カテゴリ:図書室より

先日、栃木県の高校の先生方に向け、図書館教育についての講演を行ってきました

読書の大切さや、スマートフォンが与える悪影響、ポイントカードやガラポン抽選会などの取組、読書の習慣化についてなどを、客観的なデータや科学的根拠に基づき解説させていただきました

千塚小児童の読書活動の様子や、読書カレンダーの頑張りなどを紹介すると感嘆の声も上がりました

現在、スマートフォンの普及などが原因で、本を読まない高校生が増えています。

図書室の利用者数が少なく、暗中模索の日々に嘆いている先生方も多く見受けられました。

高校生になると学校で読書をする時間がほとんどなくなります

そのため、おうちでの読書習慣ができていないと、中学校卒業と共に読書の習慣がぱったりとなくなってしまう子どもが非常に多いようです

千塚小学校の児童には、卒業後も読書を続けてほしいと思います

おうちでの読書習慣の定着にご協力お願いします

２学期が始まり、さっそく図書室にも活気が戻ってきました

図書室の様子をお届けします

教室では、ちょっとした隙間時間に自主的に本を取り出し、読書を楽しむ児童の姿も見られました

夏休み明けで疲れやすいことがあるかもしれません

そんな時は、図書室でほっと一息ついていってくださいね

２学期の「くすくすの会」が始まり、ボランティアの方々が各クラスで読み聞かせをしてくださいました

久しぶりの「くすくすの会」の方々の読み聞かせに、子どもたちは楽しそうに耳を傾けていました

来月もよろしくお願いします

　8月30日(火)…今日は夏休み中の図書室開館最終日です。「もしかすると、夏休みの宿題の駆け込みで、たくさん来室するかも～!？」という担当の先生の予想に反して、今日は1番少なく、12名の子どもたちが来てくれました

　今日あたりは、明後日からの2学期スタートに向けて、学用品をそろえたり準備したりして家でゆっくり過ごしているのかな？？それとも、図書室に来る余裕もないぐらい、家で宿題の追い込みをしているのかな？？？はたまた、夏休み最後の思い出に、どこかへ出かけているのかな？？？？いずれにしても、元気に過ごしていてほしいです

　では、ここで問題です 夏休み中、全部で12日開館したのですが、来室者の最多日はいつだったでしょうか

正解は・・・7月22日(金)…夏休み2日目で、30名でした

 　それ以外の日は、だいたい20名ぐらいの子どもたちが来室して、みんな、とても集中して学習や読書をしていました

　いつも朝早く登校して、図書室で本を読んだり勉強したりするのが習慣になっていた人もいました。えのき学童の子どもたちも、よく利用してくれました。家の人の送迎や、滞在時間は長くても1時間半ぐらいまでにご協力いただき、ありがとうございました

　さて、明日は職員会議があるので、図書室は閉館です また、9月1日(木)以降に、夏休み中に借りていた本の返却と、新たな本の貸し出しのために、来室してくださいね みなさんの図書室来室をお待ちしていますよ～

