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学校ニュース
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今日の給食
メインは「セルフおにぎり」。手巻きおにぎりのようなものです。本校の6年生のKくんが考えた献立です。
せっかくなので本人が食べているところを撮影させていただきました。
こんなふうにして食べている5年生もいました。楽しそうでした。
せっかくなので本人が食べているところを撮影させていただきました。
こんなふうにして食べている5年生もいました。楽しそうでした。
卒業式練習
在校生は体育館で練習です。
担当の先生から学年ごとに具体的な指導がありました。
担当の先生から学年ごとに具体的な指導がありました。
梅開花
校庭の梅の花が数輪開花しました。
作曲~その後~
1/9にパソコンを使って作曲の授業をしましたが、その単元はとっくの昔に終わりました。
優秀作品を紹介するのを忘れていました! 遅ればせながら5作品紹介したいと思います。
(青文字の下線をクリックすると曲が流れます。)
なお主旋律は曲が引き立つように私が音を変えました。
05.mp3
ファ-ミ-ファミレミの同じフレーズを4回繰り返しただけですが、コードに合っています。また、間に入るソドレファドレの副旋律的効果にセンスが感じられます。
11.mp3
文句なしですね。伴奏に一番素直なメロディーが付けられています。3小節目に技を持ってきてくれました。しかし山は5,6小節目にある。才能を感じさせる作品です。
14.mp3
各小節にフルに音を使うのではなく、後半の2拍にあえて休符を入れることによって曲が伸びやかになっています。音楽を知る者の作品と言えるでしょう。
19.mp3
ん? かえるの合唱? 確かに似ていますよね。しかしこの伴奏にそのメロディーが合うことを思いつくでしょうか。四分音符だけで成り立っているこの曲に拍手です。
21.mp3
和音が先行し、単音が輪唱のように追いかけるという優れた構成です。7小節目はこの曲の山ですが、8分音符を和音にせず単音にしたことで音が引き立っています。
優秀作品を紹介するのを忘れていました! 遅ればせながら5作品紹介したいと思います。
(青文字の下線をクリックすると曲が流れます。)
なお主旋律は曲が引き立つように私が音を変えました。
05.mp3
ファ-ミ-ファミレミの同じフレーズを4回繰り返しただけですが、コードに合っています。また、間に入るソドレファドレの副旋律的効果にセンスが感じられます。
11.mp3
文句なしですね。伴奏に一番素直なメロディーが付けられています。3小節目に技を持ってきてくれました。しかし山は5,6小節目にある。才能を感じさせる作品です。
14.mp3
各小節にフルに音を使うのではなく、後半の2拍にあえて休符を入れることによって曲が伸びやかになっています。音楽を知る者の作品と言えるでしょう。
19.mp3
ん? かえるの合唱? 確かに似ていますよね。しかしこの伴奏にそのメロディーが合うことを思いつくでしょうか。四分音符だけで成り立っているこの曲に拍手です。
21.mp3
和音が先行し、単音が輪唱のように追いかけるという優れた構成です。7小節目はこの曲の山ですが、8分音符を和音にせず単音にしたことで音が引き立っています。
卒業式練習
在校生も本格的に卒業式の練習が始まりました。
体育館に集まり、卒業式に臨む心構えを学び、「わかれの言葉」の出だしを合わせました。
体育館に集まり、卒業式に臨む心構えを学び、「わかれの言葉」の出だしを合わせました。
卒業証書授与練習
6年生はとうとう卒業証書授与練習が始まりました。
初日の今日は大まかな全体の流れを確認しました。
初日の今日は大まかな全体の流れを確認しました。
放課後の校舎
職員日直なので校内の施錠確認で巡視していたら,“三鴨小のいいところ”をたくさん見つけました!
まずは,トイレの心遣い。新校舎と校舎2階東トイレ。清掃担当の子供たちの,温かい心が垣間見えました。
新校舎トイレは,毎週金曜日に,水の冷たい冬でもサンダルを水洗いして干してくれています。
子供たちだけではなく,先生方のちょっとした心遣いが感じられる一輪ざし。雑巾も,子供たちがきちんと管理しています。教材研究に,熱心に取り組んでいる先生もいます。
算数・数学の要,かけ算九九。進級までの,カウントダウン。整とんされた,学用品。
子供たちが戸惑わないように,月曜日の予定。授業の足跡。指導上の,細かい配慮が感じられます。
子供たちのすばらしい作品を掲示したり,委員会の活動の様子などを紹介したりするコーナーもあります。
6年生の,卒業までのカウントダウン。卒業まで,学校に来る回数は,残すところ17日です。
おまけ。上海小学生視察団の方々からいただいたものです。展示の仕方にも,個性があります。
モクロー,三者三様。リングマ・コイキングもあります。
女子トイレの心遣いに感動したので,何気ない三鴨小の良さを紹介いたしました。
※ご覧いただきたくない面は,割愛させていただきます。(笑)
まずは,トイレの心遣い。新校舎と校舎2階東トイレ。清掃担当の子供たちの,温かい心が垣間見えました。
新校舎トイレは,毎週金曜日に,水の冷たい冬でもサンダルを水洗いして干してくれています。
子供たちだけではなく,先生方のちょっとした心遣いが感じられる一輪ざし。雑巾も,子供たちがきちんと管理しています。教材研究に,熱心に取り組んでいる先生もいます。
算数・数学の要,かけ算九九。進級までの,カウントダウン。整とんされた,学用品。
子供たちが戸惑わないように,月曜日の予定。授業の足跡。指導上の,細かい配慮が感じられます。
子供たちのすばらしい作品を掲示したり,委員会の活動の様子などを紹介したりするコーナーもあります。
6年生の,卒業までのカウントダウン。卒業まで,学校に来る回数は,残すところ17日です。
おまけ。上海小学生視察団の方々からいただいたものです。展示の仕方にも,個性があります。
モクロー,三者三様。リングマ・コイキングもあります。
女子トイレの心遣いに感動したので,何気ない三鴨小の良さを紹介いたしました。
※ご覧いただきたくない面は,割愛させていただきます。(笑)
6年生を送る会
5年生を中心に、趣向を凝らした「6年生を送る会」が開かれました。
6年生は1年生とお手々つないで入場です。各所に5年生が花のアーチを設置しました。
各教室では6年生に関するクイズが出されていました。「○○さんの好きなことは?」など。
体育館に戻ると懐かしいスライド写真が上映されました。
宝箱が開けられ、中からプレゼントが出てきました。
在校生から卒業生に贈られたメッセージです。
在校生がこっそり練習してきた呼びかけが披露されます。テーマは「僕らのヒーロー、6年生!」
卒業生から「八木節ソーラン節三鴨小カップスバージョン」の演奏のプレゼント。
最後は花のアーチを通って退場です。そこには温かい空間と時間がありました。
6年生は1年生とお手々つないで入場です。各所に5年生が花のアーチを設置しました。
各教室では6年生に関するクイズが出されていました。「○○さんの好きなことは?」など。
体育館に戻ると懐かしいスライド写真が上映されました。
宝箱が開けられ、中からプレゼントが出てきました。
在校生から卒業生に贈られたメッセージです。
在校生がこっそり練習してきた呼びかけが披露されます。テーマは「僕らのヒーロー、6年生!」
卒業生から「八木節ソーラン節三鴨小カップスバージョン」の演奏のプレゼント。
最後は花のアーチを通って退場です。そこには温かい空間と時間がありました。
先輩に学ぶ
藤岡第一中学校の1年生の生徒(本校の卒業生)が4名来校し、6年生に中学校での生活の様子を教えてくれました。
わかれの言葉練習
卒業式の「わかれの言葉」の練習が始まりました。
初日の今日は卒業生と在校生に分かれて練習しました。
卒業生の様子を見てきました。
初日の今日は卒業生と在校生に分かれて練習しました。
卒業生の様子を見てきました。
そろばんにチャレンジ!
