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学校ニュース
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きのこの山
本校の技能員のO先生による樹木の剪定です。
本人曰く「きのこの山」。会心の作です。


本人曰く「きのこの山」。会心の作です。
給食カルタ
各クラスで作った給食カルタが西昇降口に展示されています。一部紹介します。


学校開放
3,4,5時間目の授業を自由に参観いただきました。
1,2年生3,4時間目
昔の遊び(伝承遊び)をしよう(生活科)
3年5時間目
カンジー博士の音訓かるた(国語)
4年生5時間目
命の授業(保健)
5年生5時間目
インターネット講座(学活)
6年生5時間目
中学校進学に向けての心構え(保健)
お忙しい中ありがとうございました。
給食週間
16日(月)~20(金)は給食週間です。
初日の今日は、ふれあいグループごとに分かれて交流給食を行いました。
その後、給食カルタで楽しみました。
例えば、「あいさつで おいしい給食 始まるよ」「いきものの 命に感謝 いただきます」「うきうきくわくわく 今日の給食何だろな」などという、本校の卒業生が残していったと思われるオリジナルカルタがあります。
毎年ふれあい給食の時間には給食カルタで楽しんでいます。


初日の今日は、ふれあいグループごとに分かれて交流給食を行いました。
その後、給食カルタで楽しみました。
例えば、「あいさつで おいしい給食 始まるよ」「いきものの 命に感謝 いただきます」「うきうきくわくわく 今日の給食何だろな」などという、本校の卒業生が残していったと思われるオリジナルカルタがあります。
毎年ふれあい給食の時間には給食カルタで楽しんでいます。
清掃班長会議
昼休みに3階学習室で清掃班長会議が開かれました。
今日から清掃場所が新しく変わりました。
6年生にとっては今回の場所が最後の清掃場所になります。
有終の美を飾ろうという意気込みが感じられました。
今日から清掃場所が新しく変わりました。
6年生にとっては今回の場所が最後の清掃場所になります。
有終の美を飾ろうという意気込みが感じられました。
すこやかタイムなわとび
3学期のすこやかタイムはなわとびです。曲も新しく変わりました。
今日は2回目。みんな外に出て、短い時間でしたが一生懸命跳んでいました。
今日は2回目。みんな外に出て、短い時間でしたが一生懸命跳んでいました。
こま回し研修?
来週の水曜日は学校開放日です。その時に1,2年生は「昔からの遊び(伝承遊び)をしよう」を行う予定です。
放課後(退勤時刻過ぎに)低学年の先生が暗がりの職員室の廊下でこまを回し始めると、他の先生方もどれどれとやってきて、こま回し大会のようになっていました。
こんな無邪気で仲のよい探究心旺盛な本校の職員です。
(時を同じくして職員室の中ではけん玉大会が開かれていました。)
放課後(退勤時刻過ぎに)低学年の先生が暗がりの職員室の廊下でこまを回し始めると、他の先生方もどれどれとやってきて、こま回し大会のようになっていました。
こんな無邪気で仲のよい探究心旺盛な本校の職員です。
(時を同じくして職員室の中ではけん玉大会が開かれていました。)
第三学期始業式
1月10日、長い18日間の休みが明けて始業式です。
校長先生からは「一つの大きな節を作って、次の学年につなげる3学期にしてほしい」というお話がありました。
各学年の代表児童からは「国語をがんばりたい」「算数を得意にしたい」「鉄棒をがんばりたい」「なわとびの難しい技に挑戦したい」などと個人の目標が発表されました。
保護者の皆さま、地域の皆さまには、今年も変わらぬご支援のほどよろしくお願いいたします。
校長先生からは「一つの大きな節を作って、次の学年につなげる3学期にしてほしい」というお話がありました。
各学年の代表児童からは「国語をがんばりたい」「算数を得意にしたい」「鉄棒をがんばりたい」「なわとびの難しい技に挑戦したい」などと個人の目標が発表されました。
保護者の皆さま、地域の皆さまには、今年も変わらぬご支援のほどよろしくお願いいたします。
5年学年PTA
1,2時間目、家庭科室で5年生の学年PTAが行われました。
田植え、稲刈りをして収穫したお米を精米していただき、そのお米でおにぎりを作りました。
さらに自分たちで調理したみそ汁も添えていただきました。
新米はみずみずしくて、とてもおいしかったですが、その分給食は食べられませんでした。
田を貸していただいた地域の方には、稲の管理、精米等までしていただきました。
大変ありがとうございました。

