2023年12月の記事一覧

　冬休み、元気に過ごしていますか。年末の片付けや大掃除をしたり、料理の手伝いをしたりしている子も多いのではないでしょうか

　昨日まで、えのき学童の子どもたちの楽しそうな声が聞こえる学校でしたが、今日はし～んと静まりかえっていますよく晴れて穏やかな天気です

　朝晩の気温はずいぶん下がり、氷点下の日もありますが…花壇のスイセンが、一つ、二つと開花し始めていますよもう少したつと、もっとたくさんの花が開いて、いい香りでいっぱいになると思います。楽しみです

　季節は、ゆっくり一歩ずつ、確実に進んでいます冬らしい景色や、春に向けての準備をいろいろなところで感じる時季ですご家族仲よく、健康で安全な冬休みになりますよう、願っています

本日から、学校は年末年始休業期間になります。時々見回りに来校する職員もいますが、滞在時間は短いと思います。保護者の皆様、何か必要な連絡がある場合には、さくら連絡網「学校へ連絡」にてお知らせください。そして、毎日の「健康チェック」への入力も、どうぞお忘れなく続けてください。よろしくお願いいたします

　それでは、令和5年も、大変お世話になりました来年もどうぞよろしくお願いいたしますよいお年をお迎えください

　報道等でご存じの方も多くいらっしゃると思いますが、本校にも大谷翔平選手より寄付いただいたジュニア用グローブ３個セットが届きました。

１日遅れですが、千塚小のみなさんへのクリスマスプレゼントです。
　３学期、児童のみなさんに紹介しますので、おたのしみに！

　１２／２５（月）第２学期の終業式を迎えました。朝は一段と冷え込み、プールに氷が張るほどでした。寒さ対策として、Zoomによる終業式となりました。

はじめに、自治力大賞と多読賞（代表児童）の表彰を行いました。代表児童の返事は、誰もが素晴らしかったです。

終業式では、
校長先生から　みなさんが２学期にがんばったことや本当に困ったときに「たすけて」といえること大切さ、「てつだうよ」といえることのすばらしさ、そして自治力を活かすことについてのお話がありました。

３年生と６年生の代表児童が、２学期がんばったことを作文発表しました。

児童指導主任が、冬休みの過ごし方について３つお話ししました。
帰宅時間を守ること、お金を大切に使うこと、ゲーム・インターネットはルールを約束して使うこと。

どれも大切なことです。健康に気を付け、元気に楽しい冬休みとなりますように！

　2学期最後の給食です

きょうの　こんだてクリスマスメニューです

ごはん　ぎゅうにゅう　ハヤシライス　オムレツ　はなやさい　サラダ　いちごの　とうにゅう　プリン

デザートのパッケージにも、クリスマスのイラストがかいてあって、ふたを開けると・・・いちごのプリンに、豆乳ホイップクリームといちごソースがかかっていて、とってもおいしかったですね乳アレルギーの人も、「豆乳」を使っているので、同じデザートが食べられます

　皆さんは、クリスマスにどんなものを食べますか

　子どもたちが、「昨日、フライドチキンを食べたよ」「うちは、今日ハンバーグにしてもらうんだ～」などと教えてくれました

【ランチルーム】6年生から3年生までが、各クラスごとに配膳をして、1席空けた配置で着席して食事をしています。大盛りご飯の人もいますねモリモリ食べて、大きくなってね

【1・2年生教室】クラスごとに配膳をして、間隔を開けて食事をしています

　インフルエンザや風邪が流行していましたが、千塚小では「学級閉鎖」等にならずに、何とか無事に2学期を締めくくることができました保護者の皆様や地域の皆様のご協力のおかげです。ありがとうございました

　冬休みは、夜中まで起きて年越しをしたり、親戚が集まって過ごしたり、初詣に出かけたりする家も多いと思いますその前に、持ち帰った荷物の整頓をしたり、部屋の片付けをしたり、普段できない大掃除をしたりして、すっきりと新しい年を迎えられるといいですね「おせち料理」を作ったり食べたりしますか。「おせち料理」には、いろいろな意味がありますから、調べてみるのも楽しいですね

