学校ニュース

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夏休み 「にほんごきょうしつ」学習会

 7月22日(金)

 栃木中央小学校学校の日本語教室鉛筆では、今年も、夏休み晴れ期間中に6回!の『にほんご鉛筆きょうしつ会議・研修』を行っています。「日本語教室」で通級指導キラキラを受けている児童を対象に、日本語初期指導会議・研修を行ったり、作文や図画工作などの夏休みの課題鉛筆の募集要項を説明お知らせして一緒に取り組んだりしています。

 午前中は1~3年生、午後は4~6年生の学習時間です。今日は2日目。午前中は4名の児童が、集中して花丸課題鉛筆に取り組んでいました。

  

 みなさん、すばらしい集中力了解。担当の大澤先生に丸花丸をたくさんもらっていました。来週も2回!予定されています。この調子で、どんどん笑う課題を進めましょう。

雨ニモマケズ 陸上練習がんばっています

 7月22日(金)

 夏休み笑う突入とあわせて、昨日から始まった陸上練習急ぎの今日は2日目!児童が並び始めたころ雨雨が降ってきたので、室内練習キラキラに切り替えました。体育館では、がんばりチーム星と高跳びチーム星

  

 日惜ホールでは幅跳びチーム星、校舎4階オープンスペースでは短距離チーム星

   

 校舎3階オープンスペースでは長距離チーム星とハードルチーム星、、、

  

 今日も、仲間と一緒にグループ汗を流し、体力づくり急ぎに励みました。みなさんピースがんばりましたね。

個人面談、お世話になります。

 7/21(木)~7/27(木)の期間、個人面談学校を行います。1学期にがんばった子どもたちの様子笑うをお伝えし、「よりよい成長のため」イベントに、学校と御家庭で共通理解キラキラをはかることを目的としています。

 昇降口では、検温と手指消毒汗・焦るをし、各階に設置した待合スペースにっこりで待機していただきます。待合スペースには、子どもたちの作品美術・図工や夏休みの課題となっているポスターや作文鉛筆に関する配付物等を設置し、待ち時間、面談終了後に確認していただきますキラキラ

  

 各教室では、保護者の皆様と、星1学期の学習や生活の様子星と、今後の目標星について話し合いを行っています。限られた時間汗・焦るですが、有意義なものひらめきとなるようにしたいと思います。

  

  

 保護者の皆様グループには、御多用のところ時間を調整汗・焦るしていただきありがとうございます。今後とも、学校教育に対する御理解・御協力をよろしくお願いしますキラキラ。 

暑さに負けず、陸上練習がんばっています!

 7月21日(木)

 夏休み初日!、陸上部が暑さ晴れに負けず、元気に汗・焦る練習を行っています。体力向上にっこりとともに心身の健康キラキラをねらいとして、夏休み中も、全7回予定しています急ぎ。熱中症対策として、朝の早い時間に練習を行っています笑う

  

  

 短距離走・長距離走・幅跳び・高跳び・体力作りコースなど、自分で選んだグループコースごとに、いろいろなメニューで、練習急ぎしていきます。

  

  

  

 市の記録会に向けて、各自が目標キラキラをもって、練習しています。夏休みを有意義に過ごしにっこり、自分をさらに高めてほしいです星。 

整理・整頓・清掃で 夏休み! 

 7月20日(水)

 今日は、給食給食・食事・歯みがき汗・焦る後に下校する日課なので、縦割り班清掃急ぎはありません。

 給食前、1学期間お世話になった教室やロッカー、昇降口のげた箱などをきれいに整理了解・整頓ピース・清掃急ぎしている児童の姿がありました。机やいすの足も拭いて、教室扉のレールも拭いて、、、

  

 オープンスペースのロッカーの中も整理して了解、置いておく学用品をきちんと並べましょう。3年生は個人面談時に持ち帰っていただく花の鉢キラキラをオープンスペースに並べました。黒板も丁寧に拭き取り完了ピースです。

  

 4階、5・6年生の高学年フロアでも、教室ロッカーやオープンスペースロッカーの整理・整頓急ぎが進んでいました。ばっちりOKきれいにキラキラなりましたね。

  

 昇降口でも、下駄箱の砂をふき取り汗・焦る靴のかかとをそろえて花丸並べていました。

  

 みなさん、ありがとう笑う。教室や校舎内が、スッキリ了解さっぱり花丸きれいキラキラになって、夏休み晴れを迎えられますね。

第1学期終業式 立派な態度でした

 7月20日(水)

 1学期も最終日!になりました。『第1学期終業式キラキラ』は、始業式と同様に体育館で行いました。窓・扉を全開急ぎして大型扇風機星5台で換気し、間隔を大きく開けて静かに整列花丸することができました。

  

 1年生と3年生の代表児童キラキラが「1学期にがんばったこと笑う」の作文鉛筆を発表してくれました。運動会急ぎ・係活動グループ・計算ドリル鉛筆・水泳の学習汗・焦るなど、それぞれに努力にっこりしてできるようになったことピースを堂々と発表お知らせしてくれました。

 校長先生からは、1学期に特に意識して取り組んだ「あいさつお知らせ」「いのちハート」「おもいやり笑う」について、児童ががんばって取り組んでいた姿ピースと、夏休み晴れにも続けてほしいとの話がありました。式中の話を聞く態度も立派だった花丸ので、ほめました。了解

  

 終業式終了後には、児童指導主任会議・研修の八城先生から「楽しい笑う夏休みにするために」のお話があり、みんな真剣に聞いて了解いました。

  

 明日からの夏休み晴れ。健康と安全に気をつけて、楽しい笑う思い出いっぱいの夏休み晴れにしてください。そして9月1日の始業式キラキラには、また、元気に登校学校してきてください。

 

5年生 ひと針に心をこめて

 7月19日(火)

 家庭科家庭科・調理は、5年生星から始まった教科鉛筆です。野菜を茹でる調理実習家庭科・調理も、みんなで協力して了解行いました。

 5時間目、5の1のみなさんが「ひと針に心ハートをこめて」の学習で、家庭科室で小物づくりキラキラに挑戦していました。裁縫箱キラキラから取り出した針に糸を通して、、、家庭科室の大型テレビ情報処理・パソコンには、ボタン付け!の方法などが詳しく紹介されています。

  

 ボタン付け!の方法を映像で確認虫眼鏡したり、一針一針丁寧ハートに、縫い目がそろうように了解縫い進めたり、集中して花丸作業を進めていました。

   

 完成が楽しみキラキラですね。 

栄養いっぱい夏野菜 いただきます

 7月19日(火)

 今日の給食給食・食事は「ごはん・牛乳・夏野菜キラキラのカレー・ハートオムレツ・レモンのジュレポンチ」の献立給食・食事で、カレーには夏野菜星がたっぷりと了解入っていました。

  

 「ちょこっと食給食・食事通信お知らせ」によると、、、「夏野菜キラキラには、ビタミン!やミネラル!などの栄養キラキラがたくさん含まれています。ビタミン類には疲れた体を回復するピース働きがあります。また、水分汗・焦るも多く私たちの体が熱くなりすぎないように冷やして了解くれます。今日の給食の『夏野菜カレー笑う』には、トマト星・ナス星・かぼちゃ星・とうもろこし星が入っています。」と、横山先生が放送お知らせでお知らせしてくれました。栄養いっぱいの夏野菜キラキラを食べて、夏バテしない元気な体笑うをつくりましょう。

1学期末 お楽しみ会も工夫して

 7月19日(火)

 明日はいよいよ、1学期の終業式キラキラ。今日はクラスごとにそれぞれのクラスで話し合った内容のお楽しみ会キラキラを行う学級も多かったです。教室では、「まるバツクイズ」や「震源地?!はどこだ」「フルーツバスケット」などなど。なかよく笑う楽しみました。

    

 校庭では、「ドッジボール急ぎ」や「だるまさんがころんだ!」元気いっぱいに笑う楽しみました。

   

 そして、1学期最後!の昼休み笑う(明日は給食後に下校・昼休みはありません)。

  

 みんなでなかよく了解楽しく笑う過ごしました。

2年生 タブレット e-ライブラリで算数もばっちり!

 7月19日(火)

 1学期の終業式キラキラを明日に控え、2年生星は算数の時間にタブレットキラキラを活用して、たしかめの問題?に挑戦鉛筆していました。各自、タブレットキラキラを用意したら、 e-ライブラリ情報処理・パソコンの算数の問題鉛筆にチャレンジピース。みんな集中して問題を解いています。時刻の問題もすいすい了解、どんどん進みます。

  

 正解すると、画面に大きくまるまるが出ます。「やった~。笑う」「すごい。100点花丸ですね。」

  

 静かに了解集中して花丸、自分の課題鉛筆に取り組める2年生星です。みんな、算数の問題、バッチリ了解ですね。

清掃強調週間最終日 ワックスがけでピカピカに

 7月15日(金)

 今週は『清掃汗・焦る強調!週間キラキラ』で、いつもより5分!長く、しっかりと了解お掃除急ぎをしました。床の水拭き汗・焦るも念入りに行って、児童の下校後には先生方キラキラで各教室のワックスがけ急ぎを行いました。

  

 先生方で協力してピース、中央階段と東階段、昇降口前吾一広場もしっかりとワックスがけ汗・焦るし、ピカピカキラキラになりました。

  

 児童のみなさん、ピカピカキラキラの教室を楽しみに笑う、登校学校してきてください。

放課後教室 1学期最終回!ありがとうございました!

 7月15日(金)

 今日は放課後教室キラキラの1学期最終日!。5・6年生星のみなさんが日惜ホールに集合して、さっそく学習鉛筆に取りかかりました。分からないところは先生が教えて会議・研修くれます。教室正面の大型テレビ情報処理・パソコンには、今日の日程が映し出されています。

  

 おわりのあいさつは、6年生星の当番キラキラが担当しています。

 「今日で1学期の『放課後教室キラキラ』が終わります。」「お知らせありがとうございました。」

   

 参加者のみなさん、集中して了解学習に取り組めましたね。2学期もまた、がんばりましょう。

 

 

とち介ランチ いただきます

 7月15日(金)

 今日の給食は『とち介給食・食事ランチキラキラ』で「ごはん・牛乳・ソースかつ(1~3年生は1枚・4~6年生は2枚!)・中華あえ・わかめスープ・とち介星いちごゼリー」の献立給食・食事でした。

   

 ソースかつ!はごはんにのせて「ソースかつ丼キラキラ」にしました。このとんかつキラキラは、栃木市産星の豚肉が使われています。中華あえのもやしキラキラは栃木市産星、小松菜キラキラは栃木県産星です。スープのねぎキラキラとゼリーのいちごキラキラは栃木市産星です。どれもみんな、おいしかった笑うですね。 

5年生 『夢の時間割』を伝えよう

 7月15日(金)

 5年生のみなさんはアリアン先生キラキラとの外国語お知らせで、曜日や各教科の言い方に慣れて、各自が『夢キラキラの時間割表!』を作りました。

 今日は「Let`s tell our dream schedule.(夢の時間割鉛筆を伝え合おう)」を学習のGOAL星に、みんなの前で自分の考えた『夢の時間割表キラキラ』と好きな教科鉛筆・一緒ににっこり勉強したい人をお知らせ発表しました。今日のめあて星を確認虫眼鏡したら、さっそく自分の考えた夢の時間割表キラキラについて隣の人に伝えるお知らせ練習を行いました。

  

 みなさん、隣の人に堂々と花丸伝えることができましたね。それでは、一人ずつお知らせ発表してもらいましょう。作った時間割表キラキラは書画カメラで情報処理・パソコン大型テレビに映し出して、、、「My monday dream scheduleキラキラ is、First 〇〇、Second 〇〇、Third 〇〇、Fourth 〇〇、Fifth 〇〇、Sixth 〇〇 」と好きな教科鉛筆で作った時間割表星を発表してお知らせ教えてくれました。

   

 聞いている人も、発表者お知らせとテレビ画面情報処理・パソコンに注目虫眼鏡して真剣に聞いています。花丸発表する人も「Hello!」と大きく手を振ってくれたり了解、笑顔笑うで分かりやすく発表お知らせしてくれたり、みなさんすばらしい花丸発表でした。

 5の2で人気の教科鉛筆は、「PE急ぎ(体育)」、「Home economics家庭科・調理(家庭科)」、そして「Math鉛筆(算数)」が多かったです。「I study 〇〇 with △△.」の、一緒に勉強したい人にっこりは、友達グループや先生会議・研修、有名スポーツ選手体育・スポーツ、家族笑うやキャラクターキラキラの名前が出ていました。

  

 みなさん、すてきな時間割キラキラができましたね。とてもよい発表会お知らせになりました。

  

 アリアン先生キラキラにも「NIce challenge.花丸」とほめて了解いただきました。

1年生から6年生へ「ありがとう」②

 7月15日(金)

 朝、6年2組の教室前に1年2組のみなさんが整列していました。

「6ねんせいのみなさんキラキラ ありがとうございます。」元気な笑うごあいさつ。1年生星からのメッセージ鉛筆のお届けです。6年生も拍手キラキラでお迎えしてくれました。

  

 模造紙いっぱいに、習ったばかりのひらがなで、ハート型ハートのカードに一生懸命に書いて鉛筆くれた一人一人のコメント笑うがまとめられていました。「はい、どうぞ。笑う」「どうもありがとう。にっこり

  

 教室に帰る1年生を6年生が拍手で見送っていました。1年生と一緒にたくさん遊んでくれる6年生キラキラです。優しい6年生のことが大好きな1年生笑うです。

4年生 共に生きる・みんななかよし

 7月14日(木)

 4年生は総合的な学習の時間星に『共に生きるキラキラ みんな笑うなかよし』をテーマに福祉キラキラについて学習鉛筆しています。今日は5・6時間目に、4年1組のみなさんが、車いす体験!・高齢者体験!を実施していました。

 高齢者体験!では、体験ゴーグルの他、手足におもりをつけて、高齢者の歩きにくさ汗・焦るを体験しました。

  

 車いす体験!では、ほんの少しの段差でも進めないバツことや、緩やかなスロープでも車いすでは怖い衝撃・ガーンこと、自力で登るのはとても大変だ汗・焦るということに気付きました。

  

 4年2組もすでに実施し、3組も明日実施予定です。だれもが安心ハートして「共に生きるキラキラ」ことができ、「みんな笑うなかよし」で過ごすことができるよう、わたしたちでもできることひらめきを考えていきましょう。

 

夏休み用の図書貸出 一人3冊!

