学校ニュース

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5・6年合同体育

7月12日(金)5時間目、5年生と6年生で合同体育を行いました。
活動内容は、綱引きと全員リレーです。
 
綱引きは、2勝1敗で6年生の勝ち!横綱引きは2勝1敗で6年生の勝ち!
(ちなみに、5・6年担任は、5年生に入っていました。)
 
最後のリレーは、30秒のハンディを背負いながら大健闘の6年生でしたが、惜しくも敗れ、5年生の勝ち!
 
全力で6年生に挑む5年生の戦いぶりに大拍手!
さすが6年生、強いですね。6年生の貫禄に大拍手!!

変化する校庭3

清掃の時間はわずか15分ですが、校庭掃除は優秀なスタッフがそろっています。
草と土を振り分ける作業も大変でしたが、短時間で雑草の山をきれいにしてくれました。
 

1学期最後の読み聞かせ

読み聞かせボランティア「かたくり」さんによる
1学期最後の読み聞かせがありました。

今日読んでいただいた本は・・・。
1-1 『にわとりのおっぱい』
2-1 『くまのこうちょうせんせい』
3-1 『ひつじぐものむこうに』
3-2 『いとしのハチ』
4-1 『にまい舌のやまんば』
5-1 『ヤクーバとライオン  (1)勇気 (2)信頼』
6-1 『されど オオカミ』
   

     
2学期もどんなお話を聞かせてもらえるのか 子供たちはとても楽しみにしています。

学びのつながり


カードを使って、理科の授業で学んだことをつなげてみることにしました。


カード1枚ずつ並べて、グループ全員で関係図を完成させます。




「ものの燃え方」「ヒトや動物の体」「植物のつくりとはたらき」・・・それぞれの単元が、大きくつながり合っていることを改めて実感しました。

親子ドッジボール大会


学年PTA行事で、親子ドッジボール大会を行いました。
1試合目は、出席番号の奇数 VS 出席番号の偶数
2試合目は、保護者 VS 子ども でした。
1試合目は偶数チームの勝ち、2試合目は保護者チームの勝ちという結果でした。
楽しみながら活動する様子が見られました。
お忙しい中、ご参加くださりありがとうございました。

   

にじいろコレクション


図工の授業で「にじいろコレクション」を学習しました。
絵の具を使ってカラフルな色水を作りました。
色とりどりで、素敵なジュースやさんのようでした。

 
  

着衣水泳

服を着たままプールに入り、服の重さを体感します。
そして、プールサイドにいる友だちが投げたペットボトルを浮力にしてラッコのように浮きます。
誤って川に落ちたときなど、ただ浮いて体力を温存し、助けを待つという意味合いがあります。 
 

みずであそぼう!

 今日の生活科は、「みずであそぼう」です。空容器を使った水鉄砲や、うちわの骨やストローのシャボン玉、アサガオの花で色水作りを行いました。
①水鉄砲コーナー
 
②シャボン玉コーナー
 
③色水コーナー
 

マイチャレンジ~1年生の教室より~


 他の記事でもあるように、本校の卒業生である藤岡一中の2年生がマイチャレンジで来てくれました。
 1年生に入ってくれたNさん。読み聞かせや学級活動の司会など、ミニ先生として積極的に活動していました。最終日のあいさつでは、1年生のみんなに手紙を書いてくれました。
 
 

表彰

音読発表会の後、「歯と口の健康週間」ポスター、作文、標語、よい歯の児童、男女共同参画標語コンテストの表彰がありました。
 
 

学習に取り組む児童の様子

休み明けの月曜日、児童の授業の様子を紹介します。
6年生の理科です。物音一つせず、集中して取り組んでいました。
 
4年生の教室では、わり算に奮闘中!できるまで、友達と取り組んでいました。

見せ合う授業




3年2組の算数の授業をつかって、研修会が行われました。


「出会いの広場」で、棒グラフのよさを共有する子供たち。




クラス全体でも情報共有。
棒グラフのよさをたくさん見つけることができました。

3年2組の子供たちの学ぶ姿勢と吉成先生から、よい授業を行うためのポイントをたくさん学ばせてもらいました。

感謝

4時間目が終わり、4年生の図画工作の片付けが長引いてしまいました。
4年教室の前を通った6年生がそれに気付き、なんと4年生の食器を教室まで運んでくれました。
とてもありがたく思いました。(写真はイメージ画像です。撮るタイミングを逃しました。)

掲揚

悪天候で無ければいつも朝企画委員が職員室に国旗を取りに来ます。
そして毎朝掲揚してくれます。目立たない仕事ですが地道に取り組んでくれています。
 

雨の日の校庭掃除

通常雨の日の校庭掃除の子どもたちは自分の教室を掃除しますが、今日は渡り廊下の壁面を雑巾で拭いてもらいました。
 
before→after
 
目に見えてきれいになるとやる気も出てきます。

生きもの探し!

 21日(金)、1・2年生合同で、新井地区へ生きもの探しに行きました。
 急な傾斜も何のその!忍者のようにかけ登り、夢中で生きものをつかまえる子どもたち。
 
 途中、大雨に降られ、予定より短い活動時間になってしまいましたが、カエルやバッタ、ザリガニなどをたくさん見つけることができました。 
 
 

血流の観察


まずは、“しょうゆチュルチュル”で作った心臓モデルをつかって、血液の流れについて学びます。




手でポンプを動かしますが、1分も持たずに疲れてしまいます・・・
「ひと時も休まず動き続ける心臓の筋肉って、すごい!」


いよいよ本日のメインイベント、
ドジョウの血流を観察!!


小袋に入れるまでが一苦労。


「血液って、赤色の液体が流れているわけじゃないんだね。」
「尾のはじに行く流れと、もどってくる流れが、きちんと分かれている!」


生き物の体から新しい発見を見つけることができました。

長~い紙、つくって

3年図画工作の題材「長~い紙、つくって」です。
 
他の学年に迷惑をかけるため、1組2組同時に実施しました。
 
一見ゴミくずのように見えますが、切れにくくテープで補強する工夫や、はさみでなく手で切って味わいを出す工夫、輪飾りや短冊、ハンモックやシャンデリアに見立てた造形物などが見られました。
 
普段おとなしい子たちもハイテンションでした。
 
終わった後、「楽しかった~。」「先生、ずっと取っておきたい。」という声が聞かれました。
みんなで力を合わせて取り組む題材は魅力的です。