワールドグループ・トーク） を実施しました
今回のテーマは、「冬の楽しみと言えば、〇〇」。
冬ならではの楽しみについて、みんなで意見を出し合いました

今年度の締めくくりとして、5年生が司会進行や発表に挑戦しました

各班では、5年生を中心に活発な意見交換が行われました
みんながそれぞれの「冬の楽しみ」を話し合う様子は、とても楽しそうでした

最後は、全校生で意見を共有
話し合った内容は、ICTを活用（ Microsoft Teams ）し、全校生に向けて共有しました

5年生は班の代表として、カメラ越しにしっかりと全校生に向けて発表

堂々とした姿に、頼もしさを感じました

今回で今年度のWGTは終了となります。
これまでのWGTを通して、班員同士の共通点や違いを知り合い、お互いの理解や絆を深めることができました
また、学年を越えたつながりが広がり、お互いを理解する素敵な時間となりました

　3学期の始まりに合わせて、新しい食器で給食がスタートしました。
陶器からプラスチックになり、扱いやすくなりました。

もりもりおいしく食べています！

令和６年度第３学期の始業式を行いました。

 教頭先生による開式の言葉、３学期のスタートです。

児童のめあて発表、今回は5年生が学習や生活についてのめあてを発表しました。

最高学年になる心構えを堂々と発表しました。

校長先生からは、めあてをたて、達成できるように取り組むことの大切さについてお話がありました。

リモートで話を聴く態度、どの学年もたいへん立派でした。

１年間の総まとめをしっかりとできるよう、頑張っていきましょう。

　3学期の始まりは、風の強い朝となりました。でも、寒さに負けず、元気な「おはようございます」が、あちらこちらから聞こえてくる朝にもなりました。

冬をしっかり過ごし乗り越えて、春を迎えましょう。

たくさんの児童に読み続けられる図書室の本。
「こんなになるまで 繰り返したくさん読んでるんだねえ」アシストネットボランティアのみなさんが、痛んでしまった部分をていねいに修繕してくださいました。

