学校ニュース - 栃木市立千塚小学校

My dream

投稿日時 : 2020/01/28

　『I want to be a ~.』
自分の将来の夢を、英語でスピーチしました。
看護師、幼稚園教諭、薬剤師、獣医、俳優、スポーツ選手など
夢は様々で、みんなの発表する姿が新鮮でした。
基本的に、
I want to be a～、I like ～、I want to ～、I can～、の文を使って発表しました。
いよいよ卒業が近づいてきました。それぞれ素敵な夢があって素晴らしいです。

発電と電気の利用

投稿日時 : 2020/01/24

千塚小６年カテゴリ:６年生

てこの学習が終わり、「手回し発電機」を使って豆電球を光らせたり、モーターを使ってプロペラを回したりして、
手回し発電機が電池と同じ働きをするということを確認しました。
4年生以来の電気の学習に楽しそうに取り組んでいました。
蓄電する働きの学習をするのも楽しみですね。

ソフトバレーボール・なわとび

投稿日時 : 2020/01/24

千塚小６年カテゴリ:６年生

体育では、なわとびとソフトバレーの学習をしています。
6年生は二重跳びを重点的に練習しています。
ソフトバレーボールでは、レシーブとトスの練習を重ね、
試合形式にも少しずつ慣れてきました。

租税教室

投稿日時 : 2019/12/19

千塚小６年カテゴリ:６年生

１３日（金）
租税教室を行いました。税務署から講師が来て下さいました。
「税の使いみち」、「税の役割」、「税の必要性」など
税金について学習しました。
「マリンとヤマトの不思議な日曜日」のもしも税金が日本になかったら・・・
という内容のアニメも視聴しました。
税についてたくさん考えました。

また、模擬紙幣１億円を実際に見てお金の量を目の当たりにしました。
貴重な体験でしたね！
　

薬物乱用防止教室

投稿日時 : 2019/12/10

千塚小６年カテゴリ:６年生

加藤先生ご指導のもと薬物乱用教室を行いました。
①お薬　②アルコール　③たばこ　④薬物
について学習しました。

水少量で薬を飲むことがなぜいけないのか、
薬を服用するときになぜ水が良いのか、ジュースで飲むとどうなるのか
シンナーに発砲スチロールを入れて危険度を知るなど
たくさんの実験を行いました。
体験して見たことで、①～④について深く知ることができましたね。

　ダメ。ゼッタイ！

１月に実施する「給食リクエスト献立」にむけて、
献立をたてるときのポイントを学習しました。
６年生が考えた献立が実際に千塚小学校の給食として出されます。
主食、主菜、副菜の組み合わせや色合い、栃木の特産物や旬の食材などの献立を立てる手順について考えました。

