カテゴリ:３年生

　１２日（水）、国語の時間に詩を音読する練習をしました。はじめに、上手な音読とはどういう音読かを考え、声の強弱をつけたり、速さを変えたりと工夫することで、その詩の様子が伝わるように読むことが大切であると確認。それから、グループ毎にどんな工夫をするとよいかを話し合い、練習、発表を行いました。それぞれのグループで感じたことを表現するため、様々な工夫が見られ、楽しいミニ発表会になりました
　　　　

　今、３年生では理科の学習でモンシロチョウの幼虫やホウセンカを育てています。
　今朝は、教室に入ってビックリ！！サナギになっていた幼虫たちの多くが、立派なモンシロチョウの成虫になっていました理科の時間に観察をしてから成虫になったチョウは外に逃がしてあげましたが、まだサナギもいくつかいるので、これからの変身も楽しみです。また、種をまいていたホウセンカも芽を出し始め、毎日の観察が楽しい今日この頃です。
　　

　５月２０日（月）、オオノ楽器さんをお招きして”リコーダー講習会”が行われ、リコーダーを演奏するときに大切なポイントを、実技を交えながら楽しく教えて頂きました。また、最後には笛の仲間である『クラリネット』の演奏をたくさん聴かせて頂き、音楽の素晴らしさを感じることができた１時間でした。今日学んだことを音楽の時間にも生かして、楽しくリコーダーを演奏していきたいと思います。
　　　　　

　１０日（金）、図工「カラフルねんどのお店へようこそ」で紙粘土を使った工作を行いました。紙粘土に好きな色の絵の具を練り込み、子どもたちは思い思いの作品を作り上げていました。
中には、自分で材料をもってきてオリジナルキーホルダーやネックレスを作っている子もいました
　　　　　

　４月２５日（木）、国語「きつつきの商売」で音読発表をしました。班ごとにそれぞれの場面に合った読み方の工夫を考え、堂々と発表することができました。また、発表後は友達の良かったところを紹介し合うこともできました。
　　　　　

　４月２３日（火）、外国語活動で自分の気持ちを伝えるしかたについて学習しました。
　　
はじめにＡＬＴの先生の発音を聞いて、気持ちを伝える表現を学びました。その後、その気持ちを表現するときにつけるジェスチャーを練習しました。
　　
次に、ジェスチャーゲームやインタビューゲームを通して、友達に気持ちを聞いたり自分の気持ちを答えたりする練習をしました。
みんな、楽しく英語の学習を進めることができました。

　４月１９日（金）、図工の時間に新聞紙やちらしをできるだけ長く切って、図工室を楽しく飾りました。ちょっとのはずみで切れてしまう新聞紙。なかなか長く切ることが難しかったようですが、中には一枚の新聞紙から１本の長～～～い紙を切り出すことができた子もいました。
切り終わったあとは、図工室いっぱいに切った紙を張り巡らせ、「クモの巣みたいだ！」と大喜び最後は、みんなできれいに片付けをすることもできました。
　　　　　

　そろばんの学習を行いました。始めてやる児童が多い中で、講師の先生方に丁寧にご指導頂き、繰り上がりの計算などもできるようになって、そろばんの楽しさを感じることができたようです。この経験を大切に、そろばんを使う機会が増えたらいいですね。頑張って取り組んでいる様子をご覧下さい。
　　　　　　

　３，５年生で、宮スケート場に行き、天然の氷の上でスケートを楽しみました。
３年生の中には、５年生に靴を履かせてもらった児童もいて、上級生の優しさを肌で感じることができ尊敬の気持ちを抱いたようです。また、初めてやる子と経験したことのある子は半々ぐらいでしたが、天然の氷の上の感触は今までとは違ったらしく、保護者の方々にも手を持ってもらいおそるおそる滑っていた子や転びながらも自力で頑張っていた子などさまざまでしたが、どの子も楽しく取り組めていた様子が感じられました。貴重な経験となったことと思います。
これを機に、お時間があれば是非ご家庭でも行ってみてくださいね。
　
　　　　　　　　　　　　　

　1/29（金）に、いちご研究所・郷土参考館・横山郷土館に出かけて、いちごの生産の様子や研究所や農家の苦労、昔の道具や暮らしの様子について学んで来ました。紙面では分からないことをたくさん知ることができ、子供たちにとってよい学びの場となったようです。ご家庭でも、校外学習の写真を見ながら、お子さんの印象に残ったことなどを聞いて見て下さいね。