学校ニュース

図書委員会主催のかるた大会が１月２７日【月）～１月３１日【金）の昼休みに実施されました。１年生は「どうぶつカルタ」，２年生は「ことわざカルタ」，３年生は「日本のことわざカルタ」，４年生は「四字熟語カルタ」，５年生は「下野カルタ」，６年生は「歴史人物カルタ」をそれぞれ実施しました。
そして，各学年１位の人たちでチャンピオン大会を実施しました。今年のチャンピオンの５年生の児童には，トロフィーと賞状が贈られました。

1月29日（水）に一日入学がありました。26年度の入学予定者6名と1，2年生が交流しました。１，2年生はこの日をとても楽しみにしていました。自己紹介の後，お絵かき，「これは何でしょう？」ゲームをしてふれあいました。そして，一人一人に国庁跡夢くんグッズをプレゼントしました。少しお兄さん，お姉さんになった１，２年生です。

１月21日（火）に６年生が国会と東京スカイツリーの見学に行きました。国会見学では，参議院特別体験プログラムに参加しました。このプログラムは，子どもたちが，委員会・本会議での法案審議をロールプレイ形式で模擬体験し，国会についての理解を深める参加型プログラムです。委員会での委員長役になった本校の児童は，立派に進行役を務め，大役を果たしました。参議院を見学後，東京スカイツリーを見学しました。

1月16日〈木）に来年度入学予定のおおみや幼稚園，ひがしのもり保育園のお友達が国府南小の１年生の授業を参観しました。そして，１年生が用意したお店屋さんで買い物ごっごをしました。１年生も年下のお友達を迎えてちょっぴりお兄さん，お姉さんになったようです。

学校だよりの12月号で「取り組もう！我が家のコミュニケーション作戦」についてお願いしましたがその後の取組状況はいかがですか。また，学校だより1月号では，「うちどくりれー」についてお願いしました。ぜひ，「うちどくリレー」をきっかけに親子での読書や親子での会話の時間を増やしていただけると幸いです。
家庭での取組.pdf

明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。（以下，始業式のあいさつの要旨）
・3学期は，学年のまとめの学期です。しっかりいろいろなことを身につけて次の学年に進めるよう頑張りましょう。１～５年生の授業日数は５１日，６年生は48日ととても短い学期です。毎日，毎日を大切にしてください。そして，1学期に決めた目標が達成できるよう頑張ってください。
・6年生は下級生に国府南小学校の伝統をしっかり引き継いでください。下級生は，6年生からしっかり伝統を受け継いでください。そこで，国府南魂について一人一人考えてほしいと思います。それぞれがイメージする国府南魂とは？そして，これからの学校の伝統となる国府南魂をみんなで作り上げていきましょう。今学期は，国府南魂を意識して生活してください。
・最後に「早寝・早起き・朝ご飯」と「手洗いうがい」を心がけて，欠席ゼロ１３０日を達成してほしいと思います。

１２月２０日（金）のEXPOタイムで，マッチングゲームをやりました。初めにクリスマスソングに合わせてダンスを踊り，クリスマス気分を高めました。その後，１人１枚カードを持ってカードが一致する仲間を集めました。４人そろうと先生サンタさんの完成です。短時間のゲームですが，とても盛りあがりました。

１２月１８日（水）の国府南っ子タイムで，計画委員会の企画による「カードをさがせ！」ゲームをしました。廊下や体育館に計画委員が隠したカードをなかよし班でさがしました。全部で２０枚あるカードを見つけ，そこに書いてある文字を並べ替えて文章を作ります。どの班も時間内に全部のカードを見つけることができました。正解は「みんな　なかよし　たのしくあかるい　こうみなみ」です。もちろん，全員正解でした。

たくさんとれたワタを使って１，２年生がクリスマスリースを作りました。また，残ったワタを玄関や昇降口に飾りました。

　１２月１１日（水）の５校時に、東陽中スクールカウンセラー　土沢先生に来ていただき、「中学生になるための心の準備運動」の授業を行いました。
　小規模校から大規模校の中学校に進学する子どもたちは、「友だちできるかな」「一人にならないかな」など、不安な気持ちでいっぱいです。そこで、「自分らしく、気持ちよく、まわりの人とかかわるにはどうしたらいいか」、紙芝居と土沢先生と担任によるロールプレイングをとおして教えていただきました。


ドラえもんの登場人物のような心の動きが自分にもあるよね。自分はどのタイプかな？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ドッカン（ジャイアン）　　　　　オロロ（のびた）　　　　　　ネッチー（すねお）


自分らしく、気持ちよく、友だちとかかわるポイントは・・・・・・
①　自己紹介では失敗談や苦手なことも言ってみよう。友だちが親しみを感じるよ。
②　自分の思いを素直に伝えよう。
③　失敗に気づいたら、魔法の言葉を上手に使おう。　　「ごめんね」　　　「ありがとう」
④　言葉だけでなく、態度でも心を伝えよう。
　　　　　　　「笑　　　顔」　　　　　　　　　　　　　　「アイコンタクト」　　　　　　　　　　　「やさしいふるまい」

　１２月１３日（金）に欠席ゼロの日　１００日目を達成しました。昨年度１００日目になっったのは２月１８日でしたので、１ヶ月以上も早く達成できたことになります。
　国府南っ子は、「よく食べ（給食）、よく遊び、よく学ぶ」を実践するから元気なんでしょうね。週末から寒さが厳しくなるようです。手洗いやうがいをよくし、休養を十分にとって、元気な体づくりをしていきましょう。