今日は、そろばん指導ボランティアの方を6名お招きして、そろばんの学習をしました。
初めは、順調に玉を動かしていく子どもたち。
しかし、5玉を使う計算やくり上がり・くり下がりの計算になると苦戦し始めます…。
そこへ、すかさず支援に入ってくださる、ボランティアの先生方。本当にありがとうございました。
家族授業参観
お母様方だけでなく、お父様方や家族の方々にも多数ご参観していただき、ありがとうございました。
フィリピンのおやつを手作りしたぞ!
いつも楽しい授業をしてくださるライアン先生。
今日は、コックさんとして登場していただきました。
挑戦するおやつは、Turon(トロン)と Palitaw(パリタウ)の2品。
この2品は、ライアン先生ご出身のフィリピン定番おやつだそうです。
英語での説明を全力で理解しようとする子供たち。
食べ物のこととなると、みな真剣です。
ブラウンシュガーをまぶしたバナナを生春巻きで巻いて、油で揚げて・・・
一品目、トロンの完成です。
二品目、パリタウ作り。もち粉を練って、薄くのばして、お湯で茹(ゆ)でて・・・
ココナッツの細切りと砂糖、ゴマをまぶして、パリタウの完成。
学校にいながら、フィリピンのおやつを堪能(たんのう)しました。
貴重な異文化体験をすることができました。
ライアン先生、今回も楽しい授業をありがとうございました。
今日は、コックさんとして登場していただきました。
挑戦するおやつは、Turon(トロン)と Palitaw(パリタウ)の2品。
この2品は、ライアン先生ご出身のフィリピン定番おやつだそうです。
英語での説明を全力で理解しようとする子供たち。
食べ物のこととなると、みな真剣です。
ブラウンシュガーをまぶしたバナナを生春巻きで巻いて、油で揚げて・・・
一品目、トロンの完成です。
二品目、パリタウ作り。もち粉を練って、薄くのばして、お湯で茹(ゆ)でて・・・
ココナッツの細切りと砂糖、ゴマをまぶして、パリタウの完成。
学校にいながら、フィリピンのおやつを堪能(たんのう)しました。
貴重な異文化体験をすることができました。
ライアン先生、今回も楽しい授業をありがとうございました。
体育館器具移動
昼休みに5年生と職員で、卒業式のための体育館器具移動を行いました。
体育館の南側にある器具のほとんどをステージに乗せます。
5年生がとてもよく働いてくれたので短い時間に終わりました。
体育館の南側にある器具のほとんどをステージに乗せます。
5年生がとてもよく働いてくれたので短い時間に終わりました。
長縄跳び大会
みかもっ子タイムにふれあい班ごとに長縄跳び大会が行われました。
縄を回す先生方にスポットを当てみました。
3位 422回 12班
2位 434回 5班
優勝 519回 1班
他の班でも跳べなかった子が跳べるようになったり、跳ぶのが上達したり、失敗した子に「ドンマイ」と励ます声をかけたりと、ドラマが見られました。
縄を回す先生方にスポットを当てみました。
3位 422回 12班
2位 434回 5班
優勝 519回 1班
他の班でも跳べなかった子が跳べるようになったり、跳ぶのが上達したり、失敗した子に「ドンマイ」と励ます声をかけたりと、ドラマが見られました。
食べ物のありがたさ
給食センターから栄養士の先生をお招きして、食育の授業を行いました。
みんなが大好きな「ラーメン」。
でも、このラーメンの食材を日本国内でまかなおうとすると、どうなるのでしょう?
算数で学んだ「割合」の考え方を使って。
「え?日本国内だけだと、煮卵ってこれだけ?」
↑国内の食材だけで作ったラーメン。
とてもさみしい・・・
身近な料理から食料自給率について学びました。
国産、外国産、それぞれのよさを考えながら、買い物をする大切さを実感しました。
手作りの指導案や掲示物をご準備して、わかりやすい授業をしてくださった須藤先生、本当にありがとうございました。
こらからも給食をおいしくいただきます。
みんなが大好きな「ラーメン」。
でも、このラーメンの食材を日本国内でまかなおうとすると、どうなるのでしょう?
