学校ニュース

　５月１０日（水）

　栃木中央小学校では、１～６年生が縦割り班を構成していて、この班で、清掃活動や『なかよし班遊び』を行っています。今日は今年度の『なかよし班の顔合わせ』を行いました。いつもの「ねこバス」の音楽が流れてきたら、班ごとの集合場所に向かいます。各班の班長は、今日から『なかよし班』に合流する１年生を、教室までお迎えに行きました。

　あいさつをしたら活動開始。ひとりずつ行う自己紹介を聞きながら、なかよし班カードのメンバー表に、名前を書き入れていきました。１年生のカードは、高学年のお兄さん・お姉さんが記入してくれています。

　自己紹介が終わったら、班のめあてを決めました。今後の『なかよし班遊び』で遊ぶ場所と集合場所を確認して、カードに書き込みました。

　班長が中心となって、どんな遊びを楽しむか、活動内容の計画も立てました。

　明日からさっそく、この『なかよし班』での縦割り清掃が始まります。みんなで協力してがんばりましょう。

　５月１０日（水）

　運動会まで２週間。今日は、１年生が校庭で、かけっこや『ジャンボリー玉入れ』の練習をしていました。「ジャンボリーミッキー」の曲にのって、みんなノリノリでダンシングしています。とっても楽しそう。

　クラスごとの円の形に並ぶことができたら、ここからは勝負です。今日は「玉」は出しませんでしたが、エアー玉入れをがんばって、先生の合図で戻る練習ができました。

１組さんも、、、　　　　　２組さんも、、、　　　　　　３組さんもがんばりました。

　運動会では、１年生の元気なダンスと玉入れの『ジャンボリー玉入れ』を、どうぞお楽しみに。

　５月９日（火）

　２年生のみなさん、は生活科で『やさいを育てよう』の学習が始まりました。今日は３クラスとも、自分が選んで学校に持って来た「やさいの苗」を、鉢に植えます。土を入れて、苗をそ～っと鉢の中央に置いて、残りの土をかけましょう、、、

　ミニトマト・ピーマン・オクラ・キュウリ・ナス・えだまめ・パプリカ、、、いろいろな苗が並びました。

　これから毎日お世話をして、野菜の成長をよ～く観察しましょうね。大きく、大きく、大きくなあれ。

　５月９日（火）

　今日はＡＬＴのレジョイス先生の来校日。３時間目には４の３のみなさんが「天気にあった遊びを考えて伝えよう」を活動のめあてに、楽しく授業に取り組んでいました。

　「How`s the weather 」「It`s /」「Let`s 〇〇」の言い方や、晴れの日のあそび「dodgeball」「soccer」「jump rope」、雨の日のあそび「jenga」「cards」「isu-tori」などの言い方に慣れたら、さっそくみんなで伝え合う活動をしましょう。

　「Hello」あいさつをしたら、友達に今日の天気/を聞きます。誘われた遊びの欄に、その友達の名前を書いていきましょう。何人の友だちと、コミュニケーションできるかな。

　みなさん進んで友達のところに行って話しかけ、お天気を尋ねたり、遊びに誘ったりすることができました。楽しく活動できましたね。

　５月９日（火）

　音楽の授業では、３年生から『リコーダー奏』が始まります。栃木中央小学校では、毎年この時期に、大野楽器の大野先生を講師に『リコーダー講習会』を行っていて、今日は、２時間目に体育館で講習会を実施しました。

　はじめに「山の音楽家」の楽しい曲を聞かせていただき、児童も興味津々。大野先生から大切な４つのキーワードを、クイズ形式で聞き比べをしながら、教えていただきました。①正しい姿勢・②正しい息づかい・③正しいタンギング・④正しい指使い、、、みんなしっかり覚えましたね。

　それでは、音を出してみましょう。「シ～、シ～、シ～ラ～ソ～～～」みなさん、だんだんときれいな音が出せるようになってきました。

　最後に、大野先生がリコーダーよりも大きなクラリネットで、『小さな世界』や『星に願いを』の曲を演奏してくださいました。これから、きれいな音色でいろいろな曲の演奏ができるように、音楽の授業でリコーダーの練習をしていきましょうね。大野先生、ありがとうございました。

　５月８日（月）

　今年の運動会、『魂のソーラン』は５・６年生２学年合同で演技します。今日は、初めて２学年一緒に校庭に出て練習を行いました。野口先生から今日の練習のめあてを聴いたら、間隔をとって、さっそく始めましょう。「かまえ」

　今日の練習のめあて「動きを大きくする・声出しのタイミングを確認する」について、ばっちり達成できましたね。よくがんばりました。　運動会では、５・６年生の力強い演技に、ご期待ください。

　５月８日（月）

　朝のうち降っていた雨は午前中にはあがり、昼休みには元気に外遊びをすることができました。

　花壇のまわりでは、バッタやダンゴ虫を見つけた児童もいます。

　職員室前のキャベツレストランを観察していた３年生が、教えてくれました。「先生～。キャベツの葉っぱの裏側で、さなぎからモンシロチョウが出てきていま～す。」「よく見つけましたね～。」「きっと出てきたばっかりで、羽を乾かしているんだよ～。」

　キャベツの葉っぱをそ～っと裏返して、見せてくれました。空っぽになったさなぎの横に、モンシロチョウが羽を乾かしていました。このあと、お昼休みが終わるまでそ～っとチョウを見守ってくれました。小さな命も大切に、やさしい気持ちで見守ることができる３年生です。

　５月８日（月）

　５連休明けの月曜日です。雨の降る中、傘をさしての登校でしたが、元気よく「おはようございます。」のあいさつができる児童がたくさんいました。

　２時間目、５の１の教室では理科『植物の発芽と成長』の授業中。「植物が成長する条件を調べるための実験を開始しよう」を学習のめあてに、各自、比較実験の準備をしていました。これまでの学習・実験で、発芽には「空気」と「水」と「温度」が必要であることを学習した５年生、今回は成長に必要な条件を調べるために、「日光」と「肥料」の条件を変えた３つの鉢にインゲン豆をまきました。

　どんな結果になるでしょう。観察を続けて、成長に必要な条件を見つけていきましょう。

　５月２日（火）

　栃木中央小学校では、放課後の活動に「陸上部」と「音楽部」があり、４・５・６年生の希望する児童が参加しています。今年度の活動は、昨日５月１日からスタートしました。

　音楽室からは、発声練習の曲「あくびとためいき」が聞こえてきました。いい声です。

　校庭では、陸上部のみなさんが「脚操作」や「１００ｍタイム測定」を行っていました。

　部活動の友だちと励まし合って、自分のめあてに向かって、元気に活動しています。

　５月２日（火）

　今日は昼休みに『第２回代表委員会』を開催し、４・５・６年生各学級の代表委員と企画委員児童が、日惜ホールに集まりました。今日は、今月末に予定している「１年生を迎える会」に向けて、プレゼントなどの準備を行いました。金色に輝く厚紙で、メダルをつくり、、、

　メダル用のリボンを切りそろえ、、、

　みんなで協力して、飾りをつくりました。

　「１年生を迎える会」当日に全校生で行う楽しいゲームも計画・準備してくれています。頼もしい代表委員のみなさんです。１年生のみなさん、楽しみにしていてくださいね。

　５月２日（火）

　今日は２・３時間目に、１年生と２年生がなかよし班を作って『学校たんけん』を行いました。昨年度までは、コロナ感染対策として、縦割り班での活動を控えていましたが、今年は２年生がはりきって、１年生にやさしく教えながらの『学校たんけん』を実施することができました。２年生が、１年生の教室にお迎えに行きます。荒川先生のお話を聴いたら、班ごとにしゅっぱ～つ

「６年生の算数のお勉強、むずかしいね～。すごいな～。」「５年生のお兄さんたち、何か調べているよ。」階段も１年生のペースで、ゆっくりと安全に下りていきます。

「３年生は、お習字のお勉強しているよ。」「このお写真の人は、だれだ～。」「理科室は、楽しいものがいっぱいだね。お魚がいたよ～。」

「音楽室が２つあるよ。」「ここは図工室だね。シールを貼りましょう。」「学童のお部屋には、まだ誰もいませ～ん。」

　廊下は一列で静かに、約束を守って歩きます。２年生がやさしく声をかけています。校長室にも入りました。「しつれいしま～す。」「お写真がいっぱいだ～。」「ここのお部屋に行けたから、シールを貼りました。」

　なかよく楽しく、約束を守って『学校たんけん』ができましたね。２年生のやさしいお兄さん・お姉さんとして、１年生を案内をすることができました。どうもありがとう。

　５月１日（月）

　今日の給食は「ごはん・牛乳・さわらの西京焼き・たけのこごはんの具・きざみのり・キャベツのみそ汁・さくらんぼゼリー」の献立でした。ごはんの上に具をのせて、きざみのりを振りかけて、自分で『たけのこごはん』をつくっていただきました。

　さくらんぼゼリーには「佐藤錦」の果汁が入っていて、ほんのりピンク色のおいしいゼリーでした。たけのこごはんにさくらんぼのゼリー、春の味覚をおいしくいただきました。

　５月１日（月）

　２年生は図工で『ねん土がうごきだす』の学習をしています。にぎったり、たたいたり、伸ばしたり、穴を開けたり、、、工夫して作品をつくりましょう。

　「先生、見てみて。」「ゴンドアナの大型肉食恐竜だよ。」「すごいですね～。」

　本物そっくりなオオトカゲや、おいしそうなミントソフトクリーム、手が伸び～るカニ、、、いろいろな作品ができ上っていきます。

　夢中になって作品づくりに取り組むことができましたね。 

　５月１日（月）

　小学校生活にも慣れてきた１年生。今日は図書袋を手に、クラスごとに図書室に集合。村野先生から『図書室のやくそく』や『本の借り方』を教えていただきました。「よろしくお願いします。」

