学校ニュース

昨日のリレーの記事を読んでいただいた他校から、早速、問合わせがありました。
教えていただいたポイントは、２つ。

ポイント１：次走者は、走りやすいように両足のつま先を進行方向に向ける。
ポイント２：次走者は、毎回同じタイミング、フォームで走れるよう、踏み出す一歩目を毎回同じ場所に着くよう意識する。

というものでした。
すばらしい指導法を共有して、子どもたちの力を引き出していきましょう！
協力できることがありましたら、どんどん情報を公開しますので、ぜひ、お問い合わせください(^^)/

昼休み、リレーの練習が行われました。
練習後、校長先生からリレーの極意（？）が伝授されました。
（他の学校に知られたくないので内容は秘密です。）
　

PCモードでご覧ください。

今日のふれあい共遊は各班を象徴する漢字をきめるというものでした。
6年生を中心に「仲」「心」などの漢字が提案されました。
終わった後は外遊びです。
　

2，3時間目を使って新体力テストが行われました。
今日行ったのは50m走、立ち幅とび、ソフトボール投げ、上体起こし、反復横とびの5種目でした。