 7月14日(木)

 図書室では昨日から『夏休み用晴れの本本の貸し出し』が始まっています。昨日は1・2年生星のみなさんが、今日は3・4年生星のみなさんの貸出日キラキラで、クラスごと約束した時間に図書室に来ていました。

 村野先生の説明お知らせを聞いてから、夏休み用笑うに一人3冊!の本を借りて了解います。「課題図書キラキラ」にはハート型ハートのシールが貼ってあります。山本有三文学賞受賞作品キラキラの棚の場所も教えてもらいました。夏休みの作文・感想文鉛筆課題に取り組む際に参考ひらめきにしてください。

  

 「どれにしようかな~。」「借ります。お願いします。」

  

 明日は5・6年生星のみなさんの貸出日キラキラです。図書袋!を忘れずに、図書室に来てください。

 夏休み中笑うも『図書室開館日キラキラ』が予定されていますので、ぜひたくさんの本本を読んでください。

3年生 交通安全教室:自転車の安全なのり方

 7月14日(木)

 3時間目。3年生星のみなさんは、体育館で『交通安全車教室キラキラ』を行い、「自転車急ぎの安全なのり方」について学習鉛筆しました。

 はじめにDVD情報処理・パソコンを見て、自転車に乗っている時の交差点車の通り方や大型車バスの死角・内輪差に注意!することなどを考えながら視聴しました。自転車のスピードとブレーキの効きの実験虫眼鏡や、『自転車安全利用星5規則!』、自転車安全点検キラキラ『ぶ・た・は・しゃ・べる』の方法も見せていただきました。「ブレーキ・タイヤ・ハンドル・車体・ベル」を順番にグループみんなで確認虫眼鏡していきます。それでは実際にやってみましょう。にっこり

  

 「ブレーキ、OKです。」「タイヤ、空気入っています。了解」みんなで確認虫眼鏡できました。

 また、交通防犯課キラキラの方にヘルメット!をかぶった状態のチェック鉛筆をしていただきました。みなさん、ばっちり合格OKです。

   

 自転車キラキラに乗る時には、しっかりと点検虫眼鏡をしてから、交通ルールキラキラを守って安全ににっこり乗るようにしましょう。

1年生 交通安全教室:横断歩道の渡り方

 7月14日(木)

 2時間目。1年生星は栃木市交通防犯課キラキラの方をお招きして『交通安全車教室キラキラ』を行い、横断歩道!の渡り方を現場学習鉛筆しました。校庭で整列してあいさつお知らせをしたら、西門の信号機キラキラのある横断歩道を安全に渡る方法を体験にっこりしました。信号が青OKになったら、手を挙げて、右・左・右と安全確認虫眼鏡してから渡りましょう。

  

 続けて、くらのまち楽習館横の信号機のないバツ横断歩道キラキラをわたりましょう。右・左・右をよ~く確認してから渡りました。交差点!では曲がる車車に注意して、少し下がったところで待つことも教わりました。

  

 これからも、今日教えていただいたこと会議・研修を思い出して、登下校時には車車に気をつけて安全ハートに横断歩道キラキラをわたって、歩いてきてください。

 

冷やし中華 いただきます

 7月13日(水)

 給食給食・食事ではいろいろな麺類キラキラがあり、どれも子どもたちに人気笑うがあります。今日の給食給食・食事は「はちみつパン・牛乳・冷やし中華キラキラ・鶏肉の照り焼き・アセロラゼリー」でした。氷でよく冷やされた中華めんキラキラに、小袋のスープをかけていただきました。

  

 ひえひえ・つるつるで、とてもおいしかった笑うですね。

6年生 髙久先生と保健指導

 7月13日(水)

 6年生は保健で「病気の予防・感染症の予防」について学習鉛筆しています。今日は養護教諭の髙久先生キラキラと一緒に「エイズについて考えよう」を学習のめあて星に、3時間目は6の1、4時間目は6の3、5時間目は6の2で授業会議・研修が行われました。40年前には「謎?の感染症」だった「エイズ!」、今では正しい知識が得られて、亡くなる人も減ってきている病気だと知りました。身近な感染症「インフルエンザ!」と、ウイルスの性質や感染のしかたを比較して考えました。

  

 エイズウイルスは、感染力がインフルエンザに比べて弱く下、握手をしたり一緒に食事をしたりしても感染しないことが分かりひらめきました。免疫力キラキラが落ちてしまう病気の特性から、気をつけることを考え、友達を意見交換お知らせする時間をとりました。

  

 髙久先生が、学級文庫にある「エイズと闘った少年の記録」という本本を紹介してくださいました。読んだことのある6年生星もいたそうです。

  

 最後に学習の振り返りをして、今日の学習で分かったひらめきことや自分の考え鉛筆をまとめました。エイズについて、正しい知識を学び鉛筆正しく行動する了解ことが大切ハートだと教えていただきました。

 

パソコンクラブ 作った名刺を交換しよう

 7月13日(水)

 パソコンクラブ情報処理・パソコンのみなさんは、1学期のクラブ活動でそれぞれが工夫した「オリジナル名刺キラキラ」を作成鉛筆しました。1学期のクラブ活動は先々週で終了したので、今日は業間休みに会議室に集まり、それぞれの名刺を手に、クラブの仲間グループと『名刺交換笑う』を行いました。

 自分の名刺キラキラを確認、ミシン目に沿って切り分けたら、友達と交換笑うしましょう。「わたくし、こういうものです。」「よろしくお願いします。」

  

 どの名刺キラキラも、デザイン美術・図工が工夫ひらめきされていて、とても楽しい笑う名刺になっています。みんな上手に花丸できましたね。すごいですね~。

 最後にみなさんの名刺キラキラを見せてもらいました。「じゃじゃ~んピース。できました~笑う。」

  

 4・5・6年生、ほかの学年や学級の友だちとも、なかよく笑う『名刺交換キラキラ』を楽しみました。

 

 

朝の読み聞かせ④

 7月13日(水)

 今朝は、1学期最後の『朝の読み聞かせキラキラ』があり、12名!の読み聞かせボランティア星のみなさんが来てくださいました。

1の1          1の2           1の3

  

3の2          3の3           4の2

  

5の1          5の3           特別支援学級

  

6の1          6の2           6の3

  

 読み聞かせボランティアキラキラのみなさん、1学期間、どうもありがとうございました。2学期もまたよろしくお願いします。2学期は、9月14日(水)からスタート笑うします。

ぐんぐん育て 校庭の実り

 7月12日(火)

 夏休み晴れを前に、栃木中央小学校校庭の野菜キラキラも、ぐんぐんと育っています。

 6年生笑うの花壇では、トウモロコシ星とスイカ星。ソフトボールほどに育ったスイカ星は、鳥や動物にかじられてしまわないように、ざる!でふたをしています。ちょっと失礼、のぞいてみました。

  

 その隣、5年生笑うの花壇ではスイカ星とメロン星とヘチマ星が育っています。メロン星にもしっかりとざる!がかぶさっています。こちらものぞいてみると、、、テニスボールくらいの大きさに育っています。しっかりとざるを戻して、、、さらに隣は、ブドウ棚にブドウ星が実っていて、袋がかけられています。

  

 校舎側の4年生笑うの花壇では、ヘチマ星とヒョウタン星とゴーヤ星がグリーンカーテンキラキラを作っています。7cmほどに育ったゴーヤ星の赤ちゃんにっこりを発見虫眼鏡しました。「せんせい~、ここで~す。」

  

 栃木中央小学校学校の実りキラキラ、ぐんぐんピース育っています。

 

 1・2年生笑うがベランダで育てていた一人一鉢の「あさがおキラキラ」と「やさいキラキラ」は、学年だよりでお伝えしたとおり、昨日11日(月)から20日(水)が持ち帰り期間となっていて、職員室・学童前に下りて来ています。子どもたちも熱心に水やり汗・焦るを続けています。

  

 ちょうど食べごろ給食・食事の野菜キラキラもありました。ご都合のよい時に、お持ち帰りをよろしくお願いします。

今週は「清掃強調週間」 みんなできれいにしよう

 7月12日(火)

 今週は、毎学期末に設定されている『清掃急ぎ強調!週間キラキラ』で、いつもよりお昼休みが5分早く終わって、お掃除急ぎを重点的虫眼鏡に行っています。チャイムが鳴って清掃場所に集合したら、体育すわりで静かに了解待ちます。毎日、その日に重点的に掃除する場所を、放送委員会児童がお知らせお知らせしてくれます。

 「おねがいします。」元気にあいさつお知らせをして、それでは、掃除急ぎを始めましょう。

  

 おしゃべりをせずに花丸、もくもくと清掃急ぎに取り組みます。今日の重点星「床ふき汗・焦る」は、特に力を入れて行いました。教室もオープンスペースも、階段も、、、

  

 トイレや水道回り汗・焦るは専用の手袋キラキラをつけて清掃します。昇降口も、丁寧に掃き掃除急ぎ&拭き掃除汗・焦る

  

 頭おおいの三角巾をつけて了解、縦割りの「なかよし班笑う」のみんなと協力ピースして、すみずみまできれいキラキラにすることができました花丸。金曜日には各教室のワックスがけキラキラを予定しています。

 『清掃急ぎ強調!週間キラキラ』に、みんなで学校学校をきれいにキラキラしています。

1年生から6年生へ「ありがとう」 

 7月12日(火)

 6年生星の教室を尋ねたら、1年生笑うからのメッセージ鉛筆が届いていました。模造紙いっぱいに、習ったばかりのひらがなで、一生懸命に書いて鉛筆くれた一人一人のコメントハートがまとめられていました。「だいすきにっこり 6ねんせいキラキラ」や「いつもありがとうございますにっこり」の表題がついています。

  

 最上級生キラキラとして、入学してからずっと1年生笑うに優しく接してくれた6年生。1年生からは

「やすみじかんに いっしょにどっじぼーるであそんでくれて ありがとう」や

「なふだつけや らんどせるかたづけを てつだってくれて ありがとう」、

「なかよしはんに つれていってくれて どうもありがとう だいすきです」等の感謝ハートの言葉がありました。

 届けてもらった6年生星もとっても、とってもうれしそう笑う。じっくりとコメントカード鉛筆を見て虫眼鏡いました。

2年生 育てている野菜の絵を描きました

 7月11日(月)

 2年生の図工美術・図工「大きくそだて、びっくりやさい」汗・焦るの学習では、生活科で育てている笑う野菜をもとに、思いついたことひらめきを絵に表します。

【ベランダで育てている野菜に実がなり始めました。キラキラ

  

【自分が育てている野菜をもとに、想像ハートを広げ絵に表しました。美術・図工

  

  

  

   

 みんな集中花丸して、自分の想像した世界グループを描いていましたにっこり

  

 自分の描いた絵美術・図工のように、もっと大きくなるのが楽しみ笑うですねキラキラ

1年生 大きいプールに挑戦!