田植え、稲刈りをして収穫したお米を精米していただき、そのお米でおにぎりを作りました。
さらに自分たちで調理したみそ汁も添えていただきました。
新米はみずみずしくて、とてもおいしかったですが、その分給食は食べられませんでした。
田を貸していただいた地域の方には、稲の管理、精米等までしていただきました。
大変ありがとうございました。
6年生校外学習④
国立科学博物館の中です。
6年生校外学習③
国立科学博物館の前で記念写真撮影です。
6年生校外学習②
国会議事堂前。
6年生校外学習①
6年生はバスで国会議事堂他を見学に行きます。
出発前の様子です。
出発前の様子です。
アクセス数増加
4月から10月までの本HPのアクセス数をまとめてみました。
おかげさまで10月には4月の倍以上のアクセス数を記録しました。
今後も有意義な情報をお伝えできるように心がけようと思います。
おかげさまで10月には4月の倍以上のアクセス数を記録しました。
今後も有意義な情報をお伝えできるように心がけようと思います。
教育実習生
今日から5日間、栄養士になるために本校で教育実習をされる先生がやってきました。本校の卒業生です。
基本的には6年生と一緒に勉強することになりますが、他の学年と関わることもあります。
朝のみかもっ子タイムで全校児童に紹介がありました。がんばってほしいです。
基本的には6年生と一緒に勉強することになりますが、他の学年と関わることもあります。
朝のみかもっ子タイムで全校児童に紹介がありました。がんばってほしいです。
陸上記録会の練習
6月9日(木)に、藤岡地区小学校陸上記録会が開催されます。本校では5,6年生が、朝のみかもっこタイムの時間に練習を行っています。今日で5回目になります。本番では自分の力を出し切って頑張ってほしいと思います。
離任式
3分咲きの校庭の桜の花が見守る中、今年度で本校を去る8名の先生方とお別れする式が行われました。
校長先生のお話の後に、児童代表のお別れの言葉がありました。感謝の気持ちを込めて花束を贈り、花のアーチを作ってお別れをしました。少し寂しくなりますが、三鴨小のことを忘れずに、いつまでも健康で頑張ってください。今まで、ありがとうございました。
校長先生のお話の後に、児童代表のお別れの言葉がありました。感謝の気持ちを込めて花束を贈り、花のアーチを作ってお別れをしました。少し寂しくなりますが、三鴨小のことを忘れずに、いつまでも健康で頑張ってください。今まで、ありがとうございました。
もう一つのニコリンッピック
もうすぐ運動会、子どもたちは紅が勝つか、白が勝つか、わくわくしながら練習に取り組んでいます。そのような中、三鴨小では、もう一つのニコリンピックが新館二階の図書室で開催されています。その名は、「図書館ニコリンピック」です。



子どもたちが、紅組と白組に分かれて、借りた本の冊数を競います。
借りたらシールをはって記録します。図書館ニコリンピックは、10月25日までやっています。
もう一つのニュースです。図書の貸し出し方法が変わりました。


本に付いているバーコードを読み取るだけで貸し出しも返却も一瞬でOK。簡単に本を借りることができるようになりました。読書の秋です。たくさん本を読みましょう。
子どもたちが、紅組と白組に分かれて、借りた本の冊数を競います。
借りたらシールをはって記録します。図書館ニコリンピックは、10月25日までやっています。
もう一つのニュースです。図書の貸し出し方法が変わりました。
本に付いているバーコードを読み取るだけで貸し出しも返却も一瞬でOK。簡単に本を借りることができるようになりました。読書の秋です。たくさん本を読みましょう。
もうすぐ運動会
運動会の日にちが迫ってきました。体育館では毎日、高学年の応援団の皆さんが練習に励んでいます。






振り付けや、セリフを相談しながら、自分たちの応援スタイルを作りました。
当日は紅組も白組もがんばりましょう。
振り付けや、セリフを相談しながら、自分たちの応援スタイルを作りました。
当日は紅組も白組もがんばりましょう。
サイエンス教室
8月7日のサマースクールで、サイエンス教室を実施しました。
1・2年生 紙のばねを利用したおもちゃ「びっくりばこ」
各自、1リットルの牛乳パックを持ってきて、さあ、びっくりばこを作りましょう。


縦長のケント紙を縦・横に折っていきます。箱の底に貼り付けて、びょーんと出てくるよう調整します。一番上にびっくり顔を貼り付けておわりです。だれに、見せようかな。楽しみです。
3・4年生 ゴム利用した「びっくりばこ」
学校で飲んでいる牛乳のパックにゴムをかけて、箱から飛び出すようにした、おもちゃです。


ゴムの大きさを変えて、跳ね上がる力を工夫します。
おうちの人、びっくりしてくれるかな。
5・6年生 ブラックウオールで手品
偏光板を利用して、科学手品の種を作りました。
正方形の偏光板から、縦、横の細長い板を切り出し、ブックカバーの粘着シートに並べて貼り付け、くるりと巻いて筒状にします。


筒の真ん中に、黒い壁が見えますが、あらら不思議。えんぴつが通り抜けてしまいます。
縦横の偏光板の重なったところは、光が通り抜けないので、壁があるように見えるのです。
どんな手品を見せようかな。
各自、1リットルの牛乳パックを持ってきて、さあ、びっくりばこを作りましょう。
縦長のケント紙を縦・横に折っていきます。箱の底に貼り付けて、びょーんと出てくるよう調整します。一番上にびっくり顔を貼り付けておわりです。だれに、見せようかな。楽しみです。
学校で飲んでいる牛乳のパックにゴムをかけて、箱から飛び出すようにした、おもちゃです。
ゴムの大きさを変えて、跳ね上がる力を工夫します。
偏光板を利用して、科学手品の種を作りました。
正方形の偏光板から、縦、横の細長い板を切り出し、ブックカバーの粘着シートに並べて貼り付け、くるりと巻いて筒状にします。
筒の真ん中に、黒い壁が見えますが、あらら不思議。えんぴつが通り抜けてしまいます。
縦横の偏光板の重なったところは、光が通り抜けないので、壁があるように見えるのです。
どんな手品を見せようかな。