学校ニュース

カテゴリ:今日の出来事

お祝い 栃木市教育振興大会がありました。

 11月9日(木)に、栃木市大平文化会館において「令和5年度栃木市教育振興大会」が開催されましたグループ

 これは、戦後間もなく初めて行われ、「栃木市教育祭」として永きに渡り開催されてきたものだそうです。コロナ禍で開催を控えてきましたが、昨年度、「栃木市教育振興大会」として数年ぶりの再開ができたものですキラキラ

 主催者として青木千津子教育長様のご挨拶、ご来賓として大川秀子市長様のご挨拶がありました。

 

 この大会では、栃木市の教育の振興のために、ご活躍された方や力を注いでくださった方々 計193名が表彰されました。

 

 本校からは、「PTA功労者」として前PTA会長様が受賞しましたお祝い

 さらに児童生徒の部で、「善行功労児童生徒」として6年生児童が受賞しましたお祝い

 おめでとうございます花丸

  

 名前を呼ばれると、はっきりと「はい」と返事をしてよい姿勢で起立できました。後ろ姿しか掲載できませんが、とても立派な態度でしたひらめきさすが、千塚小から選ばれた児童ですキラキラこれからも、6年生としてリーダーシップを発揮して、学習・生活両面で活躍することを期待していますにっこり

花丸 全校集会がありました。

 昨日の業間の時間に、全校集会を行いました。体育館に、全校児童が集まるのは久しぶりです。間隔を十分とって並び、感染防止対策をとりました了解

星表彰の伝達

  

  

「おめでとう」「がんばったね」「すごいね」…等のきもちを込めて、たくさん拍手を贈りましたキラキラ

 ※伝達した内容や名前については、学校だより12月号でお伝えしますひらめき

 

星校長先生の話

  

 気持ちの表し方は、いろいろあります。「拍手」や「手を挙げる」という行動にも意味があり、場に応じて表現しています。でも直接、相手に言葉で伝えることや、目を合わせて挨拶を交わすことはとても大切ですにっこり体育館での校長先生からの問いに、挙手して発表してくれた人、ありがとうキラキラ勇気があって素晴らしいです花丸体育館ではちょっと恥ずかしかった人も、教室でなら大丈夫!どんどん自分の思いや考えを伝え合えるといいですね期待・ワクワクそんな姿がいっぱいの千塚小にしたいなぁと思っていますハート

第2回 学校運営協議会

 11/7(火)今年度第2回目の学校運営協議会を開催しました。
朝からお集まりいただき、くすくすの会(読み聞かせ)、授業参観(1校時)、そして学校評価を中心とした様々な議題についてご協議いただきました。

          

このような形で学校を支えてくださっている地域の方々がいることに感謝です。

 

※会議の内容等の詳細については、後日「記録」をアップしますので、どうぞご覧ください。

にっこり 【すみれあおぞら】親子で にこにこクッキング!!

 先日、収穫したポップコーンの実を調理しました家庭科・調理。児童はこの日をずっと楽しみに待っていました!

  事前に、家庭科室の使い方を学習したため、ガスコンロの扱いをしっかり理解し、調理を進めることができました。また、近くには保護者の方がついてくださったので、安全に気を付けて、実習に取り組むことができましたピース

 

①まずは、教師が調理し、手順を確認しました。味見もばっちり!

   

 

②次に、自分で材料を量りました。

   

 

③いよいよ、待ちに待った親子クッキング家庭科・調理

   

     

 

④最後に、いただきまーすにっこりお土産も用意しました!!

    

 

⑤片付けも頑張りました!!

 

 片付けでは、保護者の方が、我が子以外のいろいろな児童に声を掛けてくださり、協力的で大変ありがたかったです。みなさんで、6人の児童を見守ってくださり、温かい雰囲気で実習できたことに心から、感謝申し上げます。

 

⑥記念撮影 ☆ ハイ、ポーズ!!

 

  みんなにこにこ笑顔が素敵ですね!ニヒヒ

 

花丸児童の感想の一部を紹介します。

おうちの人とポップコーンを作って、食べられておいしかったです。

みんなで協力して、準備や片付けができてよかったです。

たくさん写真を撮ってもらって、うれしかったです。

 

花丸 朝から「小さな親切」の実践です!

 登校途中に落ちていたごみを拾ってきた子がいました了解マスクや紙くずなど、たくさん落ちていたそうです。にこにこしながら、見せてくれました花丸

 「小さな親切」の実践ですねにっこり『自分で考えて判断し、行動する“自治力”』の高まりを感じ、とてもすばらしいですキラキラ

 

 校舎内を回っていると、階段の掃き掃除をしている5年生。

 代表委員会で「学校のごみを、何とかしよう」と話し合って、「みんなで進んで拾ったり、掃き掃除をしたりしよう」となりましたねひらめき千塚小では、これまでも毎朝5・6年生と委員会の人たちが、当番として交代で掃き掃除をしてくれていますキラキラ廊下や階段を歩きながら、見つけたごみを拾って、学校をきれいにしていきたいですねひらめき

キラキラ こんな“秋”みぃつけた!!