算数で学んだ「割合」の考え方を使って。
「え?日本国内だけだと、煮卵ってこれだけ?」
↑国内の食材だけで作ったラーメン。
とてもさみしい・・・
身近な料理から食料自給率について学びました。
国産、外国産、それぞれのよさを考えながら、買い物をする大切さを実感しました。
手作りの指導案や掲示物をご準備して、わかりやすい授業をしてくださった須藤先生、本当にありがとうございました。
こらからも給食をおいしくいただきます。
箏ボランティア
5名のボランティアさんにお越しいただいて、箏(そう)の演奏を体験させていただきました。
子ども達も興味深く意欲的に取り組み、1時間で「さくらさくら」を弾けるようになりました。
子ども達も興味深く意欲的に取り組み、1時間で「さくらさくら」を弾けるようになりました。
スイミー池は今
下の写真は去年の1月26日に撮影したスイミー池です。
氷を割ってもまたそれが凍ってしまうほどの寒さでした。
今日のスイミー池は氷のかけらすらありませんでした。
なんだかんだ言って今年は暖冬なのではないでしょうか。
金魚やフナが泳いでいました。
よく見ると亀が2匹ゆっくり動いているのも発見。写真ではうまく写せず残念です。
氷を割ってもまたそれが凍ってしまうほどの寒さでした。
今日のスイミー池は氷のかけらすらありませんでした。
なんだかんだ言って今年は暖冬なのではないでしょうか。
金魚やフナが泳いでいました。
よく見ると亀が2匹ゆっくり動いているのも発見。写真ではうまく写せず残念です。
交通指導員さん感謝の会
毎朝の登校でお世話になっている交通指導員さんへの感謝の会が開かれました。
駐在さんから簡単な護身術も教えていただきました。最後は全校児童で振り付け付きで「さんぽ」の替え歌を歌いました。
駐在さんから簡単な護身術も教えていただきました。最後は全校児童で振り付け付きで「さんぽ」の替え歌を歌いました。
最上級生に向けて
ふれあい共遊の時間にて。
6年生を送る会で手渡しするメッセージ作りをしました。
「どうしたら、下級生にわかりやすく説明できるだろう?」
黒板を使って。自分たちなりにアイディアを出して、伝える工夫をしています。
下級生と同じ視線で。
寄り添いながら。
班のみんなで輪になって。
三鴨小の子供たちは、友達との距離が近いです。
心の距離が近い証拠です。
「これからは、ぼくたち、わたしたちが三鴨小をまとめるぞ。」
そんな意気込みを感じました。
6年生を送る会で手渡しするメッセージ作りをしました。
「どうしたら、下級生にわかりやすく説明できるだろう?」
黒板を使って。自分たちなりにアイディアを出して、伝える工夫をしています。
下級生と同じ視線で。
寄り添いながら。
班のみんなで輪になって。
三鴨小の子供たちは、友達との距離が近いです。
心の距離が近い証拠です。
「これからは、ぼくたち、わたしたちが三鴨小をまとめるぞ。」
そんな意気込みを感じました。
ふれあい共遊
今日のふれあい共遊は6年生を送る会の秘密の準備です。
6年生は校庭を独占できました。
6年生は校庭を独占できました。
熱気球体験
理科の「もののあたたまり方」の発展学習で、熱気球を実際に作って飛ばす体験活動を行いました。
始めに熱気球の仕組みについてスライドを見ながら復習を行いました。しっかり学習内容を覚えていたようで、たくさん正解できたと満足した表情でスタートしました。
大きなビニールを切ったり貼ったり、説明をよく聞いて班ごとにミニ気球を作りました。
そして、カウントダウンの声と共に全ての班の熱気球が体育館の天井近くまで飛んでいきました。
最後に、本物の熱気球を膨らませていただき、中に入って記念撮影を行いました。
教室で学んだことを実際に目で見ることができ、子どもたちも実感して学ぶことができていました。
始めに熱気球の仕組みについてスライドを見ながら復習を行いました。しっかり学習内容を覚えていたようで、たくさん正解できたと満足した表情でスタートしました。
大きなビニールを切ったり貼ったり、説明をよく聞いて班ごとにミニ気球を作りました。
そして、カウントダウンの声と共に全ての班の熱気球が体育館の天井近くまで飛んでいきました。
最後に、本物の熱気球を膨らませていただき、中に入って記念撮影を行いました。
教室で学んだことを実際に目で見ることができ、子どもたちも実感して学ぶことができていました。
朝会
剣道関係となわとびチャンピオン大会関係の表彰が行われました。
紅梅
スイミー池のそばにある紅梅がきれいに咲きました。
避難訓練
この日に避難訓練があることは知らされていても、いつやるかは予告なしでした。
それは昼休みでしたが、ほとんどの子供たちが校庭で長縄跳びをしていました。
「ただ今より避難訓練を開始します。」と避難訓練開始の放送がありました。
校庭にいた子は物が倒れたり崩れたりする心配のない校庭の中央に集まり低い姿勢を取ります。
担当の先生と校長先生からお話がありました。
三鴨小ラウンドテーブル
本校は、「つながり」をテーマに学習活動をおこなっています。
子供と子供のつながり、学びと生活のつながり、教科と教科のつながり・・・
様々なつながりがある中、本日は、職員研修で教師と教師がつながる活動を行いました。
スタッフそれぞれが教育実践を持ち寄り、語り合います。
教育実践を語り合うことで、教員間のつながりがさらに強くなりました。
子供と子供のつながり、学びと生活のつながり、教科と教科のつながり・・・
様々なつながりがある中、本日は、職員研修で教師と教師がつながる活動を行いました。
スタッフそれぞれが教育実践を持ち寄り、語り合います。
教育実践を語り合うことで、教員間のつながりがさらに強くなりました。
3年生校外学習
3学期の社会科では、「今にのこる昔とうつりかわり」という単元で、昔の道具や、地域に伝わるお祭りについて学習しています。
そこで、今回は、栃木市にある郷土参考館と山車会館へ校外学習に行きました。
郷土参考館では、千本格子戸やねずみ返しなど、昔の建物の造りから先人の知恵を学びました。また、黒電話や箱膳といった、昭和レトロな昔の道具をたくさん見ることができました。
山車会館では、貴重な山車を見せていただき、山車祭りを大切に継承してきた栃木市民の思いを感じることができました。
そこで、今回は、栃木市にある郷土参考館と山車会館へ校外学習に行きました。
郷土参考館では、千本格子戸やねずみ返しなど、昔の建物の造りから先人の知恵を学びました。また、黒電話や箱膳といった、昭和レトロな昔の道具をたくさん見ることができました。
山車会館では、貴重な山車を見せていただき、山車祭りを大切に継承してきた栃木市民の思いを感じることができました。
ふれあい共遊
ほとんど無風。暖かい日和でした。6年生が中心になって準備をしてくれます。
長縄跳び、ドッジボール、ケイドロが多かったです。
ケイドロをしているK先生にスポットを当ててみました。いや走る走る。トータルで2,3km走ったのではないかと思います。
最後は子どもたちにつかまって力尽きました。しかし、手抜き無く、全力を出し切る姿に拍手。K先生すばらしい。
長縄跳び、ドッジボール、ケイドロが多かったです。
ケイドロをしているK先生にスポットを当ててみました。いや走る走る。トータルで2,3km走ったのではないかと思います。
最後は子どもたちにつかまって力尽きました。しかし、手抜き無く、全力を出し切る姿に拍手。K先生すばらしい。
一日入学(その2)
その後で来入児はお絵かきです。傑作がたくさん見られました。
一日入学(その1)
来入児の一日入学の日です。
1年生が学校での一日の過ごし方を分かりやすく説明してくれました。
1年生が学校での一日の過ごし方を分かりやすく説明してくれました。
薬物乱用防止教室
5時間目多目的室で6年生を対象に薬物乱用防止教室が行われました。
「ダメ絶対」を合い言葉に、薬物を拒否する態度を学びました。
「ダメ絶対」を合い言葉に、薬物を拒否する態度を学びました。
たこあげ
自分だけのオリジナルたこで、たこあげをしました。
カラーペンでゆきだるまやいのししなど、冬らしい、お正月らしい絵をかいていました。
少々風が強く、なかなか難しいチャレンジでしたがみんながんばってあげていました。
おやじの会 樹木せんてい
毎回思うのですが、三鴨のおやじたちは本当にすごい!!