3学期も、まもなく貸出が始まります。

　毎年、特別支援学級では、他校との交流会を行っています。今年度は、吹上小、寺尾小、皆川城東小、吹上中の児童、生徒とカルビー工場とおもちゃ博物館に行ってきました。

【カルビー工場】

お菓子やシリアルなどの製造過程を見学しました。

【おもちゃ博物館】

たくさんの遊具で遊んだり、お買い物をしたりと充実した活動ができました。

【全員で集合写真！！！】

　お昼の放送で、今学期最後のありがとうの発表がありました。（１・３・５年生）給食を食べながら、どの学年も静かに友達のよさを聞いていました。

児童が書いたありがとうカードを一部紹介します。

〈1年生〉

・いつもやさしくしてくれて　ありがとう。かかりのしごとを　がんばっているね。

・えんぴつやけしごむをおとしたときに　ひろってくれてありがとう。

〈3年生〉

・いつも、じゅぎょうで自分の考えを発表しているね。

・持久走大会の前に、一生けんめい練習していてすごいね。

〈5年生〉

・清掃の時に、「みんなならんでね。」と声をかけていたので、まねしたい。

・わたしが休み時間に一人でいると、いつも遊ぼうと声をかけてくれてありがとう。

 来学期も、来年も、たくさんの友達のよさを発見できるといいですね！！！

9月から始まった2学期（79日間）も、12/25で終わりました。

寒さ対策のため、オンラインで終業式を実施しました。

児童の作文発表。6年生、1年生が、頑張ったことや3学期の目標を発表しました。

校長先生から、映像で2学期を振り返りながら、目標の達成状況や冬休みに向けてのお話をいただきました。

自治力大賞の表彰。各学年の個人賞と、団体賞として、挨拶の素晴らしい登校、そして３年生が表彰されました。

児童指導主任より、冬休みの過ごし方について、お話を聞きました。

チャレンジとリフレッシュ、充実した冬休みをお過ごしください。

　2学期、一人一人が学習、生活共にめあてに向かって頑張ったので、「クリスマスお楽しみ会」を実施しました！！

まずは、ドッジボール！！

次に、紙飛行機とばし！！

そして、サンタの絵本の読み聞かせ！！

最後に、大掃除を行いました！！

たくさん勉強し、たくさん遊び、たくさんお掃除をして、、、

気持ちよく、新年を迎えられそうです！！！よいお年を～！！

12月の表彰がありました。

習字、作文、標語の表彰です。県や全国の表彰もありました。素晴らしいですね。

駅伝、タグラグビー、バレーボールの表彰です。様々な分野で頑張っています。

多読賞の表彰です。たくさんの本を読むことができました。

表彰を受けた皆さん。おめでとうございます。

　みんなで、クリスマス会に向けて、掲示物を作りました！！！

①　折り紙と紙皿を使い、リースを作りました。

②　サンタに願い事を書いて、、、さぁ　かざりましょう！！！

③　壁面を秋から冬に！！！

生活科の時間に「うごくうごくわたしのおもちゃ」を作りました。

・ロケットポン

・ぴょんコップ

・パッチンジャンプ

・とことこ車

・ヨットカー

・ころころころん

６種類の中から、自分の作りたいおもちゃを選んで作りました。よく動くためにはどうしたらいいかを考え、何度も試しました。

そして、１年生を招待して遊びました。

２年生も、遊び方を分かりやすく説明できました。

遠くまで飛んだり、おもしろい動きで転がったり、１年生に楽しんでもらえてよかったです。

＊冬探しに、公園に行ってきました。

　アシストネットボランティアとして3名の方が協力してくださいました。

見付けたものは・・・芝や落ち葉、遊具に降りている霜、霜柱、冬の木の芽、紅葉の実、落ち葉と残った木の幹など。夏や秋との違いも感じることができました。

冬の遊びもたくさんしました！大満足の校外学習になりました。

　算数「かけ算」の学習で、かけ算九九を覚えました。授業や家でカードを使いながら、一生懸命覚えました。１１月２０日から１２月１８日までの毎週水曜日の朝の活動時に、覚えた成果をアシストネットボランテイアさんに聞いてもらいました。上がり九九、下がり九九、ばら九九を２０秒で言えるかどうか検定しました。何度も挑戦して合格シールをもらえた時は、「やったあー。」と喜ぶ声があちこちから聞こえてきました。友達に負けないようにみんな頑張っていました。

　全部合格すると、「かけ算九九名人」になれます！

全員が「かけ算九九名人」になるまであと少し。最後まで頑張ります。

4年生が、食育の授業を実施ました。

授業のめあては、「バランスのよい食事をしよう」です。

３つの栄養素は、①体をつくるもとになる「タンパク質」、②ほねや歯をつくるもとになる「カルシウム」、③体の調子を整えるもとになる「ビタミン」です。

毎日の給食には、その３つがバランス良く整えられていることを知った4年生。

改めて栄養教諭の先生に感謝の気持ちをもつことができた、授業にもなりました。

　本校では、2学期に全学年で「性の多様性に関する授業」を行いました。児童の感想と授業の様子をご紹介します。

【１年生】

・じぶんがすきないろは ひとそれぞれだと おもいました。みんなの えらんだいろは、とてもきれいだと おもいました。

【２年生】

・あかねこが「赤の毛の色が自分らしい」と言ったところがよかったです。あおねこが、あかねこに「赤の毛の色がきれいだね。」と言っていて、2ひきは幸せそうでした。　　　

【３年生】

・一人一人にこせいがあるので、「男だから‥」「女だから‥」と決めつけるのはよくないと思いました。

【４年生】

・自分の心が変わっていくのはふつうのことだと知りました。4つの性は、人と同じでもちがってもよいことが分かりました。

【５年生】

・人に「自分のふつう」を押しつけてはいけないと思いました。また、人には「自分らしさ」があるから、それをこわしてはいけないということが分かりました。

【６年生】

・みんなの個性を認めようと思いました。まだ、いろいろな差別があるので、まずは自分の周りから少しずつなくしていけば、みんなが幸せになれると思います。

＊２学期のガラポン抽選会を行いました。

児童は、何色の玉がでるか、わくわくしながらガラポンを回していました。

見事、金や緑の玉を引き当てた人もいました！

図書委員も、全員、力を合わせて取り組みました。おつかれさまでした。

４年生が総合の学習で「点字体験」を行いました。

栃木市社会福祉協議会の方や、講師の方に熱心に点字の打ち方を教えていただきました。

家族の名前や好きな食べ物を点字で実際に打ってみました。

「だ」などの濁点や、「きゃ」などの拗音が少し難しそうでしたが、マンツーマンで講師の方にご指導いただき、どうにか表現することができました。

点字体験を通して、「福祉」について考える良い機会となった有意義な時間でした。

　日頃からアシストネット活動など地域の方には、学校での様々な活動にお手伝いいただいています。そこで今回は、６年生が学校から地域へ出かけて行き、ボランティア活動を実施しました。
　奉仕活動を行ったのは、宮スケートセンター。毎冬、スケート学習でお世話になっている地域の大切な場所です。
　到着して、びっくり！訪問するときはいつもきれいに整備され、準備万端のスケート場が、…あっちもこっちも草だらけ！！！そうか、誰かがきれいに整備して、いろいろな準備をしてくれていたから、毎回スケート場に来るのが楽しみだったんだ。
　今回は、その「誰か」になれるよう６年生が活動しました。たくさん枯れ草や落ち葉を協力してきれいにしていきます。きれいにすればするほど、だんだん楽しくなってきました。

　さすが６年生、あっという間にきれいに片付けてしまいました。この取組には、担当するまちづくり協議会の方も驚いていました。スケート場準備の一部分ではありましたが関わることができて、さらにスケート学習が楽しみになりました。寒いのはちょっと困るけど、十分に冷えてしっかり氷が張る天然リンクが待ち遠しいです。

