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学校ニュース
2018年2月の記事一覧
竜巻避難訓練と学習会
竜巻を想定した避難訓練を行いました。その後ランチルームで、竜巻・雷・大雨に関するDVDを視聴して、留意点について学習しました。
2月6日 今日の給食
☆シュガートースト 牛乳 オムレツ もやしとベーコンのソテー ワンタンスープ☆
ワンタンスープは中国の広東料理の一つですが、広東料理では、ワンタンスープを漢字で書くと、「雲を呑む湯(雲呑湯)」と書きます。お椀の中でワンタンがスープに浮いている様子が、雲のように見えるのでつけられた名前です。中国では縁起の良い食べ物です。
ワンタンスープは中国の広東料理の一つですが、広東料理では、ワンタンスープを漢字で書くと、「雲を呑む湯(雲呑湯)」と書きます。お椀の中でワンタンがスープに浮いている様子が、雲のように見えるのでつけられた名前です。中国では縁起の良い食べ物です。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
2月5日 今日の給食
☆チキンカレーライス 牛乳 キャベツとコーンのソテー フルーツヨーグルト☆
ヨーグルトといえばブルガリアが有名です。ブルガリアはギリシャやトルコの隣の国です。ブルガリアの人たちは古くからヨーグルトを食べてきました。19世紀にロシアのお医者さんが、「ブルガリアで長生きの人が多いのはヨーグルトを食べているからだ」と発表し、ヨーグルトの名前が世界に広まったそうです。ブルガリアの人は今でもよくヨーグルトを食べており、そのまま食べるだけではなく、料理にも使っているそうです。
ヨーグルトといえばブルガリアが有名です。ブルガリアはギリシャやトルコの隣の国です。ブルガリアの人たちは古くからヨーグルトを食べてきました。19世紀にロシアのお医者さんが、「ブルガリアで長生きの人が多いのはヨーグルトを食べているからだ」と発表し、ヨーグルトの名前が世界に広まったそうです。ブルガリアの人は今でもよくヨーグルトを食べており、そのまま食べるだけではなく、料理にも使っているそうです。
2月玄関生花
地域にお住まいの生け花の先生・山中友子 様 が、本校の玄関に花を生けてくださっています。
いつもありがとうございます。
いつもありがとうございます。
租税教室
5時間目に栃木市役所職員による、6年生を対象とした租税教室が行われました。
税金が使われているかどうか、難しかったのは、スカイツリー、電柱、電話BOX、神社でした。1億円は重かったです。
税金が使われているかどうか、難しかったのは、スカイツリー、電柱、電話BOX、神社でした。1億円は重かったです。
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
2月2日 今日の給食
☆焼きそばパン 牛乳 ぎょうざ中華和え☆
ぎょうざの歴史はとても古く、中国の紀元前の遺跡からも、ぎょうざらしき食べ物の痕跡が見つかっているそうです。
ぎょうざの歴史はとても古く、中国の紀元前の遺跡からも、ぎょうざらしき食べ物の痕跡が見つかっているそうです。
第3回 学校運営協議会 を行いました
今年度最後となる第3回学校運営協議会を行いました。来年度学校経営計画案を作成した手順と、来年度学校経営計画案の説明を行い、委員の皆様にご意見をいただきました。
来年度学校経営計画案の作成手順は次の通りです。
1 職員・保護者・児童アンケート
2 1を踏まえた職員による、目指す児童像と重点的取組の自己評価
3 2を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第2回委員会)
※ 以上の1~3については、本校HPに掲載してあります。
4 3を踏まえた教職員の話し合いと、保護者への意見聴取(学校と家庭との連携)
5 4を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
6 5を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第3回委員会)
7 6を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
来年度学校経営計画案の作成手順は次の通りです。
1 職員・保護者・児童アンケート
2 1を踏まえた職員による、目指す児童像と重点的取組の自己評価
3 2を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第2回委員会)
※ 以上の1~3については、本校HPに掲載してあります。
4 3を踏まえた教職員の話し合いと、保護者への意見聴取(学校と家庭との連携)
5 4を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
6 5を踏まえた学校運営協議会委員からの意見聴取(第3回委員会)
7 6を踏まえた校長による来年度学校経営計画案の作成
今日のランチルーム発表
今年度の重点的取組に「音読や暗唱など相手に伝わるよう、人前で声を出す機会を積極的・計画的にもつ」があります。これを具体化したものの一つが、給食時のランチルーム発表です。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
今日は4年生の詩の暗唱。4年生は自分でつくった詩も発表します。
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