今回は、忙しい休日の合間をぬって、樹木のせんていやグランドの整備、除草した草を入れるための穴ほりなどをしてくださいました。
子供たちのために、一肌脱いでくれるおやじたち。
こんなおやじたちに支えられて、子供たちも教職員も幸せです。
今回は、忙しい休日の合間をぬって、樹木のせんていやグランドの整備、除草した草を入れるための穴ほりなどをしてくださいました。
子供たちのために、一肌脱いでくれるおやじたち。
こんなおやじたちに支えられて、子供たちも教職員も幸せです。
なわとびチャンピオン大会
学年のハンディはありません。5分間の持久跳びに挑戦です。
正確にかつ大きく5分間を表示するマシンを使用します。
はじめはいい調子だったのですが……。
そのうち人もまばらになっていきました。(一発勝負。つっかえたら座るルールです。)
最後の10秒ぐらいで強風が吹き、縄があおられてつっかえてしまった人もいました。
悔し涙が胸に刺さります。残念ですが、来年度またチャレンジしてください。
全部で18名の児童と、1名の大人が残りました。おめでとうございます。
正確にかつ大きく5分間を表示するマシンを使用します。
はじめはいい調子だったのですが……。
そのうち人もまばらになっていきました。(一発勝負。つっかえたら座るルールです。)
最後の10秒ぐらいで強風が吹き、縄があおられてつっかえてしまった人もいました。
悔し涙が胸に刺さります。残念ですが、来年度またチャレンジしてください。
全部で18名の児童と、1名の大人が残りました。おめでとうございます。
わくわく!クラブ見学!
4年生から始まるクラブ活動。
来年度に向けて、今日は3年生が各クラブを見学させていただきました。
上級生の活動の邪魔をしないよう気をつけたり、あいさつやお礼をしっかり心がけたりすることができました!
どのクラブも楽しかったようで、
「え~!!迷う~!!」
と、笑顔で悩んでいました…。
来年度に向けて、今日は3年生が各クラブを見学させていただきました。
上級生の活動の邪魔をしないよう気をつけたり、あいさつやお礼をしっかり心がけたりすることができました!
どのクラブも楽しかったようで、
「え~!!迷う~!!」
と、笑顔で悩んでいました…。
ミステリーサークル出現!?
校庭に、謎の巨大な円がたくさん出現しました!!
実はこれ、3年生が算数の時間に描いたものです。ひもと長い棒を使って、校庭に大きな円を描きました。
アンパンマンやお花、五輪マークなど…円だけでも面白い作品がたくさんできました。
実はこれ、3年生が算数の時間に描いたものです。ひもと長い棒を使って、校庭に大きな円を描きました。
アンパンマンやお花、五輪マークなど…円だけでも面白い作品がたくさんできました。
朝会
理科研究関係と剣道関係の表彰が行われました。
ひし形の面積の求め方
ひし形の面積を求めろって?
公式なんて習ってないけど、へっちゃら!
次から次へとアイディアを出す子供たち。
ひし形を正方形に変形して。
長方形に変形して。
ひし形を2つ使って、長方形に。
ひし形を平行四辺形に変形して。
ひし型を2つの三角形に分けて。
ひし形を4つの三角形に分けて。
ひし形を2組の三角形と台形に分けて。
学んだことを生かせば、未知の問題も解けることを体感しました。
負けじと
東階段には日本伝統クラブの作品が掲示されています。
給食かるた優秀作品
西階段の階段の壁に展示されています。
中国より
中国上海市より小学生が9名来校しました。
低学年の子どもたちと給食や授業で交流の機会がもたれました。
低学年の子どもたちと給食や授業で交流の機会がもたれました。
ふれあい給食
縦割りのふれあい班ごとに給食を食べました。
この日は学校運営協議会もあり、委員さんたちも出席してくださいました。
給食のあとのふれあい共遊では給食かるたをして遊びました。
この日は学校運営協議会もあり、委員さんたちも出席してくださいました。
給食のあとのふれあい共遊では給食かるたをして遊びました。
給食集会
給食調理員さん、栄養士さんに感謝する会が開かれました。
下都賀地区理科研究発表会
本校5年生の代表11名(通称サイエンスイレブン)が、下都賀地区理科研究発表会に出場しました。
テーマは、「月のクレーターは、地球で再現できるか?」
たくさんの観客。
プレッシャーのかかる会場の雰囲気。
そんな中でも堂々と発表できました。
成績は、お見事、優秀賞!!
高く評価されたのは、「相手意識」。
研究内容だけでなく、ゆっくり、ていねいに自分たちの研究を伝えようとしたプレゼンが高く評価されました。
結果は大切ですが、それ以上に大切なのは、この取り組みで何を学んだか、の方。
「繰り返し実験し、ていねいに観察することから大発見が生まれる」
この感動、忘れないでほしいです。
折しも、この日はスーパームーン。
普段より大きな満月が、サイエンスイレブンのがんばりを祝福してくれているようでした。
(写真は、みかも小屋上より)
テーマは、「月のクレーターは、地球で再現できるか?」
たくさんの観客。
プレッシャーのかかる会場の雰囲気。
そんな中でも堂々と発表できました。
成績は、お見事、優秀賞!!