 7月8日(金)

 1年生星のみなさんは、栃木中央小学校学校に2つあるプールのうち、浅いほうにっこりのプール汗・焦るでの水慣れから水泳学習汗・焦るを始めました。今週から、深いほうの25mプール!にも挑戦キラキラしています。ビート版を手に、「ぶくぶく~ぱっ!」と顔を水につけて、向こう側まで歩いて進む練習急ぎをしていました。慣れてきた人は、歩かずに床をキックして浮いて了解みたり、バタ足ピースをして進んでみたり、元気いっぱい笑うです。

  

 今度はこちら側まで、戻って来ましょう。「せんせい~。できたよ~。」「すごいですね~。花丸」まだちょっと心配な人も大丈夫OK。浅いプール汗・焦るで水に慣れる練習急ぎをしていました。

  

 今年は、どの学年も笑うたくさんプール汗・焦るに入ることができています。

3年生 にじんで広がる色の世界

 7月8日(金)

 3年生は図工美術・図工で『にじんで広がる色キラキラの世界』の学習鉛筆をしています。色の塗り方美術・図工を工夫して「しゃぼん玉」の様子を描きました。「水汗・焦るを多めに」「絵の具美術・図工を混ぜて」「すぐ隣は続けて塗らない」などのポイントひらめきを教わって、みんな集中して花丸描いています。

  

 きらきら輝くしゃぼん玉キラキラの様子が、すてきに表現できていました。出来上がった感想画キラキラは、オープンスペースの乾燥台星に順番にのせて乾かしました。

  

 みなさんの作品キラキラを見せてもらうのが、楽しみ笑うです。

夏休み貸出に向けて 図書の最終貸出日

 7月8日(金)

 夏休み笑うまで2週間となり、今日は夏休み貸出キラキラ(一人3冊!借りることができます)前の、最終貸出日星です。たくさんの児童が図書室本に本を借りに来ています。2時間目には2年生が、図書室の決まりを守って了解、間隔を空けて並んでピース本を借りていました。決められた場所で借りた本を図書袋に入れて、カードもポケットにきちんと返して花丸いました。

  

 休み時間にも、たくさんの児童にっこりが図書室に本を借りに本来ています。

  

 来週は、図書返却日のあと、『夏休み笑う図書貸出日キラキラ』が始まります。水曜日は1・2年生星、木曜日は3・4年生星、金曜日は5・6年生星で、一人3冊!本を借りることができます。楽しみに笑うしていてください。

 

今日は七夕 七夕献立 いただきます

 7月7日(木)

 今日は七夕星。ことばの教室の廊下には、すてきな七夕飾りキラキラが児童の目を引いていました。

   

 今日は給食も『七夕星献立キラキラ』で、「ごはん・牛乳・五目ごはんの具・星星のコロッケ・七夕星汁(錦糸卵入り)・七夕星デザートキラキラ(ぶどう&サイダー&みかんのゼリー)」のメニュー給食・食事でした。

   

 セルフ五目ごはんは、自分で「具」をごはんにのせて食べました。七夕汁には星形星のにんじん!が入っていました。コロッケも星型星ゼリーも星型星の、とても笑うおいしい『七夕星献立キラキラ』でした。

第2回なかよし班遊びを行いました

 7月6日(水)

 水曜日は、清掃なし汗・焦るで長い昼休み笑うになります。今日は、第2回なかよし班遊びの日ハートです。本校では、1~6年生の異学年でグループ班を編制し「なかよし班キラキラ」を作っています。普段は、このなかよし班で清掃汗・焦るを行っていますが、今日は、班の友達興奮・ヤッター!と仲良く遊びました花丸

 始めに、「めあてカードひらめき」で、今日のめあて!と活動内容会議・研修を確認しました。

  

 その後、各なかよし班ごとキラキラに、みんなで楽しく喜ぶ・デレ遊びました。

【室内の様子】

 トランプやジェンガ星、だるまさんがころんだハート、いす取りゲームイベントなどを行いましたキラキラ

  

  

  

【体育館の様子】

 ドッジボール星を行いましたキラキラ

  

【校庭での様子】

 鬼遊び星やドッジボール急ぎなどを行いましたキラキラ

  

 最後には、活動の振り返り鉛筆と次回の確認会議・研修をしました。上学年は下学年の面倒をよく見てハート、仲良く笑う過ごすことができました。

  

  なかよし班キラキラのみんなで、楽しく笑う過ごせましたね。次回も楽しみですね。

1年生 絵の具を使って色をぬろう

 7月6日(水)

 3時間目、1の3の教室では『えのぐキラキラをつかって、いろをぬろう美術・図工』のめあてで、初めて!絵の具をキラキラ使う図工の授業が始まりました。机の上もしっかりと整理了解されていて、水入れ汗・焦るやパレットも定位置に花丸置かれています。まずは、絵の具道具キラキラの名前を確認虫眼鏡、置き場所や使い方を清田先生に教えてもらいました。

  

 パレットの小さなお部屋星(「教室」)に絵の具美術・図工を出したら、大きなお部屋星(「校庭」)に広げて、魚のうろこに塗ってみましょう。清田先生がやり方を書画カメラ情報処理・パソコンで教えてくれました。それではみんなもやってみよう。じょうずですね~花丸。筆は、水入れの「じゃぶじゃぶ池汗・焦る」→「すいすい池汗・焦る」→「さらさら池汗・焦る」でしっかりと洗いましょう。完璧ですピース

  

 続けて、青や赤、色を混ぜて、、、やってみましょう。「すてきな色キラキラになりましたね。」「みんな上手了解です。」「はなまる花丸です。」たくさんほめてもらったので、1年生も集中して、一生懸命色を作って塗っています。すばらしい集中力ピースです。

   

 みなさん花丸よくがんばりましたね。作品の完成キラキラが楽しみです。どんなお魚汗・焦るが出来上がるかな。

 

朝の読み聞かせ③

 6月22日(水)

 読み聞かせボランティアキラキラのみなさんによる『朝晴れの読み聞かせ 』も3回目!になりました。

 今日は、13名キラキラのボランティア笑うのみなさんとボランティア希望の方が見学了解に来てくださいました。前回入っていただいたクラスの続きで、各学級で、読み聞かせ を行っていただきました。

1の1          1の2           1の3

     

2の1          2の2           2の3

   

3の1          4の1           

 

5の2          5の3

      

6の1          6の2           6の3

     

  読み聞かせ本で、朝から楽しいにっこり時間を過ごせました。

 次回は、今学期の最終回!、来週7月13日 にボランティアキラキラのみなさんが来てくださいます。お楽しみに笑う

3年生 育てている花が咲きました

 7月5日(火)

 3年生の理科「植物をしらべよう虫眼鏡」の学習鉛筆では、「マリーゴールド」にっこりか「ホウセンカ」にっこりのどちらかを選んで、ベランダで育てています汗・焦る

  

 草たけが伸びてきたり星、葉の数が増え大きくなってきたり星、茎が太くなってきたり星と、生長の様子を観察虫眼鏡してきました。そして、「つぼみキラキラ」を発見虫眼鏡したり、生長の早い鉢では、とうとう「花キラキラ」が咲きましました花丸

  

 同じ種でも、花の色イベントが違っていて、友達同士グループで見比べていました。また、前から花が咲いていた鉢には、すでに「たねひらめき」もできていて、みんなで観察虫眼鏡しました。

  

  

  

 これから夏休みまで暑い日晴れが続きますが、水やり汗・焦るをして大切にハート育てていきましょう。キラキラ

  

陸上部・音楽部 がんばりました

 7月4日(月)

 先週1週間は、危険な暑さ晴れのため、放課後の部活動急ぎの実施を見合わせていました。今日は、久しぶりの陸上部汗・焦る・音楽部音楽の活動キラキラに、4・5・6年生のみなさんが参加笑うしました。

 校庭では、幅跳びチーム星・長距離チーム星・短距離チーム星・ハードルチーム星・がんばりコース星のみなさんが、体育館では高跳びチーム星のみなさんが練習に汗汗・焦るを流しました。

  

  

 音楽部音楽のみなさんは、第1音楽室音楽と第2音楽室音楽に分かれて、パート別キラキラ練習笑うをしていました。

  

 みなさん、がんばりましたね。花丸

 明日は、さくらメール携帯端末でお知らせしたとおり、市教委からの連絡で、教職員も下校指導キラキラを行いますので、部活動急ぎは実施しません。次回は7月14日(木)の予定です。

1年生 髙久先生と手を洗おう!

 7月4日(月)

 本校養護教諭の髙久先生キラキラは、年間を通して計画的に、各学年での保健指導キラキラを行っています。今日は、2時間目に1の3星、3時間目に1の1星、4時間目に1の2星の各教室で「手洗いの大切さを考えよう」のめあて!で、『みんなで手洗い汗・焦る』の保健指導を行いました。

 ウイルスやばい菌がどこから体の中に入ってくるか、どんな時に手洗い汗・焦るが必要かを考えてひらめき発表お知らせしました。「こんな手洗いしていないかな?」の動画を見て、よいまる手洗い・正しいOK手洗いの方法を確認虫眼鏡ました。

  

 それでは、についている汚れ!を実験で確認虫眼鏡します。先生が配ってくれたクリームを手の全面に塗ったら、水道でしっかりと汗・焦る手を洗います。そしてブルーライトキラキラの箱の中に手を入れてみると、、、

  

 汚れが残っているところが、白く!光りキラキラました。「うわ~。あんなにしっかり洗った汗・焦るのに~。」「指の間バツが白かったよ。」「爪のところバツも白いなあ。」席に戻って、ワークシートに鉛筆記録しました。

  

 最後はみんなで、『泡あわ汗・焦る手洗いの歌音楽』にあわせて、手の洗い方汗・焦るを確認しました。指の間も、指先も、手首も、曲に合わせてしっかりと花丸洗えそうですね。今日の学習で分かったことにっこりやこれからがんばりたいことOKをワークシートにまとめ鉛筆ました。

   

 手洗い汗・焦るの大切さキラキラがわかりましたね。健康な生活笑うのために、これからも、しっかりと汗・焦る手洗いをしていきましょう。

第1回PTA運営委員会 お世話になりました

 7月1日(金)

 今日は、14時から日惜ホールキラキラを会場に『第1回PTA運営委員会キラキラ』を行いました。当初はより広い「体育館急ぎ」を会場に予定していましたが、連日の晴れ猛暑汗・焦るのため、エアコンのある「日惜ホール」に変更して実施しました。

 全体会では、会長・校長のあいさつお知らせに続き、今年度のPTA活動星や委員会会計領収書の扱いについて説明お知らせしました。

  

 その後、「広報」「厚生」「バザー」「環境」「校外」の各専門部と1~6年の各学年部会に分かれての各部会星では、今年度の活動計画鉛筆を話し合っていただきました。

   

  

  

   

 役員のみなさま、ご協力ありがとうございました。

サーキュレーターを設置しました

 7月1日(金)

 昨日届いた『サーキュレーターキラキラ』、さっそく各学級に配置しました。昨日のお昼休みに、保健安全委員会星の児童笑うが荷解きを手伝ってくれた了解(学校ニュース:6月30日「熱中症対策 よろしくおねがいします」参照)ので、今日は朝からサーキュレーターキラキラを使用しています。すでに各教室に設置済みの、扇風機!やエアコン!と併用して活用しています。

  

 首が上下・左右に回転する優れものキラキラです。教室では扇風機!と対角の教室かどや後ろのロッカーの上などに設置しています。

  

 児童が学習鉛筆に集中できる、健康笑うで安全な了解教室環境キラキラを整えていきます。  

 

 

1年生 うきうきボックス 楽しく飾ろう

 7月1日(金)

 早いもので7月晴れを迎えました。3時間目、1年生笑うの教室では、みんなが集中して花丸何か作っています。紙箱にいろいろな飾りキラキラをつけて、楽しく変身!させています。

  

 「せんせ~い。おみくじボックスキラキラからおみくじ星引いてみて~。」「えっい。」「すご~い。大当たり笑うで~す。」

  

 みんな飾りキラキラを工夫ひらめきして、楽しい笑う大変身!ができていました。

5年生 泳力を伸ばそう

 7月1日(金)

 早いもので7月晴れを迎えました。3時間目、プールでは5の1・5の3のみなさんが水泳汗・焦るの学習中。勝手なおしゃべりの声はなく了解、先生の指示をしっかり聴き取って花丸、バタ足やけ伸びの練習汗・焦るをしています。

  

 プールサイドには水筒キラキラを持参し、適宜、休憩にっこりと水分補給汗・焦るをしながら取り組みました。また、見学児童はプールサイドではなく、冷房ピースのある会議室等での学習鉛筆の対応をとっています。

 授業の後半は「コース別学習キラキラ」です。50m以上コース星・25mコース星・がんばりコース星に分かれて、練習汗・焦るをしました。

  

