学校ニュース

この日、４年生で教育実習生による研究授業が行われました。専門が音楽であることから、３時間目の音楽の時間に行われました。実習が始まって約２週間、子供たちとの信頼関係もできて、発声に気を付けて歌ったり、鍵盤ハーモニカを演奏したり、新しい打楽器に挑戦したりと音楽に親しむ楽しい時間となりました。先生にはたくさん反省があったようですが、子供たちは楽しく学べたようですよ。立派な教師になれるよう応援しています！

この日、市教委からの指導者とともに、授業研究会を行いました。６年生の４人が、明治維新の政策は成功だったのかを自分なりに考える授業でした。互いに「何％ぐらい」の成功だったのか、根拠を伝えながら話合いが進められ、友達の意見も参考にして考えを深めていました。

　授業後は、成果と改善点について教員間で意見を出し合い授業を振り返りました。子供たちの学ぶ姿勢や考えを深め合う様子など良い点をたくさん発見することができました。教員にとっても多くの学びの場となり、より主体的に児童が学びに取り組んでいけるよう授業改善に生かしていきたいと思います。

この日、１、２年生が３，４時間目に、３～６年生が５，６時間目にプログラミング学習を行いました。これまでは、oneclassのプログラマーの先生にアニメーションづくり（下学年）やドローン飛行（上学年）の学習を毎年教えていただいていました。今年は、プログラマーの先生の紹介で、ｅｍｂｏｔを使ったプログラミングの学習を、開発者の方に教えていただきました。たくさんの裏話を交えての楽しい学習になりました。また、午前中には１，２年生の保護者の方々が子どもたちの学習支援に参加して、一緒に学んだりお手伝いしたりしてくださいました。午後の３～６年生の授業には、市教委の参観や新聞社の取材などあり、新しいプログラミング学習の試みに児童がどのように学習を進めていくのか各方面の方の関心を集めることにもなりました。一人一人がembot・タブレットをお借りし、プログラミング的思考の育成にご協力いただいた皆様に感謝申し上げます。

メニューの「行事予定」に12月の下校時刻表を載せました

　この日、ＥＸＰＯタイムが行われました。テーマは、なんとＪＡＰＡＮ！･･･いろいろな国を学んでいますが、自分の国のことでも、意外と知らないことが多いものです。この日も、初めて知ることがたくさんあって、日本のよさを知る機会になりましたね。

　この日は、本校で石見神楽が踊れる児童がいたので、披露してもらいました。みんなが丸くなって座り、中心で踊っている友達を見て、「上手！」「かっこいい！」などたくさんの感想を発表していました！先生もみんな感動しました！ありがとう！

　最後に恒例のゲーム！この日は〇×クイズで、日本や石見神楽についての質問になかよし班でチャレンジしました。さすが、みなさん全問正解でしたね！