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学校ニュース
カテゴリ:5年生
5年学年PTA(親子クッキング)
午前中を使って5年生で学年PTA「おにぎり・みそ汁づくり」を行いました。
田植え、稲刈りをして収穫したお米を精米していただき、そのお米でおにぎりをつくりました。
新米はみずみずしかったです。見事なできばえで、一緒につくったみそ汁とともにおいしくいただきました
田を貸してくださった地域の方には、稲の管理、精米等までしていただき、大変ありがとうございました。
田植え、稲刈りをして収穫したお米を精米していただき、そのお米でおにぎりをつくりました。
新米はみずみずしかったです。見事なできばえで、一緒につくったみそ汁とともにおいしくいただきました
田を貸してくださった地域の方には、稲の管理、精米等までしていただき、大変ありがとうございました。
稲刈り
当初の予定と異なりましたが、本日、無事稲刈りを行うことができました。
今日はよく晴れて、暖かい中での実施となりましたが、田んぼの中はぬかるんでいる場所も多く、作業に戸惑う様子もちらほら…
しかし、子どもたちは楽しそうに、一生懸命稲刈りを体験していました。
今日はよく晴れて、暖かい中での実施となりましたが、田んぼの中はぬかるんでいる場所も多く、作業に戸惑う様子もちらほら…
しかし、子どもたちは楽しそうに、一生懸命稲刈りを体験していました。
もりもり!
今学期初の調理実習をしました。
今回は、食べて元気 “ごはんとお味噌汁” ということで
ご飯は釜だき、お味噌汁はグループごとに話し合って具を決め、
グループごとに味のある調理となりました。
どのグループも上手に、手際よくおいしいご飯をつくることができました。
今回は、食べて元気 “ごはんとお味噌汁” ということで
ご飯は釜だき、お味噌汁はグループごとに話し合って具を決め、
グループごとに味のある調理となりました。
どのグループも上手に、手際よくおいしいご飯をつくることができました。
プログラミング出前講座
5時間目、栃木工業高校の生徒さんを講師に迎えて、5年生がプログラミングの勉強をしました。
LEDを点灯させる簡単なプログラミングから始まりましたが、最後はゲームを作って楽しむまでできました。(川くだりゲーム)
子どもたちは興味津々な様子で、熱心に取り組んでいました。
LEDを点灯させる簡単なプログラミングから始まりましたが、最後はゲームを作って楽しむまでできました。(川くだりゲーム)
子どもたちは興味津々な様子で、熱心に取り組んでいました。
見せ合う授業
2時間目5年生の「見せ合う授業」が行われました。
社会科の「これからの食料生産」の単元です。5年生はみんな真剣に将来のことを考えていました。
社会科の「これからの食料生産」の単元です。5年生はみんな真剣に将来のことを考えていました。