学校の話題

今日は、3年生の市内めぐりです。
栃木の町並みをながめたり、施設を見学したりしました。

はじめに、バスから降り、大通りを歩いて市役所に向かいます。
　
市役所では、中の様子や市役所の仕事について教えてもらいました。
また、栃木市マスコットキャラクター「とち介」にも、会うことができました！
子供たちは、大喜びです。
　
次に、うずま川の周辺を通り、塚田歴史伝説館に行きました。
蔵芝居や展示館を見て、栃木の歴史を学ぶことができました。
　
最後は、栃木の山車会館の見学です。
山車展示室では、山車や「秋まつり」の様子を映像で見ました。

今回見学をして学んだことを、今後の学習に生かしていきたいと思います。

中学校の栄養教諭の先生から、「はし」の持ち方を習いました。
 
 
ご家庭でも練習してみてください。

１年１組の国語の様子です。
音読も手の挙げ方もバッチリです。
 
 
今日の国語は、大きい「つ」と小さい「つ」の読み方の違いを、勉強しました。

毎週木曜日の朝の活動は、読み聞かせ（読書）です。
多くのボランティアの皆様が、読み聞かせに来てくださっています。
 
今日の読み聞かせは、低学年と特別支援学級でした。
 
絵本の世界に引き込まれていく子供たち。
心豊かな時間を過ごすことができました。
ありがとうございました。

１年生は学校生活にもなれ、
友達や上級生のお兄さん・お姉さんと、毎日元気に過ごしています。

今日は楽しい集会。
集会では、1年生一人一人の紹介や楽しいゲームをしました。

1年生はもちろん、その他の学年の児童も笑顔いっぱいです。

これからも、全校みんなで仲良くがんばりましょう。

5月の体力づくりは、「サーキットタイム」です。
 
タイヤとび、うんてい、さかあがり、・・・。
いろいろな運動をしながら、校庭をぐるっとまわります。
 
元気に活動する姿が見られました。
 

今日は、「学校運営協議会」が開催されました。
今年度は、校長を含め8名の委員により運営されます。
委員の皆様、1年間よろしくお願いします。
 
 

6年生は、タグラグビー講習会を行いました。
 
講師は、岩舟スポーツクラブのみなさんです。
ていねいに分かりやすく教えていただき、ありがとうございました。
 
6年生は、ルールを少しずつ理解し、楽しく活動することができました。

５年生の田植えの様子を紹介します。
静和小では、地域の方にご協力いただき、
毎年、田植え・稲刈り体験をしています。
 
田んぼの土、そして水。
独特の感覚を味わいながら、作業を進めます。
 
実りの秋を楽しみに待ちましょう。
 

　 ５月１０日(金)に、「クリーンプラザ」「ハートランド城」「大岩藤浄化センター」の見学に行って来ました。「クリーンプラザ」の見学では、大きなごみクレーンを見て驚いていました。また、燃やした灰を高温で溶かして再利用されていることを知りました。「ハートランド城」では、渡良瀬遊水地の自然や役割のDVDを鑑賞しました。「大岩藤浄化センター」では、施設の説明や使った水がきれいになっていく様子を見学させていただきました。
　今回の見学を今後の学習に生かしていきたいと思います。

　　　　　　　　

　５月１０日（金）、１年生で学校探検をしました。前回２年生に案内してもらいながら歩いた校舎内を、今度は１年生だけで探検です。
　グループごとに調べたい教室を選び、行く順番を考えて各教室を回りました。
「しつれいします。がっこうたんけんで　きました。」
　あいさつをしっかりとして教室内を見学することができました。探検で見つけた物や、先生から聞いたお話を一生懸命メモし、計画していた教室を回り終えると、「次はこの教室に行ってみようよ。」と班で話し合っている様子が見られました。

３年２組です。
今日の2時間目は、国語。
漢字の音読みと訓読みのちがいについて、学習していました。
意欲的に学習に取り組む児童が多く、感心しました。

　風薫る五月晴れの中、１・２年生は、生活科で野菜の苗を植えました。
　野菜づくりの先生は、ふれあい館のみなさんです。

　１年生は、さつまいもの苗を植えました。
　
　

　２年生は、ミニトマト・キュウリ・ナス・サトイモ・ジャガイモ・ネギ・・・
いろいろな種類の野菜を育てます。
　
　
　
　おいしい野菜を育てるための世話を続けることを約束しました。

2年生が１年生を連れて学校探検です。
学校のことを紹介しながら、校舎内を歩いています。
１年生の皆さん、静和小のことがよく分かりましたか？

子どもたちのいない静まり返った校舎や校庭
体育館ではバレーの試合に集まった子どもたちの弾む声
花壇の花々が令和のスタートをお祝いしていました。
　
　
　

３年生は、毎週一時間、外国語活動の時間があります。
この時間の目的は、簡単な語句や基本的な表現を用いながら、
「聞くこと」「話すこと」を通して、外国語に慣れ親しませることす。
今日の授業も、とても楽しそうに学んでいました。

今日も、担任の先生からの
子どもたちへの朝のメッセージを紹介します。

　５－２

平成最後との言葉があります。
新しい時代「令和」を創っていく、５－２の子どもたちです。

　５－１

担任の先生が、
毎日「い・ち・く・み」から始まる言葉を書いてくれています。
クラス愛を感じますね。

　４－１

明日は、本校の創立記念日です。
１２５周年です。
子どもたちの「愛校心」が高まるとうれしく思います。

　３－１

　２－２

時間とやるべきことが書かれています。
「何をいつまでにやればいいのか。」
自分で考え、自分でできる子になってほしいとの
担任の願いです。

　２－１

ほめられて一日のスタート。
今日一日のやる気がアップしますね。
きれいに机がそろっていました。

初めての習字に挑戦！！
とても楽しそうに学習していました。
すてきな字が書けるように、
たくさん練習しましょうね。

クラスの子どもたちに向けたメッセージ。
だれもいない放課後の教室。
子どもたちの顔を思い浮かべながら、
担任の先生が、毎日書いてくれています。
　４－１

　５－１

　５－２

　　６－１
　
　今日から再会？　　○○○とは、なんでしょうか？

3年2組の理科の時間です。
ホウセンカの種の観察をしています。
小さな科学者たちが、虫めがねで種をのぞきこみます。
たくさんの「発見」がありました。
楽しい理科の時間になりましたね。