カテゴリ:２年生

 算数「はこの形」の学習では、家庭で使用した箱を持参し、面の形や辺の数に

ついて学びました。

①どんな箱が身近にあるのかを紹介しました！

②面の形を調べました大発見！！正方形の面もかくれていました！

③面の形や枚数を確認するために、紙に写し取っています！

箱の面の写し間違えを防ぐために、箱に番号を書いています。

友達と協力しながら、活動しています。学びが深まりますね！！

④写し取った面を切って、元の箱に貼り付けて面の枚数を数えます

⑤自分の箱が作り終わったら、辺や頂点の数を数えました！

　このように、具体物や半具体物を使うことで、面の形や辺の数などを

実際に数えることができ、思考を深めるための手立てとして有効です。

保護者のみなさまには、事前に箱を準備していただき、本当にありがとう

ございました。おかげで、児童は、意欲的に学習に取り組むことができま

した。今後も引き続き、ご協力の程、よろしくお願いします。

 生活科で2学期最後に「冬の自然」を学習をしました。教科書の写真でしか、

雪を見ていなかったので、実際に雪が降った日に外に出て、校庭を探検しました。

まずは、花壇の花や木々の枝に積もった雪をよく観察しました。

　探検が終わると、最後はみんなで手袋を取って、実際に雪を触ってみました。

探検中も傘の上に積もった雪をかき集め、雪の温度や感触を楽しみました。

雪の日にしかできない体験活動で、寒さに負けずに元気な姿が見られました。

　本日、2年生のなわとび検定を行いました。持久とびとあやとびです。

今までの練習の成果を発揮し、どの児童も目標に向かって頑張りました。

また、6年生が、2年生のなわとびのとんだ回数を数えてくれました。そのおかげで、2年生は、安心して自分の種目に取り組むことができ、精一杯頑張ることができました。6年生に感謝！！！

2年生は、6年生に数えてもらいながら、一生懸命頑張っています！！！

記録用紙にとんだ記録を書いてもらいました。

6年生は、2年生にお手本を見せてくれました！　

2年生のリクエストに応えて、難しい技にもチャレンジしてくれました！

そんな姿に、2年生は目をキラキラさせていました

6年生に縄を大きく回してもらいました。また、優しく背中をおしてもらって、上手にとべるように

なってきました！2年生は大満足！！

よくがんばった縄跳び検定でした！！！

１・２年生で町探検の発表会を行いました

２年生から１年生に向けて町探検で学んだ、千塚町のいいところを１年生は知ることができました

２年生はICTを活用し、写真を見せながら町探検で行ったところ、見たところ、初めて知ったことなどを１年生に分かりやすく伝えていました

１年生からは「初めて知った！」「行ってみたい」などの声も聞こえ、良さが伝わっていました

発表の最後にはクイズも用意されており、

聞くだけでなく、考えながら楽しく参加することができました。

１年生からは「はやく町探検に行きたい！」「２年生の発表すごかった！」

などの声がでて、２年生のようになれるよう１年生もがんばろうとみんなで思いました

　雨が降ってしまい、外で遊べす、何で遊ぶのか、クラスで話し合いをしました。

遊び係が司会になり、みんなの意見を聞き、がんばってまとめていました。

話合いで時間がかかり、遊ぶ時間が短くなってしまいましたが、担任が入らず、

ほぼ、子どもたちだけで、仲良く決めることができました。すばらしかったです

　話合いの結果、この日は、みんなで「なんじゃもんじゃ」というカードゲームで

遊びました。

　また、本も進んで読んでいます！！

　９月、気持ちよくみんなでスタートできました！！　「みんななかよし！！」