自分たちが好きな給食を思い出しながら献立を考えていた様子がとても楽しそうでした。

どんな献立がリクエスト給食で採用されるのか、楽しみですね

鎌倉自由行動 ②

投稿日時 : 2019/10/04

千塚小管理者カテゴリ:６年生

2日目の鎌倉自由行動も無事終えました。

英語でインタビューもしていましたね！

最後皆鶴岡八幡宮を参拝しました。

修学旅行での思い出をお家でたくさん話してください☆

鎌倉自由行動スタート

投稿日時 : 2019/10/04

千塚小管理者カテゴリ:６年生

朝ご飯を食べエネルギーチャージ
夜はぐっすり眠れたようで、みんな元気でした

豪雨と雷予報で心配でしたが
高徳院に到着すると青空が広がりました。
計画通り鎌倉自由行動スタートです。
前日の班長会議を頭に入れ精一杯楽しんできてください。

横浜夜

投稿日時 : 2019/10/03

千塚小管理者カテゴリ:６年生

中華街で夕飯をすませ、散策し、
お土産を買いました。
1日目、無事皆元気に終えることができました、
明日の鎌倉も楽しみですね

横浜自由行動

投稿日時 : 2019/10/03

千塚小管理者カテゴリ:６年生

横浜の自由行動中です

スカイツリー＆昼食

投稿日時 : 2019/10/03

千塚小管理者カテゴリ:６年生

スカイツリー

昼食 inそらまち亭

国会議事堂

投稿日時 : 2019/10/03

千塚小管理者カテゴリ:６年生

いよいよスタートです
国会議事堂見学しました。
天気に恵まれ、出だし好調ですね。

平井焼き

投稿日時 : 2019/09/12

千塚小６年カテゴリ:６年生

学校公開日２日目。
６年生は親子活動で平井焼き体験をしました。
自分の思い思いの作品を作り上げており、
バラエティの富んだ作品ばかりでした。

田部井先生のご指導のもと
楽しんで親で協力しながら完成させていました。
皆さんセンス抜群～！

できあがりが楽しみです。

円の面積

投稿日時 : 2019/09/11

千塚小６年カテゴリ:６年生

算数では「円の面積」の学習をしています。
単元の最後の範囲で今まで
学習してきたことを生かしながら発展的な問題に挑みました。

自分の考えと友達の考えを比較しながら
考え方を話し合ったり紹介したりしていて大変盛り上がりました。

「色を分けて伝わりやすく･･･」

みんなに班で出た考え方を発表！

茶道体験

投稿日時 : 2019/09/09

千塚小６年カテゴリ:６年生

茶道体験をしました。
お茶をたてる人、お菓子と茶を味わう人になり
グループに分かれ、指導を受けながら懸命に取り組んでいました。
初めての体験に楽しそうに日本の文化を感じていました。

先生方にも召し上がっていただきました。

貴重な体験させていただきありがとうございました。

総合　中学校見学

投稿日時 : 2019/06/25

千塚小６年カテゴリ:６年生

中学校の授業を見学しました。
１時間目から自転車で向かいました。
楽しみと不安を抱いてる様子でしたが
中学校の授業を一生懸命に見学していました。
中学１年～３年までの授業を班ごとに見学しました。
あと９ヶ月後に入学です。
小学校と違う点が多く、貴重な経験でしたね。

プログラミング教室

投稿日時 : 2019/06/24

千塚小６年カテゴリ:６年生

５・６時間目に、栃木工業高等学校の先生や生徒の方々が
プログラミング教室を開いてくださいました。
プログラミングロボットカーを使ってプログラミングの学習を行いました。
自分でコマンドを入力し、LEDを点灯させたり、ロボットカーを動かしたりと
思いのままに動かすことに大変楽しんでいる様子でした。
難しいコマンドも難なく入力していて、
去年のこの教室の知識がしっかり生かされていました。
栃木工業高等学校の皆様、ありがとうございました。

卒業式前日！！

投稿日時 : 2019/03/18

千塚小６年カテゴリ:６年生

　いよいよ明日は卒業式。そこで今日は、最後の思い出作りとして、６年生みんなで展望塔にのぼったり、プラネタリウムを鑑賞したりしました。
　また、給食後には養護の先生と図書室の先生から、これまでの成長の記録と読書の記録をいただきました。
　明日は最高の卒業式になるよう、最後まで自治力をもって精一杯のぞみたいと思います。

校長先生との会食

投稿日時 : 2019/03/13

千塚小６年カテゴリ:６年生

　６年生は卒業を前に、校長先生との会食を行いました。いつもとは違う校長室での給食に、はじめは緊張した表情を見せていた子どもたちですが、会食が終わって帰ってくる頃には、みんな“にこにこ”の笑顔。卒業を前に、校長先生との新たな思い出を刻むことができたようです

道徳『だれが拾うの？』

投稿日時 : 2019/03/08

千塚小６年カテゴリ:６年生

　先日の道徳では『だれが拾うの？』というお話を通して、「卒業を前に最上級生として学校をよりよくするためにはどうしたらいいか」ということを考えました。

“校庭に度々落ちたままになっているボールを、最上級生として拾う活動をするべきか。拾わないべきか。”この２つの対立する意見について、自分たちも当事者になったつもりで討論を行いました。片方の立場だけでなく、時間で交換して両方の意見について考えることで、より自分の考えを深めることができたようです。最後は、自分だったらどうするかをじっくり考え、ノートにまとめることができました。
これからの生活にもぜひ生かしていってほしいと思います。