夏休みも図書室を開放しています

詳細な日程等は「図書だより　夏休み号」をご覧ください

↓↓来室した児童はとても集中して勉強や読書に励んでいます

↓↓安心安全に利用できるよう、図書室の入り口で検温・体調チェック・手指の消毒をしています

また、換気の徹底・座席の指定・友だちとの距離の確保など、できる限りの感染症対策を行っています

ご家庭での「健康チェック」への入力も引き続きご協力よろしくお願いします

今月も「聞く読書」として、給食に時間に教職員が本の朗読をおこないました

１回目はスペシャルゲストとして、昨年度までの千塚小の教頭先生に読んでいただきました

２回目は養護の先生

千塚小での最後の読み聞かせとなりました

子どもたちは、今回も集中して聞いていました

２学期もお楽しみに

先日行われたガラポン抽選会で金賞が当たった児童からイラストのリクエストを受け付け、「オリジナルビッグしおり」を作成しプレゼントしました

今回は５人の児童が金賞を当てました

大切に使ってもらえると嬉しいです

３年生以上は、中学年と高学年で分かれてガラポン抽選会を実施しました

皆とてもたくさんのポイントカードを貯めていて、廊下は長蛇の列

間隔を空けて静かに並んでもらい、ガラポンを一回一回消毒するなど感染症対策もしっかり行っています

図書委員会さんは一人一人が自分の役割をしっかりとこなしており、とてもスムーズに抽選会を進めることができました

次回は読書週間時に実施予定です

お楽しみに

７月の読書の様子をお届けします

↓↓まずは各クラスの読書の様子です集中して読んでいます

↓↓７月は暑さ指数が高く、外遊びができない日も多くありました

そんなときに図書室で静かに読書をしたり、謎解きをしたり、こども新聞を読んだりしている児童の姿も多く見られました

↓↓プールを見学する児童も、熱中症対策のため図書室でお預かりしています

↓↓毎月図書だよりでもお知らせしている新着本は大人気

「予約券」を駆使して本を借りる児童もたくさんいます

次回は夏休みの図書室の様子をお届け予定です

今日から１学期のガラポン抽選会が始まりました

本を借りることで貯めたポイントカードを使って、子どもたちはガラポン抽選会に参加できます

まずは１・２年生の様子をお届けします

楽しみながらも、「静かに並び、素早く景品を選ぶ」というルールをしっかり守れていました

また、図書係さんも上手にお手伝いをしてくれました

３年生以上の様子については後日お届けします

今月も「くすくすの会」のボランティアの方々が読み聞かせに来てくださいました

↓↓感想発表やお見送りをしてくれる児童もいました

１学期は今回が最後になります

２学期の「くすくすの会」も待ち遠しいですね

図書委員会６年生のリーダー活動を紹介します

【POPリーダー】

本の魅力を最大限に引き出すPOPを作ってくれています

手書きだけでなくデジタルも駆使して作るPOPは図書室の中でも目を引く存在に

魅力的なPOPは読書の幅を広げるきっかけにもなります

【「読書の木」リーダー】

「３万冊を目指す読書の木」を担当してくれています

月ごとの貸出冊数に応じて木が成長していき、木の上にいる図書室のキャラクター「ぽんちゃん」と「石たろう」が頂上に到達すると目標達成となります

とても華やかな装飾で、毎月の変化がとても楽しみです

【バースデーリーダー】

図書委員会の児童や担当の教職員が誕生日の日に「１週間２冊券」などを本を借りてくれた児童にプレゼントしています

分かりやすいようにホワイトボードで掲示をしてくれています

プレゼントをもらう児童はもちろん、お祝いしてもらう図書委員の児童も嬉しい気持ちになる企画です

【ガラポンリーダー】

ガラポン抽選会の景品を作ってくれています

また、年４回予定している抽選会では率先して周りを引っ張ってくれる予定です

７月１３日・１５日に開催するのでお楽しみに

それぞれのリーダー活動をこなし、千塚小の図書室を盛り上げてもらいたいと思います

今月は「聞く読書」として、３年担任の先生と教頭先生が給食の時間に絵本の朗読をしました

「オレ、カエルやめるや」と「どしゃぶり」という、梅雨や夕立の季節にぴったりの絵本の朗読に子どもたちは聞き入っていました

次回はスペシャルゲストが...！？

お楽しみに

子どもたちは火曜朝の「読書の時間」だけでなく、登校後の準備が終わった後や、ちょっとした隙間時間に毎日集中して読書を続けています

１年生もすっかり本を借りることに慣れてきて、興味津々に読みたい本を選んでいる姿が印象的です

友達同士でもおすすめの本を紹介し合っているようです

６月上旬にはツバメが来室することもありました

休み時間の図書室では、ゆったり読書をしたり、塗り絵を楽しんだり、高学年児童は委員会の仕事をこなしたりと、思い思いの時間を過ごしています

今後も暑い日が続きそうです

暑さ指数が高く外で遊ぶのが難しい日は、図書室でゆったり過ごすのもよいですね

全校児童に図書アンケートに回答してもらいました

「本が好きですか？」

「どれくらい本を読みますか？」

「本について家族で話すことはありますか？」

「図書室に置いてほしい本はありますか？」

など８つの質問に、１・２年生は紙ベースで、３年生以上はタブレットを使って答えました

児童からの回答を考慮・分析し、今後の図書室運営に生かしていきます

また、回答結果は後日「図書だより特別号」等でおうちの人にも見ていただきたいと思います

