学校ニュース

　各学年・学級で、学習してきたことを中心に発表しました。どの学級も、大きな声でしっかりと発表していました。

以下、その様子です。　

　１年生　『学習してきたことの発表』と昔遊び

　２年生　『学習してきたことのまとめ』

　３年生『みかもPR大作戦』

＊5年生と6年生は、合同で体育館で発表しました。

５年生『守ろう！地球環境　～渡良瀬遊水地を通して考える地球環境～』　

　６年生『SDGsから見る世界』

ふれあい学級1．２．３組『できるようになったことを発表しよう』

４年生『共に生きるまちみかも　～障害のある人とともに生きる～』については、学級閉鎖期間中のため実施できませんでした。

　児童一人一人が、学習してきたことをまとめ、クイズや紙芝居、タブレットを使った方法など、工夫して発表していました。また、今年度は保護者の方々にも付箋紙に感想等、子供たちへ励ましの言葉をかけていただきました。

　子供たちの一年間の成長を感じていただけたら、幸いです。ご家庭でも、賞賛の声掛けをお願いいたします。

　１月１９日（月）～１月２３日（金）の１週間は，「給食週間」でした。

　初日の１月１９日（月）には，みかもっ子タイムに「給食集会」として，給食委員会の皆さんが中心となって，『給食配膳員さん感謝の会』を実施しました。

　初めに，配膳員さんの紹介をして，仕事の内容について説明しました。

　その後，「食品ロス」についての現状と，「あと一口食べよう運動」についての説明がありました。

　配膳員さんからお話をいただいた後，代表児童による感謝の言葉と花束贈呈を行いました。

　給食が毎日食べれられるのは，給食の献立を考えてくれる人，給食センターで給食を作ってくれる人，学校まで運んでくれる人や学校で配膳員として実際に子供たちに渡してくれる人など，多くの方々のおかげで食べられていることに，改めて感謝の気持ちをもってもらいたいと思います。そして，もちろん，給食の食材を作ってくれている生産者の方々にも，感謝の気持ちをもって，「いただきます。」「ごちそうさま。」をしてほしいと思います。

１／２８（水）

　1日入学に来た来入児達と1年生が交流しました。同じ出身幼稚園・保育園の子を見つけて、とても嬉しそうです。

　今年の1年生が紹介する「しょうがっこうのことをおしえます」の動画鑑賞の後、生活科で練り上げてきたお店やさんごっこをしました。

　来入児達は、1年生が用意したチケットを使って、ゲームをしたり、品物をもらったり。1年生も大きな声で呼び込みをし、一生懸命にお客さんの応対をして楽しませていました。

　次は、もっとおまつりを盛り上げようと追加した、ダンスと人間花火のステージです。

ノリノリのダンスに、みんな笑顔で手拍子しながら見ていました。

　終わりのあいさつの後は、1年生が来入児をお手洗いに案内し、保護者と合流するために体育館へ連れて行きました。すっかりお兄さんお姉さんの顔になった1年生。来年、一緒に活動するのが楽しみですね。

11月2日の資源物回収でいただいた益金で、4年生教室と職員室のカーテンを新調することができました。
これまでのカーテンは、破損が激しかったので、教室も職員室もぱっと明るくなりました。

ご協力くださった保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。
皆さんのおかげで環境がぐっと良くなりました。大切に使わせていただきます。

なお、来年度も資源物回収を予定しています。引き続きご協力いただけますと幸いです。

1月28日（水）、来年度入学予定の皆さんをお迎えして、一日入学を実施しました。

体育館では、安全帽子や体育着の採寸を行ったほか、1年生との交流を通して、小学校生活の雰囲気に触れていただきました。新入生のみなさんが楽しそうに活動する姿がとても印象的でした。

また、保護者の皆さまには、校長および各担当教職員より、学校生活や今後の準備についての説明を行いました。最後には登校班の顔合わせも行い、安心して4月を迎えられるよう確認しました。

新入生の皆さんが、春に本校へ来てくれることを、教職員・在校生一同、心より楽しみにしています。　　　　

　今年度３回目の避難訓練を行いました。いつ起こるかわからない地震に、自分と大切な人の命を守るための訓練です。今回は、昼休みに地震が起きたことを想定し、訓練を行いました。実際に地震や火災が起きたときにどう避難すればよいのか、確認しながら避難場所に向かいました。いつ、どこで、起こるかわからないからこそ、自分の命は自分で守るということを意識させていきたいです。

　２年生と３年生一緒に、お花作りをしました。３年生は、今までの経験を生かして、２年生に作り方やポイントを教えていました。「こうすると、できるよ。」「手伝ってあげるよ。」「こうすると、もっときれいな花になるよ。」など、優しくわかりやすく教えていました。２年生は、初めて作る人も多く、いろいろと教えてもらいながら一緒に作りました。「お！すごい！」「こうやるのか。初めて知った。」「分からないから、教えて。」など、初めての経験の児童が多かったようです。今回作成したお花は、卒業式や入学式など、多くの行事で使用します。