11月22日（金）に１，２年生が焼き芋を行いました。事前に2年生が自分たちで育てたサツマイモを収穫しました。当日は，おうちの方が手伝いに来てくださり，イモを焼いている間に昔遊びを教えてもらいました。焼き上がったおイモはとってもおいしかったです。その後，おうちの方たちと一緒に給食を食べました。

　１２月５日（火）の３校時に、栃木県警少年課の方に来ていただき、６年生１２名を対象に、きらきら号による薬物乱用防止教室を実施しました。
　

　「みんなで考えよう　薬物乱用はダメ　ゼッタイ」のＤＶＤ視聴


もし、先輩に誘われたらどうするか、　　　　　　　 　　　　　　　　代表の２人がパソコンでクイズに挑戦
ロールプレイングで演じてもらいました。　　　　　　　　　　　　  他の人たちは外にある画面で同じクイズをやりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


車内見学
　覚醒剤、幻覚剤、大麻・マリファナなどのパネルや薬物標本等が展示されていました。子どもたちは真剣に見ていました。


①薬物乱用をすると自分の力ではやめることができない。
②薬物乱用は脳が破壊され、体も心もズタズタになってしまう。一度壊れた脳は再生しない。
③誘われても断る勇気が大切。薬物乱用は許されない。
以上の３つを確認しました。

　平成２６年１月２４日（金）～３０日（木）の給食週間に出してほしい献立を、１１月下旬に募集したところ、２２名の応募がありました。児童４８名と職員１３名に、投票で献立を３つ選んでもらいましたので、その結果についてお知らせします。


献立１　（２３票）　ごはん　　牛乳　　タップリワンタンスープ　　ほっぺた落ちる鶏肉と鮭のチーズ焼き　　
                          色とりどりの野菜炒め　　果物たくさんババロア

献立２　（１４票）　コッペパン　　チョコクリーム　　牛乳　　けんちんうどん　　鶏の唐揚げ　　キャベツのソテー　　
                          ぶどうゼリー

献立３　（１４票）　アップルパン　　牛乳　　ラーメン　　揚げ餃子　　白菜のキムチ漬け　　フルーツ杏仁豆腐　　　

６年生は，学習発表会で，お団子劇団を発足し，コント劇を発表しました。全校児童に披露したところ，会場全体が笑いの渦に包まれました。最高学年として，学校を明るい雰囲気にしようと目的をもって取り組む姿が光っていました。

１１月２０日（水）の学習発表会で，4年生は，嵐の「ふるさと」に手話をつけて歌ったり，「ごんぎつね」の劇をしたりしました。保護者の皆様に好評だったので，「ごんぎつね」の劇を全校児童の前でも発表しました。オリジナル部分も付け加え，スマイル劇団らしい演技となりました。

１１月２０日（水）に身体に障害のもつ吉岡さんと社会福祉協議会の鮎田さんを講師にお招きし，福祉の授業を行いました。

吉岡さんは，腰の手術後，両足が麻痺し，一度はねたきりになりましたが，リハビリを重ね，社会復帰を果たしました。そして，定年後，車いす生活を始めたそうです。今では，腕の筋力を高めるために，アーチェリーもやっているそうです。車の運転も自分で行っているということで，乗り降りの仕方を実際に見せてくださいました。


お話を聞いた後，実際に車いす体験を行いました。車いすの仕組み，組み立て方，操作の仕方，介助の仕方などを丁寧に教えてくださいました。福祉とは，「ふつうに　くらせる　しあわせ」ということで，相手が困っているときに手をさしのべられるとよいというお話をいただきました。


　　目線を合わせてあいさつ　　　　　　　腕が痛くなるなあ。　　　　　この先，段差がありますよ。

１０月３１日に視覚障害者の大川イキさんと点字ボランティアの方々が来校し，福祉の授業を行ってくださいました。

大川さんは５０歳を過ぎてから全盲になり，そこから点字を習って覚えたそうです。また，家事や日常生活もできることはほとんど自分でやっているというお話をいただき，前向きに明るく生きている姿に感銘を受けました。

その後，点字を教えていただき，自分の名前のオリジナルしおりを作成しました。ひとりひとりが自分で打った点字を大川さんに読んでいただき，温かいふれ合いの場となりました。

　１０月１９日（土）の自由参観日（オープンスクール）で、４年生（９名）と５年生（８名）を対象に、いのちの授業を行いました。保護者や地域の方々１５名も参観してくださいました。講師は日野原重明先生の｢いのちの授業」の普及啓発活動をしている、エフ・フィールドの柏崎昇一さんと阿部澄子さん。｢十歳のきみへ　いのちの授業」のＤＶＤを視聴した後、聴診器を使って自分や友だちの心臓の音を聞きました。講師の先生から日野原先生のメッセージを聞き、いのちの大切さについて考えました。



　　

　　４年生･５年生・講師の先生・参観者の方々と一緒に　　　　


日野原先生のメッセージ
　●　自分のもっているいのちを大切にしてほしい。
　●　家族や友だちのことを大切にしよう。
　●　いのちは｢時間」。大事に使ってほしい。
　●　人のために、大切な自分の時間を使える人になってほしい。
　●　「ゆるす」ということ。

児童の感想
　私は何よりもいのちが大切なことを知りました。ちょうしん器を使って、心臓の音を聞いた時、医者になった気分でした。心ぞうの音が「ドックン、ドックン」となっていました。ビデオで日野原先生が時間のことを言ってました。人のために使う時間、自分のために使う時間。いのちの時間の中で使っていきたいです。

　１０月１９日（土）の自由参観日（オープンスクール）に、６つの地区別に親子ふれあい給食を行いました。児童・保護者等合わせて約９０名の参加者になりました。中学生も来てくれました。おうちの人が作ってくれたお弁当はおいしかったです。