学校ニュース

４月９日に満開の桜の下で、入学式が行われました。

担任の先生に名前をよんでもらうと、元気な声で「はい」と返事ができました。

校長先生、PTA会長さん、在校生代表の２年生にお祝いと励ましの言葉をいただきました。

いよいよ明日から歩いて登校です。安全に気をつけて登校しましょう。

３月２４日月曜日に、修了式が行われました。


それぞれのクラス代表が修了証を受け取りました。校長先生より、進級おめでとうの言葉と、
４月の始業式で元気な顔を見せてくださいというお話をいただきました。


クラスで１人ずつ、３学期の反省と、新年度の抱負を発表しました。
４月には、１つずつ学年が上がり、お兄さん、お姉さんになった姿を見せてくれるでしょう。

３月１８日火曜日は、本校の卒業式でした。
卒業生３０名と名残を惜しみながら卒業式に臨みました。

いよいよ式の開始です。５年生による威風堂々の曲に合わせて入場しました。

担任の先生の呼名で、卒業証書が渡されます。校長先生が一人一人に心のこもった言葉をかけてくださいました。

校長先生の祝辞を初めとして、ご来賓の皆様方よりお祝いのお言葉をいただきました。

在校生と卒業生による、別れの言葉も感動的でした。みんな精一杯の気持ちを込めて声を出しました。

感動のフィナーレです。卒業生の皆さんは、花道を通って退場しました。

いよいよ本当に最後のお別れです。卒業生は在校生の作る花道を通って巣立って行きました。

お世話になった先生方からの、はなむけのメッセージです。
中学校でも、元気でご活躍ください。

３月５日水曜日　６年生とのお別れ会が開かれ、楽しいひとときを過ごしました。
企画運営は５年生です。ゲームの用意や、司会進行、あいさつ、プレゼントの用意など在校生の先頭に立って、がんばってくれました。

最初は、６年生とゲームを楽しみます。
体育館では、マル・バツクイズをやりました。グループで相談して決めます。

音楽室では、宝探しです。宝は、テニスボールから金貨まで色々隠してありました。金貨は３点です。どこにあるのかな。

家庭科室では、ボーリングが楽しめます。

多目的室では、ジェスチャーゲームです。

後半は、６年生に感謝する会です。みんなで作ったプレゼントを渡します。

最後に歌を歌いました。お返しに、６年生も八木節を披露してくれました。

６年生、これまでいろいろお世話になりました。

２月２５日木曜日の昼休みに、ふれあい班でフクロウ笛を作りました。
作り方はとても簡単です。
空き缶の飲み口にあるプルタブを外し、曲がるストローを短く切り、飲み口の手前に貼り付けるだけで、できあがりです！


そしてストローから息を吹き込むと、ホーホーと音が鳴るというわけですｂ＾～＾ｂ


空き缶の中に入れる水の量によって、音の高さが変わることも体験することができました！


子どもたちはとても楽しそうにフクロウ笛を作っていました。１年生が作り方で困っていると、上級生が優しく教えている姿が見られ、みんな楽しく活動できていました！

                    　　　　　おみせやさんごっこをしよう
　

　国語科「おみせやさんごっこをしよう」の学習で、「ぜひお客さんになってください！」と三鴨保育園の年長・年中さんを本校に招待して交流活動を行いました。

　1年1組には「ようふくやさん」「がっきやさん」「フラワーセンター」「おさかなやさん」「だがしやさん」「くだものやさん」が所狭しと並ぶ商店街のような設定で、「いらっしゃいませ！」と元気な声が行きかう盛り上がりを見せました
　　　 　
   事前に自分のお店のチラシや買い物券を作り、保育園に届けました。どんなものを作るのかどうしたら保育園生を楽しませることができるのか、話し合う準備のときから張り切り、一人一人が積極的に取り組んでいました。1枚の紙を折ってお財布を作る方法は、「幼稚園のときに教わったよ。」と子どもたちが教えてくれました。子どもたちの発想とものづくりの力はすごいなと感じました。