６年生奉仕活動

投稿日時 : 2019/03/08

千塚小６年カテゴリ:６年生

　３月７日（木）、これまでお世話になってきた“学校”のために６年生が奉仕活動を行いました。日頃、なかなかきれいにできないところを中心に、グループに分かれての清掃活動です。約１時間の活動でしたが、使い古した歯ブラシや米のとぎ汁など自分でもってきた用具なども使って、隅々まできれいにしようとがんばる姿が見られました。
　卒業まであと少し・・・様々な形で学校に恩返しをし、気持ちよく卒業の日を迎えたいと思います。

感謝の会がありました

投稿日時 : 2019/02/25

千塚小６年カテゴリ:６年生

　２５日（月）、６年生による先生方への感謝の会がありました。これは、これまでお世話になった先生方へ感謝の気持ちを伝えるとともに、卒業に向けて先生方との思い出を作る会で、実行委員を中心に、内容を計画してきました。
事前に作ったポップコーンを一緒に食べたり、ゲームをしたりする活動を通して、子どもたちも先生方と楽しい時間を過ごすことができました。

中学校の先生による授業がありました

投稿日時 : 2019/02/19

千塚小６年カテゴリ:６年生

　１９日（水）、吹上中学校の福田先生による音楽の授業がありました。６年生の子どもたちは、中学校の先生が来る！ということで初めは緊張していましたが、ピアノに合わせて発声練習をしたり、歌ったりしているうちに、リラックスしてきた様子。中学校の校歌を練習したり、中学校で使う“アルトリコーダー”の大きさに「指が届かないかも！」とびっくりしたりと楽しい時間を過ごすことができました。
また、次の時間には養護教諭の山崎先生、生徒指導主事の中村先生から中学校生活についての話を聞きました。卒業式まであと１ヶ月！！中学校に向けて気持ちを引き締めていってほしいと思います。

算数コース別学習

投稿日時 : 2019/02/19

千塚小６年カテゴリ:６年生

　本日、６年生の算数の授業は『高富士山コース』『えのきコース』『宮の桜コース』の３つのコースに分かれてのコース別学習でした。
『高富士山コース』は発展的な問題にチャレンジするコース
『えのきコース』は基本的な問題をたくさん解くコース
『宮の桜コース』は基本的な問題をじっくり解くコース　　です。
今回は、６年で学習した“速さ”の復習で、プリントを中心に学習を行いました。
速さの学習には苦手意識をもっている子が多かったのですが、自分のペースに合った学習内容であったためか、進んで問題に取り組んだり、分からないところを先生に質問したりしながら時間いっぱい集中する様子が見られました。

外国語活動「My Dream」

投稿日時 : 2019/02/15

千塚小６年カテゴリ:６年生

　今日の外国語活動では、自分の夢について英語で発表を行いました。
はじめに、『I want to be ~』『I like ~』『I can ~』などの英語を使って作文をし、グループ内での発表をしました。

その後、みんなの前での発表にチャレンジしたい人が進んで手を挙げて発表しました。

最終的には半数近くの子が進んで手を挙げて発表していて、子どもたちの発表力に感心させられた１時間でした。

卒業に向けて

投稿日時 : 2019/02/14

千塚小６年カテゴリ:６年生

　卒業式まであと２３日となりました。来週の６年生を送る会、再来週の感謝の会に向けての準備も始まり、子どもたちも卒業への意識を日に日に高めています。
今日は、在校生たちに贈るプレゼントの制作を行いました。在校生や学校のために、グループで相談しながら作成したプレゼント。何が出来上がったかは、来週の６年生を送る会までのおたのしみ…です

また、今日は感謝の会の招待状を先生方にも渡しました。気持ちのこもった「感謝の会」になるよう、計画・準備を進めていきたいと思います。

6年道徳「努力するということ」

投稿日時 : 2019/01/30

千塚小６年カテゴリ:６年生

　１月３０日の道徳では、『努力するということ』について考えました。
　運動や勉強、習い事などにおいて、努力した経験はほとんどの人があるもの。
　けれど一方で「努力しなければいけなかったのに出来なかった」という問いにもクラスのほぼ全員が手を挙げました。
　なぜ、努力できなかったのか…その理由を自分たちで振り返ってみたところ、「他にやりたいことがあった」「眠かった」「疲れていた」「楽しいことの方に行ってしまった」などの答え。
　では、どうしたらそんな弱さに打ち勝ち、努力を続けることができるのでしょうか。

