カテゴリ:４年生

　国語の「一つの花」の学習では、主人公の心情を読み取り、戦時中の生活についても勉強しました。そこで、身近なこととして、宇都宮大空襲の話を例に挙げました。
　　　
　新聞の切り抜きや絵本を真剣にみて、子どもたちからは「戦争は恐ろしいもの」「あってはならないもの」という意見が出ました。また、戦時中と今の生活を比較し、当たり前の生活が幸せなことだという感想もありました。

　理科の「電気のはたらき」の学習でモーターカーを作りました。
休み時間にも　モーターカーの制作に夢中でした。
「４の１　レース大会」に向けて　準備ばっちり！！
　


さて、いよいよ本番です。だれが速いかな？
　
接戦の時は、みんなでビデオ判定をしました。


勝ち残ったのは、、、
この2人です！！決勝戦です。どちらもとても速かったです！
　

　昨日、図書室でガラポン抽選会がありました。たくさん本を読んで、スタンプを集めた子どもたちは、楽しみにしていたガラポンを回し、とても嬉しそうな表情をみせていました。
　　

　ガラポン抽選会がおわると、図書室での表情とは違い、教室で真剣に静かに本を読んでいました。
　　

　更に、国語の「アップとルーズで伝える」の学習で学んだことを生かし、おすすめの本を紹介してくれました。書画カメラを使い、おすすめのページを自分なりに工夫し、アップとルーズで使い分け、カメラに映し出しました。
　　　

　授業で学んだ筆者の考えを早速、実践していてすばらしかったです！！！

　クラスのためにと 進んでお手伝いをしてくれました。
「何かできることありませんか？」と聞きに来る姿が頼もしかったです。
その姿に感心しました。掲示物をきれいに貼っています。
　　
7月からは、「学校のために」委員会で活躍できるといいですね。
前回、6年生から聞いた委員会の仕事をしっかり実践できますように！

最後に今月の自学の紹介です。
栃木市について調べたり、俳句作ったりと工夫を凝らしています。
　　
家庭学習カードに今月の反省と7月の目標を学校で書きました。ご家庭でもぜひご確認くださいね。

　国語の「聞き取りメモの工夫をしよう」の授業でメモのとり方を勉強しました。委員会活動が初めての４年生に向けて、6年生が委員会ごとに活動内容を分かりやすく話してくれました。6年生ありがとう！！！4年生は夢中でメモをとっていました。
　　　　
メモをとった内容を実際に6年生に聞いてもらいました。
　　
初めてメモをとったときよりも、上手にメモをとることができるようになりました。また、箇条書きや見出しをつけるなど、工夫してまとめていました。メモ取り名人がいっぱい！！！