 みなさん、がんばりましたね。児童の体調と安全に留意して、学習を進めています。

 

 

熱中症対策 ご協力お願いします

 6月30日(木)

 今週は、とても暑い日晴れが続いていて、児童の健康と安全を考え、WBGT(暑さ指数!)や気温を基に、昼休みの外遊び笑うや放課後の部活動汗・焦るを見合わせています。

 今日も、昼休みは室内遊び笑うで過ごすよう、放送お知らせが入りました。子どもたちは室内で工夫ひらめきして、なかよく笑う楽しく了解遊んでいました。図書室で本本を借りて、隣のパソコン室で読書をしたり、オープンスペースの畳コーナーキラキラでお絵かき鉛筆やジェンガ星を楽しんだり、、、

  

 各教室でも、粘土笑う、トランプ了解、ウノ星や、、、

  

 ビデオ鑑賞視聴覚、オープンスペースでは、オセロにっこりや折り紙で作った紙飛行機飛ばし急ぎを楽しんで笑ういました。

  

 保健安全委員会星のみなさんは、学校に届いた『サーキュレーターキラキラ』が各教室ですぐに使える了解ようにと、梱包を解いて段ボールを片付ける急ぎお手伝い花丸をしてくれていました。

   

 みなさんどうもありがとう。

 今日はこのほかにも、熱中症対策キラキラとして、校内放送お知らせで児童に周知した他に、さくらメール携帯端末で以下のお願いキラキラをいたしました。

☆ 登下校時に、①マスクを外してもよいこと。(おしゃべりをしない。)② ネック久ーラーを使用してもよいこと。③ 日傘を使用してもよいこと。(傘の取扱い方については家庭でも確認を。)④安全な場所で、適切に水分汗・焦るを補給すること。

☆ 校庭で行うクラブ活動と外掃除は、室内での活動に変更すること。

☆ 放課後の部活動を中止すること。

 ご家庭でもご協力、よろしくお願いいたします。 

3年生 目盛りを調べてグラフを書こう

 6月30日(木) 

 3年生グループは算数で『表と棒グラフ』鉛筆の学習をしています。子どもたちの机上を見ると、きちんと教科書本、ノートノート・レポート、鉛筆鉛筆、消しゴムが整理されていますキラキラ。先生の話をよく聞き会議・研修、グラフの見方虫眼鏡について、全体でしっかり確認!しました。

  

 「月別のけがをした人数」をグラフ星にするのに、1めもりの人数が大切キラキラと、子どもたちの気付き笑うをもとに押さえて、早速かき始めました鉛筆。みんなが教科書のページの下に下敷きを入れて花丸、定規を使って丁寧にかきましたキラキラ

  

 授業の後半では、1めもりの人数が、「5人」汗・焦る「10人」汗・焦る「20人」汗・焦ると異なる3つのグラフを比べて眼鏡、違いについて友達と相談しましたグループ。話合いを通して、「1めもりの人数が大きいと、どの月が多いのか分かりにくくなってしまう注意。」ということに気付きましたひらめき

  

 最後まで集中して花丸学習に取り組んだ3年生キラキラ。とても素晴らしいですキラキラ。これからも、しっかり学習に取り組んでにっこり、さらに力を付けてほしいですキラキラ

  

 

2の1・5の3がんばりました 算数研究授業

 6月29日(水)

 今日は、栃木市教育委員会学校教育課キラキラの高瀬指導主事・篠﨑指導主事をお招きして、『学校課題研究会星・要請訪問キラキラ』を実施しました。

 特別な日課で、4時間目には2の1星、5時間目には5の3星で、算数鉛筆の研究授業会議・研修を行いました。

 2の1算数:「たし算とひき算」

  

 3つの数を、簡単にピースたし算する方法を考えてワークシートに鉛筆書きました。

   

 5の3算数:「合同な三角形、四角形」

  

 合同な三角形の書き方を考えてワークシートに鉛筆作図し、いろいろな書き方を虫眼鏡見つけました。

  

 両クラスとも、児童が課題に一生懸命に取り組み花丸、思考が深まった会議・研修授業でした。多くの先生方の参観があり、ちょっと緊張したかもしれませんが、集中して花丸課題に取り組む姿了解がありました。

 みなさん、笑うよくがんばりましたね。

 

 放課後の授業研究会キラキラでは、下学年ブロック・上学年ブロックそれぞれ2つのグループになり、授業の振り返り鉛筆を行いました。

  

 話し合った内容を、お知らせ発表し合い、授業のよさや課題を共有しました。

  

 最後に、栃木市教育委員会学校教育課キラキラの指導主事の先生方に会議・研修指導・好評をいただきました。子どもたちのがんばり、指導の工夫をほめていただき、今後に向けての課題も示していただきました。

 実りの多い、研究授業キラキラ・授業研究会星になりました。

 

 

暑い日には 冷やしうどん!

 6月29日(水)

 今日も晴れ晴れてとても暑い汗・焦る日になりました。熱中症予防運動指針!に則り、今日の昼休みの外遊び急ぎは控えるバツように、また、登下校時にはマスクキラキラをはずして歩くこと、地区別下校時は時間を守って校庭にすばやく集合することを放送お知らせしました。

 そんな暑い晴れ日、今日の給食給食・食事は「はちみつパン・牛乳・イカ天ぷら・冷やしうどんキラキラ・野菜ソテー」の献立給食・食事でした。

   

 氷で冷やされたうどんは、つるつる汗・焦るととてもおいしかった笑うです。

2年生 髙久先生と「性に関する指導」

 6月29日(水)

 栃木中央小学校学校の養護教諭キラキラ・髙久先生は、各学年での『性に関する指導鉛筆』も実施しています。

 今日は2の2星で「男の子・女の子」の授業会議・研修を行い、明日は2の1・2の3での授業を予定しています。はじめに、男の子と女の子の図で、体の部位の名前!をワークシートに書き込み鉛筆ました。グループになって、、、「ここはあたま。ここは足。」いい調子です。「あれ~。おなじだね~。」

  

 体のつくりは男女で違いがないこと、違いは「性器」だけなこと、が分かりました。水着で隠れる部分は「プライベートゾーンキラキラ」と言って、とても大切星な場所。他の人に見せたり、ほかの人の性器を見たり、さわったりしてはいけないバツことを教えてもらいました。

 後半は、将来の夢笑う「なりたい職業キラキラ」について学習しました。消防士・シェフ・保育士・看護士など様々な職業で、男女の違いなく夢を叶えて働いている人がいることが分かりました。

  

 最後に、今日の学習で分かったことひらめきや感想ハートをワークシート鉛筆にまとめました。みんな一生懸命に花丸書いていて、何人かの人が発表お知らせしてくれました。

  

 男の子も女の子も分け隔てなく笑う、自分の体も他の人の体も大切ハートにして、元気に楽しい学校生活を過ごしましょう。そして、自分の夢キラキラの実現に向けても、がんばってください。

委員会活動の取組② 体育委員会「障害物競走・1年生大会」

 6月28日(火)

 今年度の、創意工夫ひらめきある委員会活動星の取組は、他にもいっぱいあります。先週から始まっている体育委員会児童による『障害物!競走急ぎ』は、早くも今日は『1年生大会キラキラ』です。昼休み晴れ、体育館にはたくさんの1年生笑うがやって来ました。体育委員会星のみなさんは、窓を開け、コースを作成し、準備OKオッケーです。みんなで並んであいさつお知らせをしたら、見本!を見せてもらいました。

 それでは、始めましょう。2人ずつ「スタート!

  

 コースの最後キラキラは、体育委員会星のお兄さん・お姉さんとのじゃんけんピースです。

  

 熱中症対策!で、一人1回了解のチャレンジとしましたが、みんな「楽しかった~。笑う」「またやりた~い。キラキラ」といった声が聞こえました。体育委員会星のみなさん、楽しい企画キラキラをありがとう。

 

 

委員会活動の取組① 国際理解委員会「クイズタイム!」

 6月28日(火)

 栃木中央小学校学校には11!の委員会活動キラキラがあり、5・6年生児童にっこりが主体的に了解活動しています。今年度は、どの委員会活動キラキラも積極的な話し合い花丸がなされ、意欲的な取組ピースがたくさん誕生しています。

 お昼給食・食事の放送お知らせでは『国際理解委員会星』のみなさんが、ALTのアリアン先生キラキラと一緒に、新企画キラキラ「クイズタイム!」を放送しました。今日の担当は6年2組笑う。「Let`s start quiz time.キラキラ」元気な放送が始まりました。今日は果物にっこりについてのクイズです。まずは、低学年向けクイズ笑うです。ぶどうは、Grapes.みかんはOrange.りんごはApple.ですが、すいかは何というでしょう?①Melon. ②Water melon. ③Water suika. 、、、わかるかな~。

  

 高学年むけのちょっと高度なイングリッシュクイズキラキラもありました。昼休みには、さっそくクイズキラキラの答えを鉛筆書きに、たくさんの児童笑うが放送室前に来てくれました。

  

 正解キラキラは、次回の「クイズ?タイム!」で、発表お知らせになります。楽しみですね。

 Look forward to the next time.笑う

 

 

6年生 運動量のある水泳学習

 6月28日(火)

 気象庁は27日、関東甲信地方の『梅雨雨明け!』を発表お知らせしました。平年の7月19日ごろに比べて22日早く、統計開始以来最も早く!、『梅雨小雨の期間・21日』は最も短い!梅雨小雨でした。

 そして、今日も晴れ晴れ晴れ。3時間目、プール汗・焦るでは6年生星が運動量たっぷり了解の水泳学習に取り組んでいました。プールの長辺、25m をクロールや平泳ぎで、何本も挑戦汗・焦るしていました。

     

 浅いほうのプール汗・焦るでは1年生星、水にもぐったり了解伏し浮きしたり花丸、できるようになったことを柏崎先生に見てもらいました。すごい、すごい。笑うがんばったね~。

     

 プールサイドキラキラでも熱中症対策!。水筒を持参して、水分汗・焦るを取りながら授業を行っています。

1年生 リズムであそぼう

 6月27日(月)

 1年生は音楽音楽で『リズムで遊ぼう笑う』の学習鉛筆をしています。今日の授業は、西棟の音楽室音楽で行っています。いろいろな曲のリズム音楽を手拍子で打ってみましょう。みんな上手花丸です。

  

 それでは、いろいろな楽器キラキラを使ってリズム作りにっこりをしてみましょう。カスタネット星やすず星、タンバリン星で、自分のリズムを試してみて、表してみたい「音」に合うお気に入りの楽器音楽を選びましょう。試した結果、どうしてその楽器を選んだのかを、発表するお知らせことができました了解

   

 それではグループごとに作ったリズムキラキラをつなげて演奏音楽してみましょう。演奏はタブレットで撮影視聴覚してみましょう。撮影できたら、上手にできたか確認虫眼鏡します。1年生のみなさん、演奏音楽はもちろん、タブレット撮影視聴覚も、なかよくグループ協力して花丸バッチリピースできています。

   

   

 みなさんとても上手に花丸リズムづくりキラキラができましたね。次回はいよいよ発表会笑う、がんばってください。

 

 

祝! 100万アクセス ありがとうございます

 6月27日(月)

 今朝、栃木中央小学校学校・ホームページ笑うを開いてみると、表題の左下に表示されているのアクセス数星が『1000783キラキラ!になっていました。見てくださったみなさんのおかげで、『100万アクセスキラキラ』の達成キラキラは、昨日のことかと思われます。

   

 学校ホームページキラキラへのアクセス、ありがとうございます。これからも児童のがんばる姿笑う・活躍の様子急ぎ、先生方の奮闘ぶり会議・研修、地域のみなさんとの交流キラキラの様子などをタイムリーにお知らせしていきたいと思いますので、ぜひ、ご覧虫眼鏡ください。ニュース左下の数字のクリック了解も、どうぞよろしくお願いします。

6年生理科 顕微鏡でミジンコ見えました!