　図書室は静かに過ごすところです。忍者のように音をたてないで、決まりを守って本を選びましょう。借りた本は必ず図書袋に入れて持ち運んでください。濡れたものを一緒に入れないようにしましょうね。「は～い。」

　今日は初めてなので、一人１冊借りましょう。本が選べたら、ボードから自分の図書カードをとって、カウンターに並びましょう。「借ります。お願いします。」手続きが終わったら、本を図書袋にしまい、カードを戻します。よくできました。

　１年生のみなさん、これからいろいろな本に出合って、たくさんの本を借りてくださいね。

　５月１日（月）

　今日から、風薫る５月です。栃木中央小学校の西門近くには、小さなミカンの木があり、去年もたくさんの実をつけていました。この季節は、かわいい白い花を咲かせていて、つぼみもたくさんついています。

　今朝、校門であいさつをしていたら、登校してきた４年生児童が教えてくれました。「校長先生、チョウの幼虫がいます。きっと、３年生が理科の勉強で観察できますね。」「よく見つけましたね。」（左写真・中央の葉）アゲハチョウの幼虫です。よく見ると、７ｍｍ～１．５ｃｍほどの幼虫が、５～６匹いました。（右写真・左端と右端）

　職員室前の「キャベツレストラン」にはたくさんのモンシロチョウの幼虫が、西門の「みかんの木レストラン」にはアゲハチョウの幼虫が来てくれています。３年生が理科の学習で観察しますので、みんなであたたかくチョウの成長を見守っていきたいですね。

　４月２８日（金）

　『書写』の授業には「硬筆」と「毛筆」がありますが、「毛筆（お習字）」の授業は、３年生から始まります。今年度、３・４年生の毛筆の授業は、篠﨑先生が担当しています。

　３時間目、３の３のみなさんは習字道具を用意して準備。今日はペットボトルに水を入れておき、すずりに移して「水書」に挑戦します。半紙を下敷きにのせたら、筆先を整えて、トン・ツー・トンで、なぞって書いてみましょう。上手です。

　それでは、２枚目の下敷きに挑戦。今度は、くるりんカーブや、くねくね曲がりがあります。がんばってください。「できました～。」

　書けたら半紙は自分の新聞紙フォルダーにはさみましょう。

　初めてのお習字も、先生のお話をよく聞いて、集中して取り組むことができました。

　４月２８日（金）

　栃木中央小学校では、いざという時に児童の命と安全を守ることができるよう、年間を通して、いろいろな災害を想定した『避難訓練』を実施しています。今日は、今年度第１回目の避難訓練ということで、「地震から火災が発生したときの、避難経路を確認することができる。」をねらいに、避難訓練を行いました。

　地震発生ガタガタと音のなる放送にもあわてずに、１・２年生の教室でも、騒がずに落ち着いて机の下にもぐることができていました。赤白帽子で頭を守り、地震の揺れを考えて机の脚をしっかりと握っています。

　火災発生学級ごとの避難経路で校庭に避難します。昇降口から、体育館脇通路から、体育館から、校庭の学級表示を目指しておしゃべりせずに避難し、すばやく整列しましょう。

　人員の確認です。担任から学年主任の先生へ、教頭先生へ報告します。すばやく、安全に避難できましたね。校長先生の話・坪山先生の話もしっかりと集中して聞くことができました。

　教室に戻る時には、グリーンマットで砂をよく落とし、雑巾で上履きの汚れをふき取ってから戻りました。

　災害は、いつどこで起こるか分かりません。いざという時に命を守る行動をとることができるよう、日頃から意識して、様々な場面を想定した避難訓練を実施していきます。

　４月２７日（木）

　３年生は理科で、「チョウを育てよう」の学習しています。毎年この時期は、職員室前に、キャベツの鉢植え「キャベツレストラン」が並び、３年生がチョウの卵や幼虫・さなぎの観察をする学習の場になります。

　今日５時間目は、３の２のみなさんが教頭先生と理科の授業で、チョウのための「キャベツレストラン」を観察していました。「ここにいました～。」「どれどれ、、、大きさはどのくらいかな」そ～っと定規を当てて測っていました。「３㎝ありました。」

　グループで一鉢、じっくりと観察しています。「葉っぱの裏に赤ちゃん幼虫がいました～。」「よく見つけましたね。やさしくそ～っと観察してね。」

　キャベツレストランは、大人気。たくさんのお客様（チョウ）が来てくれています。校舎の壁面にも、幼虫やさなぎがいるので、そ～っと観察して、チョウになるのを見守りましょうね。

　４月２７日（木）

　昨日実施した『第１回代表委員会』を受けて、各学級ではさっそくクラスでの話し合い「学級活動」が行われています。

　６時間目には４の２・５の２で「運動会のスローガンについて」の話し合いが活発に行われていました。さすが、上学年の学級だけあって、進行役・黒板書記・ノート書記などの役割を児童が果たし、意見も分かりやすく伝えることができています。黒板には、みんなが出した意見とその理由が次々に書かれていき、最後に、次回の代表委員会までに提出する「クラスとしての意見」をまとめていました。

４の２の様子

５の２の様子

　４月２７日（木）

　４年生のみなさんは、理科『天気と一日の気温の変化』の学習で、晴れや曇り・雨の日に、一日の気温の変化を調べ、天気によって変化のしかたに違いがあるか調べています。昨日は、雨の中、１時間ごとの変化を記録するために、傘をさして百葉箱の温度計の目盛りを調べました。そして今日は晴れ、変化の様子に違いが出るでしょうか、、、

　学習係のみなさんが、計測に来ました。目盛りは真横から読みましょう。百葉箱の中は、いろいろな計器がありますね。「どれどれ、何度かな」

　教室に戻ったら、グラフ用紙の模造紙に点を打って、つないで折れ線グラフに表しましょう。

　雨が降った昨日と、晴れてあたたかくなった今日では、気温の変化のしかたが全く違うことが分かりました。こつこつと記録を取り続けて、折れ線グラフに表したことで、違いがよく分かりました。楽しく学習できました。

　４月２７日（木）

　栃木中央小学校の学校眼科医は、青木先生です。今日は、全校生を対象とした、年度初めの眼科検診を行いました。検診会場の日惜できました。ホールでは、次のクラスもスタンバイ。静かに順番を待ちましょう。

　みなさんの協力で、全校生を対象としいていた眼科検診でしたが、スムーズに行うことができました。

　４月２６日（水）

　栃木中央小学校では、いざという時に適切な対応をとり、児童の命と安全を守ることができるよう、栃木市消防本部の方々をお招きして『救急救命講習』を行っています。今年は、年度初めのこの時期に、全職員で正しい救急救命を学べるよう、講習会を行いました。

　講習に先立ち、髙久養護教諭による、『いざという時のために：正しい嘔吐物処理講習』も行い、対応を確認しました。続けて『救急救命講習』です。「よろしくお願いします。」

　２カ所に分かれて、意識や呼吸の有無を確認する、心臓マッサージを行う、ＡＥＤを装着する、などの役割を交代しながら体験しました。

　大切なポイントなどを教えていただきながら実践したり、場面を想定して動き方を確認したりしました。最後には、質問にも答えていただきました。

　いざという時に、適切な対応ができるように、講習を通して学び続けていきます。

　４月２６日（水）

　栃木中央小学校では、児童が主体となって活動する児童会活動も活発に行われています。今日は昼休みに、『第１回代表委員会』が行われました。４年生以上の各学級の代表委員と、各委員会の委員長が日惜ホールに集合しました。司会進行やホワイトボード・ノート書記は企画委員会児童が担当しています。

　今日は第１回目の代表委員会なので、まず、参加者の自己紹介を一人ずつ行いました。

　今日の一つ目の議題は、体育委員会提案の「運動会のスローガンについて」です。次回の代表委員会までに各学級で話し合うことになりました。二つ目の議題は、「１年生を迎える会について」です。入学した１年生が上級生と一緒に楽しめる内容にしようと、みんなで考え話合いました。

　最後に、担当の野口先生から、「１年間、代表委員会のメンバーとなったみんなで力を合わせて、栃木中央小学校をよりよい学校にしていきましょう。」とのお話がありました。

　代表委員のみなさん、よろしくお願いします。

　４月２６日（水）

　栃木中央小学校の給食はどれもおいしいですが、うどん・ちゃんぽん・スパゲティなどの麺類も、児童に人気があります。今日の給食は「コッペパン・チョコクリーム・牛乳・スパゲティナポリタン・大根と茎わかめのサラダ・ヨーグルト」の献立でした。

　今日のヨーグルトは『栃木県産生乳仕立ヨーグルト』で、とてもおいしかったですね。カップのまわりには「栃木県の木」・「栃木県の花」・「栃木県の鳥」のイラストもありました。

　では、ここで、クイズです。ジャジャン

Q：栃木県の木は「トチノキ」、栃木県の花は「ヤシオツツジ」ですが、栃木県の鳥は何でしょう、、、今日の給食をおいしくいただいたみなさんなら、簡単ですね。

A：栃木県の鳥は「オオルリ」です。正解できましたか。

　４月２６日（水）

　３年生のみなさんは、国語で「国語辞典の使い方」について学習しています。２時間目、３年２組の国語の時間、今日の学習のめあては「国語辞典の使い方を知り、言葉を調べよう。」です。一人１冊、国語辞典を机上に準備したら、さっそく開いて調べてみましょう。