　教科書の読み物「平和への祈りを舞踊にこめて」を読んで、子どもたちなりに考えたいくつかの意見です。
　・　目標をもつ（憧れや目標をもつことで、それに向かって努力することができる！）
　・　成功したときの喜びを思い描く（喜びがあるからがんばれる！）
　・　励ましあったり、賞賛しあったりできる仲間・家族がいる（他の人との関わりも大切な力）

　学校でも様々な場面でめあてに向かって努力する場面がありますが、子どもたちが一つ一つの活動において今日学んだことを思い出し、努力を続けていって欲しいと思います。

体験が始まりました

投稿日時 : 2019/01/25

千塚小管理者カテゴリ:６年生

自分の関心のある仕事にチャレンジ中です！

6年校外学習キッザニア

投稿日時 : 2019/01/25

千塚小管理者カテゴリ:６年生

今日は校外学習。
電車を乗り継いでようやくキッザニアに到着！！
これから各自いろいろな体験にチャレンジです。

調理実習「ジャーマンポテト」

投稿日時 : 2018/12/11

千塚小６年カテゴリ:６年生

　１０日（月）、家庭科の調理実習で「ジャーマンポテト」を作りました。今回は、包丁でじゃがいもをむくということで、子どもたちも緊張した様子で実習スタート！！グループの中でアドバイスをし合いながら、怪我なく楽しく調理を進めることができました。
今日の学習を生かして、お家でも家族のために「ジャーマンポテト作り」にチャレンジしてほしいと思います。

租税教室がありました

投稿日時 : 2018/12/04

千塚小６年カテゴリ:６年生

　４日（火）、市民税課の方にお越しいただき税金についてのお話を聞きました。クイズやＤＶＤ鑑賞を通して、税金がないとどんな世の中になってしまうかを知り、納税することの大切さについて考えることができました。また、税金が使われているものは“みんなのもの”であることも知り、それらのものを大切にしようという思いももつことができました。

戦争体験についてお話を聞きました

投稿日時 : 2018/12/03

千塚小６年カテゴリ:６年生

　１２月３日（月）、吹上地区にお住まいの山口スミさんにお越しいただき、戦争体験についてお話を聞きました。山口さんは小学生だったときに宇都宮で空襲に遭い、命からがら逃げたそうです。昔を思い出すことが辛く、当時のことをずっと語ってこなかったそうですが、近年になり語り継いでいくことがよりよい未来へつながると考えられ、学校や公民館などで講話をされています。
空襲によって焼け野原となった宇都宮の凄惨な様子や、食べることもままならなかった当時の生活の話など、実際に体験した方の言葉の一つ一つに子どもたちは真剣に聞き入っていました。
子どもたちには、山口さんのお話と最後に紹介していただいた『「ユネスコ憲章序文」…戦争は人の心の中で生まれるのですから、人の心の中に平和のとりでを築かなければなりません。』という言葉を胸に、平和な未来を築いていってほしいと思います。

福祉介護のお仕事出前講座

投稿日時 : 2018/11/30

千塚小６年カテゴリ:６年生

　１１月３０日（金）、栃木県社会福祉協議会の竹ノ内さんと栃木県介護福祉士会の青柳さんのお二人にお越しいただき、『福祉・介護のお仕事』についてお話をうかがいました。
介護の仕事の様子や大変さだけでなく、介護の仕事を通して感じられる喜びについてもお話しいただき、子どもたちも“仕事”の大切さや素晴らしさを感じることができたようです。
これからもいろいろな仕事に目を向け、自分の夢に向かってがんばってほしいと思います。

