2024年3月の記事一覧

　昨日から、卒業式の練習を始めました

　昨日は業間の時間に、4･5年生が、体育館の椅子・机並べの作業など、会場の準備をしてくれました率先して仕事をして、もう、すっかり高学年の風格です6年生から、いいところをいっぱい引き継いで、立派に学校を引っ張ってくれそうです

↑↑作業途中の写真は撮影できませんでした

　そして、今日の業間の時間は4･5･6年生が体育館に集まって式の練習をしました

教務主任の先生から、心構えや基本的な姿勢等についてのご指導をいただき、確認しました

その後、5年生が会場に残って、呼び掛けの練習をしていました

3時間目には、6年生が、担任・校長・教頭・教務主任の先生方と一緒に「証書授与」の動きの練習をしました

実は、6年生は、卒業までのカウントダウン　あと8日・・・

朝、自主的に卒業式の歌の練習をしていました立派な態度で式に臨めるよう、体調を整えて、心を込めて練習をしていきましょう

4年生から始まるクラブ活動の参考にするため、3年生のクラブ見学が行われました。

始めは、手芸クラブ。キャラクターのマスコット作りや巾着袋作りなどを見せてもらいました。

次に、パソコンクラブ。選んだ画像を下敷きにしたり、缶バッジにしたりしていました。

どんな活動をするのかなど、熱心にメモをとる3年生です。

お次は、イラスト・工作クラブ。紙パックで工作をしたり、プラ板にイラストを描いて熱を加え、キーホルダーを作ったりするそうです。

最後はスポーツクラブ。今日は校庭でサッカー。他にもいろいろな球技に取り組んだそうです。

「やってみたい」クラブを考えられた3年生。来年度の楽しみが増えました。

外国語活動「Who are you?」の授業で、英語劇に挑戦しました。

十二支の動物が、かくれんぼをしている内容です。

ALTお手製のお面をつけて、登場人物になりきりました。

協力して英語のせりふを練習したので、自信をもって言うことができました。暗記した児童もいましたよ！

　子どもたちが下校してから、先生たちで協力して校舎内の床のワックス塗りをしました

　先週は、特別教室と廊下、今日は各教室と体育館と、2回に分けて作業しました

　そのために、子どもたちも清掃の時間に床の水拭きをしたり、下校前に机・椅子を廊下に出したりという作業をしてくれたので、千塚小が全員で協力して行ったわけです

15日(金)に控えている卒業式のため、年度末のため、「学校をきれいにしよう作戦」の一つです

【ワックス塗りの準備】

【体育館】

【各教室】

　児童の皆さん、月曜日は、学校中がピカピカの床に仕上がっています少しすべりやすいかもしれないので、気をつけて歩くようにしてくださいねそしてまた、みんなで力を合わせて、机・椅子などを教室に戻す作業をお願いしますね

６年生は体育の授業で、ゴールボールの体験をしました。

いつもの体育の学習では、いろいろな感覚をたくさん使って体を動かしています。

今回のゴールボールは視覚を遮った状態で、ボールの中に入っている鈴の音を頼りにします。

その音でボールの位置や速度を感じ取り、反応して止めます。

やり方は、サッカーのＰＫのような感じです。

帽子で視界を遮りました。

体験した児童は、聞こえてくる音に集中している様子でした。

慣れてくると、投げられたボールを的確に止めていました。

体験後の感想を聞くと、

「耳に集中して音を聞き分けた」「視覚が遮られると、どう動いてよいか戸惑った」

などの感想が出てきました。

体験を通して、目が見えないことの大変さも感じることができた様子でした。

今日の活動から、これからの生活の中で、困っている人がいたときに、どのように行動できるかを考えるきっかけになればと思いました。

　雨降りの朝…3月を迎えました

　昇降口では、元気にあいさつ（6年生の自主的「あおいきじ」当番も継続中です）をして、傘の始末をしていました1年生も、みんな自分でできるようになりましたね日常のちょっとしたことからも、成長を感じます

　2時間目の後の休み時間に…図書室では、休んでいた人対象の「ガラポン抽選会」をしてくれていましたよありがたいですね

↑↑表示のとおり、昨日で今年度の貸出しは終了し、来週の3月4日(月)には返却してくださいね

　業間の休み時間には、雨が上がっていたので、子どもたちは校庭で遊ぼうと、昇降口まで行って教室に戻っていったようです校庭が、水たまりだらけで、遊べないからです太陽の恵み昼休みを待ちましょうお日様～昼休みまでに、校庭を遊べる状態にしてください～よろしくお願いしますね

4年生が、総合学習のまとめ発表を、3年生に見せてくれました。

4年生のテーマは「福祉」。初めて聞く言葉などもあり、興味津々の3年生です。

4年生は、手話(指文字)で自分の名前を言ってからの発表。堂々と行っていました。

最後に、今年度の総合学習の様子をスライドで見せてもらいました。

4年生にとっては自分たちの学習のまとめとして、3年生にとっては来年のゴールとして、お互いによい経験になりました。