　岡本先生が、書画カメラを使って、大型テレビに国語辞典のページを大きく写し出してくれました。自分の手元の国語辞典でも、探してみましょう。「どこにあるかな～、、、」「ありました～。」

　見出し語の見つけ方を学習し、五十音順に並んでいることを理解しました。次は「ホール」の言葉をさがしてみましょう。伸ばすマーク「ー」がある時には、どうしたらいいかな。みなさん、集中して真剣に探しています。「ありました～。」

　「ホール」の近くに「ボール」や「ポール」も見つけることができました。「なるほど～。」言葉をさがす活動をとおして、国語辞典のことばの並び順を知り、言葉を探す方法を学習することができました。これから、意味の分からない言葉があったら、国語辞典でどんどん調べてみてくださいね。

　４月２６日（水）

　年度初めの健康診断には、１・２・３・５年生を対象にした『聴力検査』もあります。今日は１・５年生が日惜ホールで検査を実施しました。『聴力』の検査なので、検査会場では静かに待ちます。

　３人ずつ検査を受けます。音が聞こえたら、手元のボタンを押します。１年生にはちょっと難しいので、音が聞こえたら手を挙げました。みなさん静かに検査を受けることができました。

　４月２５日（火）

　１年生のみなさんは、入学してちょうど２週間。小学校生活にも少しずつ慣れてきて、しっかりと先生のお話を聴いて、学習することができるようになってきています。３時間目、１の１の教室では生活科のお勉強中。みなさん、いい姿勢ですね。

　今日は、一人一台のタブレットをつかって、アサガオの鉢植えの観察・撮影に挑戦します。少人数教室のキャビネットから、自分のタブレットをとって来ましょう。両手でしっかりと持ちましょうね。

　全員、上手にタブレットを運んで来ることができました。準備完了です。そ～と開いて、電源ボタンで立ち上げたら、カメラボタンを押して、撮影の準備をしましょう。「みなさん、できましたか」「は～い。」

　鉢植えの観察と撮影のしかたを教わったら、列ごとにベランダの自分の鉢の様子を撮影しました。「ちょこっと、芽が出ていま～す。」「写真がとれました～。」

　初めてのタブレット。丁寧にやさしく、上手に扱うことができましたね。がんばりました。

　４月２５日（火）

　栃木中央小学校の６年生はとても頼りになります。全校生・下級生・学校のためにと、進んで奉仕活動をしてくれます。

　今週は『居住地確認』のため、お掃除なしの特別日課が続くので、階段やトイレなどにほこりがたまりがちですが、さすが６年生。朝の活動の時間に、階段やトイレ、昇降口などを分担して清掃してくれています。

　６年生のみなさん、どうもありがとう。手際よく、きれいにしてくれましたね。トイレに来ていた１年生も、「お兄さん、どうもありがとうございます。」とお礼を言っていました。すてきな光景です。昇降口の階段下では、今年度も、環境委員会の児童が、みんなで協力して、グリーンマットの砂取り活動を行っていました。

　頼りになる６年生のみなさん、ありがとう。環境も心もきれいな学校を目指します。

　４月２４日（月）

　５年生のみなさんは、５年生になって新しい教科『家庭科』の学習が始まりました。今日は家庭科室を会場にした授業で「家庭科室を探検しよう」を学習のめあてに、班の友だちと協力して、どこにどんな用具が置かれているのかを調べて、教科書のチェックリストに記録していました。

　作業台の下のケースのふたを開けてみたら、、、「こんなところに、ざるやボールがありました。」洗濯機横の水道下には、、、「洗剤がありました～。」どんどん発見しています。

　家庭科準備室も探検します。「ここに食器があるのか～。」「水切りかごもありました。」「包丁とまな板も見つけました～。」リストにチェックしていきましょう。

　家庭科室のどこにどの用具が置いてあり、なぜそこに置かれているのかも考えながら、探検することができました。実習が始まったら、さっそくこれらの調理器具などを使うことになりますね。次に使う人のことを考えて、元の位置にきちんと戻すようにしましょう。

　４月２１日（金）

　２年生は生活科『春だ　今日から２年生』の学習で、第二公園に校外学習に出かけました。

　公園のあちこちで「春」を見つけました。

「先生～かめがいま～す。」

　よいお天気に恵まれて、みんなでなかよく楽しく第二公園の春を味わいました。

　４月２１日（金）

　栃木中央小学校では、今日から来週２７日（木）までの期間の放課後に『居住地確認』を予定しています。各学級担任が、児童の自宅と通学路や近隣の交通状況などの安全確認をします。自家用車で確認に回る場合には、こちらのカードを車の見えるところに置いています。自転車で伺う場合もあります。

　所在地の確認なので、訪問や懇談は行いませんが、期間中早帰りとなりますので、ご協力よろしくお願いします。

　４月２０日（木）

　２年生は国語「ふきのとう」の学習で、登場人物の気持ちになって、音読をする練習をしてきました。５時間目、２の２では、グループごとに音読劇の発表を行っていました。

　それぞれ、ふきのとうや竹やぶ、春風、雪、お日様などの役やナレータを担当して、気持ちをこめて工夫して音読しています。聞いていた人も、音読劇のよかったところを伝えることができました。

　発表している様子は、タブレットで録画もしていました。みなさんとても上手ですね。

　聞いたいた人も、たくさんの手があがって、感想を発表していました。「『こんにちは』のところが本当にあいさつしているみたいでした。」「ささやくように小さな声で言っているところがよかったです。」「『よいしょ』のせりふが、ふんばっている感じがしました。」

　すてきな音読劇ができましたね。　　

　４月２０日（木）

　栃木中央小学校の児童は、図書室の本をよく借りて読んでいます。みんなで読む本を大切に扱って、決まりを守って図書室の本の貸し出しができるよう、毎年学年初めには、村野先生が『図書室オリエンテーション』を学級ごとに行っています。

　今日は１時間目に３の２のみなさんが、『図書室オリエンテーション』を実施していました。一人一人に配られた「図書室オリエンテーション」のプリントも参考に、「本の返し方間違い探しクイズ」をして、みんなで楽しく、本の借り方・返し方を確認しました。

　それでは、さっそく本を借りましょう。「どれにしようかな～。」今回はオリエンテーション期間中なので、一人３冊借りることができます。自分の図書カードと一緒に、「借ります。」と言ってカウンターに出しましょう。間隔を空けて並んで順番を待ちます。

　借りた本は、図書袋に入れて持ち運びましょう。ばっちりですね。

　図書室前には「入学・進級おめでとう」の掲示もありました。さっそく「図書室に欲しい本リクエストカード」を書いている人もいました。

　これからも、図書室でいろいろな本を借りて、読書に親しんでください。

　４月２０日（木）

　今日の『年度初めの健康診断』は、１年生の「心臓検診」です。日惜ホールで男女別に実施し、心電図・心音図検査を実施しました。

　ちょっとドキドキ緊張した人もいましたが、検査をしてくださる方のお話をよく聞いて、上手に心電図検査を受けることができました。がんばりましたね。

　４月１９日（水）

　今日は放課後に、『第１回　ＰＴＡ運営委員会』を体育館で行い、各専委員会と各学年委員会の役員のみなさんにお集まりいただきました。ＰＴＡ会長・校長のあいさつに続く全体会で、今年度のＰＴＡ活動についての説明の後、各部会ごとの話し合いを行いました。

　今年度最初の顔合わせとなるので、担当教職員も含めた自己紹介から始めました。専門委員会は、広報委員会・厚生委員会・地域交流委員会・環境委員会・校外指導委員会、の５つの委員会で、今年度の計画を立てました。

　１～６学年の各学年委員会では、学年親子学習会の内容や日程を話し合いました。　

　有意義な話し合いとなり、今年度の計画を立てることができました。役員のみなさん、ご協力ありがとうございました。今年度、どうぞよろしくお願いします。　

　４月１９日（水）

　栃木中央小学校のＡＬＴは、今年度は、５・６年生の外国語担当のジェラ先生と、１～４年生の外国語活動担当のレジョイス先生の２名の先生が来校してくださいます。

　今日は、２時間目に４の１、３時間目に４の３、４時間目に４の２で、レジョイス先生の授業がありました。今日がレジョイス先生と初めての授業を行う４の３では、まずはじめに「FREEZEゲーム」を楽しみました。曲にのって体を動かし、曲が止まったところでピタッと止まります。上手にできました。そして、レジョイス先生のふるさとフィリピンについて、いろいろな画像で紹介してくださいました。

　今日の活動のＧＯＡＬは「いろいろな国のあいさつに慣れよう。」です。はじめに『世界のあいさつの歌』を聞いて、いろいろな国の「こんにちは」に慣れ親しみました。「Hello」「Bonjour」「Nihao」「Jambo」ジェスチャーも入れて、楽しく歌うことができました。

　いろいろな国のあいさつに慣れたら、次のactivityは『進化ゲーム』です。友だちにあいさつ、じゃんけんをして、勝ったら次のあいさつにステップアップ、チャンピオンまで勝ち進むことを目指しましょう。「こんにちは」からスタート、「Hello」「Jambo」、、、元気なあいさつが教室に響きました。