　どうぞ健康と安全に十分注意して、ご家族仲よく豊かな食事をしながら、元気で楽しい冬休みにしてくださいね

　第2学期の終業式が終わり、休み時間に遊んだり休憩したりした後は、各クラスで3・4校時の授業を行っています

【1年生】冬休みについて、「学びの姿」について、担任の先生の話を聞いています

【2年生】一人一人、「学びの姿」を渡している間…グループごとに折り紙で飾りを作っています

【3年生】一人一人、「学びの姿」を渡している間…タブレットを使って学習をしています

【4年生】一人一人、「学びの姿」を渡している間…カードをかいています

【5年生】ALTの先生と、外国語の学習をしています

【6年生】まとめのテストをしています

【すみれ】2学期のまとめの学習をしています

【あおぞら】教室の片付けをしています。教材室にしまいに行ったり、掃除をしたり…きれいにして、年を越せそうですね

昇降口の靴箱の掃除をしているクラスもあります。この後…「お楽しみ会」だそうです

　学期末なので、テストを返したり復習をしたりする時間も多いのですが、日々の授業の中での「学び合い」を大切にしています

　2年生が、音楽の時間に、「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏していました

リズム遊びや、今までにならった曲を歌います。 

自然に、今日の学習への意欲を高めて…

先生の演奏を大型テレビで見ながら、「指移動」に気を付けて演奏するという「今日のめあて」を確認します。

どんな「指移動」か、どこに気をつけて演奏するのかを、具体的にイメージしてから練習開始!!

まずは、個人で練習…先生が、お手本で演奏している動画を見ながら、自分で演奏します。まずは「音なし」で、指の動きを確認してから、「音を出して」演奏します。

次に、ペアで練習…お互いに「指移動」を確認しながら、アドバイスし合って練習し、交代します。得意な子が、鍵盤を指さしたり、机の上で指を動かして見せたりして、高め合っています。

全体で確認して、演奏…この1時間の中で、とても上達しました

ペアの友達に、演奏しているところをタブレットで撮影してもらいます

自分の演奏動画を視聴して、振り返ります。

指移動や、同じ音は指を押さえたままタンギングをしているかどうかを確かめ、気づいたことや感想を発表し合います。

冬休みにもたくさん練習してみてくださいね～!!

ICTを活用した授業展開を工夫することで、子どもたちは生き生きと活動に取り組むことができました。個人・ペア・全体の指導形態を変えることでも、学習効果が大きく、大変有効な手立てであることが確認できました。

先生たちも、子どもたちのために、日々学び続けています。授業改善は、私たちの第一目標です。これからも頑張っていきます

　今日は「冬至」。1年で最も夜の長い日です。寒さもさらに厳しくなり、今朝の外気温は「－2℃」でしたでも、霜は降りていませんでした。「寒い(気温が低い)から霜が降りる」というわけでは…ないようですねどうしてなのかな

　それでも休み時間や昼休みになると、子どもたちは校庭に飛び出していき、元気いっぱい遊んでいます

「せんせい！見ててね!!」

「すごいね～!!あやとびがきれいに跳べてるよ」

「今度は、後ろ跳びをやります。数えていてください。」

「ぼくは、二重跳びに挑戦してます。」

「いま、1回跳べた～!!」

「やったぁ、次は続けて跳べるようになるといいね」

　今は、なわとびに夢中な子が増えてきました3学期になったら、委員会の人がなわとび用の「ジャンプボード」も用意してくれると思います。技跳びに挑戦しやすくなりますねたくさん練習して体力をつけ、寒さに負けないたくましい身体を作ってくださいね

　寒くなりましたね吐く息は白く、手も凍えてしまいます。今朝、家を出るときに車で測った外気温は「０℃」でした

　学校に来てみると、花壇や植え込み、田んぼ一面に霜が降りていました。寒さを物語っていますねそれもそのはず…明日は「冬至（とうじ）」です

　そんな朝ですが、子どもたちの元気いっぱい“あおいきじ”の「おはようございます」の挨拶に、パワーをもらって、1日をスタートできます

　寒さや悲しいことも吹き飛ばす「“あおいきじ”の挨拶」の力は、大きいです

　太陽の恵みで、日中は気温が少し上がるかもしれませんが、今日は風が強いようです。明日以降はもっと冷え込む予報なので、風邪などに感染しないように気をつけて過ごしましょう2学期もあと少し…楽しい冬休みまでもう少しですねめあてに向かって、最後まで頑張って取り組み、学習と学校生活のまとめをしっかり行っていきましょう

　3年生が、国語「漢字の広場」の学習をしていました

全体でめあてを掲げて、活動内容を確認して･･･

早く文作りが終わった人は、オープンスペースに移動して意見交換･･･友達からアドバイスをもらって、自分の席に戻って修正する子もいます“学び合い”ですね

 「春」についてのところで、気付いたことや、完成した文を、クラスのみんなに発表して…称賛の拍手があがりました

個別に先生の支援を受けて考えたり、 質問したり…安心して取り組むことができますね

 「夏」についての文作りは、グループごとに進めて…文が作れたら短冊黒板に書きます。赤と青のチョークを使って印をつける活動も、協力しています

とても楽しく学ぶことができましたスモールステップで、リズムのよい授業の進め方について、指導主事の先生からお褒めの言葉をいただきました

　これからも、小さな努力を続け、「授業改善」に取り組んでいきます

　今日は、”おたのしみ”ガラポン抽選会の日です業間の時間と昼休みなどに分けて、図書室で行いました

　この「ガラポン」は、家読と、図書室で本を借りた回数でポイントがたまり、そのポイントで抽選回数が決まる仕組みになっています「ガラポン」で出た玉の色ごとに、景品コーナーがあり、そこから選べます