　算数の学習で、図形の学習をしています。クラスの中で「同じ箱を作れるかも。」という発言から、みんなで学習を進めています。面という言葉を初めて学習したり、面を写し取ってテープでつけたりしながら、箱ができるのかを考えながら取り組みました。

　「１年生の時は、これが難しかったんだよな。」「ここが難しくて、どうしたらうまくできるかな。」など、過去の学習を思い出して、今の課題に取り組もうとする姿や発言もありました。

　まずは、箱の面を画用紙に写し取りました。

　次に、写し取った面をはさみで切ります。そして、テープで面を貼って箱の形になるかを確かめました。

　「すごい、同じような箱になった。」「これに色をぬりたいね。」「これサイコロみたいだから、サイコロを作りたい。」など、やってみたいことに繋がる前向きな発言もありました。

　１月８日（木），第３学期がスタートしました。　

　新しい年を迎え，久しぶりに会う子供たちの元気な顔と元気なあいさつを聞き，とてもうれしく思いました。

　始業式では，校長より，３学期がんばってほしいことを伝えました。

　三鴨小学校の教育目標の１つである「たくましい子」を目指して，目標を決めて最後までやりぬいてほしいと話しました。また，その挑戦の過程では，上手くいかないことやつまずくこともあると思うので，担任をはじめ，多くの先生方の指導・助言に素直に耳を傾け，改善しながら大きく成長してほしいと伝えました。

　その後，代表児童の４年押山柊汰さんより，３学期にがんばりたいことの作文発表がありました。返事や姿勢もすばらしく，そろばん，運動，思い出作りの３つをがんばりたいという強い決意が感じられる発表でした。

　最後に，全員で元気よく校歌斉唱をして，始業式が終わりました。

　３学期は約５０日間と短いですが，進級に向けて残りの学校生活をがんばろうという三鴨小の子供たちの意欲が伝わる，立派な始業式の態度でした。

　２学期のお楽しみ会は、ドッジボールを行いました

　ただのドッジボールではなく、当てたら相手チームに行く「もらいドッジボール」と、王様を当てたら勝ちの「王様ドッジボール」を組み合わせました。３チーム作り、１つのチームに王様が３人揃ったら勝ちというルールです

　ナイスキャッチの連発で白熱したゲームになりました。今日は凍える寒さでしたが、終わった後は汗をかいている児童も見られました。

全員揃ったので、年内最後の集合写真も撮りました

　みんなで相談し、バスケットボールやセストボールを行いました。

　チームを分けるときも、「みんなが楽しめるように。」という視点を大切にして、工夫していました。

　いざ始まると、同じチームの友達と協力しながら、思いっきりゲームを楽しんでいました。シュートを決めた人はもちろん、パスを通したり、ガードをして守ったりしたときにも、うれしそうにしていました。

　最後には、お気に入りのアイテムを一つ身に付けて記念写真を撮りました。

　サンタクロースが、給食から突如現れ、お楽しみ会で仲良く楽しんでいる姿をうれしそうに眺めていました。

(^o^)

　とても良い天気に恵まれて、校外学習へ行ってきました。１・２年生一緒に、「仲良く、助け合い、楽しい１日にしよう」をめあてに、グループで協力して活動しました。

　館内の見学時､生命や宇宙に関するコーナーでは、様々な写真を見ることや体験をすることができました。プラネタリウムでは、「きれい！」「知ってる星座だ。」など、驚きの声も聞こえました。

　館内での活動の後には、昼食タイム。外に出て，「ビッグパラソル」付近にシートを広げて、グループごとに食べました。

　食後には、外の遊具で運動しました。

　本日、三鴨小学校の全児童で行っていた、「1300周チャレンジ」を達成することができました！

　このチャレンジは、持久走記録会の練習開始とともに始まりました。みかもっ子タイムだけでなく、休み時間にも校庭を走って､記録向上に繋げようとする児童の姿が多く見られました。

　また、持久走記録会が終わってもなお、「1300周を達成するぞ！」と意気込んでいる児童や、友達同士で走力を高め合う様子も見られました。その意欲を、冬休み明けに実施予定の「なわとび週間」に繋げていって欲しいですね！

　クラスのみんなで学校のどこが体験の場所にふさわしいかを相談しました。最初は、少し怖いので「体育館がいい。」との意見でまとまりました。

　自分たちでカラーコーンを使って、障害物を置きました。

　安全のために、ペアを組みました。アイマスクやマスク、その他の物を使って目隠しをしました。まずは、白杖を使って歩いてみます。白杖の使い方に気をつけて、ゆっくりと歩いています。