　レジョイス先生と一緒に、楽しく、いろいろな国のあいさつを交わすことができましたね。よくがんばりました。

　４月１９日（火）

　毎年、年度初めには各種健康診断を行っています。今日は『歯科検診』が６年生からスタート、日惜ホールを会場に実施しました。

　昨年度まで学校歯科医を務めてくださった寺内先生から、今年から松本先生に変わり、栃木中央小学校の学校歯科医は、新井先生・松本先生の２名の先生にお世話になります。今日は、松本先生が診てくださいます。６年生が、静かに順番を待っていました。

　歯科検診は、学年ごとに実施します。来週は５年生の歯科検診を予定していますので、学年の日程を確認しておいてください。

　４月１８日（火）

　今日は、朝のうちは曇りでしたが、昼前から雨が降り出しました。外遊びが大好きな子どもたちですが、今日のお昼休みは、室内で工夫してなかよく過ごす児童の姿がありました。

　１年生は、しばらくの期間『給食後の早帰り』なので、この時間は「帰りの会」を行っていました。よい姿勢になって、帰りのしたく準備ばっちりです。みなさん、おりこうさんですね。

　２年生のみなさんには、オープンスパースの『たたみコーナー』が人気です。丸テーブルでは、粘土やトランプ、、、

　折り紙をして、なかよくあそんでいました。ウノや「黒ひげ危機一髪」を楽しむ人もいました。

　３階、３・４年生の教室では、オセロを楽しんだり、力を合わせてドミノを並べているみなさんがいました。長いコースが出来そうですね。わくわく。

　日本地図のパズルで、県の名前を覚えながらピースを埋めているみなさんがいました。「難しそうですね～。」「超簡単で～す。」。お絵描きをしているみなさん、じょうずですね～。トランプの「スピード対決」はなんと３人で工夫していました。目にもとまらぬ速さです。

　４階オープンスパースのピアノも人気。すてきなメロディーが流れていました。高学年でも『黒ひげ危機一髪MAX５』は人気です。このあと３個の黒ひげが飛び出ました。びっくりしましたね。

　そして、さすが高学年、保健委員会のみなさんが、シャボネットや石けん、トイレットペーパーの補充などの当番活動もしてくれていました。どうもありがとう。

　雨の日でも工夫して、なかよく楽しく過ごせる子どもたちです。

　４月１８日（火）

　今日は特別な日課を組み、６年生が『全国学力・学習状況調査』を、４・５年生は『とちぎっ子学習状況調査』を実施しました。他の学年のみなさんも、お兄さん・お姉さんたちがテストに集中できるよう協力して、午前中は学習活動も静かに行ってくれました。

　６年生の『全国学力・学習状況調査』は、国語・算数の学力テストと児童質問紙に回答します。みんな真剣に取り組んでいました。

　４・５年生の『とちぎっ子学習状況調査』は、国語・算数・理科の学力テストと児童質問紙に回答します。集中している５年生、、、

　がんばる４年生、、、

　どの学級でも、真剣に取り組む児童たち姿がありました。集中してがんばりましたね。 

　４月１７日（月）

　今日の給食は『入学・進級お祝い献立』で、「お赤飯・ごま塩・牛乳・鶏のからあげ・きんぴら・すまし汁・お祝いいちごゼリー」のメニューでした。すまし汁の中には「」の文字のなるとが入っていました。ごま塩はお赤飯にふりかけていただきました。お祝いゼリーには桜の形のクリームがのっていて、とてもおいしそうです。

　１年生も、給食の準備が上手になりました。みんなで協力して、当番のお仕事もがんばっています。

　準備ができました。それでは、みんなで「いただきま～す。」

　１組さんも、２組さんも、３組さんも、みんなにこにこ笑顔で『入学・進級お祝い献立』の給食をいただきました。

　４月１７日（月）

　年度初めの健康診断は、先週の「身体計測」に引き続き、「視力検査」が始まっています。先週金曜日には５・６年生が、今日は３・４年生が検査を行いました。

　会場の日惜ホールでは、担任の先生と養護教諭の髙久先生、２カ所に分かれて検査をします。待っているみなさんは、検査が見えてしまわないよう後ろ向きに座って、静かに待つことができました。

　明日は２年生、２１日には１年生が実施予定です。

　４月１４日（金）

　２年生までは生活科を学習していた３年生のみなさんですが、３年生からは、新しく「社会科」と「理科」の学習が始まりました。

　社会科の最初の単元は『学校のまわりはどうなっているの』です。５時間目、３の３のみなさんは屋上から、学校のまわりの様子を調べるようです。わくわく・どきどき、先生のお話をしっかりと聞いて、廊下の並び方もばっちりです。それでは、探検バックを手に、静かに屋上に移動しましょう。　

　「イオンが見える～。」「西側には山がいっぱいだ～。」「先生～。あの白い建物なんですか～。」どんどん、見つけたものを書き込んでいます。

　屋上から、東・西・南・北それぞれの方向に見えたものを記録することができました。校庭にいる先生も発見。「外山せんせ～い。」「教頭先生～。」

　屋上から、楽しく安全に、学校のまわりの様子を調べることができました。

　４月１４日（金）　　

　４年生は算数で『大きな数』の学習をしています。今日は「億より大きい数を読もう。」を学習のめあてに、いろいろな問題に挑戦していました。

　自信をもって手を挙げている人が、たくさんいます。「ヒトの細ぼうの数」や「地球から北極星までのきょり」などの大きな数は、どうすると間違えずに読めるかな。

　読みにくい「６０００００００００００００個」も「０」を４つずつ区切って線を引いていくと、「六十兆個」と読めることを発表してくれました。大正解。

　八城先生が黒板に、大きな「アンパンマン丸」や「ドラえもん丸」を書いてくれました。みんなで元気に楽しく、大きな数の学習ができました。

　４月１３日（木）

　栃木中央小学校のＡＬＴは、今年度、アリアン先生から、ジェラ先生（５・６年生「外国語」担当）とレジョイス先生（１～４年生「外国語活動」担当）に代わりました。

　今日は、ジェラ先生の来校日、６の１と５年生の各教室で、ジェラ先生との最初の授業があり、ジェラ先生が自己紹介をしてくださいました。ジェラ先生のふるさとフィリピンのことや、ジェラ先生のことを画像で紹介してくださったので、とても楽しく、よく分かりました。

　６年生の「外国語」の授業では、さっそく画像の中から「S」のつくもの探しの活動を行いました。みなさん、夢中になって探しています。「snake は S がつくよね。」「stone 見つけました～。」「sun」や「sky」も発見。ことばの先頭につかなくても、「grass」や「nest」に気がついた人もいました。すばらしい。今日の「振り返り」の記入もばっちりです。

　ジェラ先生と一緒に、楽しく元気いっぱいに外国語の授業を行いました。

　４月１３日（木）

　５年生は、理科で『花のつくり』を学習しています。５の１廊下には、菜の花がいっぱい。今日は「アブラナの花にはどんなものがあるのだろうか調べよう。」を学習のめあてに、一人１本の菜の花を手に、分解して虫眼鏡で観察したり、ノートに細かく記録したり、集中して調べていました。

　ピンセットを上手に使って、花びらをそ～っとはずしています。花びらを支える小さながくも、無くさないように並べていました。１枚、２枚、、、何枚あるかな～。

　さすが５年生、みなさんノートのまとめ方を工夫しています。花びら・がく・めしべ・おしべ、それぞれいくつあったかを確認しました。

　アブラナの花のつくりを、実際に観察することを通して学習することができました。 

　４月１３日（木）

　昨日は上学年（４・５・６年生）が実施した身体計測。今日は、下学年（１・２・３年生）が行いました。２年生に進級したみなさんは、顔つきも態度も、お兄さん・お姉さんになっています。計測会場の日惜ホールでは、静かに並んで順番を待つことができました。

　身長と体重を計測しました。どのくらい大きくなったかな

　４月１２日（水）・１３日（木）

　栃木中央小学校では、毎学期初めに、児童の登校の様子を把握して、正しく安全に登校できるよう、先生方が手分けして、朝の『交通安全：立哨指導』を行っています。

　今回は、入学した１年生が新たに登校班に加わった、１２日・１３日に実施しました。通学路のうち、大きな交差点や横断歩道がある、栃高東交差点、昭和堂パン店前信号、幸来橋、錦町五差路、、、

　古沢ビル前、市役所前、文学館前、、、

　西門前、東門前の９カ所に立哨し、場所によっては、交通指導員さんや旗当番のお家の方とともに、交通安全指導を行いました。

　児童のみなさん、車に気をつけて、一列で安全に登校してきてくださいね。

　４月１２日（水）

　栃木中央小学校には、１１の委員会活動があり、５・６年生の児童がよりよい学校生活となるよう、工夫して活動しています。今日は、その第１回目が６時間目にありました。

　各委員会ごとの集合場所に集まったら、委員長・副委員長・書記などの組織づくりを行い、活動のめあてを相談して考えました。当番活動がある委員会は、役割分担も決めました。

企画委員会　　　　　　　　放送委員会　　　　　　　　　栽培委員会

環境美化委員会　　　　　　給食委員会　　　　　　　　　保健委員会

図書委員会　　　　　　　　体育委員会　　　　　　　　　なかよし委員会

国際理解委員会　　　　　　広報委員会

　さすが５・６年生、どの委員会でも、積極的に主体的に動く姿が見られました。みなさん、がんばってください。　　　　　

　４月１２日（水）

　今日から、各種健康診断が始まります。今日は、毎学期初めに実施する、４・５・６年生の「身体計測」を日惜ホールで行いました。

　どのくらい大きくなったかな全体の計測終了後に、計測結果をお知らせします。

　４月１２日（水）

　昨日、元気に入学式に参加した１年生は、今日が登校班登校の初日になります。「おはようございま～す。」教室に入ったら、ランドセルを片付けて、学習の準備に取りかかります。