１～３年生向けに、図書委員会の児童が絵本の読み聞かせを行いました

始まる前は緊張している様子も見られましたが、本番は正々堂々とできていました

↓↓子どもたちは集中して読み聞かせに聞き入っていました最後に感想を発表してくれた子も

↓↓いろいろな先生にご指導いただき、短期間ではありましたが質の高い練習をこなせていました

ボランティアの方々による読み聞かせ「くすくすの会」が今年度も始まりました

とても素敵な読み聞かせに、子どもたちは真剣に聞き入っていました

また、近隣での小学校でもボランティアの方々による読み聞かせが始まるとのことで、何名か見学にいらっしゃった方もいました

今年度もどうぞよろしくお願いします

本校では、「おうち読書カレンダー」を図書だよりの裏に載せています

１日５分以上おうちで読書ができたら、カレンダーに本の題名と一言感想を書いてもらいます

読書の記録をつけることで、本の内容を頭の中で整理できたり、内容を記憶しやすくなったり、文章をまとめる力がついたりと、様々なよい効果があります。

↑↑５月分のおうち読書カレンダーもたくさんの児童が取り組んでくれました

特に２・６年生はかなり多くの児童が提出してくれました

できた児童には「消しゴムハンコしおり」などをプレゼントしています

６月分は「千塚小児童全員で取り組んでみましょう」と声をかけています

まだ書くのに慣れていない児童には、おうちの方のサポートもいただけると幸いです

図書委員会がおすすめ本のPOPを作成し、図書室内に展示しました

テレビにも大きく映し、図書室の中でも目をひく存在に

図書委員がおすすめした本は大人気になり、たくさんの児童が借りていきます友達のおすすめする本を読むことで読書の幅も広がりますね

また、作成したPOPを元にして、放送（または録音）でブックトークも行いました

初めての児童は緊張した面持ちでしたが、「ゆっくり・はっきり・大きな声で」放送することができました

「聞く読書」として、６年担任の先生が『このほん　よんでくれ！』、すみれ学級担任の先生が『ごめんね　ともだち』という絵本の朗読を行いました

子どもたちは、とても楽しそうに集中して聞き入っていました

次回もお楽しみに！

各クラスの読書の様子をお届けします

子どもたちは、朝の読書の時間やちょっとした隙間時間などに非常に集中して本を読んでいます

頻繁に図書室で本を借りることで、飽きずに、常に新鮮な発見をしながら読書を続けることができています

読書の時間や休み時間などに図書室でゆったり読書をしている児童もいます

今週から１年生が図書室で本を借りられるようになりました

オリエンテーションを通して、

・図書室の基本的な使い方

・本の借り方や返し方

・ポイントカードのため方

などを学ぶことができなした

朝の１年教室でも、真剣に本を読む子どもたちの姿が見られました

千塚小学校には約１万冊の本が置いてあります

たくさん面白い本を読んで、今まで以上に読書を大好きになってくださいね

今年度も「聞く読書」が始まりました！

「聞く読書」では、給食の時間に教職員が本の朗読を行います

子どもたちは絵を見ることができないぶん、耳でしっかり聞いて、想像力を働かせながら朗読を聞いているようでした。

↓↓今回は図書事務が『うしとざん』という絵本を読みました。

↓↓読み終わった絵本を、図書室で楽しそうに読んでいる子どもの姿もみられました

５月以降も様々な教職員が交代で朗読を行っていきます。

次回の担当は誰でしょうか？お楽しみに！

今日から今年度の図書の貸出が始まりました！

子どもたちはこの日を心待ちにしていたようで、目を輝かせながら読みたい本を選んでいました

↓↓並ぶときは間隔を空けたりと、感染症対策も引き続き行っていきます。

↓↓クラスの友達と静かに読書をしたり、子ども新聞を楽しむ様子も見られました。

↓↓また、図書委員の活動も始動し、今日は貸出や今年度の目標書きを頑張っていました。

今年度の図書委員会の目標は

「年間貸出冊数が３万冊をこえる学校」

「みんながおうちでも本を読み、本が大好きな学校」

に決まりました

今年度もたくさん本を借りて、学校でもお家でも本をしっかり読めるようにしましょう

３月は１・６年担任と教頭が、給食の時間の朗読として「聞く読書」を行いました。

子どもたちはとても楽しそうに、真剣に朗読に耳を傾けていました。

来年度もお楽しみに！

【「聞く読書」使用本】

『たまごから　うま』

『おそうじ隊長』

『リクは　よわくない』

今年度最後となる「くすくすの会」に、読み聞かせボランティアの方々が来てくださいました。

最後には、児童からお礼のお手紙をお渡ししました。

くすくすの会の皆様、今年度も大変お世話になりました

ガラポン抽選会をクラスごとに行いました。

たくさん本を借りることでたまったポイントカードを使用し、子どもたちはとても楽しそうにガラポンを引いていました。

金賞が当たった児童には「オリジナルビッグしおり」をプレゼントしました。

来年度もお楽しみに

今月も、くすくすの会の方々が読み聞かせをしてくださいました。

朝から読み聞かせが始まるのを心待ちにしている子どもたちの様子が見られ、読み聞かせ中は真剣にお話しに聞き入っていました。

【本日の読み聞かせ本】

１年生　てぶくろ・せつぶんと　おに（紙芝居）
２年生　ぽんぽん山の月
３年生　るすばん　かいぎ
４年生　こんこんさまに　さしあげそうろう
５年生　鏡の中のぼく
６年生　講談えほん