　当日は、保育園生の視線に合わせて話をしようと腰をかがめて話しかけたり、自分からお店に誘ったりと、お兄さん・お姉さんぶりを発揮していましたその頑張りもあり、予定時刻前に全てのお店の商品が完売！満面の笑みで完売を喜ぶ子どもたちは達成感でいっぱいでした
 

　終わりの会では、手作りの風車をプレゼントしました。また、「保育園生に1年生を体験してほしい。」と考えた1年生は、保育園生に自分のランドセルを背負ってもらいました。「どう？重い？1年生になったら毎日背負っておうちから歩いてくるんだよ。」と教えている子どもたち。4月に入学してきたときはランドセルが大きく見えた1年生ですが、今は立派なお兄さん・お姉さんになったんだなと頼もしく感じました。「また遊びにきてね。」「またいっしょにあそぼうね。」と握手をし、元気に「さんぽ」の歌を歌って交流会が終わりました。1年生にとって、自分の成長を感じられた貴重な交流活動となりました。
  

２月２５日火曜日、朝８時半より体育館で交通指導員さん感謝の会が行われました。
毎日、通学路に立って子どもたちが安全に登校できるように見守っていただいた交通指導員さんへ、感謝の言葉を伝え花束を渡しました。
本当にありがとうございました。
　　

　　

２月２０日　　日産わくわくエコスクールが実施されました。
　　日産自動車株式会社の広報部・製造部の皆さんです。

最初は、環境問題に関するお話です。エネルギーの大切さ、自分でできる省エネなど、いろいろとうかがいました。

電気自動車に試乗させてもらいました。音がしないことにおどろきです。モーターを動かすバッテリーも見せてもらいました。車内のカーナビに充電できる地点が表示されて、近くの道の駅にもあることがわかりました。

自動車の模型を使って、電気自動車のしくみも学びました。製造部の方が分からないことを丁寧に教えてくださいました。貴重な体験をさせていただいて、ありがとうございました。

２月１８日に、読み聞かせでお世話になっている、かたくりさんへの感謝の会が行われました。
　　全校生を代表して、６年生の上岡夏依さんがお礼の言葉を述べました。
　　校長先生も、一年間お世話になったお礼の気持ちを伝えました。
　　次は、１年生が、かたくりの皆さんに昔話のクイズを出します。この絵はどのお話の絵かな　
　　各クラスの代表による、花束とお礼の手紙の贈呈です。

　　次に、かたくりの会を代表して、阿部あゆみさんがお話をしてくださいました。

なんと、ステキなオカリナの演奏も披露してくださいました。子どもたちもうっとりと聞き入っています。
　　企画した、図書委員会のみなさん、ご苦労様でした。

１月２２日に二年生の音読発表会がありました。
題材は「スイミー」
場面毎に分かれて群読しました。
読んでいない間は、演技をしています。

そして、最後に「スイミー」の最後の場面、みんなで大きな魚になって主人公のスイミーが目になるシーンです。

当初は帽子で作ろうとしていましたが、紙を使った方が見やすいと子ども達の意見から、このようになりました。
終わってからは
「がんばれた！」「楽しかった！」「ほっとした」
など、充実感を感じられたようでした。
一人一人ががんばっての成功、ぜひお家でも感想を聞きながら、褒めてあげて下さい。

１月１７日に昔遊び交流会がありました。
おじいさん、おばあさん、おとうさん、おかあさんに昔から伝わる遊びを教わりながら体験しました。
１年生の時にもあり、子ども達にとっては２回目。
交流会の進行も行いました。

開会の様子です。緊張しながらも、「あいさつ」「会のすすめ方説明」などしっかりできていました。

遊びがはじまると、よく教わりながら行っていました。

１種目１５分と短い時間でしたが、１０分も過ぎる頃にはどんどん上達していました。
写真を撮りに行くと
「剣玉がのせられた」
「見て見て、あやとりでこうやると・・・東京タワー」
「このひもうまく引っ張るとびゅんびゅん棒がまわるんだよ」
たくさんの報告を受けました。どの顔も輝いていました。