　栃木中央小学校では、毎年この時期、６年生のみなさんが１年生の教室に来て『朝の準備のお手伝い』を行います。どの教室でも、６年生が大活躍、やさしくお手伝いをしています。ランドセルから教科書を出して、引き出しにしまって、、、

　大切なお手紙は先生の机に出して、黄色い帽子をランドセルにしまいましょう。ロッカーにランドセルを片付けるお手伝いもしています。名札をつけてもらった１年生もいました。

　６年生が教室に戻る時には「ありがとうございました。」のごあいさつができましたね。とても頼りになる６年生のみなさんです。どうもありがとう。

　４月１１日（火）

　今日は、穏やかな好天に恵まれて、入学式を実施しました。ぴかぴかの１年生のみなさんが、お家の方々と一緒に登校してきました。吾一広場で受付を行い、１年生のみなさんは２階の教室で担任の先生との顔合わせです。入学式中に呼名された時の「はい。」のお返事も練習しました。みなさんよい姿勢で先生のお話を聴いています。

　新入生入場。１組から順番に入場しました。学校長式辞・担任紹介に続いて、、、

　いよいよ新入生の呼名です。元気よく「はい。」のお返事ができました。６年生の代表児童による「歓迎のことば」の作文発表も行いました。

　１年生のみなさん、栃木中央小学校はとても楽しい学校です。明日から、車に気をつけて元気よく登校してきてくださいね。

　４月１０日（月）

　１学期初日から、６年生は大活躍です。３時間目の途中から、明日の入学式の準備に取りかかってくれました。体育館会場では、児童席・保護者席の椅子並べ、看板の設置、、、

　１年生の教室では、机いす並べや教室内の飾付け、を行いました。さすが６年生のみなさん、協力して手際よく作業に取りかかりました。明日の準備もバッチリです。

　６年生のみなさん、どうもありがとう。令和５年度の栃木中央小学校は、みなさんがリードして、笑顔いっぱい・あいさつも元気いっぱいの学校にしていきましょう。

　４月１０日（月）

　今日は、令和５年度の初日。青空が広がり気持ちのよい朝になりました。朝の健康観察後、体育館で『新任式・第１学期始業式』を行いました。

　『新任式』では、着任された１６名の先生方に自己紹介をしていただきました。児童も、わくわく、笑顔です。６年生の代表児童が「お迎えのことば」の作文を発表しました。

　続けて『第１学期始業式』では、校長先生の話に続き、担任発表を行いました。集中して、しっかりとお話を聴くことができましたね。先生方全員がステージ前に並び、お一人ずつ紹介しました。「よろしくお願いします。」と元気にあいさつしました。

　続けて、４年生と６年生の代表児童が「１学期にがんばりたいこと」の作文発表をしてくれました。４年生ではじまるクラブ活動やあいさつ運動のこと、最上級生としての心構えや笑顔いっぱいの学校づくりなど、がんばりたいことを発表してくれました。

　最後に、栃木中央小学校の校歌を元気いっぱいに歌いました。

　そして、学級活動では、日惜ホールから各学年の教科書を運びました。自分の名前を記入しておいてくださいね。

　令和５年度のスタートです。みんなでよい１年にしていきましょう。

　４月３日（月）

　児童のみなさん、春休み中、元気に過ごしていますか

　４月になりましたね。令和５年度のスタートです。今日は１２名の先生方が、栃木中央小学校に着任し、新メンバーで学校が動き出しました。校庭の花々も、先生方の到着をお祝いしてくれているようです。

　校庭南の桜や、西門近くの桜は散ってしまいましたが、東門近くのしだれ桜は今が満開で、青空をバックに、濃いピンク色がとてもきれいです。

　来週１０日（月）の新任式・始業式に、みなさんに会えることを楽しみに待っています。

　３月３１日（金）

　今日は、令和４年度最後の日。とても寂しいですが、お世話になった１２名の先生方とのお別れの式『離任式』を行いました。昨年度までは、日惜ホールからのリモートで行っていましたが、今年度は体育館で一堂に会してお別れをしました。お別れする先生方の紹介、児童代表の作文に続き、、、

　先生方に花束をお渡ししました。お一人ずつお別れのあいさつをいただき、、、

　栃木中央小学校の校歌を、思い出に残るように元気いっぱいに歌って、聞いていただきました。最後は、学年ごとに作ったお別れの列の間を通っていただき、拍手でお見送りしました。

　生澤先生・横山先生・寺内先生・辻先生・馬場先生・清田先生・鈴木江里先生・田代先生・牧野先生・大島先生・アリアン先生・松本隼人先生、大変お世話になりました。どうぞお元気で。先生方との思い出を胸に、これからもがんばります。ありがとうございました。

　３月２８日（火）

　今朝は小雨の空模様でしたが、午後には気持ちのよい青空が広がりました。

　児童のみなさん、春休みを元気に過ごしていますか校庭東側のしだれ桜が、きれいなピンク色の花をつけていました。校庭の他の桜より、濃いめのピンク色のしだれ桜、青空をバックに咲き誇っています。

　ついこの間、２分咲きくらいだった校庭南西角の桜の木も、満開になっていました。その隣、一番最初に咲いた桜の木はすっかり新緑になっています。季節の移り変わりが実感できます。

　この春、異動される先生方については、昨日さくら連絡網でメール配信いたしました。３月３１日（金）は、離任式になります。いつもと違う時間の登校となりますので、車に気をつけて登校してきてください。

　３月２４日（金）

　今日は『令和４年度修了式』を１時間目に体育館で実施しました。１～５年生が体育館に集合する形での修了式は、実に４年ぶりの実施になります。４００名を超える児童が集合しても、きちんと整列でき、話を聴く姿勢も立派です。

　学年の課程の『修了証』は、各学級の代表児童に、学年ごとに壇上で渡しました。担任の先生の号令で、学級全員が元気よく返事をして起立します。１年生、、、

　、、、２、３、４年生、、、

　、、、５年生の各学級代表に、修了証を渡しました。

　２年生と５年生の代表児童が、３学期にがんばったことの作文を発表しました。

　校長先生の話もしっかりと聞くことができ、校歌も元気よく歌いました。修了式後には、児童指導担当の八城先生から、春休み中の生活についてのお話を聴きました。

　一人一人がすばらしい成長を見せた１年間でしたね。

　春休み中、健康と安全に気をつけて過ごして、３月３１日（金）の離任式、４月１０日（月）の始業式にまた、元気な顔を見せてください。

　３月２３日（木）

　いよいよ明日は修了式。昼前には雨となってしまいましたが、午前中には薄日もさす中、校庭や教室、体育館、日惜ホールなど、会場を工夫して、学年最後の『お楽しみ会』を行う学級も多かったです。「特技見せ大会」「はいはいケイドロ」「むかしの写真クイズ」学級ごとに、楽しそうなネーミングの『お楽しみ会』を企画しているようです。

　そしてどの学年でも、次に教室を使う人たちのために「来た時よりも美しく」と、１年間使って来た教室や廊下、学年の水道・下駄箱、室内の机・いす・本棚などをきれいにしている姿がたくさん見られました。

　１年間お世話になった教室などに感謝の気持ちをこめて、「来た時よりも美しく」きれいに整えて、次の学年にゆずる準備ができましたね。

　３月２２日（水） 

　今日は水曜日、ロング昼休みの時間を活用して、今年度最終となる表彰を行いました。書初中央展・学校教育書写書道展で、金賞・特賞・準大賞に入選したみなさんと、、、

　空手の大会で準優勝したみなさんへの表彰でした。

　みなさん、おめでとうございます。よくがんばりましたね。

３月２２日（水）

　５年生のみなさんは、総合的な学習の時間に『SDGｓ１７の目標：持続可能な社会を目指して』をテーマに、各自の課題を調べて きました。

　今日は、５の１のみなさんが、各自がパワーポイントにまとめた課題について、発表会を行っていました。さすが５年生、調べて分かったことや感じたことをパワーポイントにまとめ、分かりやすく発表していました。「５：ジェンダー平等を実現しよう 」「４：質の高い教育 をみんなに 」「１３：気候変動に具体的な対策を」、、、

　現状やその問題点、自分たちにできることなどを、分かりやすくまとめることができました。発表を聞く態度も立派です。

　グラフや表、地図などの参考資料を取り入れて説明したり、吹き出し形式にして理解を深めたり、それぞれの工夫がありました。総合的な学習の時間での学びをとおして、５年生のみなさんの、情報収集能力・情報活用能力・表現力など、すばらしい成長が感じられました。

　３月２２日（水）

　今日は、『白衣修繕ボランティア』のみなさんが、今年度最終の活動を行ってくださいました。何と、今年度１０回目の活動となります。児童の給食用の白衣・帽子・袋などを、今日もたくさん修繕してくださいました。

　児童の使う白衣がきれいに修繕され、気持ちよく使うことができます。複数回にわたる修繕活動、ありがとうございました。

　３月２２日（水）

　栃木中央小学校の校庭には、種類の違う桜の木が数本あります。３月２日の『学校ニュース』では、校庭南西の早咲きの桜の開花について「さくらニュース　校庭の桜が咲きました」でお知らせしましたが、今日はその隣のソメイヨシノが開花していました。このところのあたたかさですっかり葉桜となった早咲きの桜の隣で、「二分咲き」くらいでしょうか。二宮金次郎の像もうれしそうです。