高く評価されたのは、「相手意識」。
研究内容だけでなく、ゆっくり、ていねいに自分たちの研究を伝えようとしたプレゼンが高く評価されました。
結果は大切ですが、それ以上に大切なのは、この取り組みで何を学んだか、の方。
「繰り返し実験し、ていねいに観察することから大発見が生まれる」
この感動、忘れないでほしいです。
折しも、この日はスーパームーン。
普段より大きな満月が、サイエンスイレブンのがんばりを祝福してくれているようでした。
(写真は、みかも小屋上より)
ものの名まえ
国語の「ものの名まえ」という単元で、
ものにはりんご、バナナ、みかんのような一つ一つの名前と、
果物のようにまとめてつけた名前があることを学習しました。
今日はみんなでものの名前を集めて、お店屋さんごっごで遊びました。
魚屋さん、お花屋さん、車屋さん、ケーキ屋さん、楽器屋さん、ペットショップの
6グループに分かれて活動しました。
「いらっしゃいませ!」 「ありがとうございます!」
元気いっぱいのお店屋さんで大繁盛し、どのお店も完売して大喜びでした!
ものにはりんご、バナナ、みかんのような一つ一つの名前と、
果物のようにまとめてつけた名前があることを学習しました。
今日はみんなでものの名前を集めて、お店屋さんごっごで遊びました。
魚屋さん、お花屋さん、車屋さん、ケーキ屋さん、楽器屋さん、ペットショップの
6グループに分かれて活動しました。
「いらっしゃいませ!」 「ありがとうございます!」
元気いっぱいのお店屋さんで大繁盛し、どのお店も完売して大喜びでした!
6年校外学習④
集合場所、上野公園にて。
6年校外学習③
上野動物園のジャイアントパンダ。
担任のK先生は50分並んで1分見られたそうです。
担任のK先生は50分並んで1分見られたそうです。
6年校外学習②
計画に従って,グループごとに見学したり昼食をとったり買い物をしたりしています。
6年校外学習①
6年生、全員無事に出発しました!
移動中、渋滞に突入しましたが、バスの中でおやつタイムが始まったようです。
9時頃、上野公園に到着しました。これから上野動物園、国立科学博物館、国立西洋美術館、東京国立博物館のうちグループで選んだ場所を見学しに行きます。
移動中、渋滞に突入しましたが、バスの中でおやつタイムが始まったようです。
9時頃、上野公園に到着しました。これから上野動物園、国立科学博物館、国立西洋美術館、東京国立博物館のうちグループで選んだ場所を見学しに行きます。
整美部のみなさん、ありがとうございました!
今年度最後の活動は、トイレ掃除をしていただきました。
普段の清掃では、手の届かないところを時間をかけて。
ぴかぴかにしていただいたトイレをていねいに使っていこうと思います。
整美部のみなさん、1年間ありがとうございました。
普段の清掃では、手の届かないところを時間をかけて。
ぴかぴかにしていただいたトイレをていねいに使っていこうと思います。
整美部のみなさん、1年間ありがとうございました。
集団行動指導
6校時、6年生は、藤岡第一中学校から体育の先生をお招きして集団行動指導をお願いしました。
気を付け、礼、前へならえ、右向け右、回れ右などの方法を具体的に教えていただきました。
気を付け、礼、前へならえ、右向け右、回れ右などの方法を具体的に教えていただきました。
清掃班長会議
全体指導終了後、トイレ掃除の班長さんだけ残ってもらって具体的な指導がありました。
すこやかタイム
「すこやかタイムの時間になりました。今日はなわとびです。みなさんトラックの内側に集まってください。」
普通日課の日はすこやかタイムがあります。今日は3学期初めてのすこやかタイムでした。
今月はなわとび一色です。
すこやかタイムが終わった後までがんばってとんでいた子もいました。
普通日課の日はすこやかタイムがあります。今日は3学期初めてのすこやかタイムでした。
今月はなわとび一色です。
すこやかタイムが終わった後までがんばってとんでいた子もいました。
空のアート
朝、とてもすてきな雲が空に広がっていました。
もののとけ方
筒の中には、水が入っています。
この筒の中に塩をひとさじ入れると、塩はどうなるでしょう?
「あれ?塩は、確かに水の中に落ちたけど、筒の下に現れない・・・」
「紙で見えないけど、筒の途中でとけちゃったんだよ!」
では、巻いてある紙をはずして塩がどうなるか見てみましょう。
塩がとける瞬間を目撃する子供たち。
「本当だ。塩のつぶがとけてなくなってる!」
「塩のまわりがぼわっとなってるのは、塩がとけたせいだよ。」
さて、とけた塩は、どこに行ってしまったのでしょうか?
水の中に残っているとしたら、それをどうやって証明したらよいでしょう?
「水と塩の重さの合計に変化がないか調べてみるのは?」
「水分をとばしてみればいいんじゃない?」
「ああっ!臨海自然教室でやった塩づくりと同じか!」
などなど、生活体験をもとにアイデアを出す子供たち。
次の実験も楽しみです。
この筒の中に塩をひとさじ入れると、塩はどうなるでしょう?
「あれ?塩は、確かに水の中に落ちたけど、筒の下に現れない・・・」
「紙で見えないけど、筒の途中でとけちゃったんだよ!」
では、巻いてある紙をはずして塩がどうなるか見てみましょう。
塩がとける瞬間を目撃する子供たち。
「本当だ。塩のつぶがとけてなくなってる!」
「塩のまわりがぼわっとなってるのは、塩がとけたせいだよ。」
さて、とけた塩は、どこに行ってしまったのでしょうか?
水の中に残っているとしたら、それをどうやって証明したらよいでしょう?