よほど楽しかったらしく、終わった後も
「もっとやりたかった。」「家でもやりたい。」「どこに売ってるのかな。」
など、まだまだ興味津々でした。
教えてくださった皆様、子ども達にとって充実した体験を大変ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　たこ　たこ　あがれ～
　昨日、子どもたちそれぞれが自分の思いを込めて絵を描いた凧。「いつ凧あげするのかな。」と朝から期待の声があがっていました。今日は風のない晴天の青空……
　しかし、子どもたちは凧揚げをしたいという気持ちで校庭を見つめていました。
「やってみようか！」と声をかけると外へ元気に飛び出していく子どもたち。
「もっと走って！」「もっと糸を伸ばして！」と声をかけながら、一生懸命に凧をあげていました　
　
　凧あげをしていると、少し風も出てきて、多くの子どもたちが空高く凧をあげることができました。「風に向かって走っていくと、たくさんの風を集められて高く凧があがったよ。」と、凧あげのコツを見つけることもできました
　子どもは風の子！歓声をあげながら校庭を走りまわり風をつかまえようとしていました。青空に浮かぶ自分の作った凧、子どもたちにとって楽しい時間になりました

　　　　　　　　　　　　　「昔遊び」交流会

　１月１７日金曜日、１・２年生が保護者の方や祖父母の皆様を先生としてお招きし、「昔遊び」をして交流しました。
　竹馬、竹とんぼ、はねつき、お手玉、あやとり、けん玉、かるた、おはじ
き、めんこなど、いろいろな昔遊びのコツを教わりました。
　
　　
　
　子どもたちは「すごい！名人だ！」と尊敬のまなざしで先生を見つめ、できるようになりたいと何度も挑戦していました手を取り、寄り添って教えてくださる先生方との温かなひとときは、子どもたちにとってとても貴重な体験となりました地域の子どもたちのためにお力添えをいただき、ありがとうございました。
　

　　　　　　　　　　　　
　

４年生２学期の思い出ナンバー１は宿泊学習。
友達と楽しい思い出をたくさん作りました。そのときの写真をＣＤ－Ｒに焼いたのものをご家庭へ配布します。ご利用ください。

振り返りますと・・・
まずは、大平下駅から中山を通って太中寺へハイキング。
ん？中山とはあのごんぎつねがいたという中山？
ごんの末裔が密かに住んでいそうな中山を通り抜けて、太中寺へ行きました。
太中寺では、七不思議で名高いスポットを見学しました。

それから山登りに入ること約３５分。
謙信平に到着して、お昼を食べました。
その後、太平少年自然の家へ入所しました。
　　
杉板焼き
顔中すすだらけになって杉板を焼いて
さらにすすだらけになって杉板を磨きました。
すてきなプレートが出来上がりました。
　
夕食のあとにお楽しみのナイトハイキング
グループのみんなで、出現する（先生方扮する）お化け達に驚かされたり、驚いてあげたり（？）目的地の夜景絶景地まで進みました。泣いちゃった子も・・・。宝石箱をひっくり返したような輝きに「うわぁ。きれい～」と歓声が上がりました。

  入浴後～お休みまでの自由時間
この時間が一番良かったらしいです。
長～い夜でした。

 
２日めはウォークラリーをしました。
地図なんてそっちのけで勘で歩いていたグループが多かったかな。
４つのメダルを全てゲットしたグループもいました。
迷子になってなかなか戻らなかったグループもあってはらはらしました。
でもそんなときこそ、協力することの意味を実感できたのではないでしょうか。