 とてもよい天気ですね晴れ「天高く 馬肥ゆる秋…」いろいろなところから、“秋”の深まりを感じますひらめき

 

星正門北側 植え込みのコスモス

  

 夏に咲いていた花が枯れてこぼれた種が芽を出し、背丈は低いのにきれいな花を咲かせましたよキラキラ

↓↓こぼれ種から咲いたコスモス…といえば、先日(10/23月)植え込みのコスモスから運ばれた種が、隣の田んぼに花を咲かせていましたよひらめきたくましい生命力です了解

 

 

星植物園の柿の実が、色づいていて、とてもおいしそうですにっこり

   

↓↓木の下には、熟しすぎた柿の実が落ちて、虫たちのよい餌場になっていましたひらめき

 

 

星植え込みや花壇の菊の花が開き始めました笑う

  このところ、連日記録していたので、ご紹介しますね視聴覚

1ツ星10月16日(月)…つぼみの先が黄色くなって、ふくらんできました了解

 

1ツ星10月18日(水)…やや、開きかけたつぼみを発見虫眼鏡

 

1ツ星10月21日(土)…開花第1号お祝いおめでとう!

 

1ツ星10月23日(月)…つぼみの色づきから1週間後には、このぐらい開いてきましたよひらめき

  

1ツ星10月25日(水)…開いた菊の花が、どんどん増えて・・・

  

1ツ星10月27日(金)…満開まであと少しかな~

   

↓↓校庭の菊は、こんなに開いていましたひらめき日当たりの具合で、違いがあるのかな?!

 

 千塚小は、樹木や植物がたくさんあるので、自然の変化や季節の移り変わりを感じることができて、幸せですねハート身の回りのいろんな“秋”を見つけて虫眼鏡楽しみましょうキラキラ

 

重要近隣の学校等と同様、本校でも風邪症状の見られる児童が増えてきて、インフルエンザに罹患する児童も見られます。週末の過ごし方には十分お気をつけください注意

にっこり 1年生が校外学習に出かけました!

 秋晴れのもと晴れ1年生が生活科の学習で、公園へ校外学習に出発しましたにっこり

   

 アシストネットボランティアで、保護者の方が1名引率のお手伝いをしてくださいました。ありがとうございますお辞儀

  

 “あき”がたくさん見つかるといいなぁ・・・安全に気をつけて、仲よく楽しい時間にしてきてくださいね~ひらめき

 

 技能員の先生が、朝から、花壇の整備をしてくださっていますキラキラそのおかげで、きれいになりますねイベントいつもありがとうございますお辞儀

 

星 【すみれあおぞら】季節が変わりました!!

 季節が変わり、掲示物を変えることにしました。そこで、児童の意見に耳を傾け、みんなで話合いましたグループ。その結果、「廊下の木の色を、紅葉に変えたい」「赤や茶色、オレンジ、黄色にしたい」という意見を吸い上げ、造形遊びを行いました美術・図工

 

①一枚の紙からスタート! 何に生まれ変わるかな・・・

 

 

②ペタペタペタペタ・・・

     

 

③手形名人大集合!!

    

 

④落ち葉に葉脈を・・・

          

 

⑤いよいよ、へ~んしん!!自分たちで、張り替えました!!

 

      

 

⑥季節がすっかり変わりました!!!

 

ぜひ、学校にお越しの際は、すみれ教室前で季節を感じてくださいね音楽

笑う 【すみれあおぞら学級】野菜を収穫!!

 1学期にピーマンの苗を植え、たくさん実がなったので収穫しましたにっこり

  

 

  緑のピーマンと赤のピーマンを嬉しそうに選んでいます。また、友達に「回鍋肉が食べたいなぁ!!」と話している児童もいました興奮・ヤッター!。みんな大切にピーマンを持ち帰る姿が見られました。

   

 

  今日(授業参観)は、収穫したポップコーンの実を使って、親子で調理をします家庭科・調理。児童は、この日をずっと楽しみにしていました!!自分達で大切に育てたものを、自分たちで調理して味わうことができるよい機会になるといいですね!!

ピース 【すみれあおぞら】準備ばっちり!!

 授業参観の調理実習に向けて、家庭科室の使い方を学習しました。1~4年生にとって、家庭科室での調理は初めての経験です。あおぞら教室の隣で、家庭科室の場所は分かっていても、実際にどんなことをする場所かは知りませんでした会議・研修

       

   

 

 まず、親子で使う調理台の場所を決めました。次に、調理台がどのようになっているのかを一つ一つ確認しました。(シンクやガスコンロの場所など)最後に、ガスの元栓を開け閉めと火のつけ方を一人一人順番に確認しました。児童は、近くの燃える物がないか、自分の衣服に火がつかないか等、安全面に配慮しながら、実践できました。緊張している様子も見られましたが、真剣に取り組んでいました。きっと、安全に気を付けて、調理実習ができるはずです星!!