「水と塩の重さの合計に変化がないか調べてみるのは?」
「水分をとばしてみればいいんじゃない?」
「ああっ!臨海自然教室でやった塩づくりと同じか!」
などなど、生活体験をもとにアイデアを出す子供たち。
次の実験も楽しみです。
ふれあい共遊
風の強い日でしたが、先生方もみんな外に出て遊びました。
作曲
6年生の音楽では「じゅんかんコードから音楽をつくろう」という単元で、パソコンを使って作曲しています。
いい作品が仕上がったらHPで発表したいと思います。
いい作品が仕上がったらHPで発表したいと思います。
登校班ミーティング
来年度の登校班名簿を作成しました。
3学期初めての給食
セルフ焼き肉丼、牛乳、ミルメークコーヒー、やみつきキャベツ、わかめスープでした。
第3学期始業式
式に先立ち、3学期に新しく三鴨小で勤務することになった佐藤和貴(さとう かずき)先生の紹介がありました。
佐藤先生。マラソンとウクレレが趣味という若い男の先生です。
今日は栃木県の山間部は雪だそうです。
体育館も寒く、子どもたちは暖かい服装で式に臨むことになりました。
冬休みも明けて、いよいよ年度も平成もあとわずかです。
佐藤先生。マラソンとウクレレが趣味という若い男の先生です。
今日は栃木県の山間部は雪だそうです。
体育館も寒く、子どもたちは暖かい服装で式に臨むことになりました。
冬休みも明けて、いよいよ年度も平成もあとわずかです。
明けましておめでとうございます。
本年もよろしくお願いいたします。
さて、年末年始と関東地方は快晴が続き、お月様も見えない時期でしたので、美しい星々を観察することができました。
月は、とても明るい星なので、月が出ていると見える星の数がうんと減ってしまいます。
オリオン座と冬の大三角です。光の少ない場所で、撮り直しました。
オリオン大星雲です。ここでは、たくさんの星が誕生しているそうです。「星のゆりかご」とも呼ばれています。
カメラを使って、淡い光を時間をかけて重ねていくと、肉眼では見えない美しい色が浮かびあがります。
同じくオリオン座の三ツ星近くにある馬頭星雲です。
昨日は、部分日食がありました。
次回の部分日食は、12月26日です。
さて、年末年始と関東地方は快晴が続き、お月様も見えない時期でしたので、美しい星々を観察することができました。
月は、とても明るい星なので、月が出ていると見える星の数がうんと減ってしまいます。
オリオン座と冬の大三角です。光の少ない場所で、撮り直しました。
オリオン大星雲です。ここでは、たくさんの星が誕生しているそうです。「星のゆりかご」とも呼ばれています。
カメラを使って、淡い光を時間をかけて重ねていくと、肉眼では見えない美しい色が浮かびあがります。
同じくオリオン座の三ツ星近くにある馬頭星雲です。
昨日は、部分日食がありました。
次回の部分日食は、12月26日です。
フォトアルバムに「5年臨海自然教室2018」アップ
遅くなりましたが、フォトアルバムに「5年臨海自然教室2018」をアップしましたのでご覧ください。
冬休みの職員室
子どもたちはいなくても、まだやらなければならない仕事が残されています。
夜空を見上げよう!
冬は、夏に比べて湿度が低く、また一等星も多いことから、星を見るにはよい時期です。
晴れた日の夜は、暖かい格好をして星空を見上げると楽しいですよ。
冬を代表する星座は、何といってもオリオン座。
オリオン座の3つ並んだ星を「オリオンのベルト」というのですが、その下に縦に3つ並んだ星を見つけることができます(↓赤丸で囲った部分)。
その3つの星をよく見ると他の星に比べて、ぼやっとピンク色に見える星があります。
実はこれ、オリオン大星雲なんです。
オリオン大星雲は、肉眼でも見ることができる数少ない星雲。
視力のよい人は、オリオン大星雲を見つけられますよ。
(↑栃木市から撮影したオリオン大星雲)
晴れた日の夜は、暖かい格好をして星空を見上げると楽しいですよ。
冬を代表する星座は、何といってもオリオン座。
オリオン座の3つ並んだ星を「オリオンのベルト」というのですが、その下に縦に3つ並んだ星を見つけることができます(↓赤丸で囲った部分)。
その3つの星をよく見ると他の星に比べて、ぼやっとピンク色に見える星があります。
実はこれ、オリオン大星雲なんです。
オリオン大星雲は、肉眼でも見ることができる数少ない星雲。
視力のよい人は、オリオン大星雲を見つけられますよ。
(↑栃木市から撮影したオリオン大星雲)
2学期の最後はみんなで輪になって
行事の多かった2学期。最後は、みんなで一つの輪になって給食を食べました。
楽しい時も、苦しい時も、となりに友達がいるって最高!
新しい年もチームワークを発揮して、なりたいクラス、なりたい自分を目指してくださいね。
平成30年最後の給食
メニューは、麦こはん、牛乳、ポークカレー、福神漬け、野菜サラダ、ココアワッフルでした。
第2学期終業式
3つの季節にまたがる長い学期が終わりました。
終業式の前には数多くの表彰もありました。
下野新聞社の取材がありました。
終業式の前には数多くの表彰もありました。
下野新聞社の取材がありました。
やる気満々
昼休みの音楽室の様子です。
4時間目とほぼ変わらない人数の子どもたちが集まって練習していました。
「休み時間に練習してね」などと言った覚えもありません。
自主的に始まったこの練習。
これこそが三鴨小の伝統なのではないでしょうか。
4時間目とほぼ変わらない人数の子どもたちが集まって練習していました。
「休み時間に練習してね」などと言った覚えもありません。
自主的に始まったこの練習。
これこそが三鴨小の伝統なのではないでしょうか。
八木節ソーラン節 5・6年合同練習
わたらせ風の子音楽祭で三鴨小学校の恒例になっている6年生の合奏、「八木節ソーラン節」を5年生が引き継ぎます。
教え方の上手な6年生と、飲み込みが早くやる気のある5年生です。
4時間目に実施しましたが、とてもよくできました。
また3学期にもこのような機会をもちたいと思っています。
教え方の上手な6年生と、飲み込みが早くやる気のある5年生です。
4時間目に実施しましたが、とてもよくできました。
また3学期にもこのような機会をもちたいと思っています。
あそびランド
1・2年生合同で、バンビ幼稚園の年長さんをお迎えして、あそびランドを行いました。
2年生は、
すすめすすめヨットカーレッツゴーやさん
うごくトコトコカメさん
たのしいロケットポンやさん
ころころころんやさん
パッチンウサギやさん
1年生は、
くるまゲームやさん
わなげやさん
めいろやさん
くじやさん
ボーリングやさん
全部で10このお店やさんを出店し、大にぎわいの1時間でした。
幼稚園生に優しく声をかけたり丁寧にルールを説明したりして、
仲良く遊ぶことができました。
最後には、ネックレスのお土産までいただいて、大満足の1・2年生でした。
音読発表会6年生
狂言「柿山伏」の音読でした。
さすが6年生、動作を交えての発表に、1~5年生から笑顔が漏れました。
「Sくんみんなの前で恥ずかしがらずに動作を付けられてすごい。」
などという感想も聞かれました。
2学期お楽しみ会
2学期も残りわずか・・・。ちょっと早いですが、2学期のお楽しみ会を行いました。
内容についての話合い、係決め、準備、練習、そして当日の運営。
すべて自分たちで行いました。
黒板には楽しいプログラム!