　暖かな日の光を浴びて、桜も花壇の花々も、きれいに花を咲かせています。

　西側駐車場にある桜と、校庭東門近くの枝垂れ桜も、つぼみがふくらんできていました。開花は、もう少し先になりそうですが、楽しみですね。

　３月２０日（月）

　３学期最後の一週間になりました。６年生が卒業してしまったので、休み時間の校庭も少し寂しいような気がします。進級と教室移動に向けて、各学年では、持ち帰りの荷物を片付けたり、学年備品を移動できるよう準備したりしています。

　そんな中、１年生のみなさんは、ベランダで育てていた一人一鉢チューリップの鉢植えを、西校舎前に運んでいました。

　両手でしっかりと持って、運びます。ペットボトルじょうろでお水をあげました。

　３クラス分のみなさんのチューリップが並びました。あか・しろ・きいろ、これから咲きそうなつぼみもあります。お引越し完了です。

　３月１７日（金）

　今日は『令和４年度　卒業式』です。６年生が登校してくる前の教室では、先生方が黒板全面に最後のメッセージを用意していました。

　吾一広場で、各学級の集合写真を撮影後、厳粛な雰囲気の中、卒業式が始まりました。

　「卒業生、入場」

　心のこもった『別れのことば』、式歌は「友　～旅立ちの時～」です。

　卒業式終了後には、教室で小学校生活最後の学級の時間を過ごしました。西階段・日惜ホール前・吾一広場と、先生方が拍手で見送る中、卒業生の旅立ちとなりました。

　卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。夢と希望をもって、中学校でもがんばってください。

　３月１６日（木）

　卒業式前日の今日は、１～４年生と６年生のみなさんは４時間授業で下校し、５年生のみなさんが会場等の前日準備を行いました。田端先生のお話を聴いたら、役割分担ごとの仕事に取りかかりました。

　体育館フロアではいすをきちんと並べなおし、、、

　届いた祝詞や各学年のお祝いメッセージを掲示して、、、

　ステージの演台を整え、お花を飾り、、、　

　体育館の入り口を飾付け、昇降口の清掃や受付の準備をしました。

　６年生の教室も飾り付け、準備万端です。

　５年生のみなさん、どうもありがとう。すてきな卒業式会場が出来上がりましたね。みなさんの思いはきっと、卒業生に伝わると思います。

　３月１６日（木）

　今日の給食は『卒業お祝い献立』で、「お赤飯・ごま塩・牛乳・からあげ・きんぴらごぼう・ゆばのすまし汁・いちごのお祝いゼリー」のメニューでした。ゆばのすまし汁の中には「」のなるとが入っていました。

　小学校生活最後の給食になる６年生には、「いちごのお祝いケーキ」が出ました。

　６年生も在校生も、栃木中央小学校でいっしょに過ごした日々を思い出しながら、おいしくいただきました。

　３月１６日（木）

　タイムリーな『学校ニュース』の発信を心がけている栃木中央小学校ホームページのアクセス数が、昨日、『１５０万』に到達しました。１月下旬に『１４０万アクセス』に達したころに行った「1,500,000アクセスはいつかな『ぴたり賞』をねらえ大会」には、たくさんの児童・先生方が参加してくれました。

　はたして、『ぴたり賞』は、いたでしょうか

　３月１５日を予想してくれた人は６名みごと『ぴたり賞』は、１年３組の牧田さん・吉田さん、４年１組の厚木さん・増山さん、そして、鈴木教頭先生・外山先生でした。予想のぴたりおめでとうございます。

　惜しかった一日違いの『ニアピン賞』もいました。１４日予想は、２年２組の栗原さん、３年２組の松本さんの２名、１６日予想は、１年１組の野尻さん、４年１組の岡部さん・古屋さんの３名でした。

　今日のお昼の放送でも、『ぴたり賞』結果報告を行います。

　これからも、タイムリーな学校ニュースの発信に努めていきますので、ぜひご覧ください。

　３月１５日（水）

　今日はロング昼休みの時間に、体育館で全校生の『お別れ式』を行いました。

　全校生が５００人を超える栃木中央小学校では、コロナ感染拡大以降の卒業式には、感染対策をとって、在校生は参加していないので、この『お別れ式』で卒業生への感謝の気持ちを伝えたり、在校生にバトンを託す言葉かけをしたりします。進行は、５年生の代表児童が担当しました。

　在校生から卒業生へ、卒業生から在校生へ、お互いの想いを伝え合うすてきな時間になりました。最後に、拍手で卒業生をお見送りしました。

　卒業、おめでとうございます。

　３月１５日（水）

　『卒業式予行』終了後、体育館を会場に、５年生も見守る中、６年生への小学校最後の表彰を行いました。

　今回の表彰は、模範児童表彰３名・善行功労児童表彰３名、、、

　健康優良児童３名・下都賀地区体育運動優良児童６名・栃木市体育運動優良児童６名、、、

　学校教育書写書道展　半紙の部・条幅の部での金賞受賞者、の計２３名みなさんです。

　おめでとうございます。よくがんばりましたね。中学校でも、自分のよいところをさらに伸ばして、がんばってください。

　３月１５日（水）

　今日は５年生も参加して『卒業式予行』を行いました。６年生の入場から、当日の式の流れに沿って、一通りの動きを確認します。５年生にとっては、来年の自分の卒業式を意識する時間になりました。６年生の気持ちのこもった「別れのことば」や式歌、立派な姿を見ることができました。

　入退場では、５年生もしっかりと拍手をして、予行を盛り上げてくれました。６年生が築き上げてくれた栃木中央小学校のよき伝統、バトンはしっかりと５年生につながっていきます。

　６年生のみなさん、１７日はいよいよ卒業式。心に残る式にしましょう。

　３月１４日（火）

　５時間目、校庭では６年生のみなさんが、卒業前最後の学年レクを行っていました。企画委員会児童が、準備や運営を担当している『逃走中栃木中央小バージョン』です。

　今年はミッションが、なんと４つもあります。①復活ミッション　②ハンター停止ミッション　③　宿題無し権利獲得ミッション　④ハンター大放出阻止ミッション、です。

　司会進行も、企画委員会児童が担当。まるで先生かと思うようなすばらしい進行を、アドリブで行っていました。「がんばって～。」ベランダから、１年生が応援しています。

　卒業式を前に、また一つ学年の思い出ができましたね。今回の学年レクの準備・運営を担当した企画委員会の児童のみなさんです。楽しい企画をありがとう。本物のハンターに負けない力走を見せた、松本先生・野口先生・田代先生もよくがんばりました。

　３月１４日（火）

　今日は５時間目に、にほんご教室の修了式がありました。栃木中央小だけでなく、ほかの学校からも、日本語の初期指導に通っていた４名のお友だちが、にほんご教室での思い出や、できるようになったことの作文を発表してくれました。

　「カタカナや漢字が書けるようになりました。」「休み時間になかよくあそびました。」「先生やお友だちのお話が分かるようになりました。」みなさんすばらしい成長ですね。

　教室のお友だちも、修了するみなさんとの思い出作文を発表したり、すてきなプレゼントを一人一人に渡したりしました。

　にほんご教室修了生のみなさん、これからもそれぞれの学校での勉強や活動で、がんばってください。

　３月１４日（火）　　

　２年生では今日、アリアン先生との外国語活動が予定されていて、２時間目に１組、３時間目に３組、４時間目に２組のみなさんが、「ペットガーデンをつくろう」を学習のＧＯＡＬに、楽しく活動していました。

　まずは、いろいろな動物の名前（dog cat snake、、、）やキーセンテンスを確認しました。帽子をかぶったお店の人役のキーセンテンスは「What animal do you like」、お客さんのキーセンテンスは「I like .」です。

　みんな、元気いっぱいに「What animal do you like」コミュニケーションを楽しんでいます。お店を回って動物カードを集めましょう。こんなにいっぱい、集めました。　

　お店の人役・お客さん役を交代して、楽しく活動しました。希望の動物を、たくさん集めることができましたね。それでは本日のＧＯＡＬペットガーデンをつくりましょう。

　「できました～。」アリアン先生と一緒に、みんなで楽しく、外国語活動に取り組めました。

　３月１４日（火）

　１年生のみなさんは、生活科『ありがとうわたしのきょうしつ』の学習で、１年間使ってきた思い出いっぱいの教室に感謝の気持ちをもつことや、入学してくる１年生に喜んでもらえるよう準備をすることをめあてに、学習活動に取り組んでいます。

　２時間目、１年３組では、先生のお話をよ～く聞いて、心をこめて喜んでもらえるようなデザインを考えていました。「お花にしようかな～。」「おしゃれなちょうちょにしようかな。」「この色で色塗りしよう。」

　デザインができたら、はさみで切りぬいて、、、「先生できました～。」「すてきですね～。」できましたボックスに大切に入れておきましょう。

　同じころ１組では、輪飾り作り中。「折り紙を、まっすぐ切ることができるかな～。」みなさん真剣です。「できました～。」みんなが作った輪飾りは、ビニール袋に集めてから、長～くつなげていきました。