↓↓「ゴールド」が出た子もいましたよおめでとうございます

　家読や図書の本の貸出へのごほうびとして行っています少しでも「読書をする意欲」「いろいろな本にふれること」につながるとうれしいです

　寒い朝ですが、薄日が差してきました

　今日は2～3校時に、1年生が生活科の校外学習に出かけますみんな、暖かそうな上着と長ズボンをはいていますネックウォーマーや手袋をしている子もいますよ

赤白帽子をかぶって水筒だけを持って、気付いたことは、しっかり「頭と心のカメラ」におさめてくるそうです

アシストネットボランティアで、保護者の方にも安全見守りをお手伝いいただきます

　今日のミッションは二つ「はがきをポストにいれる」「冬をさがす」ですきっと、楽しい活動になると思います安全に仲よくいってらっしゃ～い

　日本の伝統楽器「琴」について学びましたこれは、文化庁の芸術家派遣事業の希望がとおり実現できました。12月15日(金)　音楽の時間に、琴奏者の２名の先生が来校し、５・６年生を対象にご指導いただきました

　前日のうちに、一人一張の琴を体験できるように、ランチルームにたくさん運び込んでくださいました

【５年生】

【６年生】

　琴の仕組みや、部分の名前、楽譜の読み方などを教えていただきました。正座をして親指に専用の爪をつけていただくと、背筋がピンとしましたそして、１音ずつ弦をはじいて音を出し演奏しました

　初めて触る児童も多く、貴重な体験ができました

　お二人の先生方、どうもありがとうございました

　今回、ご指導いただいた先生は、吹上公民館での冬休みの「おこと体験教室」でもご指導くださいますこれを機に、参加してみるのも楽しそうですね

　職員室前の廊下の掲示板に、「学校行事」のコーナーがあるのはご存じですか今年度は、図書事務の先生と支援員の先生が担当して、作ってくださっているのですが･･･また新たな掲示物が加わりましたよ

季節に合わせて、台紙にする木の葉の色を変えてくださっていますいつもありがとうございます

　職員室前は、“だまって”歩く約束になっているので、今度静かに立ち止まって、写真の掲示物も見てくださいね自分が写っていなくても、それぞれの場面やその時の頑張り、気持ちを思い出すきっかけになると思います

　栃木西部地域会議様より、１年生に「吹上かるた」を贈呈していただきました。なんと！かるたに使用する厚紙が、薄くて丈夫な用紙にグレードアップしたそうです。

ジャンボ吹上かるたに馴染みのある子どもたちに、「みんなへのプレゼントだよ」と紹介すると、大喜びでした。

学校で遊び方などを学んでから、持ち帰る予定です。冬休みにぜひ楽しんでください。

きょうの　こんだてとち介ランチです

ごはん　ぎゅうにゅう　ぶたにくの　みそ　すきやきに　とちすけ　たまごやき　もやしと　ほうれんそうの　おひたし

　今日のとち介ランチは、「みそすき焼き煮」の献立で、豚肉、白菜、しいたけなど、栃木市産の食材が多く使われていますそして、すき焼きに欠かせない食材「ねぎ」に千塚地区の宮町で昔から作られている伝統野菜「宮ねぎ」が使われています「宮ねぎ」は、白い部分が太くてずんぐりしていて、味は緑の葉まで柔らかく甘みがあってとってもおいしいですでも「宮ねぎ」の栽培はとても手間がかかり、種をまいてから収穫するまで1年以上かかるそうです畑に土を高く盛ったり、除草剤を使わず草取りをしたり、生産者の方はとても大変なので、「宮ねぎ」を作る生産者が減っているそうです栃木市のほこりでもある「宮ねぎ」をたくさん食べて、栃木市の伝統をつないでいきたいですね

　物価高で給食に係る費用がたくさんかかっています。特に食材の値段がとても高価になっているので、毎日大変な思いをして献立を工夫したり食材を発注したりしてくださっています生産者や自然の恵み、給食に関わる多くの方々に感謝の気持ちをもって、一つ一つよく味わって、大切にいただくようにしましょう

国語の授業で「三年とうげ」について勉強しました。

まとめとして、自分たちで選んだ民話や昔話について、クラスの友達に発表することにしました。

とても上手に発表ができたので、どの本も読んでみたくなりました。

来校いただいた未就学児の保護者の皆様にご承認いただきましたので、HPにアップさせていただきます。ご理解いただき、ありがとうございました

　11月30日(木)の3･4時間目に、4月に千塚小へ入学予定の年長児の皆さんを招待して、「千塚小体験入学」を行いましたこれは、今年度初めて実施することにしたものです