子どもたち一人一人の手元には、手作りのプログラム!
まずは、みんなで楽しく「あわてんぼうのサンタクロース」♪
第1部 レクリエーション。「中線ふみ」。「おーい、みんな助けてー!」
次は、やっぱり・・・「ドッジボール」。
第2部 発表会。なわとびの披露!
歌。振り付きです!
そして、2学期がんばった “ かけ算九九 ” 暗唱!
2学期お楽しみ会大成功。
仲良く助け合い、笑顔いっぱいの2学期でした♥
内容についての話合い、係決め、準備、練習、そして当日の運営。
すべて自分たちで行いました。
黒板には楽しいプログラム!
子どもたち一人一人の手元には、手作りのプログラム!
まずは、みんなで楽しく「あわてんぼうのサンタクロース」♪
第1部 レクリエーション。「中線ふみ」。「おーい、みんな助けてー!」
次は、やっぱり・・・「ドッジボール」。
第2部 発表会。なわとびの披露!
歌。振り付きです!
そして、2学期がんばった “ かけ算九九 ” 暗唱!
2学期お楽しみ会大成功。
仲良く助け合い、笑顔いっぱいの2学期でした♥
しめ縄づくり
田植え、稲刈り体験と続き、本日は、しめ縄作りに挑戦しました。
大まかな作業工程を学び、まずは、縄をなうところから。
さすが大ベテラン。手際が違います。
縄のない方を教わる子供たち。興味津々。
こつをつかむのが早い!どんどん縄をなっていきます。
「わらがこすれる感じが楽しい!」
ここからいよいよしめ縄作り。
3人で協力して、一つのしめ縄を作ります。三つ編みとはちがうのですね。
保護者の方々にもご参加いただき、子供たちをフォローしてくださいました。
しめ縄作りだけでなく、伝統を受け継いでいく大切さも学ばせていただきました。
藤岡シティー青少年健全育成推進部の皆様、貴重な体験をありがとうございました。
大まかな作業工程を学び、まずは、縄をなうところから。
さすが大ベテラン。手際が違います。
縄のない方を教わる子供たち。興味津々。
こつをつかむのが早い!どんどん縄をなっていきます。
「わらがこすれる感じが楽しい!」
ここからいよいよしめ縄作り。
3人で協力して、一つのしめ縄を作ります。三つ編みとはちがうのですね。
保護者の方々にもご参加いただき、子供たちをフォローしてくださいました。
しめ縄作りだけでなく、伝統を受け継いでいく大切さも学ばせていただきました。
藤岡シティー青少年健全育成推進部の皆様、貴重な体験をありがとうございました。
「長さ」の学習
2年生の算数、2学期最後の学習は「長さ(2)」です。
1学期は、「cm」「mm」について学習しましたが、
今回は、「m」(メートル)です!1m=100cmを学習します。
1mものさしを持って校庭へ。
すぐにものさしで測りません。
まずは、「だいたい◯mかな。」と考えます。
それから、実際にものさしを使って測定します。
1mのものさしでは測れないところを、今度は紙テープのものさしを作って
測定します。
2人で協力して紙テープものさしを作って・・・
教室や廊下のいろいろなものの長さを調べました。
1学期は、「cm」「mm」について学習しましたが、
今回は、「m」(メートル)です!1m=100cmを学習します。
1mものさしを持って校庭へ。
すぐにものさしで測りません。
まずは、「だいたい◯mかな。」と考えます。
それから、実際にものさしを使って測定します。
1mのものさしでは測れないところを、今度は紙テープのものさしを作って
測定します。
2人で協力して紙テープものさしを作って・・・
教室や廊下のいろいろなものの長さを調べました。
自転車教室
12月11日(火)、3年生の学年PTA行事で、自転車教室を実施しました。
講師として、栃木県県民生活部くらし安全安心課の方2名をお招きし、自転車で道路を走るときの注意点を教えていただきました。
後半は、代表児童4名が、自転車走行のシミュレーターに挑戦しました。他の児童も、画面を見ながら、どういった場所が危険箇所なのかを考えることができました。
保護者の皆様、お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。
講師として、栃木県県民生活部くらし安全安心課の方2名をお招きし、自転車で道路を走るときの注意点を教えていただきました。
後半は、代表児童4名が、自転車走行のシミュレーターに挑戦しました。他の児童も、画面を見ながら、どういった場所が危険箇所なのかを考えることができました。
保護者の皆様、お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。
5年臨海自然教室3日目④
ほぼ定刻に帰校式が行われました。
お出迎えありがとうございました。
この3日間子どもたちは先生に言われて行動を起こすのではなく、自分で考えて行動することに努めていました。
見事にそれを実践してくれたと思います。
失敗、小さないさかい、無かったといえばうそになりますが、一枚岩となってそれを乗り越える力を見せてくれました。
そんな子どもたちに拍手を送りたいです。
余談ですが、失敗といえば子どもたちより、むしろ教師です。
例えばN先生は、大勢の自然の家の職員の方に見送られてバスが出た直後、大事な忘れ物に気付き、自然の家の事務所まで戻りました。(恥ずかしい…。)
またY先生は、最後にバスの中に忘れ物が無いか確認する役目だったのに…、自分の物をバスの中に置き忘れて、バス会社の方にわざわざ届けていただきました。(恥ずかしい。超恥ずかしい…。)
でも、この反省を明日に生かそう。
お出迎えありがとうございました。
この3日間子どもたちは先生に言われて行動を起こすのではなく、自分で考えて行動することに努めていました。
見事にそれを実践してくれたと思います。
失敗、小さないさかい、無かったといえばうそになりますが、一枚岩となってそれを乗り越える力を見せてくれました。
そんな子どもたちに拍手を送りたいです。
余談ですが、失敗といえば子どもたちより、むしろ教師です。
例えばN先生は、大勢の自然の家の職員の方に見送られてバスが出た直後、大事な忘れ物に気付き、自然の家の事務所まで戻りました。(恥ずかしい…。)
またY先生は、最後にバスの中に忘れ物が無いか確認する役目だったのに…、自分の物をバスの中に置き忘れて、バス会社の方にわざわざ届けていただきました。(恥ずかしい。超恥ずかしい…。)
でも、この反省を明日に生かそう。
5年臨海自然教室3日目③
アクアワールド大洗水族館に来ました。
先に食事を済ませる班、見学をする班、さまざまです。
ペンギンとカピバラの餌付けを見ることができました。
5年臨海自然教室3日目②
退所式で、
あしたから
(り)臨海自然教室で
がんばったことを
たくさん
(い)生かしていってください
というお話がありました。
バスが出るとき、海浜自然の家の先生方が、小雨の中、全員見送ってくださって感動しました。
5年臨海自然教室3日目①
最終日の朝を迎えました。
起きてそうそう部屋の片付けと荷物の整理です。
朝食をはさんで、海浜自然の家の先生の部屋チェックを受けました。
全部屋一発合格です。さすがです。
自然の家最後の活動、貝の根付けです。
細かい作業ですが集中して仕上げました。
5年臨海自然教室2日目⑤
今回はたまたま藤岡地区の小学校がそろって海浜自然の家に来ています。
2日目の夜は4校交流行事がもたれました。
各小学校の紹介をし、校歌を歌い、簡単な交流ゲームも行われ、和やかな会となりました。
5年臨海自然教室2日目④
砂浜活動をしました。
いずれ劣らぬ芸術作品ができました。
5年臨海自然教室2日目③
朝食の後、大鍋力うどん作りに挑戦です。
みんな「おいしい、おいしい」と言って食べていました。
全班の試食をさせてもらいましたが、どの班もおいしくできました。
5年臨海自然教室2日目②
おはようございます。
みんな元気に2日目の朝を迎えました。
残念ながら水平線に雲がかかって日の出は見られませんでした。
空気がとても冷たいです。
本格的な冬到来
昨日から,急に厳しい寒さとなりました。
車外温度計では,駐車場の気温が-4℃でした。
スイミー池も,全面氷結!