５・６年生で自学ノートコンテストを行いました！

投稿日時 : 2018/11/30

千塚小６年カテゴリ:６年生

　１１月３０日（金）、５・６年生で日頃頑張っている“自主学習ノート”を見合う『自学ノートコンテスト』を行いました。これは、“競う”ことが目的ではなく、ノートの使い方や自主学習の内容などを見直したり、よいノート作りを参考にしたりし、よりよい家庭学習につなげていければとの目的で実施しています。
審査のポイントは①ノートを無駄に使っていないか。②学年にあった学習内容か。③毎日こつこつと行っているか。の３点。今回は５年生が６年生のノートを、６年生が５年生のノートを審査しました。子どもたちは、「すごい！」「もっとこうすると良くなるのにな」など感想を口にしながら、よくまとめられている家庭学習ノートを選び、最後にアドバイスや良かったところなどを付箋に書いて渡しました。
中には戻ってきたノートを見て「もっとがんばるぞ」と意欲を高める子も……
ぜひ、これからの家庭学習に生かしていって欲しいと思います。

５年生に向けて「ワールド探検隊」発表

投稿日時 : 2018/11/29

千塚小６年カテゴリ:６年生

　２９日（木）、６年生が総合的な学習の時間に調べてきた「ワールド探検隊」（国際理解）の発表を５年生に向けて行いました。クイズや実演なども交えながらの発表に、５年生も楽しく世界を学ぶことができました。

戦時中の暮らしについて学ぶ

投稿日時 : 2018/11/28

千塚小６年カテゴリ:６年生

　２８日（水）の社会の時間、東京にある昭和館からお借りした展示物を見ながら戦時中の暮らしについて勉強しました。当時のランドセルや湯たんぽ、出征する兵士に送った千人針などを実際に目の前に子どもたちは興味津々。戦争の恐ろしさや当時の苦労について、しっかり学ぶことができました。

６年理科「月と太陽」

投稿日時 : 2018/11/16

千塚小６年カテゴリ:６年生

　１１月１５日（木）、理科で月の満ち欠けについて学習しました。なかなか捉えづらい月の満ち欠けを実際に懐中電灯などで月に見立てたボールを照らし、月と太陽の位置関係でどのように月の形が変わるのかを確かめました。少し暗い理科室で、子どもたちは楽しみながら学習していました。

バランスのよい献立を考えよう！

投稿日時 : 2018/11/13

千塚小６年カテゴリ:６年生

　１１月１３日（火）、家庭科でバランスのよい献立を考える学習をしました。
　はじめに、本校栄養士の熱田先生から、給食の献立を考えるときのポイントについて話を聞き、３つのグループの食品をバランスよく選ぶことや、色合い、食品の組合せを工夫すること、旬の食材を選ぶことなどが大切であると学びました。そのあと、実際に給食の献立を３つの栄養グループに分類したり、ipadを使って冬の旬の食材を調べたりし、更に“献立づくり”について理解を深めました。
　今日学んだ知識をもとに、これから６年生は給食の献立を考えていきます。考えた献立の中から選ばれたものが、１月の給食週間に実際に給食として出てくるそうなので、ポイントを押さえながらしっかり考えてほしいと思います

今から給食週間が楽しみですね！！

ワールド探検隊！！

投稿日時 : 2018/11/10

千塚小６年カテゴリ:６年生

　６年生は今、２２日（木）の授業参観に向けて、総合的な学習の発表の準備を進めています。今年のテーマは『ワールド探検隊』。これまで、日本との違いなども考えながら、世界の様々なことについて調べを進めてきました。その中で、更に詳しく世界のことを学ぶため、７日（水）には国際交流活動に多方面で関わっていらっしゃるカーンズ久美子さんをお招きしてお話を聞きました。お話を聞くだけでなく、タイの民族衣装や伝統的なソープカービング（石けんの彫刻）も持ってきていただき、子どもたちも興味津々でした。

６年生　実習生による道徳の授業

投稿日時 : 2018/10/19

千塚小６年カテゴリ:６年生

　１０月１８日（木）２時間目、教育実習生の先生による道徳の授業がありました。めあては「国と国がわかり合うにはどうすればよいだろう」。ペルーの女子バレー監督をしていた加藤明さんのお話を通して、お互いの国の文化や考え方などを理解し、受け入れていくことが国と国とをつなぐことになるのだと考えることができました。