文字
背景
行間
学校ニュース
学校ニュース
卒業式前日の6年生
4時間目は校庭で鬼ごっこのようなことをしていました。


そして今日は小学校生活最後の給食です。
机を丸く囲んで食べました。

そして今日は小学校生活最後の給食です。
机を丸く囲んで食べました。
卒業モード
西階段の踊り場には「卒業おめでとうございます」の横看板が、玄関には祝電が置かれています。
いよいよ明日卒業式です。
いよいよ明日卒業式です。
こんなに大きくなりました
教務主任のK先生が作ったものです。
職員室前の廊下に掲示してあります。
6年生だけでなく5年生以下の子も立ち止まって見ています。
校長室で給食5
最後のグループの会食です。
人数が少なかったせいか、これまでより静かだったそうですが、和やかな会食となったようです。
明日は教室で全員そろって最後の給食を食べることになると思います。
人数が少なかったせいか、これまでより静かだったそうですが、和やかな会食となったようです。
明日は教室で全員そろって最後の給食を食べることになると思います。
チューリップ
校長室前の花壇に赤いチューリップの花が開き始めました。
校長室で給食4
残すところあと1グループです。
どのグループも給食終了後も校長室でくつろいでいます。
どのグループも給食終了後も校長室でくつろいでいます。
卒業式の準備着々と
卒業式当日配られる冊子が作成されています。あと4日。
校長室で給食3
今日は前の2つの班に比べておとなしめということでしたが、なかなかどうして。
校長室からは楽しそうな笑い声がこぼれていました。
校長室からは楽しそうな笑い声がこぼれていました。
卒業式予行
3,4時間目に卒業式の予行が行われました。
今週の金曜日は6年生の卒業式です。
あと5日。早いものです。



予行の後は卒業生関連の表彰がありました。
なかでも精勤賞(6年間で欠席が7日以内の人に贈られる賞)は18人の長蛇の列となりました。

今週の金曜日は6年生の卒業式です。
あと5日。早いものです。
予行の後は卒業生関連の表彰がありました。
なかでも精勤賞(6年間で欠席が7日以内の人に贈られる賞)は18人の長蛇の列となりました。
卒業式の練習
今日は歌が中心の練習でした。
6年生は4時間目に、校長、教頭と一緒に証書授与の練習を行いました。
みんな態度が立派です。

6年生は4時間目に、校長、教頭と一緒に証書授与の練習を行いました。
みんな態度が立派です。
校長室で給食2
今日は2番目のグループです。
昨日のグループは会話が楽しく、またお皿も片付けてくれたそうです。
今日のメンバーはどうでしょうか。
昨日のグループは会話が楽しく、またお皿も片付けてくれたそうです。
今日のメンバーはどうでしょうか。
桜五分咲き
3月7日に一輪だけ咲いた職員室の桜が、2日後の今日、五分咲きになりました。
あっという間のできごとに職員も驚いています。
あっという間のできごとに職員も驚いています。
来入児登校練習用に
本校の正面玄関(校庭側)には今、椅子にスタンプが置かれています。
来入児の登校練習のために置かれたスタンプです。
全部で5種類あります。来校お待ちしています。
来入児の登校練習のために置かれたスタンプです。
全部で5種類あります。来校お待ちしています。
校長室で給食1
今日から6年生はグループに分かれて校長室で給食です。
なかなかできない体験ですから、後々思い出に残ると思います。
なかなかできない体験ですから、後々思い出に残ると思います。
卒業式の練習
毎日卒業式の練習が行われています。
この日は入退場、証書授与、市歌の練習でした。
在校生は拍手と歌だけの練習でしたが、よい態度で練習できました。
6年生の卒業式をいい式にしたいという在校生の思いが伝わってきました。
この日は入退場、証書授与、市歌の練習でした。
在校生は拍手と歌だけの練習でしたが、よい態度で練習できました。
6年生の卒業式をいい式にしたいという在校生の思いが伝わってきました。
桜一輪
「梅一輪一輪ほどの暖かさ」
松尾芭蕉の弟子の服部嵐雪の俳句です。
下の写真は梅ではありません。職員室で暖めている桜の枝に今日一輪の花が咲きました。
春の訪れが感じられる季節になりました。
松尾芭蕉の弟子の服部嵐雪の俳句です。
下の写真は梅ではありません。職員室で暖めている桜の枝に今日一輪の花が咲きました。
春の訪れが感じられる季節になりました。
卒業生顔写真掲示
放課後、西昇降口に卒業生の顔写真が掲示されました。
明日の朝、みんな昇降口で足を止めてしまうのではないでしょうか。
明日の朝、みんな昇降口で足を止めてしまうのではないでしょうか。
今日の卒業式練習
1時間目に行事1として卒業式練習の時間が設けられました。
体育館で初めて卒業生、在校生が一堂に会し、練習をしました。
一通り「おわかれの言葉」を途中で止めずにやってみましたが、初めて合わせたと思えないほど上手にできました。
体育館で初めて卒業生、在校生が一堂に会し、練習をしました。
一通り「おわかれの言葉」を途中で止めずにやってみましたが、初めて合わせたと思えないほど上手にできました。
6年生を送る会
2時間目からみかもっ子タイムにかけて「6年生を送る会」が開かれました。
この日のために、5年生が中心になって準備してきました。


会は二部構成になっており、第一部はふれあいタイムでした。
ふれあい班ごとにウォークラリー形式で、的当てゲーム、宝探しゲーム、ジェスチャーゲーム、お化け屋敷、すごろくのコーナーを回ります。


第二部は感謝の会でした。体育館に再集合し、6年生にプレゼント、各学年からのメッセージ、6年生からも「八木節・ソーラン節」の演奏や歌のプレゼントがありました。その後、全校合唱「Tomorrow」を歌いました。


校長先生の話にあったように、そこにはとても心地よい空間が広がっていました。

特に5年生、心をこめてがんばってくれました。ありがとう。
この日のために、5年生が中心になって準備してきました。
会は二部構成になっており、第一部はふれあいタイムでした。
ふれあい班ごとにウォークラリー形式で、的当てゲーム、宝探しゲーム、ジェスチャーゲーム、お化け屋敷、すごろくのコーナーを回ります。
第二部は感謝の会でした。体育館に再集合し、6年生にプレゼント、各学年からのメッセージ、6年生からも「八木節・ソーラン節」の演奏や歌のプレゼントがありました。その後、全校合唱「Tomorrow」を歌いました。
校長先生の話にあったように、そこにはとても心地よい空間が広がっていました。
特に5年生、心をこめてがんばってくれました。ありがとう。
モズのはやにえ
モズは小枝などに、バッタやカエルなどのえものを串ざしにする変わった習性があることで知られています。これを「モズのはやにえ」といいますが、下の写真は今日学校長が桜の木の枝で見つけたはやにえです。
冬の食料確保が目的という説もありますが、そのまま放置されることが多く、はやにえが後になって食べられることは割合少なく、何のために行われるかは、よく分かっていないそうです。