　徐々に慣れてきたので、工夫して障害物を増やしました。

　次は、いよいよ校舎内を歩くことにしました。１階の体育館から、３階の４年教室まで歩きます。いつも歩き慣れている廊下や階段ですが、スタートの数段の階段でもとても時間をかけて歩いていました。

　廊下では、廊下の端を歩いているのか中央を歩いているのかがよくわからなかったようです。白杖を使って、SOSの合図を事前に学習していたため、サポートの友達に助けを求めている友達もいました。

　階段の上りです。白杖と手すりを使って、一段一段をゆっくりと確かめながら歩いていました。

　教室に入るときにも、入り口がわからず、白杖を使って探していました。

　ペアで交代しながら、階段の上りを体験しました。教室で一度呼吸を整え、次は教室から体育館を目指します。

　次は、階段の下りです。上りよりも「とても怖い。」と話していました。階段がどこまで続くのか、どれくらいの高さや幅なのか、毎日上り下りをしている階段でも、目隠しをすると途端に不安になり、足がすくんでいました。

　「いったい、あと何段の階段があるのだろう。」

　ペアのサポートをする友達も、危険なとき以外は必要以上に声をかけず、できるだけ視覚障害者の方の気持ちをわかってもらおうとしていました。

　体験して、初めて気がついたことがたくさんありました。

　白杖や手すりなどの道具や環境整備の大切さもわかりました。

　また、「目が見えないと、全てができないわけではなく、たくさんのできることがある。」ことにも気がつきました。

　しかし、何よりも、周りの人たちの温かいサポートや声掛けが安心感を与えるという大切なことに気づくことができました。

　貴重な体験ができて、よかったですね。

　１２月４日、下野新聞塾を開催していただきました。

　下野新聞社の記者である湯田さんが講師として来てくださり、記者の仕事や新聞ができるまでの流れについてなど、たくさんのお話を聞くことができました。

　子供たちは湯田さんの話を真剣に聞き、新聞について理解を深めることができました。

　新聞塾の様子は、１月ごろの下野新聞に掲載される予定だそうです。

ちょこっとボランティア、アシストネットボランティアのみなさんのご協力を得ながら、初めてミシンの学習を行いました。

ミシンの基本操作を一つ一つ確認しながら・・・

わくわくしながらも、真剣！

ボランティアの皆さんに支えられ、安心して学ぶことができました。

ボランティアの皆さん、ありがとうございました！

　３年生の理科の学習では、虫眼鏡を使って光を集める実験を行いました。

　集中して光りを集めています。友達が「うまくいかないな。」とつぶやくと、「太陽の光が虫眼鏡に当たるように傾けるんだよ。」と優しく教えていました。

「先生！煙が出ました！」、「先生！穴があきました！」と嬉しそうに話していました。

　３日（水）に持久走記録会を実施しました。気温がぐっと下がり寒い日でしたが、自己ベストを目指そうと子どもたちの心はメラメラと燃えていました。

　校長先生から熱い激励をいただき、いよいよ本番です。

　自分のペースを保ちつつ、今まで学んだ走り方や呼吸法などを意識しながら走ることができました。

　続いて男子もスタートしました。

　しっかり前を見て、大きな一歩で走ることができています。

　応援の声を励みに全員１０００ｍを走りきることができ、また一歩成長することができました。

　みんなに大きな拍手を送ります！

　本日、6年生は講師の方々に来ていただき、「己書」を行いました。

　テーマは、『6年間を一言で表すと』です。

字を一箇所だけ太く書いたり、渦巻きのように書いたりすることで、味のある字を書くことができます

みんなそれぞれの思いを込めた「己書」を作製することができました

　持久走記録会に向けて、子どもたちは一生懸命に頑張っています。今日は、試走の３回目です。

　先週の11月19日（水）、11月21日（金）に、試走を2回実施しました。

　アップの方法も、いろいろと覚えてきました。体と心の準備をしっかりと調整します。

　スタートでは、靴紐がしばってあるか、マジックテープでしっかり靴が止まっているか、確認です。

　自分の記録に向かって、一斉にスタートです！少しでも、前に出ようと、みんな全力ダッシュです。

　3年生、4年生は、校舎外へ出るコースです。交通安全に気をつけながら走る、校庭内のコースとは違った長いコースになります。

　ところどころのポイントでは、保護者ボランティアの方が、安全を見守りながら、声援を届けてくれます。

　つらくなってくるポイントでも、声援を受けると、自然と力が入り、足が前に進んでいます。

　ゴールまで、走り続けることができました。

　子どもたちは、自分の記録に挑戦するとともに、友達にも最後まで声援を送る姿がとても立派でした。

　記録会まで、普段から体調を整え、自分の記録が１秒でも速くなるように、頑張りましょう。

　ちょこっとボランティアのみなさん、ご協力ありがとうございます。

　また、保護者の皆様には、記録会当日まで、お子様の健康管理並びにご声援をよろしくお願いいたします。