　「ありがとう」の気持ちをもつことができましたね。すてきな飾付けで、来年の１年生もきっと喜んでくれることでしょう。

　３月１３日（月）

　今週の金曜日は、いよいよ卒業式です。６年生のみなさんにとっては、小学校生活最後の１週間になります。そんな今日、６年生のみなさんが先生方のところに、感謝の気持ちを届けに来てくれました。「今まで、大変お世話になりました。」「お体に気をつけて、これからもがんばってください。」すてきなメッセージカードと、手作りの写真たてです。

　６年生のみなさん、どうもありがとう。最後の１週間、小学校生活の思い出をたくさん作ってくださいね。

　３／１０（金）の放課後、「年度末環境整備」として、職員でワックスがけを行いました。各教室や階段、吾一広場等、全職員で分担して作業しました。６年生が、気持ちよく卒業式を迎えられるように、そして、１～５年生も気持ちよく修了式を迎えられるように、職員一丸となって取り組みました。

　限られた時間でしたが、集中して作業し、ピカピカにしました。

　これからも、「チーム中央小」、心一つに何事にも一致団結して取り組んでいきます。

　３月１０日（金）

　昼休みから５校時にかけて、６年生が奉仕作業を行いました。これまで、６年生全員で学校への感謝の気持ちを伝えるために、朝の時間や学活などを使って清掃活動に取り組んでくれました。卒業式まであと５日となり、今日は、さらに学校への感謝の気持ちを込めて、奉仕作業に取り組んでくれました。

　今回の実施場所は・・・

【教室】

【図工室】

【家庭科室】

【理科室】

【第一・第二音楽室】

【昇降口】

【吾一広場】

 【日惜ホール・職員室廊下】

【体育倉庫（体育館側と校庭南側）】

　６年生一人一人が、これまでお世話になった校舎をきれいにして卒業しようと、一生懸命掃除をしてくれました。普段の清掃では、なかなかできない場所なので、とても助かりました。６年生のみなさん、どうもありがとう。来週は、いよいよ卒業式です。旅立ちに向けて、「思い」を高めていきましょう。

　３月９日（木）

　４年生は国語『調べて話そう：生活調査隊』の学習で、調べたいことを決めて調査し、まとめたものを発表する学習に取り組んでいます。４年２組の教室では、グループになって話し合いを進めていました。今日の学習のめあては「調べたいことを決めよう。」で、どのグループも積極的に意見を出し合っていました。

　「好きな食べ物」・「読書の習慣」・「勉強」・「睡眠」・「食生活」などなど。いろいろなテーマが決まりましたね。では、どんな質問をして調査するといいか、アイディアを出し合いましょう。ノートにしっかりとメモしています。

　調査を行って、結果を発表し合うのが楽しみです。がんばってください。

　３月９日（木）

　２年生のみなさんは、生活科『明日へジャンプ』の学習で、これまでにできるようになったことを振り返る活動を行いました。そして、すごろくや絵本、巻き物、ランキングなど、自分で方法を選んで、学習のまとめの作品をつくりました。

　２時間目、２年１組のみなさんがグループになって、お互いのまとめ作品をたのしむ活動を行っていました。

　「かけ算九九の９の段がすらすら言えた」「二重とびができるようになった」「漢字をたくさん覚えてきれいに書くことができた」などのコマがありました。みなさん、すばらしい成長ですね。

　おっと、「残念。宿題忘れで、３マス戻る」というコマもありますね。

　永盛先生も一緒に、できるようになったことを確かめながら、お互いの作品をたのしんでいました。すごろくのコマも工夫しています。「いちごを頭にのせた人」や「ラーメンを頭にのせた人」もありますよ～。どれがいいですか～。

　生活科の学習を通して、できるようになったことがたくさんあることを実感できましたね。３年生に向けて、大きな成長があった２年生のみなさんです。

　３月９日（木）

　昨日の一斉下校時には『交通指導員さん・見守りボランティアさん感謝会』を行い、日頃の登下校の安全見守りへの感謝の気持ちをお伝えし、全校生からの寄せ書きをプレゼントしました。

　今朝は、感謝会の時間に都合がつかなかった交通指導員さん方へ、児童会からの感謝の気持ちをお届けしながら、お話を伺いました。德田商店前の横断歩道は、高橋さんです。児童の安全を見守ること１０年お休みしたのはお葬式の時の一日だけ、健康の秘訣はよく歩くことだそうです。美術館西の横断歩道は、江田さんです。今年で４年目の見守りです。文学館前の横断歩道に立ってくださる加藤さんも、今年で４年目になります。お二人とも児童の寄せ書きを楽しみにしてくださっています。

　いつもありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

　栃高前の交差点は、増山さんです。１２年間という長い期間、栃高前で児童の見守りをしてくださっています。小学校生活が２周する長さ、お世話になっています。ミツワ通り入り口の横断歩道で見守りをしてくださっている芳賀さんも、１２年「小学生だった児童が、お母さんになっていてびっくりした。」と嬉しそうにお話ししてくださいました。

　増山さんと芳賀さんは、この年度末で、交通指導員さんのお仕事をご卒業されます。長い間、雨の日も風の日も雪の日も、児童の安全な登下校を見守っていただき、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　３月８日（水）

　今日は、日頃から児童の登下校を見守ってくださっているみなさんに感謝の気持ちをお伝えしようと、一斉下校の時間に『交通指導員さん・見守りボランティアさん　感謝会』を行いました。なかよし委員会児童が中心となって会の準備や進行を担当し、全校生からのメッセージカードをお渡ししました。

　最後に、全員で元気よく「ありがとうございました。」とあいさつをしました。

　地域のみなさんのあたたかな見守りのおかげで、栃木中央小学校では登下校時の交通事故ゼロが続いています。これからもどうぞよろしくお願いします。

　３月８日（水）

　栃木中央小学校の卒業式は、コロナ禍となってからは在校生は参加せず、６年生児童・保護者の参加で実施しています。卒業式に参加しないかわりに、今年度は、在校生と卒業生が向かい合っての『お別れ式』を、１５日（水）に計画しています。

　今日は、ロング昼休みの時間を活用して『お別れ式』の全体練習を行いました。進行は、５年生が担当します。

　これまでたくさんお世話になった６年生のみなさんに、学年ごとに感謝の言葉を伝えました。全校生の心ひとつに、練習することができました。

　３月８日（水）

　６年生の卒業式練習も、仕上げに近づいています。今日は２時間目に、入場から卒業証書の授与までの流れを確認しました。

　一人一人が真剣に取り組み、証書も立派な態度で受け取ることができます。さすがです。

　３月７日（火）

　５年生は外国語で、行き先を尋ねる「Where is the station」の学習をしています。

　今日は、日惜ホールが「栃木中央タウン」に早変わり「let`s move around Chuoh town.」を活動のＧＯＡＬに、道案内の活動に取り組みました。はじめに、キーセンテンス「Where is the school」「Go straight.」「Turn right.」「It`s on your front.」などの表現に慣れたら、旅行者と道案内役の役割を確認しました。無事に目的地にたどり着けたら、現場でカードをめくって確認、あっていたらシールをゲットです。

　それでは、二人組になって、やってみましょう。

　行きたいところを決めたら、アリアン先生・田端先生に場所を聞きます。「Where is the station」道案内役は、stationのカード番号を先生に聞いたら、「栃木中央タウン」の目的地に、旅行者を連れて行ってあげましょう。

　「Go straight.」「Turn right.」「It`s on your left」みなさん、堂々とした道案内ぶりです。カードをめくってイラストを確かめて、、、「たどり着いたかな～」「やった～。到着」シールをゲットです。役割を交代して、いろいろな目的地に挑戦しました。

　みなさん、「栃木中央タウン」の道案内、バッチリですね。なかよくコミュニケーションを取りながら、楽しく活動できました。

　３月７日（火）

　１年生は、この一年でたくさんのことを学習し、いろいろなことができるようになりました。鍵盤ハーモニカの演奏や音作りも、上手にできます。「きらきらぼし」の演奏だって、ばっちりです。

　今日の学習のめあては、「せいざのおとをつないで、せんりつをつくろう。」です。教科書の星座の音の中から、自分で演奏したい音を決めて、教科書に丸を書いたらさっそく練習してみましょう。

　「わたしは、この音から始めるよ。」みなさん自分の選んだ音の演奏の練習に、にこにこ笑顔で取り組んでいます。

　このあと、みんなの音を合わせてみたり、列ごとに音をリレー形式でつなげていったりしました。楽しく旋律づくりができました。

　３月７日（火）

　今年度、栃木中央小学校は日産財団の『理科教育賞』を受賞し、横浜での研究成果発表会に参加したり、大川市長を表敬訪問し受賞を報告したりしました。理科教育賞の副賞としていただいた助成金は、教材備品等の購入に活用してきました。学校に残るもの、児童のために役立つものをということで新しくした『昇降口の靴箱表示』が完成し、学校に届きました。

　さっそく今日から、木の香りのする、すてきな学級表示が、昇降口で児童の登校を見守っています。大切に使っていきます。

　３月６日（月）

　いよいよ、来週の金曜日は卒業式となりました。

　これまでお世話になった６年生のみなさんに、各学年から、卒業をお祝いする寄せ書きが出来上がり、代表委員４・５年生のみなさんが、昼休みに吾一広場に掲示してくれました。

　　　　　　　　　　　　　　１年生　　　　　　　　　　２年生

３年生　　　　　　　　　　４年生　　　　　　　　　　　５年生　

　どの学年も、気持ちのこもった、工夫を凝らしたすてきな寄せ書きになっています。さっそく、じっくりと寄せ書きを読んでいる児童がたくさんいました。

　６年生のみなさん、在校生の想いがこもった寄せ書きです。卒業までの時間に、ぜひじっくりと見てくださいね。

　３月６日（月）

　５年生のみなさんは、算数の時間に、教科書の図『箱の形』を仲間わけする作業を行っていました。これまで学習してきたことをもとに、「立方体」「直方体」「そのほかの形」に分類できました。

