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学校ニュース
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長縄跳び大会
みかもっ子タイムにふれあい班ごとに長縄跳び大会が行われました。
縄を回す先生方にスポットを当てみました。
3位 422回 12班
2位 434回 5班
優勝 519回 1班
他の班でも跳べなかった子が跳べるようになったり、跳ぶのが上達したり、失敗した子に「ドンマイ」と励ます声をかけたりと、ドラマが見られました。
縄を回す先生方にスポットを当てみました。
3位 422回 12班
2位 434回 5班
優勝 519回 1班
他の班でも跳べなかった子が跳べるようになったり、跳ぶのが上達したり、失敗した子に「ドンマイ」と励ます声をかけたりと、ドラマが見られました。
食べ物のありがたさ
給食センターから栄養士の先生をお招きして、食育の授業を行いました。
みんなが大好きな「ラーメン」。
でも、このラーメンの食材を日本国内でまかなおうとすると、どうなるのでしょう?
算数で学んだ「割合」の考え方を使って。
「え?日本国内だけだと、煮卵ってこれだけ?」
↑国内の食材だけで作ったラーメン。
とてもさみしい・・・
身近な料理から食料自給率について学びました。
国産、外国産、それぞれのよさを考えながら、買い物をする大切さを実感しました。
手作りの指導案や掲示物をご準備して、わかりやすい授業をしてくださった須藤先生、本当にありがとうございました。
こらからも給食をおいしくいただきます。
みんなが大好きな「ラーメン」。
でも、このラーメンの食材を日本国内でまかなおうとすると、どうなるのでしょう?
算数で学んだ「割合」の考え方を使って。
「え?日本国内だけだと、煮卵ってこれだけ?」
↑国内の食材だけで作ったラーメン。
とてもさみしい・・・
身近な料理から食料自給率について学びました。
国産、外国産、それぞれのよさを考えながら、買い物をする大切さを実感しました。
手作りの指導案や掲示物をご準備して、わかりやすい授業をしてくださった須藤先生、本当にありがとうございました。
こらからも給食をおいしくいただきます。
箏ボランティア
5名のボランティアさんにお越しいただいて、箏(そう)の演奏を体験させていただきました。
子ども達も興味深く意欲的に取り組み、1時間で「さくらさくら」を弾けるようになりました。
子ども達も興味深く意欲的に取り組み、1時間で「さくらさくら」を弾けるようになりました。
スイミー池は今
下の写真は去年の1月26日に撮影したスイミー池です。
氷を割ってもまたそれが凍ってしまうほどの寒さでした。
今日のスイミー池は氷のかけらすらありませんでした。
なんだかんだ言って今年は暖冬なのではないでしょうか。
金魚やフナが泳いでいました。
よく見ると亀が2匹ゆっくり動いているのも発見。写真ではうまく写せず残念です。
氷を割ってもまたそれが凍ってしまうほどの寒さでした。
今日のスイミー池は氷のかけらすらありませんでした。
なんだかんだ言って今年は暖冬なのではないでしょうか。
金魚やフナが泳いでいました。
よく見ると亀が2匹ゆっくり動いているのも発見。写真ではうまく写せず残念です。
交通指導員さん感謝の会
毎朝の登校でお世話になっている交通指導員さんへの感謝の会が開かれました。
駐在さんから簡単な護身術も教えていただきました。最後は全校児童で振り付け付きで「さんぽ」の替え歌を歌いました。
駐在さんから簡単な護身術も教えていただきました。最後は全校児童で振り付け付きで「さんぽ」の替え歌を歌いました。
最上級生に向けて
ふれあい共遊の時間にて。
6年生を送る会で手渡しするメッセージ作りをしました。
「どうしたら、下級生にわかりやすく説明できるだろう?」
黒板を使って。自分たちなりにアイディアを出して、伝える工夫をしています。
下級生と同じ視線で。
寄り添いながら。
班のみんなで輪になって。
三鴨小の子供たちは、友達との距離が近いです。
心の距離が近い証拠です。
「これからは、ぼくたち、わたしたちが三鴨小をまとめるぞ。」
そんな意気込みを感じました。
6年生を送る会で手渡しするメッセージ作りをしました。
「どうしたら、下級生にわかりやすく説明できるだろう?」
黒板を使って。自分たちなりにアイディアを出して、伝える工夫をしています。
下級生と同じ視線で。
寄り添いながら。
班のみんなで輪になって。
三鴨小の子供たちは、友達との距離が近いです。
心の距離が近い証拠です。
「これからは、ぼくたち、わたしたちが三鴨小をまとめるぞ。」
そんな意気込みを感じました。
ふれあい共遊
今日のふれあい共遊は6年生を送る会の秘密の準備です。
6年生は校庭を独占できました。
6年生は校庭を独占できました。
熱気球体験
理科の「もののあたたまり方」の発展学習で、熱気球を実際に作って飛ばす体験活動を行いました。
始めに熱気球の仕組みについてスライドを見ながら復習を行いました。しっかり学習内容を覚えていたようで、たくさん正解できたと満足した表情でスタートしました。
大きなビニールを切ったり貼ったり、説明をよく聞いて班ごとにミニ気球を作りました。
そして、カウントダウンの声と共に全ての班の熱気球が体育館の天井近くまで飛んでいきました。
最後に、本物の熱気球を膨らませていただき、中に入って記念撮影を行いました。
教室で学んだことを実際に目で見ることができ、子どもたちも実感して学ぶことができていました。
始めに熱気球の仕組みについてスライドを見ながら復習を行いました。しっかり学習内容を覚えていたようで、たくさん正解できたと満足した表情でスタートしました。
大きなビニールを切ったり貼ったり、説明をよく聞いて班ごとにミニ気球を作りました。
そして、カウントダウンの声と共に全ての班の熱気球が体育館の天井近くまで飛んでいきました。
最後に、本物の熱気球を膨らませていただき、中に入って記念撮影を行いました。
教室で学んだことを実際に目で見ることができ、子どもたちも実感して学ぶことができていました。
朝会
剣道関係となわとびチャンピオン大会関係の表彰が行われました。
紅梅
スイミー池のそばにある紅梅がきれいに咲きました。