 6月24日(金)

 6年生は理科室理科・実験で何やら実験中理科・実験、のぞいてみると、、、「身近な池や川で見られる小さな生物キラキラについて虫眼鏡調べよう」を学習のめあて星に、みんなで顕微鏡キラキラをのぞいています。児童が持ち寄った「池汗・焦るや川汗・焦るの水」や、八城先生ががんばって急ぎ汲んできた「県庁堀汗・焦るの水」の中にいる「小さな生き物キラキラ」を確かめていました。

  

 まずは、プレパラート!を作ります。見たいものをそ~っとスライドガラスキラキラにのせて、カバーガラスキラキラをかけます。はみ出した水は濾紙で吸い取り、準備OKオッケー了解

  

 「見えました~。笑う」「ミジンコキラキラで~す!」6年生が教えてくれました。八城先生がレンズを通して見えたミジンコ!の写真視聴覚も撮ってくれました。バッチリよく虫眼鏡見えます。笑う

  

 何もいないように見える池や川汗・焦る、県庁堀汗・焦るの水の中にも小さな生き物キラキラがいて、この小さな生き物を出発点とする『食物連鎖星』でつながりあっていることがよく分かりました。

2年生 髙久先生と「歯の王子さまを大切にしよう」

 6月24日(金)

 栃木中央小学校学校養護教諭キラキラの髙久先生は、年間を通して計画的に、各学年での「保健指導」を行っています。今回は2年生星を対象とした、歯の衛生指導キラキラ「歯の王子さま笑うを大切にハートしよう」の授業を、3時間目に2の1、5時間目に2の2、昨日2の3の各学級で実施しました。

 2年生は、去年1年生の時に学習鉛筆したことをよく覚えていて花丸、子どもたちから「第一大臼歯!」などのことばも出てきました。

  

 歯の王子さまキラキラは、生え変わることのない「大人の歯星」なので大切ハートにします。丁寧な歯みがき汗・焦るの方法も教えてもらいました。マスクをずらして、みんなもやってみました。上手花丸です。

  

 いろいろな食品給食・食事や飲み物を、虫歯!になりやすいNG・なりにくいOKに分けて、おやつ笑うの食べ方も考えました。最後に、ワークシートに今日のまとめと、ふり返りの感想を鉛筆書きました。

  

 ちょうど歯が生え変わる時期の2年生笑うのみなさん、毎日の歯みがき汗・焦るをしっかりと、特に「歯の王子さまキラキラ」は大切にハートみがいてくださいね。 

4年生 わり算の方法を考えよう

 6月24日(金)

 4年生は算数で「2けたのわり算!」の学習鉛筆をしています。

 1時間目、4の2の教室では「172÷21の計算のしかたを考えよう」を学習のめあて星に、3けた!÷2けたのわり算鉛筆の方法を考えていました。わられる数が3けたになるのは、今日が初めて。これまで学習した鉛筆わられる数が2けたの場合を基に、一生懸命花丸考えました。

  

 「たてる・かける・ひく・おろす」の決まり星は使えそうです。答えが出たら、わる数とあまりの大きさを確認虫眼鏡しましょう。バッチリ了解これまでと同じやり方で、計算できることが分かりひらめきました。

 今日の学習鉛筆のまとめキラキラにどんなことを書くとよいか、まわりの友だちグループに、考えたことをお知らせ伝え合いました。

   

 最後は、今日学習した方法で、練習問題を解きました。みなさん集中して花丸がんばりました。

 

 

アルミ缶回収② ご協力ありがとうございました

 6月24日(金)

 今日は『アルミ缶回収キラキラ』の2日目!環境委員会星の5年生笑うが担当してくれています。アルミ缶キラキラを袋に入れたら、名簿にチェック鉛筆して、、、ボトルのキャップをもTT来てくれた人もいました。

  

 たくさんの児童がアルミ缶キラキラを持って来てくれたので、大きな袋3つ分が満杯!になりました。

 今朝も、昇降口の中と外で、あいさつがんばり隊キラキラのみなさんが、手作り鉢巻了解を頭にまいて、元気に笑う「おはようございま~す。」のあいさつお知らせをしていました。

  

 アルミ缶回収へのご協力、ありがとうございました。

2年生たし算 工夫して計算しよう 

 6月23日(木)

 2年生は算数ピースで「たし算とひき算」の学習鉛筆をしています。5時間目、「いろいろなけいさんのしかたをかんがえて、くふうしてひらめきけいさんしよう。」を学習のめあて星に、2の2のみなさんが集中して花丸学習に取り組んで鉛筆いました。たくさんの先生方が、応援してくれています。

 いちご笑うの数を求めましょう。どんな式かな?15+6+4の式キラキラをたてる鉛筆ことができました。

   

 ワークシートに簡単に了解計算できる方法を考えて鉛筆書きました。何人かの人がホワイトボード星に考え方を書いてお知らせ発表してくれました。「なるほど~。ひらめき」たし算の順番を入れ替えて計算しても、答えは同じになるOKことが分かりました。

  

 今日の「学習のまとめ」が書けたら、練習問題に挑戦キラキラ。お友だちにやり方を説明します。

  

 2年生のみなさん、がんばりましたね花丸。これからは、3つ以上!のたし算も、工夫して、簡単な方法ピースで計算鉛筆できますね。

1年生 生活科校外学習へ

 6月23日(木)

 1年生は生活科キラキラで「通学路を歩こうグループ」の学習をしています。今日は第二公園笑うを目指して、信号!の渡り方や、いろいろな標識星を確認虫眼鏡しながら学校から東方面への通学路をみんなで歩きました。

      

 第二公園キラキラに着いたら、みんなでなかよく笑うあそびました。

  

  

   

 楽しい笑う校外学習キラキラになりました。

5年生道徳 今しかできないことを

 6月23日(木)

 3時間目、5の2の教室では、道徳キラキラの授業を行っていました。今日の道徳のねらい星は「自分の夢の実現のために、目標!を立てて努力を続ける態度を養う。」です。レスリング急ぎの吉田沙保里選手キラキラを題材に、資料映像情報処理・パソコンなどももとにして、考えを深めました。

  

 後半には、どんどんと意見をつなげて了解いき、友達のいろいろな考えを共有するピースことができました。授業の終末には、各自が書いた鉛筆『目標達成キラキラカードノート・レポート』を手に、自分が今がんばりたいことを、隣の人とお知らせ伝え合いました。

  

 5年生のみなさんの『夢キラキラ』が叶うよう、目標星をもって、今できる努力汗・焦るを続けて行ってください。

環境委員会担当 アルミ缶回収①

 6月23日(木)

 今週の木・金2日間、環境委員会児童星が昇降口で『アルミ缶回収キラキラ』を行っています。今日は環境委員会6年生星が担当しています。「おはようございま~す。笑う

 アルミ缶キラキラを袋に入れたら、名簿に印鉛筆をつけましょう。1・2・3年生は、委員会のお兄さん・お姉さんがチェック鉛筆をつけてくれます。

  

 みなさんどうもありがとう笑う。たくさんのアルミ缶キラキラが集まりました。明日も予定していますので、今日忘れてしまった人は、明日でも大丈夫了解です。

 「おはようございま~す。」元気なあいさつお知らせが聞こえます。

   

 あいさつ運動星期間は先週で修了しましたが、クラスごとに話し合った取組キラキラで、昇降口の中と外での『自主的!あいさつ運動キラキラ』を行ってくれている児童たち笑うがいます。元気なあいさつ笑うが響き渡る学校学校にしたいですね。

みんなで楽しく「1年生を迎える会!!」

 6月22日(水)

 今日はみんなが笑う楽しみにしていた『1年生を迎える会キラキラ』をロング昼休み晴れから5時間目にかけて行いました。「さんぽ音楽」のBGM音楽が流れたら、5年生がもつ花のアーチキラキラをくぐって、お迎えにっこりに来た6年生星と一緒に、1年生キラキラが各会場に向かいます。進行は、企画委員会児童が担当し、放送お知らせで開会のことばや児童代表キラキラあいさつお知らせを行いました。

  

 各会場では、6年生グループが中心となって、迎える会キラキラを進行了解してくれています。まずはじめは、『中央小学校クイズ?』です。1年生の担任の先生方にっこりや1年生キラキラについてのクイズ?に、班のみんなで協力してピース答えます。

  

 柏崎先生の好きな食べ物給食・食事や清田先生が子どものころに好きだった遊び笑う、1年生の人数!は正解まるできたかな?後半は『ここはどこかな?3ヒントひらめきクイズ』超ドアップの写真から、だんだん引いていくと、、、「わかった~了解」「パソコン室だ~笑う

  

 中央小クイズの後は『ジェスチャー急ぎゲームキラキラ』です。先生の持つ「お題」を引いて、後ろ向きに待っている次の人に、ジェスチャーで伝えていきましょう、、、

  

 みんなジェスチャー急ぎがとっても笑ううまい!お猿さんですね。

  

 最後に、1年生にメダルをプレゼントしました。みんな、にこにこ、いい笑顔笑う

   

 花のアーチをくぐって、1年生を教室までお見送りしましょう。

  

 とても楽しい笑う『1年生を迎える会キラキラ』になりました。企画委員会星のみなさん、6年生星のみなさん、どうもありがとう。

授業力の向上 盛り上がる『ミニ研究授業』

 6月22日(水)

 栃木中央小学校学校では、先生方の指導力会議・研修向上・児童の学力鉛筆向上を目的に『提案授業キラキラ・授業研究会鉛筆』や『ミニ研究授業キラキラ』を年間を通して行っています。先生方が互いの授業を見せ合い・見合い、児童が分かりやすい笑うと感じる、よりよい指導法星を研究しています。

 来週、29日(水)の要請訪問会議・研修・授業研究会鉛筆を前に、今日は3つの学級!で『ミニ研究授業キラキラ』で算数の授業提案会議・研修があり、多くの先生方が参観虫眼鏡し、学び合いました。

 2時間目には、6の3算数「分数のわり算」

  

 3時間目には、5の1算数「合同な三角形」

  

 4時間目には、6の1算数「分数のわり算」

  

 どの授業も、今年度の研究課題星「自ら考え、学びを深める鉛筆児童の育成~思考力を高める指導方法会議・研修の工夫~」に迫る内容で、参考ひらめきとなる「個々の児童の特性に合わせた課題設定の工夫」がありました。学年の枠をこえて、たくさんの先生方も参観しました。

 これからも、お互いに学び合い・高め合う教職員集団キラキラでありたいと思います。

朝の読み聞かせ② 

 6月22日(水)

 読み聞かせボランティアキラキラのみなさんによる『朝晴れの読み聞かせ笑う』も2回目になりました。

 今日も、12名!のボランティアキラキラのみなさんが来てくださいました。前回入っていただいたクラスの続きで、3の3と4・5・6・1年の各学級で、読み聞かせ本を行っていただきました。

1の1          1の2           1の3

  

4の1          4の2           4の3

  

5の1は田端先生     5の2           5の3

   

6の1          6の2           6の3

  

3の3  その他の学級も、担任の先生によるよみきかせです。3の2     3の1

  

2年生も、担任の先生の読み聞かせです。2の1    2の2        2の3

  

 読み聞かせキラキラで、朝から楽しい笑う時間を過ごせました。

 次回は、来週6月29日!にボランティアキラキラのみなさんが来てくださいます。お楽しみに笑う

 

体育委員会主催 みんなで楽しく「障害物競走!」

 6月21日(火)

 今日から6日間、昼休み晴れに、体育委員会キラキラが主催する『障害物!競走急ぎ』が計画されています。「密」を避けるために、学年別星の大会を考えてくれていて、今日は6年生、23日(木)には5年生、24日(金)には4年生、来週にも3・2・1年生の実施予定日が設定鉛筆されています。

 初日の今日は6年生にっこりの『障害物!競走急ぎ』。事前にお昼の放送お知らせでお知らせしてあるので、たくさんの挑戦者たちキラキラが集まっていました。体育委員会児童星が、コースの説明お知らせと実演急ぎを見せてくれたあと、さっそく始めましょう笑う。田端先生の合図で、スタート!です。

  

 平均台・跳び箱・ミニハードル・マット・ボール、、、といろいろな障害物!が続き、、、

  

 最後は、体育委員会児童星とのじゃんけんピースです。「がんばれ~。」

  

 「もう1回やってもいいですか?」「どうぞ~。笑う列の後ろに並んでください。了解」楽しいコースで、何回も何回も挑戦するチャレンジャーキラキラが多かったです。

 体育委員会星のみなさん、楽しい企画笑うをありがとう花丸。他の学年のみなさん、自分の学年の実施日を楽しみに、元気に参加急ぎしてくださいね。

 

2年生 生活科「町たんけん」へGO!

 6月21日(火)

 2年生星はこれまで、生活科の学習で学校学校の周りを方面別に探検鉛筆してきました。いよいよ今日は、自分たちで選んだ行きたい場所キラキラに出かけ、そのお店・施設の方のお話!を伺ってくる活動急ぎです。笑う   

 今日の見学場所は、なんと25か所!たくさんのお店や施設にご協力いただきました。そして、見学の引率ボランティアキラキラにも19名!ものご協力があり、児童の希望笑うに合わせた見学コース虫眼鏡を計画することができました。

 元気よく「よろしくおねがいします。」のお知らせあいさつをしたら、タブレット星を引率ボランティアさんキラキラに渡します。それでは、グループごと笑うにしゅっぱ~つ!