体育館で保護者の方と受付し、2グループに分かれて並んでいただきました。

体育館では、校長先生の話を聞いて、簡単な運動をしてから、校舎の中を案内して回りました。

1･2年生との交流活動

1年生教室の様子生活科「秋のおもちゃで遊ぼう」

2年生教室の様子生活科「動くおもちゃで遊ぼう」

保護者の皆さんは、子どもたちの活動中は家庭科室でお待ちいただきました。保護者の方と離れて活動する“練習の場”としても有意義だったと思いますその時間に、1年生の諸行事の写真を大型テレビに映したり、持ち物の例を展示しておき見ていただいたり、おすすめの本を手に取ってご覧いただいたりしました。他の園出身の保護者同士、ご歓談する姿も見られました

1･2年生の教室まで迎えに行っていただき、保護者の方に引き渡してお帰りいただきました。

　千塚小までの送迎をしていただき、ありがとうございました年長児の皆さんが、4月に千塚小へ入学してきてくれるのを、お兄さん・お姉さん、先生たちも、楽しみにお待ちしていますそれまで、幼稚園・保育園・こども園で、友達と仲よく、ルールを守って安全に過ごして、思い出をたくさんつくってくださいね

　例年1月に開催している｢一日入学｣を、今年度から保護者のみ参加していただく「入学説明会」として実施します。今年度は令和6年1月24日に開催予定です。(後日案内をお送りしますので、ご予定ください)

　気持ちのよい冬空…雲がほとんどなく澄み渡っていて、気温も上がっているので、校庭での体育の授業も半袖・半ズボンで活動していましたよ

↓↓3時間目の2年生の体育…こおりおにのようですが、同じチームの人が、またをくぐると動けるようで、とっても楽しそう滑り込んで、転んじゃった人もいたかな

　途中で｢水筒タイム｣水分補給をしてから、「Tボール(野球型ゲーム)｣も盛り上がっていました 

　その頃…技能員の先生が、体育小屋の扉を修理してくださっていましたいつもありがとうございます

　植物園や校庭の樹木の様子が変わってきましたよ季節は秋から冬へ移ってきています

↓↓きれいな花を咲かせている｢サザンカ｣

↓↓｢イチョウ｣は、黄色に色づいて、散り始めている木と、まだ緑色の葉をつけている木があります

↓↓｢サクラ｣の葉は、とっくに赤く色づいて、もうほとんど枝には残っていませんね

　1年生が、理科室に移動したので、一緒に行ってみると…なんと、算数「くらべかた」の学習をしていましたよ

　大きさや形の違う入れ物に入っているジュース(色水)の量を比べる方法を考えていました先生が用意した種類の違う容器から、同じ容器に移し替えて比べればいいと、子どもたちからアイディアが出て、実際に確かめていました実際に比べてみたら、予想どおりだったり、予想とは違っていたりして、楽しく学んでいました

　考えたことを言葉にして表現するのは大切ですね先生と一緒に話し合いながら、学びが深まっていきました次の算数も楽しみですね

　給食の時間は、児童がリクエストした音楽等を流しています。また、献立の紹介や旬の食材の説明等も、放送しています。

　放送委員会の活動の中で「給食の時間が、さらに楽しい時間になってほしい」という意見が出ました。そこで、図書委員会とも話し合い、先生方に「〇〇の秋」をテーマに取材をし、聞き取った内容を校内放送で発表することになりました。質問した内容は以下のとおりです。

【読書の秋】‥おすすめの本、おすすめポイント

【食欲の秋】‥秋に食べたい食べ物、好きな食べ物

【スポーツの秋】‥好きなスポーツ、前にやっていたスポーツ

【芸術の秋】‥好きな音楽、今聴いている音楽

   児童は、自分が担当した先生から聞き取ったインタビュー内容を原稿にしました。その後、何度も練習し、上手に放送することができました。先生方のおすすめの曲を準備し、放送もしました。

  振り返りでは、次のような感想がありました。

「みんなが楽しんで聴いてくれて、よかったです。」

「先生に自分でインタビューをして、自分で放送できたので、成長したなと思いました。」

「練習では、大きな声で原稿を読めたけど、本番は緊張して小さい声になってしまいました。次回は大きな声で放送したいです。」

「放送委員会とコラボできて、楽しかったです。また、一緒にやりたいです。」

　授業や委員会等の活動には、必ず「ねらい」や「目的」があります。それに対して「振り返り」をすることで、児童は自分を見つめ直し、反省したり、新たな気づきを発見できたりします。

　また、それらを共有することで、さらに一人一人が次も頑張ろうという意欲をもち、個人から全体へと、みんなで頑張ろうという思いが芽生え広がっていきます。

「みんなで伸びる」千塚小を 目指したいですね