今月も給食の時間に「聞く読書」を実施し、校長先生と教務主任の先生が本の朗読をしました。



とある校長先生の実話を元にしたお話しや、サンタさんに関するお話しに子どもたちは真剣に耳を傾けていました。



来年もお楽しみに！

２学期末のガラポン抽選会を実施しました。
子どもたちは少しドキドキしながらも、楽しんでガラポンをひいていました。




図書委員や図書係の子どもたちも協力してくれています。



金賞が当たった子からはイラストのリクエストを受け付け、「オリジナルビッグしおり」をプレゼントしました。



次回は３学期末に今年度最後のガラポン抽選会を実施予定です。

千塚小学校では図書室前の談話コーナーに座布団やクッション、ひざ掛けなどのあったかアイテムをそろえて、模様替えをしました！

名付けて「暖らんコーナー」です♪

これらのアイテムは、地域の方々が千塚小のために集めてくださったお金を使っています。

みなさん、図書室と暖らんコーナーをどんどん利用して、たくさんの本を読みましょう！！

読書週間最終日です。

朝の学びタイムでは、２年生と５年生の読書感想文の発表がありました。

友だちとの関わり方、学び続けることの大切さ、人の心に寄り添う気持ちなど、自分の生活と照らし合わせながら上手に発表してくれました。

昼休みには【ガラポン抽選会】がありました。

読書週間中、１～６年生がおすすめしている本を読んだらポイントがたまる「おすすめの本ポイントカード」を使用し、いっぱいになった児童が参加できます。

今回は学校で購入した本の付録など特別な景品もあったので大盛況でしたね。

見事！金賞ゲット！！

ポイントカードは読書の習慣化や読書への興味・関心を得る目的として取り組んでいます。

今後も内容を変えながら楽しくポイントをためられる工夫をしていきたいと思います。

今回の読書週間でたくさんの本とふれあうことが出来たと思います。本との出会いを大切に、読書が好きな子達を育てていきたいと思います。

読書週間３日目です。

朝の学びタイムでは、４年生と６年生の読書感想文の発表がありました。

新しいことにチャレンジする時の勇気や大切な人との出会い、夢をかなえる素晴らしさなど、前向きな気持ちを自分の言葉で発表してくれました。

業間の時間には図書委員会による【ビブリオバトル】がありました。

お気に入りの本をおすすめする「本の紹介」ゲームで、どの本が１番読みたくなったか最後に手を挙げてもらいます。

代表の児童３名がそれぞれの本のおもしろさを伝えます。

そしてチャンプ本に輝いたのは、【水の国の迷路】でした！おめでとうございます！！

初めてのビブリオバトルでしたが、図書委員それぞれが自分の役割をしっかり行うことができました。

 そして昼休みには【ワールドグループペア読書】がありました。

ワールドグループの高学年が低学年と１対２または２対２のペアになり読み聞かせを行うというもので、読む場所も自分たちで決めました。

高学年のみなさん、ありがとうございました。とても楽しい時間になりました。

読書週間も残り２日間です。たくさんの本と出会えるといいですね。

１０月１５日(月)からの１週間は千塚小の読書週間です。

読書を通して様々な知識や教養が身についたり、多様な価値観を知ることが出来たり、心の成長に大切なものを得ることができます。

この機会に読書をいつも以上に意識してもらえたらと思います。

朝の学びタイムでは、１年生と３年生の読書感想文の発表がありました。

主人公のがんばる気持ちや、やさしい心を自分の気持ちと重ねながら上手に発表してくれました。

２時間目と３時間目には、りんごの会の方が２名絵本を読みに来てくださいました。

表情や声でいろいろな場面を表現してくださったり、電子ピアノやドイツの楽器「ライアー」を使ってくださったので、物語の世界に引き込まれてしまいました。

昼休みには【工作教室】を行いました。傘袋ロケット・紙皿フリスビー・紙コプターの３種類があり、それぞれ図書委員会の児童が本に載っている作り方を説明しながら楽しい時間を過ごしました。

　　

 また、全児童に自分のおすすめの本を紹介してもらっています。友だちのおすすめの本をたくさん読めるといいですね。

まだまだいろいろなイベントがあります。楽しみにしていてください。