  

 蔵の街遊覧船待合処・スターバックスコーヒー栃木店・武平作栃木駅前店、、、 

  

 遊覧船の前でとち介と、、、永井百貨店・坂本好花園、、 

  

 德田商店・お茶の小井沼湊町店・福富写真館

   

 栃木駅前交番・近龍寺・神明宮、、、

  

 レッケルバルト・東武百貨店・ホテルサンルート、、、

  

 中野鶏肉店・栃木市役所・とち介と一緒に、、、

  

 五十畑荒物店・大塚石材店・片岡写真館、、、

  

 辰元・大森時計店・栃木駅前郵便局

  

 とちぎ蔵の街観光館・柳屋仏具店・みずほ銀行の一億円、、、

   

 子どもたちにとって、貴重な体験キラキラになりました。お世話になったみなさま、ご協力ありがとうございました。 

 

1・4年生 プールで元気いっぱい

 6月20日(月)

 今日はとても暑く晴れなったので、一日を通してプール汗・焦るでの水泳指導ができました。2時間目には、25mプール汗・焦るで4の1・4の2が、浅いほうのプール汗・焦るで1の2のみなさんが、水泳の学習笑うに取り組んでいました。

 1年生は、水に慣れた後、いろいろな進み方でプールの端から端まで了解進んでみました。

  

 4年生は、けのびやバタ足の練習急ぎ、上手に浮いて了解力強いキックピースを見せていました。

  

 お天気のよい日晴れには水泳汗・焦るの学習があるので、時間割表を確認虫眼鏡の上、毎朝の体調チェック!で体温や入水の可OKNGの入力!をよろしくお願いします。

山本有三週間の取組② 図書委員による『吾一君クイズ』

 6月20日(月)

 『山本有三週間キラキラ』の取組では、図書委員会星児童も大活躍です。図書委員会のみなさんが『吾一君クイズ?』を作ってくれていて、図書の本を借りに来た人は、簡単コースキラキラ・難しいコースキラキラどちらか1枚クイズカード星がもらえます。「路傍の石本」「吾一少年にっこり」に関するクイズで、簡単コースは3択式!難しいコースは自分で答えを探す鉛筆方式のクイズ?です。

 「どっちにしますか。」「かんたんコースください。笑う」「はい、どうぞ。」

  

 難しいコースキラキラでも、大丈夫了解。(〇〇~〇〇ページを読んでみよう。)のヒントひらめきがあります。図書委員会のお兄さん・お姉さんもお手伝いキラキラしてくれます。路傍の石(アニメ版)本を読んだり、山本有三コーナー星の年表で探したり虫眼鏡、、、

  

 答えが分かった人鉛筆は、さっそく回収ボックスピースに入れていました。正解者は、「吾一君しおり」がもらえます。

  

 図書室も『山本有三週間キラキラ』で盛り上がっています。みなさん、図書室で本を借りて『吾一君クイズ?』に挑戦キラキラしてみてください。

 

山本有三週間の取組① ~みんなちがってみんないい~

 6月20日(月)~24日(金)は、栃木市出身の文豪鉛筆山本有三キラキラについて興味・関心をもつことを目的に、栃木中央小学校学校では『山本有三週間星』を設定して、様々な活動を予定しています。

 全校児童が取り組んだ「ストーンキラキラペインティング美術・図工」(石ではなく厚紙で実施しました)は、先週、先生方みんなで吾一広場星の柱に展示したので、子どもたちも興味津々笑う。登下校のときによく見て虫眼鏡います。

  

 一人一人いろいろな表情笑うがあって、同じものはありません。栃木中央小学校学校の児童も、みんな大切ハート、どの子もたった一人しかいない、大切な一人!です。「みんなちがって、みんないい笑う」です。吾一広場隣の放送室壁面には『路傍の石キラキラ』の紙芝居星が掲示されています。

  

 各階のオープンスペース星にも、児童が手に取れるよう、路傍の石文学賞受賞者作品本や山本有三に関する資料ノート・レポートが展示されています。

2階オープンスペース   3階オープンスペース    4階オープンスペース

  

 この機会に、山本有三先生の作品や受賞者作品を手に取って、読んでみてください。

地区別分散授業参観② ご協力ありがとうございました。

 6月17日(金)

 今日は『地区別!分散授業参観キラキラ』の2日目。一日目の地区以外の地区の保護者のみなさまを対象とした参観でした。今日も、感染対策星として、昇降口では「体調チェックカード 鉛筆」を提出していただき、マスクの着用!・手指の消毒汗・焦るに御協力いただきました。

   

 1の1・1の2・1の3は、国語「あいうえおであそぼう」

  

 2の1・2の2・2の3は、国語「スイミー」

  

 3の1は国語「こそあど言葉」・3の2は国語「俳句を楽しもう」・3の3は国語「漢字の広場」

  

 4の1は外国語活動「I like Mondays.」4の2は体育「走り高跳び」4の3は理科「電気のはたらき」

  

 5の1・5の2・5の3は、算数「ご石の数え方」

  

 6の1・6の2・6の3は、国語「たのしみは」

  

 保護者のみなさまには、2日間にわたる『地区別!分散授業参観キラキラ』にご協力いただき、ありがとうございました。

1年生 みんなで楽しくプールに入りました

 6月17日(金)

 1年生も水泳汗・焦るの学習が始まっています。栃木中央小学校学校には、25mのプール汗・焦るの他に低学年用!の浅いプール汗・焦るがあるので、初めての小学校のプールも怖がることなく了解入ることができます。2時間目には、1の1星のみなさんがプールサイドで準備運動急ぎをしていました。マスクを外すのでお話をしない約束星をしっかり守って了解います。シャワーを浴びたら、まずは水慣れ汗・焦るです。

  

 体を十分に濡らすことができたら、いろいろな方法で向こう側の壁まで進んで、タッチをして戻って来ましょう。上手笑う上手花丸。それでは次は、みんなで『宝探しキラキラ』です。水中に沈んだ輪投げの輪星や玉星、水に浮いているボール星などの『宝キラキラ』を、一人3個!拾ってきてください。水中にもぐって拾えた人もいました。みんなで協力して、全部の『宝キラキラ』を集めることができました了解

  

 最後に『流れる笑うプール汗・焦る』をみんなで作りましょう。流れができたら、先生の持つフラフープの輪星を流れに乗って泳いで通過したり、逆回り!に挑戦したり、水の流れ汗・焦るを楽しむ笑うことができました。

  

 水泳汗・焦るの時間の約束星を守って、安全にOK楽しく笑う水に慣れ親しむことができました。花丸

地区別分散授業参観① お世話になりました

 6月16日(木)

 今日の5時間目は『地区別!分散授業参観キラキラ』の第1日目。箱森町・柳橋町・薗部町の地域のみなさんに来校していただきました。感染対策として、昇降口では「体調チェックカード鉛筆」を提出していただき、マスクの着用了解・手指の消毒汗・焦るに御協力いただきました。

  

 1の1・1の2・1の3は、国語「あいうえおであそぼう」

  

 2の1・2の2・2の3は、国語「スイミー」

  

 3の1は学活「インターネットの安全な使い方」・3の2は音楽「こんにちはリコーダー」・3の3は国語「こそあどことばを使いこなそう」

  

 4の1は算数「2けたの割り算の筆算」・4の2は理科「電気のはたらき」・4の3は外国語活動「I like Mondays.」

  

 5の1・5の2・5の3は道徳「ふくらんだリュックサック」

  

 6の1・6の2・6の3は国語「たのしみは」

  

 どの学級でも、子どもたちはお家の人にがんばりを見ていただき、緊張しながらもうれしそうな笑う表情が見られました。感染対策星をとっての『地区別!分散授業参観キラキラ』に御協力いただき、ありがとうございました。

とち介ランチ いただきます

 6月16日(木)

 今日の給食給食・食事は、今年度初めて!の『とち介ランチキラキラ』で「ごはん・牛乳・豚肉の新生姜焼き・ナムル・トマトと卵のスープ」の献立笑うでした。栃木農業高校学校の高校生が育てた豚のお肉や、栃木市産キラキラのお米・トマト・玉ねぎ・もやしなどが使われています。

   

 とち介ランチ給食・食事の目的星は「給食を通して、栃木市のおいしい特産品キラキラを知ること。栃木市を好きハートになること。」です。地元でとれた農産物を使った『とち介ランチキラキラ』は、6月から12月までの毎月1回!予定しています。楽しみ笑うにしていてください。

元気なあいさつ おはようございます!

 6月16日(木)

 なかよし委員会星が中心となって6月6日(月)から取り組んでいる『あいさつお知らせ運動キラキラ』も2週目後半になりました。昇降口では、たくさんの児童が元気に笑うあいさつを返してくれています。

  

 あいさつ運動キラキラ期間は明日で終わりますが、今後も継続して了解気持ちのよいあいさつお知らせが響き渡る栃木中央小学校学校にしていきましょう。

下校見守りボランティアのみなさんと よろしくお願いします

 6月15日(水)

 栃木中央小学校学校は、たくさんの地域のみなさんに支えていただいていますが、児童の安全な登下校を見守る『見守りボランティアキラキラ』にも多くのみなさんが登録してくださっています。

 今日は全学年一斉下校の時間を使って『下校見守りボランティアキラキラ打合せ鉛筆・顔合わせ会にっこり』を行い、ご都合のついた11名!のみなさんと警察スクールサポーター星が来校してくださいました。会議室での打合せでは、自己紹介にっこりや説明会議・研修の他、見守り用のベストや旗をお渡ししました。

  

 児童が校庭にそろったら、みなさんを紹介お知らせし、元気よくあいさつをしました。「よろしくおねがいします。」それでは、見守りボランティアキラキラのみなさんと一緒に下校しましょう。「さようなら笑う

  

 安全に登下校できるよう、これからもどうぞよろしくお願いします。

 

第2回代表委員会を行いました

 6/15(水)のロング昼休みに、星企画委員会と各委員会委員長、3年生以上の代表委員星で、「よりよい学校学校にするためにキラキラ自分たちにできることは何か」についての話合いグループを行いました。

  

 企画委員会星の提案理由は「1年生ハートが学校生活にも慣れてきたのでにっこり、もう一度、学校生活を見直そう!」ということで、各学級で事前に話合い汗・焦るをしてもらい、今日を迎えましたキラキラ

  

 出された意見イベントを企画委員で以下の4つにまとめましたキラキラ

①給食の食べ残しを減らすために笑う。  ②学校のルールについて期待・ワクワク(廊下の歩行・あいさつ・節電・交通安全・遊びの約束)   ③他学年とふれあおう興奮・ヤッター!。  ④きれいな学校づくりにっこり

  

 4つの内容について、賛成了解や反対ピースの意見を出し合っていく汗・焦る中で、

①の「給食の食べ残し」については、給食委員会給食・食事で検討し、広報委員会お知らせで周知する、

③の「他学年とのふれあい」については、なかよし委員会グループで計画を立てる、

④の「きれいな学校」については、学期末の清掃強調週間と関連付けて環境美化委員会急ぎで検討する、

というように、各委員会の委員長から提案キラキラがあり、②の「学校のルール」についてに絞られました。 

  

 後半は、②の「学校のルール」を意識するための具体的な取組星について話し合いましたキラキラ

・クイズにしたら、楽しみながら笑うルールを意識できるのではないかキラキラ

・まず中央小のルールとしてまとめ、それを放送委員会お知らせで、みんなに知らせたらどうかキラキラ

など、参加した児童一人一人が主体的に考えハート発表していました汗・焦る

  

 最後に、今日決まったことを確認キラキラし、担当の先生からまとめの話会議・研修を聞いて終わりになりました。企画委員会の児童も、話合いを上手に進行できた星ことを褒めていただき、自信になりましたキラキラ

 これから、実践に向けて企画委員会を中心星に、各クラスで話し合ってもらいます汗・焦る。「自分たちの学校は、自分たちの手で創る花丸」という意識を高めて、がんばってほしいハートです。

がんばったみなさんに 表彰

 6月15日(水)

 6月6日(月)から一週間『歯と口の健康週間キラキラ』があり、校内でも様々な取組が行われました。今日は『歯と口の健康週間』で選ばれた「よい歯の児童星」や作文鉛筆・ポスター美術・図工・標語鉛筆の作品で優良賞・入選キラキラとなったみなさんとマラソン大会急ぎで入賞した児童に表彰キラキラを行いました。

   

 みなさんがんばりましたね花丸。これからもしっかりと歯みがき汗・焦るを続けて、健康なキラキラ歯と口を維持できるようにしましょう。

県民の日献立 いただきます

 6月15日(水)

 6月15日は『栃木県民の日キラキラ』です。今から149年前!、明治6年の今日、栃木市を中心とした栃木県星と宇都宮市を中心とした宇都宮県星が合併して、現在のような栃木県キラキラが誕生しました。栃木県はいろいろな農畜産物にっこりの生産が盛んで、毎日飲んでいる牛乳キラキラは生産量が全国2位!いちごキラキラ・もやしキラキラは全国1位!です。今日の給食給食・食事は「丸型コッペパン・牛乳・モロのフライ・コールスローサラダ・大豆入りカレースープ・県民の日ゼリーキラキラ」の献立で、ゼリーには特産物のいちご笑うが使われています。

   

 ゼリーのふたには、栃木県の県鳥!「おおるりキラキラ」のマスコット「るりちゃん笑う」が、県木!の「栃の木キラキラ」の葉っぱをもったイラストがありました。お昼の放送お知らせでは『県民の歌音楽』も流れるなか、栃木県のおいしい笑う食材をいただきました。

朝の読み聞かせ スタート!