思い出多い、宿泊学習でした。
どうぞ、ＣＤ－Ｒの写真を見ながら、お子さんと楽しい時間を共有していただけたら幸いです。

12月4日に持久走大会がありました。
今までの練習成果を出すべく、みんなやる気まんまんで臨むことができました。


１・２年生は校庭を3周、６００ｍ。
３・４年生からは、校庭を出て、学校のまわり１０００ｍを走ります。


５・６年生は、校庭を出てさらに大回りして、１５００ｍを走ります。

最後までがんばり抜き、それぞれよい記録を残すことができました

　　　　　　　　　　　　　1年生の空のぼうけん「くじらぐも」
　
　国語で学習した「くじらぐも」のお話を三鴨小1年生バージョンにしたいという子どもたちの思いから、「くじらぐも」に乗って見えた三鴨地区の景色を台詞に入れた物語をつくりました。「くじらぐも」に乗りたいとみんなで手をつないでジャンプして素敵な空の冒険に出発です。　「空のぼうけん」
わたで大きな「くじらぐも」づくり　落ち葉ですてきなドレスが完成
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　「くじらぐも」の上からは入学してから体験したことや感じたことが次々に思い出される景色が見えました。4月に交通安全教室でお世話になり、毎日みんなの安全を守ってくださる駐在所の方、7月に虫採りに行った荒井神社、１０月に登ったみかも山、畑仕事をしているおばあちゃん、お父さんが働く三鴨郵便局、通っていた幼稚園や保育園など…
　
　みかも山公園で拾ってきた秋の贈り物（落ち葉）でデザインした衣装を着て登場するファッションショーは、「森のくまさん」をみかも山バージョンに替えた楽しい歌にのせてかわいく披露しました
   
　
　また、「大きなくりの木の下で」を替え歌にして、自然がいっぱいの自分たちのまちのよさを伝えました。
　　　　　　　　　　　　「ぼく、みかもちく大すき！」「すてきなまちだね！」
　　　　　　　　　　　　　　　そして最後はみんなで「じまんのまちだね！」
　初めてのみかもっ子フェスティバル緊張していたようですが、感想に「みんなでつくりあげたものを、みんなの力をあわせてがんばったから、大せいこうしたんだね！」という言葉もあり、大満足の１日になったことが分かりました。準備・練習・本番と、とてもよく頑張りました

　　　　　　　　　　　　　　　　　　サツマイモパーティー
　5月１６日になえを植えたサツマイモ。草取りや水やりのお世話を頑張ってきた１年生。
１０月３１日にサツマイモ掘りをしました。心を込めて育ててきたサツマイモですから、宝物を探すように土を掘り、大きな大きなサツマイモを収穫することができて大喜びをしました
　
　そのサツマイモを「早く食べたい！」という子どもたちは、お料理をする日を待ち望んでいました家庭科室で一人一人おっかなびっくり包丁を使ってサツマイモを切り、大きな鍋でゆでました。温かいほかほかのサツマイモにバターと砂糖を入れ、袋の上からモミモミつぶしました。その温かさと感触を楽しみ、最後はラップでキュッキュッと茶巾しぼり風に。
　　
「いただきます！」の元気なあいさつとともにかわいいおいもをパクリ！
　　
そのお味は…この笑顔を見れば分かりますよね！
「校長先生にも食べていただきたい！」という子どもたち。少しばかりですがおすそわけできたこともうれしそうでした。自分で育てたサツマイモ、食するまで貴重な体験となりました。