２・４・６年生の発表集会を行いました

２年生は｢森の探検隊｣と、｢こぎつね｣を演奏しました

元気いっぱいに、打楽器や鍵盤ハーモニカを使って曲を盛り上げていました

振り付けもあり、とても素敵でした

４年生は｢もみじ｣、｢ソーラン節｣、｢もののけ姫｣を演奏しました

それぞれ、歌、太鼓、リコーダーと楽器の種類を変えて演奏していて、次はどんなふうに演奏してくれるのだろう？！とわくわくしました

６年生は「カノン」のリコーダー演奏、｢どっちの学校、いい学校｣群読を発表しました

カノンは、リコーダーのきれいな音色が響いていました。群読は、息の合った元気で迫力ある発表でした

…どの学年も素晴らしい発表でした。

１・３・５年生も、友達の良いところを見つけて感想を発表することができました

互いの良いところに気付くことができた、とてもよい機会となりました

５年生は、真岡製作所さんにご協力いただき、工場見学を行いました

アシストネットボランティアの方々と一緒に歩いて訪問しました

工場につくと、社員の方に出迎えていただき、工場について詳しくお話を伺うことができました

実際に工場の中も、見せていただきました

教科書だけではわからない、鉄の熱さや働き方の工夫などたくさんのことを知ることができました

最後には、児童からの質問にもたくさんお答えいただきました

貴重な経験を通して、とても勉強になった１日でした

真岡製作所の皆様、たいへんお世話になり、ありがとうございました。

＊生活科で育てた「あさがお」のつるを丸めて乾かし、クリスマスリースを作りました。

自分だけの、素敵なクリスマスリースができました。

お家でも、飾って楽しんでいただけたらうれしいです！

　図工「まどのあるたてもの」の単元で、初めてカッターナイフを使います。この日は、ボランテイアさんに来ていただいて、カッターナイフの使い方を覚えました。

　最初に、カッターナイフの正しい使い方やルールを確認してから、練習をしました。はじめは、ドキドキしながらの挑戦！

　スムーズにカッターナイフが進んでいかない児童もいました。ボランテイアさんに手を添えていただきながら、少しずつ「こつ」を覚えていきました。ボランティアの皆様、本当にたいへんお世話になりました。

次回は、いよいよ「まどのあるたてもの」を作成していきます。

きっと、子どもたちが考えた素敵なたてものができあがると思います。

5年生で、調理実習を行いました

今回の実習では、ご飯とお味噌汁を調理しました

調理は、時間配分に気を付けながら、作業を分担して行いました。

お米がブクブクしているところを確認し火を弱めたり、具材の堅さを箸で確認しながら煮込んでいたりと慎重にすすめることができました

家庭科を通して自分でできることが、どんどん増えていっています

　11/18～11/22は、校内人権週間でした。児童が生き生きと学校生活を送り、 一人一人の人権意識を高めるために毎日、各学級で「心の振り返り」を行いました。

・友達の名前を「○○さん」と正しく呼ぶ。

・友達のよいところを見つける。

・友達に優しくしたり、親切にしたりする。

・何かしてもらった時には、「ありがとう。」を言う。

全学年、これらを意識して、過ごしました。

　また、各クラスで「わたしのせいじゃない」という絵本の読み聞かせを行いました。この絵本を通じて、児童一人一人が「いじめ」について深く考え、みんなで話合いを行いました。

 児童の感想を一部紹介します。

【低学年】

・みんなで なかよくしたいです。いつもえがおで たのしいクラスにしたいです。

・もし、いやなことをしてしまったら「ごめんね。」とすぐにあやまりたいです。

【中学年】

・いじめられている子がいたら、近くの先生に話すことが大切だと思いました。いじめられている子がかわいそうだから、いじめを止める勇気をもちたいです。

・友達が困っていたり、泣いていたりしたら「どうしたの？」「大丈夫？」と、聞いて、いっしょになかよくなりたいと思いました。

【高学年】

・同じクラスで、泣いている友達がいるのに「わたしのせいじゃない」と言って、心配しないのは、悲しいことです。いけないと思います。

・「わたしのせいじゃない」という言葉で逃げるのはよくないし、他の子がいじめているから自分も加わることはいけないと思います。いじめはどんな理由があってもしてはいけないことです。いろいろな人の個性を認め合って過ごしていきたいです。

吹上地区小中一貫教育の取組として「小中交流活動」を実施しました。

吹上中に通う千塚小卒業生を中心とした中学1年生が、千塚小に来校しました。

久しぶりに会うお兄さん、お姉さんの姿に、とても嬉しそうな児童。

交流の様子を紹介します。

1年生と2年生は、一緒に長なわをしました。

跳びやすく回してくれたり、入るタイミングを教えてくれたりしました。

3年生は、吹上かるたを一緒にやりました。手加減してくれていたかな？

4年生は、モルックとペタンクをしました。中学生も難しそう。

お互いに楽しく取り組みました。

5年生は、小学校と中学校の生活の共通点や違いについて、たくさん質問しました。

6年生とは、中学校生活について、小学生から中学生に多くの質問が出ました。

一つ一つの質問に、丁寧に答えてくれたので、児童も真剣に聴き、メモを取りました。

心も体も成長した中学生の様子に、頼もしさを感じる1日となりました。