 6月15日(水)

 今年度も、読み聞かせボランティアキラキラのみなさんによる『朝の読み聞かせ笑う』が始まりました。先週10日には今年度の読み聞かせに向けての顔合わせ会星を行い、今朝はスムーズなスタートができました。

 今日は9名!のボランティアさんキラキラが来てくださいました。

1の1          1の2           1の3

  

2の1          2の2           2の3

  

3の1          3の2           特別支援学級チーム

   

 その他の学級でも、担任の先生会議・研修による読み聞かせキラキラが行われました。

  

 今年最初の『朝の読み聞かせキラキラ』。子どもたちも、じっくりとお話に聞き入っていました。

 読み聞かせにっこりボランティアキラキラのみなさんには、会議室で図書担当の村野先生と打ち合わせを行ったり、今日の読み聞かせについての記録鉛筆を書いていただいたりしました。

  

 次回は来週、22日(水)です。楽しみに笑うしていてください。

2年生 野菜が大きく育ったよ!

 6月14日(火)

 2年生のみなさんは生活科キラキラの学習鉛筆で、ひとりずつ自分の選んだ野菜キラキラを育てています。『かんさつ名人笑う』になって、その成長の様子をじっくり虫眼鏡観察し続けています。

 「せんせ~い。実星がなりました~。」「どれどれ、見せてね。」

  

 2年生が育てているのは、きゅうり・えだまめ・トマト、、、

  

 オクラ・なす・ピーマン、などなど、、、

  

 しっかりと実星が育っています。『かんさつ虫眼鏡名人笑う』なので、野菜の色や形はもちろん、数・大きさ・長さ・匂い・さわってみた感じなど、詳しく観察虫眼鏡してワークシートにまとめ鉛筆ます。

 タブレットキラキラに撮った画像を参考に、大きく拡大して確認虫眼鏡しながら了解、絵を描いて鉛筆いる人もいました。

  

 野菜が収穫笑うできた人もいるそうです。これからも水やり汗・焦るやお世話をがんばって、野菜キラキラがたくさん収穫できるといいですね。

4年生 社会科校外学習で薗部浄水場へ

 6月14日(火)

 4年生星のみなさんは、社会科会議・研修「水道の水汗・焦るはどこからくるの?」の学習鉛筆で、薗部浄水場キラキラへ校外学習鉛筆に出かけました。見学先の感染対策として「密!」にならないよう、クラスごとに見学虫眼鏡しています。7日には4の3、今日は4の1のみなさんにっこりが校外学習に出かけ、来週21日には4の2のみなさんにっこりが出かける予定です。

 まず係の方から説明を聞きました。汲んできた「地下水汗・焦る」の安全性OKが分かるよう、金魚の体調を気をつけて見ている虫眼鏡そうです。

  

 地下水をくみ上げる取水施設キラキラも見せていただきました。1分間に3t!もの地下水汗・焦るをくみ上げていることに驚き驚く・ビックリました。滅菌設備星では次亜塩素酸を使って消毒キラキラしていることを教えていただきました。施設の屋上から山の上の薗部配水池!も見えました。山の上からの高低差!を利用して水汗・焦るを送っていることを教えていただきました。

  

 コンピューターで制御されている中央監視室キラキラでは、施設に異常NGがないか24時間体制で監視しているそうです。外で、給水車汗・焦るも見せてもらいました。実際に、給水車から水汗・焦るを出して飲ませてもらいました。「うん。おいしい。笑う」「つめた~い。にっこり

   

 この他、施設内のいろいろな部屋星や設備星も見せていただきました。最後に質問?にも答えていただきました。

  

 実際に浄水場キラキラを見学虫眼鏡して、生活を守る安全でおいしい水汗・焦るがどのように私たち笑うのところに届いているのかがよくひらめき分かりました。

朗読フェスティバルに向けて 練習会はじまりました

 6月13日(月)

 6月25日(土)・26日(日)には、子どもにっこり朗読フェスティバルキラキラの予選会星が予定されていて、栃木中央小学校学校からもたくさんの児童笑うが挑戦・出場します。予選会星に向けて今日から、昼休みに校長室で「練習会・ミニ発表会お知らせ」を行っています。今日は5・6年生のみなさんです。

 さすが高学年星のみなさん、すでに練習お知らせしているようで、ポイント!の書き込み鉛筆やマーカーのライン鉛筆が引かれた原稿本を持参しています。

  

 「朗読をするときに」のプリントを基に、みんなで読んだり、一人ずつ発表お知らせしたりしました。友だちの朗読キラキラのよかったところ了解や気づいたこと!をお互いに伝え合ったりしました。

 明日は4年生と3の1・3の3のみなさん、木曜日は3の2のみなさん、来週にも月曜日に2年生、火曜日に1年生の『練習会』を予定しています。みなさん、がんばってピースください。

3年生 にこにこプール日和

 6月13日(月)

 栃木中央小学校学校では、6月3日に『プール汗・焦る開きキラキラ』をしましたが、その後気温の低い日や雨雨の日が多く、なかなかプール汗・焦るに入れませんでした。今日は晴れ晴れ、プール使用割当のあった学級は、気持ちよくプールに入ることができました。感染対策として、「密」にならないよう学年3クラス一緒ではなく、2クラスずつ星のプール使用割当になっているので、4時間目は3の2・3の3のみなさんが、今季初!プール汗・焦るに入りました。

 準備体操急ぎの後、順番にシャワー汗・焦るを浴びたら、プールサイドに静かに了解座ります。プールの水がきらきらキラキラ光って、とてもきれいです。

  

 まずは水汗・焦る慣れ、自分ににっこり汗・焦るをかけましょう。おなか~・むね~・あたま~全身濡れた汗・焦るかな。では、ゆっくり水に入って、水中にもぐってみましょう。

  

 「宝探しキラキラ」も行いました。先生が沈めた「宝キラキラ」を水中から拾ってください。「よ~い、はじめ!」「ありました~。」みんなの力で、たくさんの「宝キラキラ」を拾ってくることができました。

  

 3年生星にとって今季初!のプール学習汗・焦る、楽しく笑う、安全にピース実施することができました。

6年生 「学校をよりよく」主体的な活動 ありがとう

 6月10日(金)

 6年生星は、学級の係活動キラキラでの工夫ひらめきや国語「わたしたちにできること」の学習鉛筆の一環で、学校生活学校についての様々な提案キラキラをしてくれています。「校内の節水汗・焦る」について「蛇口をきちんと閉めて下に向けること!」や「昇降口の清掃急ぎ」の立場から「グリーンマットの使い方の確認虫眼鏡」などを全校生に呼びかけてお知らせ、写真入りポスター昇降口に掲示してくれています。

 児童一人一人にっこりが、昇降口内に砂を持ち込まないように気をつけてくれるように花丸なりました。

   

 今日の昼休み晴れ、グリーンマットキラキラがさらに使いやすく・砂をとる効果が上上がるようにと、6年生のボランティア有志星のみなさんが、マットの砂取りと、地ならしをしてくれました。

  

  

 おかげで、こんなにきれいキラキラになりました。みなさんどうもありがとう笑う。学校学校のために何ができるか・みんな笑うのために何ができるかを考えてひらめき行動してくれる6年生星

 頼りになる、最上級生キラキラです。

5年生 エキスパートティーチャーと

 6月10日(金)

 今年度、栃木中央小学校学校は『E・Tキラキラ(エキスパートティーチャー)派遣事業』の対象校となっており、今日は3時間目に、5年生の体育急ぎの授業に「とちぎ医科学センター星」の池田先生キラキラが来校して、より速く走れる急ぎ、より遠くまで跳べる急ぎ・投げることができるピースを目指して、指導していただきました。

  

 とても元気な池田先生笑う、子どもたちも引き込まれるように、運動に効果的な了解いろいろな動きを教えていただき、一緒にやって急ぎみました。投げる動きは『紙鉄砲キラキラ』を使って「こつ」を教えてもらいました。

  

 上手になってきましたねOK。それでは、玉入れの玉を紅白に分かれて投げてみよう。えいっ!すばらしい花丸投げっぷりです。

   

 最後に、みんなで力を合わせてにっこりできる脚力アップピースの運動急ぎも教えてもらって、みんなで挑戦キラキラしました。「とってもたのしい~笑う」という声が聞こえました。

  

 池田先生は、また11月!にも栃木中央小学校学校に来てくださいます。今日教えていただいたいろいろな動き急ぎを取り入れて、さらにパワーアップキラキラできるといいですね。

 さすが5年生星のみなさん。今日は、池田先生に、大きな声での笑う元気のよいあいさつお知らせと返事をほめていただきました。花丸 次回も元気よく笑うがんばりましょう。

1年生 学校だいすき 先生方にインタビュー

 6月10日(金)

 1年生は先月、生活科鉛筆の学習で『学校たんけんキラキラ』をして、校内のいろいろなお部屋を探検虫眼鏡して、たくさんの発見!をしました。今日はいよいよ先生方にインタビュー星、2時間目に、保健室や職員室、校長室などを訪問して、先生方にいろいろな質問?をしました。

 保健室では髙久先生キラキラ、図書室では村野先生キラキラ、事務室では松本事務長先生キラキラに質問お知らせです。一つ目の質問は、「どんなおしごとをしていますか?」、、、

 なんと、取材内容は、タブレット!キラキラで映像に残してピースいます。小さなカメラマン立派な了解取材です。

  

 職員室では教頭先生キラキラ、栄養教諭の横山先生キラキラ、学校技能員の外山先生キラキラ、にインタビューです。「楽しいお仕事は何ですか?」「それはですね、、、」

   

 校長室にも、インタビューに来てくれました。「何年間おしごとしていますか?」「〇〇年です。」「え~~~驚く・ビックリ!

 校長室の中の様子も、しっかりとタブレットで写して了解「こうちょうせんせいがいっぱいだ~。」ばっちり了解取材完了笑うです。

  

 1年生のみなさん、きちんとあいさつもできて了解、上手にピースインタビューお知らせできましたね。タブレットの使い方が上手花丸で、びっくりしました。この後の学習もがんばってください。

 

6年生 1年生のシャトルランをお手伝い

 6月10日(金)

 体力テスト急ぎの種目の一つに『シャトルランキラキラ』があります。がんばって走った回数!を数えなくてはならないので、1年生星が実施するときには、6年生星がお手伝いにっこりをしてくれています。

 まずは並んでごあいさつ「よろしくお願いします。お知らせ

  

 1年生にとって、はじめての『シャトルラン』、6年生が応援してくれています。

  

 「よくがんばったね~。花丸」最後に、担当した1年生と一緒に、担任の先生に回数!を報告お知らせに行きましょう。1年生もうれしそう笑うです。6年生キラキラのみなさん、どうもありがとうにっこり

 

4・5・6年生 わくわくクラブ活動!