１１月１０日のパレードで踊るよさこい藤岡の練習をしました。
よさこい藤岡で歌っている五家先生をはじめ、踊りの専門家の方々が教えに来て下さいました。

運動会でおどっているものと異なるというので緊張していた子どもたちも、やさしく、わかりやすく教えて下さったおかげで、すぐに覚えることができました。

そして、曲に合わせておどっているうちに動きが大きくなり、楽しそうに踊れるようになりました。

終わった後に
「おどりほめてもらった」
「おどり自信ついた」
「パレードがんばる！！」
など、子どもたちがとてもうれしそうでした。
パレード本番がとても楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　すてきな秋のおくりもの いっぱい
　１０月２９日（火）に生活科校外学習で三毳山公園へ秋探しに行ってきました。バスに乗る校外学習が初めての1年生は、みんな大喜びで出かけました。バスを降り、山を登る時には、赤や黄色に色づき始めた木々を眺めながら、きれいな落ち葉やどんぐり、松ぼっくりをたくさん集めました。
　　　
　その後、登った先のわんぱく公園では、みんなの大好きなふわふわドームやいろいろな遊具で楽しく遊びました。秋さがしをしたり，秋の自然の中で遊んだりする活動を通して、万葉集にも詠われる三毳山の秋を体全体で味わうことができました。子どもたちが夢中になって集めた木の葉や木の実などは、今後のおもちゃやかざりなどの制作活動に取り入れていきます。また、11月16日のみかもっ子フェスティバルでは、この秋の贈り物がドレスに大変身します1年生のかわいいファッションショーにご期待ください

１０月１１日　金曜日に、とちぎ子ども総合科学館の方に来ていただきまして、サイエンスショーを見せていただきました。タイトルは、「空気で遊ぼう」ということで、空気の力を使って様々な実験をやってくださいました。
空気砲　　大きな空気砲で、渦を巻きながら飛んでいく空気の塊を観察しました。


空気の流れを見てみよう

空気の流れに物を入れると、丸い物なら、空気の流れに乗って浮きます。そこでクイズです。ひようたん、ペットボトル、サイコロの中で、浮かない物はどれでしょう。
答えはサイコロです。四角いサイコロは空気の流れに包まれることができないので弾かれてしまいます。
空気の力を感じよう

　次は、なんと、ボウリングの球を１ｍもの高さに持ちあげてしまいます。筒の中に空気の流れを作り、玉の上部と下部に気圧の差をつくると、あの重いボウリングの球が持ち上げられてしまいます。
　大きなポリ袋に空気を詰めて投げると、背中に空気で押されていることを感じることができます。
さらに、暖められた空気は、周りの空気より軽くなることを利用した熱気球の実演です。
手応えが無く、普段は有ることを忘れている空気に、こんな力があるなんて、びっくりでした。
空気ロケット・スーパー空気砲

　７月には、水を入れたペットボトルロケットをみんなで作りましたが、今回は、空気だけで飛ぶペットボトルロケットです。発射係の２人が、みごとに飛ばしてくれました。
　最後は、真空を移用した空気砲です。時速100０ｋｍで飛ぶピンポン球が、アルミ缶を撃ち抜きました。初めて見る光景に、子どもたちも身を乗り出して見入っていました。
作って遊ぼう　各学年の様子
１年生

１年生は浮沈子を作りました。１年生でも作り易いよう、醤油入れとナットは使わず、曲がるストローとクリップを使います。

２年生

２年生は、かざぐるまを作りました。材料を工夫して、よく回るかざぐるまをつくることができました。

３年生

３年生は、ゴムで飛ばす紙飛行機です。ゴムをかけるところが切れ易いので、それぞれ工夫しました。できあがったら、みんなで飛ばしてみました。

４年生

　
　
　
４年生は、空気の力で飛ぶロケットです。筒の外側にロケットをつけて、空気袋の空気でいきおいよく飛ばします。大きな袋から空気がもれては大変。協力して作りました。

５年生

５年生はふりこのおもちゃを作りました。まだ、ふりこの原理を学習していないので、手探りでの制作です。ウサギとカメ、動く速さを変えたいけど、どうすればいいかな？

６年生

６年生は、てこの原理を利用したモビールの制作です。好きなぬいぐるみなどを持ってきて、バランスを取りながら配置します。まだ、計算方法を教わっていないので、カンで位置を決めます。

作ったものは、この後持ち帰りました。家で楽しんでもらえたでしょうか？学校で学ぶことは、すぐ忘れてしまうかもしれませんが、このように学んだことを生かして物作りをすることで、生活の中で生かせる知恵として身に付くことをねらっています。