あんなに元気だったパパイヤも,しなしなです。
車外温度計では,駐車場の気温が-4℃でした。
スイミー池も,全面氷結!
あんなに元気だったパパイヤも,しなしなです。
5年臨海自然教室2日目① 朝日
今日も素敵な1日になりそうです。
5年臨海自然教室1日目⑨ 星空
ナイトハイクでは、波の音をBGMに、満天の星空を楽しみました。
冬の星々は、明るい星が多く、色も多彩で、美しいです。
みんなで見上げたオリオン座の美しさ。いつまでも覚えていてほしいです。
冬の星々は、明るい星が多く、色も多彩で、美しいです。
みんなで見上げたオリオン座の美しさ。いつまでも覚えていてほしいです。
5年臨海自然教室1日目⑧
夕食もバイキングですが、ハンバーグにカツ、子どもたちが好きそうなメニューです。
食欲旺盛。 6杯目。
食欲旺盛。 6杯目。
5年臨海自然教室1日目⑦
塩づくり後、大アスレチック広場にて。
まだまだ元気いっぱいです!
明日も晴れるといいな。
まだまだ元気いっぱいです!
明日も晴れるといいな。
5年臨海自然教室1日目⑥
午後の活動は塩づくりです。
汲んできた海水を蒸発させ、ミネラル分たっぷりの塩をつくりました。
完成です!
汲んできた海水を蒸発させ、ミネラル分たっぷりの塩をつくりました。
完成です!
5年臨海自然教室1日目⑤
塩づくりに挑戦中。美味しいお塩ができるかな?
今のところ、天気はよいです(^o^)/
今のところ、天気はよいです(^o^)/
5年臨海自然教室1日目④
昼食です。夕食と錯覚します。
5年臨海自然教室1日目③
9時23分、予定よりやや早くとちぎ海浜自然の家に到着しました9時53分、入所式が行われています。
食堂はバイキング方式。今日はみそラーメンも出ると聞いてガッツポーズも出ました。
海は広いな大きいな。
5年臨海自然教室1日目②
7時40分から早々とバスレクが始まっています。
「22匹いる魚は?」「外国の名前で呼ばれている魚は?」など。わかりますか?
海が見えました。バスの中大盛り上がりです。
5年臨海自然教室1日目①
全員出席で出発式が行われました。予定より12分早く、7時18分に出発できました。
これから、とちぎ海浜自然の家に向かいます。
これから、とちぎ海浜自然の家に向かいます。
よさこい藤岡パレード
1・2年生が三鴨小を代表して、よさこい藤岡パレードに参加してきました。
いつもは鳴子を両手にもって踊るのですが、今回は右手には鳴子、
左手にはなんと藤岡町でとれたさつまいも(紅あずま)をもって踊りました。
いつもと違った感じで、とても楽しそうでした。
とても寒い中でのパレードでしたが、声を出しながら元気に踊っていました。
お忙しい中、ご協力ありがとうございました。
栃木地区小学校駅伝交歓会
4~6年生の代表が参加してきました。これまで多くの練習を積んできました。
要請訪問(見せ合う授業を兼ねる)
4年生の音楽の研究授業が行われました。
「日本のリズム 世界のリズム」の題材の中で、「サンバのリズムの特徴を生かして、ボイスアンサンブルをしたり打楽器を演奏したりする」ことをねらいにしたものです。
子どもたちはよく考えアンサンブルを工夫していました。
放課後には授業後の研究会が行われました。
「日本のリズム 世界のリズム」の題材の中で、「サンバのリズムの特徴を生かして、ボイスアンサンブルをしたり打楽器を演奏したりする」ことをねらいにしたものです。
子どもたちはよく考えアンサンブルを工夫していました。
放課後には授業後の研究会が行われました。
花育
月曜日昼休み、栃木花センターからシクラメンを寄贈していただきました。
人権集会
今週は人権週間です。月曜日は人権集会が行われました。
集会では人権意識を高めるエクササイズとして「なにに見えますか?」というゲームが行われました。
人によって見かたやかんじかたがちがうということを感じ取らせることをねらいとしました。
絵の一部を紹介します。
集会では人権意識を高めるエクササイズとして「なにに見えますか?」というゲームが行われました。
人によって見かたやかんじかたがちがうということを感じ取らせることをねらいとしました。
絵の一部を紹介します。
プログラミング講座
栃木工業高校から先生と7名の生徒さんにお越しいただき、プログラミング学習を行っていただきました。
簡単な命令を与えるだけでライトが点灯するのを体験し子どもたちは大興奮。
当方の手違いで当初予定された時間よりも早い時間の実施となりましたが、快く応じていただいた栃木工業高校の皆さんに感謝しています。
簡単な命令を与えるだけでライトが点灯するのを体験し子どもたちは大興奮。
当方の手違いで当初予定された時間よりも早い時間の実施となりましたが、快く応じていただいた栃木工業高校の皆さんに感謝しています。