 6月9日(木)

 先週から始まった4・5・6年生の『クラブ活動キラキラ』。今日はお天気にも恵まれて、どのクラブ活動星も、本格的な活動急ぎが始まっていました。

 体育館では、バドミントンクラブ星とバスケットボールクラブ星が、さっそくゲームを笑う楽しんで汗を流して汗・焦るいました。

    

 校庭では、陸上クラブ星、サッカークラブ星、ハンドボールクラブ星が元気いっぱい笑う活動していました。

  

 校舎西棟では、工作クラブ星、手芸クラブ星が作品作りに、科学クラブ星はお好みの色でスライム作りに取り組んでいました。

   

 校舎2階では文学クラブ星が、3階ではダンスクラブ星が、4階では卓球クラブ星が活動していました。

  

 校舎一階パソコン室ではパソコンクラブ星が名刺づくりに挑戦、日惜ホールではイラストクラブ星がイラスト制作中でした。

   

 13!のクラブそれぞれで、異学年の友だちキラキラとも仲よくにっこり工夫してひらめき活動しています。

1年生 アリアン先生と楽しく外国語活動

 6月9日(木)

 栃木中央小学校キラキラのALT!はアリアン・ジョイ先生キラキラで、担任の先生と一緒に、楽しく笑う外国語・外国語活動の授業をしてくださっています。1年生は今日、アリアン先生キラキラとの初めて!の授業があり、2時間目に1の1、3時間目に1の2、4時間目に1の3のみなさんが外国語に慣れ親しみました。

  

 今日の活動のGOAL星は「じぶんのなまえをつたえよう」です。「Hello song音楽」を元気よく歌ってアリアン先生キラキラの名前を教えてもらったら、出身国フィリピンキラキラのことやアリアン先生の好きなにっこり食べ物給食・食事なども教えてもらいました。今度はみんなの番です。

  

 お隣の人と2人組キラキラになって名前をお知らせ伝え合いましょう。ノリノリの曲音楽にのって、「What‘s your name?」「My name is 〇〇」みんなにこにこ笑顔にっこりで楽しく活動急ぎしています。

  

 つぎの活動は、順番にプラカード星をまわしていき、曲音楽が止まったところの友だちに、名前を尋ねます。「What‘s your name?」「My name is 〇〇」

   

 1年生星にとって初めての外国語活動キラキラ、アリアン先生と一緒に、楽しく笑う元気いっぱいに了解活動することができました。

ふれあい面談 はじまりました

 6月9日(木)

 栃木中央小学校学校では、児童笑うと教師とのふれあいや話し合いを通して、相互理解星と信頼関係キラキラを深めるとともに、児童の悩みや困っていることについて早期対応にっこりができるよう、年間2回(6月と11月)の『ふれあい面談キラキラ』を設けています。6月の『ふれあい面談キラキラ』は、今日からスタート。17日までの期間中、事前のアンケート鉛筆をもとに、児童一人一人とじっくり話をします。

  

 休み時間には、各学年の少人数教室星やオープンスペース星などを活用して、担任の先生とじっくりお話しする児童の姿がありました。

  

 子どもたちが安心してハート登校でき、笑顔で笑う学校生活学校を送れるよう、一人一人の思いに寄り添っていきます。

みんなにこにこ ロング昼休み!

 6月8日(水)

 みんなが楽しみ笑うにしている、毎週水曜日の『ロング笑う昼休みキラキラ』。たくさんの児童が校庭に出て遊んで急ぎいます。すべり台・ブランコ・ジャングルジムの遊具も大人気。「せんせ~い。すべり台の上に登って来て!」「3歳から12歳って書いてあるから、40歳は心配・うーん無理で~す。ざんね~ん。」のぼり棒や一輪車・フラフープで遊んでいる児童もいます。

   

 「クラス遊びキラキラ」でドッジボールにっこりや鬼ごっこ急ぎを行っている学級もありました。永盛先生、逃げ足急ぎ早いです。

  

 教頭先生と一緒に、校庭の砂ならしをしてくれている児童もいました。

  

 水曜日のロング昼休みキラキラは、たっぷりと楽しく笑う遊ぶキラキラことができました。

 

 

栽培委員会 花壇に花を植えました

 6月8日(水)

 今日は水曜日で、『ロング笑う昼休みキラキラ』。栽培委員会星のみなさんが、昇降口前と保健室前の花壇に花の苗キラキラを植えてくれました。

   

  

 最後にお水汗・焦るをあげましょう。色とりどりに、きれいな花キラキラが植え替えられて、すてきな花壇キラキラになりました。

竜巻避難訓練 真剣に避難しました

 6月8日(水)

 栃木中央小学校学校では、子どもたちの命ハートを守ることができるように、計画的に避難訓練!を実施しています。4月には「地震・火災!」を想定して校庭に避難する訓練急ぎを、5月にはお家の方にお迎えをお願いする「引き渡し!」訓練を行いました。今日は、竜巻が発生したことを想定した「竜巻避難訓練!」を行いました。

 事前に、避難訓練担当の野口先生キラキラが作ってくれた「竜巻が来たらどうするの?」のパワーポイント資料会議・研修で、竜巻の被害!の様子や身の守り方にっこりを学んでから、実際に安全な場所に逃げる避難訓練急ぎを行いました。

  

  

 壁に囲まれた狭い空間や、オープンスペースのエレベーターホールなどにまとまって避難し「ダンゴ虫のポーズ星」になることができました。避難終了後には教室に戻って、校長先生・野口先生のお話を聞きました。

  

 どの学級でも、真剣に花丸避難し、しっかりと了解お話を聞くことができていました。地震や竜巻などの災害は、いつどこで起こるか分かりません。いざという時に、自分の命ハートを守るための行動がとれるよう、避難訓練キラキラで学習したこと鉛筆を生かしていきましょう。

体育委員会 体力テスト欠席児童の測定お手伝い

 6月8日(水)

 栃木中央小学校学校では先週、火曜日に「1・4・6年生星」と水曜日に「2・3・5年生星」2日間に分けて『体力テスト急ぎ』を実施しました。

 今週、体育委員会笑うのみなさんは、体力テストの日にお休みした児童を対象に、朝登校してきたあと、測定鉛筆のお手伝いキラキラを担当しています。昨日は「ソフトボール投げ急ぎ」、今日は「50m走急ぎ」の種目で、準備運動や伴走、スタートの合図や記録などの仕事にっこりを担当してくれました。

  

 低学年の児童も笑ううれしそう。「ありがとうございました。お知らせ」とお礼を言って、教室に戻っていきました。みなさん、どうもありがとうキラキラ

3年生 社会科校外学習:市内めぐり

 6月7日(火)

 3年生は、社会科鉛筆「市の様子はどうなっているの?」で、栃木市内の土地の様子について学習しています。今日は社会科校外学習バスで『市内めぐりキラキラに出かけ、市内各地を見学虫眼鏡しました。

 まずはじめは「西方ふれあいパークキラキラ」。小雨小雨が降っていましたが、小倉堰星の近くまで行ってみました。西方体育館急ぎや東北自動車道車など、栃木市北部の様子は、バスの車窓バスから見学虫眼鏡しました。

  

 次の見学先虫眼鏡は、栃木市西部の「出流山万願寺キラキラ」。万願寺までの道中、バスバスから見える山並みや石灰工場星の様子、ダンプカー!の多さに驚いて驚く・ビックリいました。

   

 お楽しみ笑うのお弁当給食・食事は、学校学校に戻って体育館で、グループキラキラごとにいただきました。

 「いただきま~す。お知らせ」 

  

 午後は、大平・岩舟地域を車窓バス見学しながら、栃木市南部・藤岡地域に向かいました。「渡良瀬遊水地キラキラ」では現地ガイド星の方のお話を伺いました。

  

 遊水地のよしを使った「よし笛キラキラ」を一人一本いただき、鳴らし方も教えていただきました。

  

 栃木市星各地域の土地の様子を見学虫眼鏡することができましたね。集団の一員としての自覚星をもって、友達と協力して了解過ごすこともできました。見学虫眼鏡のまとめの学習鉛筆もがんばってください。 

なかよし委員会 あいさつ運動スタート!

 栃木中央小学校学校がよりよい学校キラキラになるように、児童みんながもっとなかよく笑うなれるように、なかよし委員会星のみなさんが『あいさつ運動お知らせ』の実践を考えてくれました。期間は6月6日(月)から17日(金)の2週間、東西の校門に立って笑う元気なあいさつお知らせをします。(昨日は雨雨のため、昇降口を入った吾一広場キラキラで行いました。)

  

 「おはようございます。にっこり」「おはようございます!」明るいあいさつ笑うが飛び交う栃木中央小学校学校にしていきたいですね。

歯と口の健康週間 校内の取組

 6月6日(月)

 6月6日(月)から10日(金)は『校内 歯と口の健康週間キラキラ』です。児童一人一人が、自分の歯や口の中の健康状態にっこりに気づき、歯のみがき方汗・焦るや虫歯予防に必要な食生活給食・食事に関する知識を身につけ、口腔の健康キラキラを維持できるよう、保健安全委員会星を中心に様々な取組が予定されています。

 保健室前には、歯と口の健康に関する啓発資料キラキラが貼ってあり、児童がよく見ています。

 毎日のお昼の放送お知らせでは、保健安全員会児童による「歯の話にっこり」と、代表児童による「作文鉛筆発表」があります。

  

  歯と口の健康週間のポスターや標語などの作品鉛筆も掲示されています。

   

 「歯みがきカレンダーキラキラ」に取り組んだり、各学年の学級活動鉛筆で、歯に関する指導会議・研修も予定しています。

 今年の標語星は『いただきます 人生100年 歯と共に』です。いつまでもおいしく笑う食事給食・食事をいただけるよう、しっかりと歯みがきキラキラして、健康な歯と口を維持したいですね。

6年生 分数のかけ算のしかたを考えよう

 6月6日(月)

 6年生は算数で「分数のかけ算!」を学習しています。今日はこれまで習った方法「アイテム星」を活用して、4/5✖2/3の計算鉛筆のしかたを考える学習に取り組んでいました。八城先生の用意してくれた「スペシャルなワークシート」は、考えるヒントひらめきが示された「ヒントコースキラキラ」と自力解決ピースに挑戦する「チャレンジコースキラキラ」があり、各自、自分に合った方を選べるにっこりようになっています。

 それではさっそくやってみよう!これまでのノートを見直しながら了解説いている人もいました。

  

 すばらしい集中力花丸、まずは個人でがんばります。5つのアイテム星それぞれのやり方を黒板に鉛筆書いたら、次は、友達と計算のしかたを共有お知らせしましょう。友だちの考えを聞いたり、自分の考えを説明することを通して、さらに理解を深めていました。

  

 「なるほど、、、」「そういう考え方もあるね。」どのやり方にも共通する「公式!」を見つけることができました。答え合わせに動画情報処理・パソコンを視聴して、視覚的にも計算の意味を捉えることができました。

  

 算数鉛筆で大切な「早く」・「簡単に」・「正確に」計算する方法を、みんなで見つける虫眼鏡ことができましたね。

 

 

5年生 全国小学生歯磨き大会を行いました

 6/6(月)~6/10(金)キラキラは歯と口の健康週間汗・焦るとなっています。その期間に合わせて、学校歯科医会星などが主催している「全国小学生歯磨き大会」キラキラに、5年生グループが参加しました。2時間目は5の3、3時間目は5の2、4時間目には5の1の各教室で実施しました。

  

 自分の歯や歯茎の状態がどうなっているのか鏡で確認したり虫眼鏡、DVD情報処理・パソコンを視聴したり、友達と相談したりしながらにっこり、正しい歯みがきまるについて確認しました。

  

 歯や歯茎の健康キラキラを守るためには、毎日の歯磨きが大切!で、星「歯ブラシの先を歯の面にしっかり当てる」星「歯ブラシは軽い力で小さく動かす」など正しいまる方法について確認虫眼鏡しました。そして、支給された「歯ブラシキラキラ」と「デンタルフロスキラキラ」を使って、練習汗・焦るをしました。

  

  

 最後に、学習したことの確認星と、今後の目標イベントについて、自分なりにカードに鉛筆まとめました。

  

  今回学習したことを生かして歯磨き汗・焦るを続け、いつまでも自分の歯キラキラを大切にしてほしいですね。

 

5・6年生 放課後教室スタート!!

 6月3日(金)

 今日から、5・6年生星の希望者を対象とした『放課後鉛筆教室キラキラ』がスタートしました。今年は、37名!のやる気にみちあふれた児童にっこりが参加しています。放課後になったら、日惜ホールに集合して、あいさつお知らせから始めます。

 担当してくださる先生方は、小森先生・大島先生・馬場先生・大澤先生です。大型テレビ情報処理・パソコンで、放課後教室の約束や時間の流れを聞いたら、さっそく学習鉛筆を始めましょう。

  

  

 下校までの時間、集中して花丸課題に取り組んでいました。次回は来週金曜日!、10日です。また、がんばりましょう笑う

かみかみメニュー いただきます

 6月3日(金)

 6月4日から10日は『歯と口の健康週間キラキラ』です。今日の給食給食・食事は「ごはん・牛乳・ししゃもフライ・五目きんぴら・豚汁・レモンゼリー」で、よく噛んで了解食べる献立給食・食事になっていました。

   

 よく噛んで食べることは、健康笑うに良いことがたくさんあります。(「給食だより」より)

1 よく噛むと、唾液がたくさん出て虫歯!を防いでピースくれます。

2 食べ物を細かく砕いたり、唾液と混ぜ合わせて飲み込むので、消化・吸収キラキラがよくなります。

3 しっかり噛むと、顔の近くの血管や神経が刺激!されて、脳の働き笑うが活発キラキラになります。

4 よく噛んでゆっくり食べることで、適量で満腹感にっこりが得られます。食べすぎを防ぎ、肥満予防了解になります。

 みなさん、かみかみメニュー星はもちろん、普段の食事給食・食事でも、よく噛んで食べることを意識して、食事をしてみましょう。