　それでは、ちょっと難しくなります。次の図形はどう分けますか今度はタブレットのデジタル教科書で、一人一人操作して分類していきましょう。みなさん、慣れた手つきで図形を仲間わけしていきます。これはこっちで、、、「できました。」

　デジタル教科書では、図形や立体を「回転」させる機能もあります。自分が分類した『箱の形』を回転させてみると、、、真上から見た時の図形、『円』と『多角形◇』になりました。

「なるほど～。」「わかりやす～い。」「そういうことか～。」　

　今日の学習のめあては、「角柱と円柱の意味を知ろう。」です。タブレットのデジタル教科書を活用して、視覚的に「角柱と円柱」の理解を深めることができました。

　３月６日（月）

　３年生のみなさんは、アリアン先生との外国語活動で「Who are you」を使った尋ね方や、「I have 〇〇.」や「big」、「long」などを使った特徴の伝え方に慣れ親しんできました。

　今日の活動のめあては「Who are youの言い方に慣れよう。」で、「大きなかぶ」のお話をベースに、自分たちで考えたくだもの・野菜や動物が登場するロールプレイに取り組んでいました。

　グループごとに決めた「watermelon」や「strawberry」を引っ張りに、いろいろな動物が登場します。「Who are you」と尋ねられたら、「I`m big」や「I have long ears.」「I`m white.」など体の特徴や色を伝えましょう。やり方が分かったら、さっそく練習しましょう。

　発表会が楽しみですね。みなさん役になり切って、英語で伝え合う活動をがんばってください。

　３月６日（月）

　２年生は図工『まどのあるたてもの』の学習で、カッターナイフを使って工作用紙を切る活動を行いました。今日のめあては「まどの形を工夫して切ろう。」で、カッターを安全に使って切ることができます。窓の形も、四角・三角・カーブのある形、、、といろいろ工夫しています。窓を開けると、中には、人物やかわいい動物が姿を現したり、きれいなお花やおいしそうなお食事が見えたり、恐竜がこちらを見ていたり、、、とても楽しそうに取り組んでいます。

　出来上がった作品は、オープンスペースのロッカーの上に飾りましょう。

　すてきな街が出来上がりそうですね。

　３月３日（金）

　今日は３月３日、「耳の日」で保健委員会のみなさんが、お昼の放送で、耳の役割や耳の健康についてのお話をしてくれました。保健室前の『耳クイズ』も、みなさんよく見ていましたね。

　そしてもう一つ、今日は「ひな祭り」。給食も『ひな祭り献立』で「ごはん・牛乳・五目ちらしごはんの具・白身魚の西京焼き・はんぺんのすまし汁・ひなあられ」のメニューでした。五目ごはんの具をごはんにのせて、刻みのりをかけて出来上がり。おいしくいただきました。

　「給食ちょこっと『食』通信」によると、、、ひな祭りは「桃の節句」とも言われ、女の子の健やかな成長と幸せを願う行事です。平安時代に貴族の間で行われていた人形遊びと、中国から伝わった厄払いの行事が結びついて始まったと言われています。

　ひな祭りと言えば、菱餅やひなあられですが、どちらも桃色・緑色・白色が使われています。ひなあられの桃色は春・緑は夏・黄色は秋・白は冬を表していて、「一年を通して健康で幸せに過ごせるように」という願いが込められています。

　３月３日（金）

　４年生は理科『水のゆくえ』で、「空気中から水を取り出すことができるのだろうか」について実験を行っています。氷水を入れたビーカーの様子を観察し、大型テレビで窓やコップに付いた水滴の画像も見て、身の回りの事象と関連付けて、空気中の水蒸気が冷やされて水滴となることに気付きました。

　実験の結果やまとめはしっかりとノートに記録しました。

　冷やされた場合以外の現象にも着目。教室にある、カメやメダカの水槽の水は、どうして減ったのかなあ。メダカが飲んだ、、、

　「結露」や「蒸発」について、実験や観察を通して理解することができましたね。

　３月３日（金）

　１年生のみなさんは図工『できたらいいなこんなこと』の学習で、いよいよ絵の具で色付けに取りかかっていました。今日の学習のめあては「自分がしてみたいことを絵にあらわそう。」です。

　絵の具の使い方も上手、肌色も黄色やオレンジ色や白の絵の具を混ぜて、工夫して作っていました。

　それぞれが工夫した、楽しそうな下絵がいっぱい。完成が楽しみですね。

　３月２日（木）

　早いものでもう３月、卒業式まであと１１日となりました。今日は６校時に、５年生が式場作りを行いました。始めに、学年主任の田端先生から、心構え、作業分担、時間配分等の説明がありました。みんな、真剣に話を聞いています。

　いよいよ作業開始です。長机や椅子、演題等を設置したり、雑巾がけをしてきれいにしたり、体育館玄関の掃除をしたり・・・。分担以外にも、仕事を見つけて進んで作業に取り組む姿には、栃木中央小の６年生からのバトンを、しっかり受け継ぎますという意気込みを感じました。

　最後に、学年主任の田端先生から、最高学年になる心構えの話があり、５年生のみんなも、意識を高めて生活していこうと確認しました。

　限られた時間で、積極的に行動できた５年生のみなさん、ありがとうございました。これまで、お世話になった６年生に感謝の気持ちを表すことができましたね。

　明日から、この会場で６年生の卒業式練習が本格的に始まります。

　３月２日（木）

　１月に実施した『栃木中央小学校給食週間』の取組では、児童のみなさんがそれぞれの『おすすめ献立』を考えてくれました。

　今日はその中の一つ、４年１組の小林さんが考えてくれた「栄養たっぷり洋風給食」が、給食に出ました。メニューは「ごはん・野菜ふりかけ・牛乳・鶏肉の照り焼き・カラフルサラダ・あさりのチャウダー・いちごヨーグルト」です。

　児童に人気の「鶏肉の照り焼き」と「あさりのチャウダー」を取り入れてくれました。デザートはとちぎ県産の牛乳といちごを使ったいちごヨーグルトです。

　このほかにも、３年１組の森戸さんが考えてくれた『冬の北関東名産給食』では、栃木県の「にら」、茨城県の「レンコン」、群馬県の「こんにゃく」などを取り入れた「北関東のパワーで冬をのりきろう」というアイディア献立もありました。

　みなさんすばらしい献立を考えてくれて、どうもありがとう。

　３月２日（木）

　校庭の南側、農園のとなりには、早咲きの桜の木があります。遠くから見ても、枝だけだった桜の木が、ほんのりとピンク色に染まっているのが分かります。青空の下、桜の花が咲き始めていました。これから開花しそうなつぼみもいっぱいです。

　校庭では、３年生の体育が始まりました。子どもの元気な声と、青空と、桜、、、「学校っていいな～。」と思う風景です。

　どうぞ「お花見」にいらしてください。

　３月１日（水）

　１７日（金）の卒業式に向けて、６年生のみなさんは着々と準備に取りかかっています。各教室で呼びかけや歌の練習をしたり、式の礼法を確認したりしてきました。

　６時間目の体育館では、６年生が、学年全体で呼びかけや歌を合わせる練習を行っていました。

　みなさん真剣な眼差しで取り組んでいて、感動しました。きっと立派な卒業式になることでしょう。

　３月１日（水）

　今日は水曜日。ロング昼休みの時間に、日惜ホールで表彰を行いました。全国児童画コンクール、下野教育美術展の特選・金賞・銀賞・銅賞、明るい選挙啓発ポスターで入賞したみなさんです。

　みなさん、おめでとうございます。よくがんばりました。

　３月１日（水）

　栃木中央小学校では、毎学期初めに、全校生が身長と体重の計測を行っていますが、卒業を前にした６年生のみなさんを対象に、３月にも『小学校最後の計測』を行っています。どれだけ大きくなったかな。

　まずは、髙久先生にしっかりとあいさつ。「よろしくお願いします。」担任の先生より大きい６年生もいるので、田代先生は椅子に乗って計測していました。

　３学期始めの計測からわずか２か月で、２ｃｍも身長が伸びている人もいました。びっくり

　この後、養護教諭の髙久先生が、６年生のみなさんが入学したとき（１年生の４月）から、今回の計測までの『成長の記録』を、一人一人に作ってくださいます。楽しみにしていてください。どれだけ大きくなったかな。

　３月１日（水）

　２年生は国語で『スーホの白い馬』のお話を読みました。今日の学習のめあては「心がうごかされた場面を発表しよう」で、一人一人がノートにまとめた「心が動かされた場面」を順番に発表していました。発表のしかたも、友達の発表の聞き方も立派です。拍手をした後には、発表を聞いた感想を伝え合うこともできました。

　席に戻る前に、がんばったごほうびで、神子谷先生から「きらきらシール」をノートに貼ってもらいました。みんなとってもうれしそう。「心が動かされた場面」は、みんなそれぞれ違っていて、いろいろな感想があったことが分かりました。

　最後に神子谷先生が、教科書に紹介されていた『チンパンジーと魚どろぼう』のお話の読み聞かせをしてくれました。必読図書のファイルに記録をする児童もいました。

　お話をよく読んで、いろいろな事を学んだり・感じたりしていました。心が豊かになりますね。